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2025年小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案优秀(11篇)
  • 时间:2025-01-08 01:08:40
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小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇一

营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

“颂经典,舞青春”

本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:全体班主任及科任老师

编导:班主任老师

活动时间:20xx年6月1日下午9:00——12:00

活动地点:二官学校学生活动场地

节目主持人:xxx

评委:xxx

统计:xxx

音响:xxx

各班要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇二

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

20xx年5月31日

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。

1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx

2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。

3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxx。

5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx

6、当天晚饭安排:当晚就餐的.有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx

本次活动共分为两部分:

5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。

(后附节目单)

1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇三

为了推进学校德育教育的深入开展,进一步做好学生文明礼仪教育工作,引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明有礼,健康快乐的新一代,并紧密结合“六一”国际儿童节,充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果,丰富校园文化生活,开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点,融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力,让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。

传承文明,放飞梦想

20xx年5月6日—6月1日

组长:(党支部书记,校长)

副组长:(副校长)

组员:(大队辅导员)、(主任)

全体师生。

体现爱心教育,展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。

(一)、“传承文明,放飞梦想”艺术展

具体事宜:

1、校园展区(展板9个):美术展(美术组)、英文书写展(英语组)、摄影展(负责)——展板配备及摆放:

2、要求所有展区均围绕活动主题设计

3、奖励办法

校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励,由各展板负责老师评定,优秀作品留校保存。

完成时间:5月25完成,5月26学校初步验收。

(二)、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排:

1、活动时间:

展演时间6月1日(周三上午)9:00——11:30

2、活动地点:

行知小学操场

3、活动内容:

(1)程序:第一部分:表彰大会(校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园健美操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演)、第二部分:文艺演出

(2)表彰类型:学生:

a、市、区、校级三好、六星

b、校园展一、二、三等奖。

教师:市、区、校级先进班主任、优秀辅导员

班级:市、区、校级先进班集体

家长:优秀家长

1、一至六年级组团体表演,人数80人左右,小节目内容、形式不限,时长5分钟左右,表现内容要结合“爱心”文化理念,展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

2、5月18日前(周三)各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

3、节目验收:5月27日下午(周五)

4、排练时人员安排:以组为单位,年级组全体教师听从年级组长安排,音乐教师负责所带年级的节目指导。

5、观众座位编排:每个年级两个方阵,参加表演方阵在前,观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动(节目前后必须有掌声)。

6、提示:

1)、各方阵固定本年级教师负责。

2)、方阵要与台下有呼应,有口号,手中有饰物,各年级自行设计。

望各年级组努力发挥各自才能,编排出精美的表演作品。

家长来宾随机参观校园艺术作品展。

希望各展板负责人管理好各自的展区,作品持久保持。

(一)具体任务

1、方案制定——大队部

2、主持人——大队部

3、校鼓号队训练——大队部

4、礼品购买———大队部

5、表彰表格、名单、(市区三好、优干、少先队员,校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……)——大队部

6、请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处

7、摄像———赵玮、肖步天、白勇。

8、幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处

9、场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。

(二)庆“六一”当天工作:

1、舞台布置——总务处、安稳办、办公室负责

2、颁发奖状证书、礼仪队安排——徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。

3、“艺术节”当天,确保安全,鼓号队门口内迎接(乐器、服装的领取、归还)———温书源负责

4、接待———程萌、安媛(门口),李校长、徐斐(嘉宾领导席)郝欢欢(家长席)。

5、音乐拷贝播放等——赵伟

6、方阵组织——体育组

7、摧台——英语组成琳负责

(三)、要求:

1、活动准备期间,各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生,尤其是教育学生要珍惜他人成果,爱护、保护班级文化展区,针对损坏他人作品的学生,大队部严肃处理。

2、在活动期间,班主任要严格教育学生遵守校规,文明观看,做到不喧哗、不打闹。(再次提醒参观展区的文明)

3、为确保艺术节活动顺利开展,同时又保证我校良好的教育教学秩序,各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练,及时完成各项任务,及时填报有关表格,讲究工作效率,工作不拖拉。

学校统一规定,百人团体表演训练时间即日起下午两节课后(教研活动、集体备课、教工会除外)放学时间及时告知家长。

4、各年级组长要切实负起责任,带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇四

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的快乐,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。

20xx年x月x日上午8:30

大礼堂

xx小学全体师生

放飞童心,拥抱梦想

社团汇演+各联合中队服装主题情景show。

组长:

副组长:

成员:12位班主任

项目负责:

1、选票统计:大队委员

2、音响:江

3、录象,摄影:孙

4、进退场指挥安排:虞

5、报幕员:学生两名:严

6、节目催场——陈,姜

7、主持词串稿,节目单、选票制作(粉红色a4纸)

8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等

9、安全纪律:两位保安和各班主任

10、场地背景、横幅(严)

