一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个人主要表现个人主要表现材料篇一
一、政治立场、思想道德方面 该同志自2003年2月在我乡工作以来，能自学实践“三个代表”重 要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，能自觉地同党组织保持一致、思想上从大局民出发、工作上不讨价还价、不阳奉阴违、不推诿塞责，能自觉维护团结，能主动人工作中、学习中提高完善自己。该同志通过学习土地、财政等与本职工作有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念，提高了自身素养。
二、能力素质、个人特点、工作态度方面 该同志工作、生活宽容大度，不计较个人得失、待人诚恳，始终能 尊敬领导，团结同事，树立为人民服务的思想，能与单位同事团结协作完成各项工作任务。该同志性格沉稳，办事能坚持原则，能积极的态度展现出良好的工作风貌。
三、工作实绩 该同志在我乡工作期间，先后在土地所、协税办、共青团工作。能熟悉掌握土地、财政相关法律法规，认真开展工作。
工作中认真负责，能认真完成乡政府交办的任务，在2006年获得嘉奖。工作期间，及时办理好乡政府下达的工作，做好领导的副手，及时沟通消息，财务工作方面：虚心向同事请教学习，加强业务知识学习，做好财政税收工作。
四、廉洁自律情况 该同志能严格要求自己，认真贯彻执行中央、省、市、县、乡关于 廉政建设方面的相关规定，时刻以“两个务必”、“52个不准”等要求自己，坚持做到自省、自励、自警、廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，诚诚恳恳做人。
五、今后需要努力的方面 该同志在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献着自己的光和热，至今仍一如既往地用他饱满的热情和诚挚的服务工作在思想、工作上有了一定程度的进步和提高，但也一些方面需要改进，比如：解决问题的经验和方法还不够完善，理论联系实际还不够深入，协调能力还有待加强。在以后的工作中，该同志日益改进做一名全面进步的人民满意的公务员。
个人主要表现个人主要表现材料篇二
郓城县教师进修学校
张
寒
一、思想政治方面
思想上积极向上，能够矢志不渝坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，在原则问题上立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力，具有远大的理想和坚定的信念。2012年在全县贯彻党的十八大精神知识竞赛中荣获优秀个人奖，2013年、2014年被教育局党总支评为优秀共产党员。近三年，被组织部抽调到党的群众路线活动办公室、“三严三实”活动办公室，工作得到领导的认可，同时自己在活动的过程中思想更加成熟，政治信仰更加坚定。
二、工作业务方面
多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，工作中注重学习，熟练掌握专业知识和相关业务知识，能够保质保量完成本职工作，得到领导和同事们的认可。2009年被评为郓城县优秀人民教师，2010年被评为郓城县教育教学工作先进个人，2011年被评为郓城县教书育人先进个人，2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2015年考核多次被确定为优秀等次。2010年荣获县优质课一等奖，评为县骨干教师、市骨干教师。2011年评为郓城县第三批教学能手和菏泽市教学能手。
三、廉洁自律方面
生活中，严格要求自己，约束自己，坚持原则，严于律己，宽以待人，坚持自重自省，自警自厉，以身作则，言行一致，违法之事坚决不干，自觉抵制不正之风，保持一个共产党员的传统本色。
四、缺点和不足
多年来，在学习、工作、思想等方面取得了一定的成绩，有一定的进步和提高，但在某些方面还存在着一些不足，如近几年学校工作任务少，自己产生了一些松懈，慵懒的思想，滋生了一些消极的情绪。学习上有时不深不细，解决问题的方法不够完善。有以后的工作中，我将加以改进，更好的努力工作，做一名真正的合格的共产党员。
个人主要表现个人主要表现材料篇三
该同志自参加工作以来，用心参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，xxx思想，xxx理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，用心参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，用心向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善。
该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，用心进取，能够较好的处理与领导和同事的关系，并在2011年被评为x市体育学科带头人。工作中无乱收费、乱补课现象。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有必须的协调和组织潜力。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想状况等有了必须的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
个人主要表现个人主要表现材料篇四
第一、是仪容。
仪容，是指一个人个人形体的基本外观。包括头发、面部。
第二、是表情。
表情，通常主要是一个人的面部表情。包括眼光。
第三、是举止。
举止，指的是人们的肢体动作。包括站姿、坐姿、蹲姿、手势。
第四、是服饰。
服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。
第五、是谈吐。
谈吐，即一个人的言谈话语。
第六、是待人接物。
所谓待人接物，具体是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。
个人主要表现个人主要表现材料篇五
一是认真学习，政治素质高。能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，不断改造世界观、人生观、价值观，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的路线、方针、政策，在实际工作中始终坚持党的基本路线不动摇，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。在“创先争优”活动中，能够虚心学习，认真整改提高，时刻注意言行，树立了党员干部的良好形象。
局面，全年未发生一起群众冲击单位，影响单位正常办公的情况，表现出其出色的协调能力。
三是勤奋敬业，工作效果好。工作兢兢业业，孜孜不倦，取得了良好的工作绩效。主持全站工作都得到了上级和职工的认可。多年来xxx的工作得到了领导和同事的高度评价，也受到了市、区的嘉奖，个人也多次被市、区为先进个人和先进工作者，2011年被区委评为优秀共产党员。
四是廉洁自律，自身要求严。自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉维护党的纪律，严格规范自己的行为，从不搞特殊。要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己首先不做，时时处处以一个党员干部的标准严格要求自己。同时，该同志心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，有着很强的号召力和凝聚力。
这些年来，本人在本职岗位上，做了我应做的工作，发挥了本人的积极主观能动作用，也取得了一定成绩。今后，本人将一如既往在局党政领导的正确领导下，与职工们一道齐心协力，扎实工作，为水利事业的各项建设做出更大的贡献。
2012年10月17日
个人主要表现个人主要表现材料篇六
xxxx，男，汉族，大学文化程度，1983年04月出生，2010年5月参加工作，现为xxxxxx公司xxxx主管。自从事工作以来，在项目经理的带领下，在全体成员的帮助下，该同志紧紧围绕各大运营商工作，充分发挥岗位职能作用，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
政治理论学习方面，该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想上的提高和政治上的进步，把加强学习放在首要位置，不断拓宽学习范围，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，学习市场经济知识、科技和法律知识，并坚持学以致用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。通过加强学习，进一步坚定了建设有中国特色社会主义的理想和信念，为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强，依法行政能力、组织协调能力有了较大的提高，促进了办公室工作高效开展。
是“无规律”，因此，该同志正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。三是锤练业务。经过不断学习和锻炼，在文字功夫上取得一定的进步。四是严谨细致。该同志每次都认真核稿和校对监理资料，保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务工作中，始终坚持“大出着眼、小出着手”，认真把握工作细节，高质量完成了各项工作任务。
作风建设方面，自从通信监理工作以来，该同志能以身作则，加强自身修养，不断强化通信监理意识。一是坚定正确的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉服从公司领导，执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论，反对伪科学，极力克服形而上学，不断净化思想，力争上游，牢记“两个务必”，坚决抵制各种腐朽思想的影响，对工作一丝不苟。
xxxxx公司
公司代表人：xxxxx
个人主要表现个人主要表现材料篇七
个人礼仪是个人自身修养的一部分，个人礼仪主要表现在什么方面?您知道吗?下面由小编来告诉你吧。
教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
发型得体.注意保持清洁,发型修饰得体.男士头发应前不盖眉,侧不掩耳,后不及领.女士根据年龄、职业、场合的不同,梳理得当。
面部清爽.男士应每天修面剃须,女士宜淡妆修饰,在公众、异性面前不要化妆、补妆。
仪表礼仪：指着装要整洁、美观、得体,并与自身形象、出入场合以及穿着搭配相协调。
目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈v字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
表情自然.应保持面部自然从容,目光温顺平和,嘴角略带微笑,让人感到真诚可信、和蔼可亲。
手部清洁.要养成勤洗手、勤剪指甲的习惯.女士在正式场合不宜涂抹鲜艳的指甲油.。
在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，男士一般以西装为正装。
一套完整的`西装包括上衣、西裤、衬衫、领带、腰带、袜子和皮鞋。
(1)上衣：衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置，肩宽以探出肩角2厘米左右为宜，袖长到手掌虎口处。
胸围以系上纽扣后，衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。
(2)西裤：裤线清晰笔直，裤脚前面盖住鞋面中央，后至鞋跟中央。
(3)衬衫：长袖衬衫是搭配西装的唯一选择，颜色以白色或淡蓝色为宜。
衬衫领子要挺括;衬衫下摆要塞在裤腰内，系好领扣和袖口;衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1厘米—2厘米;衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。
如果西服本身是有条纹的，应搭配纯色的衬衫，如果西服是纯色，则衬衫可以带有简单的条纹或图案。
(4)领带：领带图案以几何图案或纯色为宜。
系领带时领结要饱满，与衬衫领口吻合要紧;领带长度以系好后大箭头垂到皮带扣处为准。
(5)腰带：材质以牛皮为宜，皮带扣应大小适中，样式和图案不宜太夸张。
对于腰围较大的男士，可改用吊带将裤子固定住。
(6)袜子：袜子应选择深色的，切忌黑皮鞋配白袜子。
袜口应适当高些，应以坐下跷起腿后不露出皮肤为准。
(7)皮鞋：搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样。
如果是深蓝色或黑色的西装，可以配黑色皮鞋，如果是咖啡色系西装，可以穿棕色皮鞋。
压花、拼色、蛇皮、鳄鱼皮和异形皮鞋，不适于搭配正式西装。
女士着装应端庄得体。
(1)上衣：上衣讲究平整挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，纽扣应全部系上。
(2)裙子：以窄裙为主，年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米 — 6厘米，但不可太短;中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。
裙子里面应穿着衬裙。
真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。
(3)衬衫：以单色为最佳之选。
穿着衬衫还应注意以下事项：衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不是悬垂于外，也不要在腰间打结;衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上，其他纽扣均应系好;穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。
衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来。
(4)鞋袜：鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。
袜子应是高筒袜或连裤袜。
鞋袜款式应以简单为主，颜色应与西装套裙相搭配。
着装不要过于暴露和透明，尺寸也不要过于短小和紧身，否则会给人以不稳重的感觉。
内衣不能外露，更不能外穿，穿裤子和裙子时，不要明显透出内裤的轮廓，文胸的肩带不能露在衣服外面。
穿裙服时着丝袜，能增强腿部美感。
腿较粗的人适合穿深色的袜子，腿较细的人适合穿浅色的袜子。
一般不要选择鲜艳、带有网格或有明显花纹的丝袜。
穿丝袜时，袜口不能露在裙子外面。
仪态礼仪：指人们的站姿、坐姿、行姿等方面要优雅合适、自然得体、端庄稳重，表情神态。
教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。
要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。
1.个人形象礼仪主要包含什么方面
2.个人的基本礼仪主要包括哪些方面
3.个人礼仪主要有
4.个人礼仪有哪些方面
5.个人的基本礼仪主要包括
6.个人的基本礼仪主要包括
7.小学生个人礼仪方面
8.什么是个人礼仪