11、场内降温处理:虞

12、乐器等道具搬运:两位保安+虞

在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目,以学生选票为据。

1、纪律要求:

希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食,(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结,并强调安全问题。

2、节目要求

各年级段上报节目1个,每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报:5月上旬(各中队上交节目名称、演出形式、演员人数)节目彩排验收:5月24日(社团时间),审查小组成员:毕xx。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇五

一年一度的"六一"国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。

组长:李跃

副组长:杨百胜

组员:王淑霞、张兴亮、各班班主任

主持人:张航

文艺节目组:王淑霞、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组:李跃、赵宗尧、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组:张兴亮、赵昌灵、侯兴胜(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

安全保卫组:杨百胜、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

道具、服装、化妆:各班自备

评委:张兴亮赵昌灵侯兴盛项达珍

1、李跃校长讲话

2、家长代表讲话

3、学生代表讲话

4、文艺汇演:

a、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

b、节目安排:(各班2—3个节目)

为减轻老师的负担,本次庆"六一"文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备2———3个节目,5月25日前将本班的节目安排报赵宗尧老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖:

d、节目要求:

1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现"六一"儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇六

为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过展开庆祝“六·一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的'精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展现我校素质教育取得的丰富成果,经学校决定,我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

金色童年,飞舞梦想

组长:

副组长:

成员:

20xx年5月30日上午(初定)

xx镇中心小学大操场

节目情势不限,舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材,主题健康活泼、积极向上,能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,情势自定(服装、道具、化妆自备)。

2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

3、每个班级推选1个优秀节目。

4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

5、节目的排练由各班主任负责,科任协助。

6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给qq邮箱,qq为:。

1、升旗

2、致开幕词

3、领导讲话

4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动

5、致闭幕词

1、总指挥:

副总指挥:

2、总策划:

3、主持人培训:

4、音响:

5、摄影:

6、节目调度:

7、秩序维护:各班班主任和科任老师。

8、演出结束后的工作安排:

各班班主任负责好本班学生撤离会场工作,其余的老师负责清场工作。

xxx

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇七

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,让孩子得到全面的锻炼和提高,使家长和孩子共享节日的快乐,并通过向家长、社会展示活动,进一步塑造六小幼儿园的良好形象,我园将举行“快乐六一?幸福成长”为主题的庆六一文艺表演活动。为举办好本次活动,做好文艺汇演工作,特定如下方案。

组长:李贵强

副组长:戚晓梅 雷华泽 汪华琼 何小燕 马新明 陈明星

组员:冯兰 王雪梅 陈应华

快乐六一,幸福成长

以文艺汇演的方式邀请家长与我园师生共同庆祝。

本次活动将以年级为单位排练节目,要求如下:

1、由各年级组长牵头组织,全年级所有老师分工合作。

2、节目数量以不超过本年级班级数量的1.5倍。

3、节目形式多样,每个类型的节目不超过2个。节目形式可以是舞蹈 、体操 、诗歌朗诵、情景剧表演、歌唱等等。

4、节目内容:健康向上,符合幼儿年龄特点,充分体现幼儿天真、活泼、可爱的性格。

5、尽量做到全体幼儿都参与,但不要求,不强迫参加,同时要征得家长的同意。

6、积极挖掘家长才艺,鼓励家长幼儿同台演出。

7、演出服装统一,有舞台效果,同时价格合理。

1、7:00迎宾曲响起,幼儿及家长入场,分班入座

2、邀请学校领导入座。

3、领导致辞。

4、文艺表演

5、合影留念

6、礼物发放(回教室发放)

1、策划:戚晓梅 冯兰 王雪梅

2、主持:彭杜娟、杨洋、幼儿两名

3、摄像、照相、音响:陈明星统一负责安排

4、安全保障:由学校分管安全的副校长马新明具体安排,制定相应的书面安全预案。

5、后勤人员:肖和一(负责总体安排后勤保障相关事宜)

李红(后勤物资准备:急救药物、奖状、糖果、奶)

苟兴友(负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理)

6、幼儿主持训练负责人:冯兰 王雪梅

7、评委及评比办法:

评委:李贵强 戚晓梅 雷华泽 汪华琼 何小燕 马新明 陈明星

评比办法:

(1)以年级组设节目表演优秀奖,其中小、中班组各一名,大班组两名

(2)去掉一个最高分、一个最低分,取平均分。

记分统分:李红

收分员:岳玉玲

评分细则另见

8、节目演出联络员:何春华

9、彩排时间临时通知,演出时间:5月26日上午7:30(暂定)

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇八

体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会, 充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

1、举行慰问特困生仪式。

2、文艺节目表演。

6月1日上午8:30

镇老人活动中心

各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

1、领导组: 组 长:

副组长:

成 员:

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人: 工作人员:)

3、音响设备。(负责人:)

4、摄影、摄像。(负责人:)

5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

6、主持。(负责人:学生4人)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生、。(负责人:)

1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场 。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥:领唱:)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)

7、宣布活动结束。

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇九

在“六.一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的快乐,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。

20xx年5月29日上午8:30

学校内操场

全体师生、家长

童心童趣童梦

组长: 赵梅珍

副组长: 黄伯深 陈小燕

成 员: 陈秀娣、12位班主任、陈新建

1、童话剧表演7个:

(1)学校童话剧1个 指导老师:陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜 负责人:陈丽芬

(2)班级童话剧6个 每个年级各一个,指导老师:各年级语文老师、数学老师

各年级负责人:赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰

2、英语节目表演2个 内容自定,指导老师:英语老师,负责人:陈小倩

3、学生合唱1个 指导老师 :陈新建

4、教师合唱1个 指导老师 :陈新建

5、学生舞蹈1个 指导老师:杨晓玲

6、艺术操表演1个 指导老师:靳雁萍

7、体育项目表演2个 指导老师:毛丽娆、简俊杰 各负责一个

1、学生入场

2、主持人上台

3、唱队歌 指挥:杨晓玲

4、校长致词

5、节目演出

6、宣布比赛结果,进行颁奖

7、宣布活动结束,学生退场

(教师表演节目除外)

一等奖:3个 二等奖:5个 三等奖:6个

1、统筹、策划:陈小燕

2、舞台布置:赵梅珍、陈小燕、杨惠清

3、会场组织:毛丽娆、陈新建、陈小倩

4、主持人:学生六名(负责老师:陈秀娣、靳雁萍)

5、主持词串稿,主持人指导,演出节目单:陈秀娣

6、家长邀请函:陈小燕 各班班主任

7、录像:钟丽玲,摄影:陈燕瑜

8、进退场、学生家长座位指挥安排:毛丽娆

9、家长座位、评委席布置:毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜

10、节目配乐汇总:陈小倩

11、服装、道具:各节目指导老师,何云开总负责

12、化妆:各节目指导教师,家长志愿者等

13、化妆品:杨晓玲

14、节目评分表:陈小燕

15、节目评委:黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员,组长:陈新建

16、统计员:彭寻妹

17、奖状撰写:陈海莲

18、奖品:何云开

19、会场秩序、安全纪律:杨惠清、各班主任、保安

1、纪律要求:

希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食,(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序进退场,并强调安全问题。

2、节目要求:

每个节目内容健康,积极向上,有时代气息,有朝气,有童趣,富有童趣,表演时间在6――8分钟。

各节目自备配乐,注明节目次序和节目名称。

3、活动要求:

(1)各节目表演单位认真准备,积极参与,及早进行节目编排工作,服装、道具等自备,由指导老师负责。

(2)班主任做好家长宣传工作,5月25日发放家长邀请函。

(3)各班按节目单顺序进行侯场与表演,安静、安全地确保表演顺利完成。

4、节目上报:4月29日前,各节目负责人报给各科组长,科组长发给陈秀娣老师。

5、节目彩排:5月22日 组织:陈小燕、陈秀娣 节目验收:学校班子成员

xxx

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇十

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。学校决定举办校园歌手大赛暨庆六一文艺演出。现将有关事项通知如下:

1、所选歌曲能体现当代小学生的精神风貌。

2、内容健康向上,富有艺术性和感染力。

以独唱为主,同时可采用乐器伴奏或伴舞等形式。

比赛分海选,复赛、决赛

海选时间: 5 月7 日——5 月13 日下午两节课后

复赛时间:5 月14 日——16 日下午下午两节课后

决赛时间:5 月30 日上午8 点30 分

海选、复赛地点:阶梯教室

决赛地点:学校操场

评 委:海选和复式的评委:李奕、耿宁、张玲

决赛的评委:王玉珠、邓丽、黄丽丽、耿宁、李奕、张玲、刘亚男、罗飞

决赛记分员:牟慧、程丹丹

1、海选时一至五年级学生自由报名,将选出30 名同学进入复赛。海选时不用准备音乐,直接清唱。

2、复赛时准备音乐,也可以选用乐器伴奏、伴舞。选出10 名同学进入总决赛。

3、总决赛时抽签决定10 位选手的比赛顺序,同样要准备好伴奏带或者乐器伴奏、伴舞。

1、德育处:方案制定、组织协调、家长邀请、证书和奖品

2、办公室:主持、领导座位牌,领导发言稿

3、总务处:后勤保障、奖品提供、音响协调、会场布置

4、副校长室:宣传接待

5、教导处:负责观众座位的安排、组织、入场、比赛结束的有序退场;维持会场秩序。

6、音响: 吕海燕、苑海

7、摄像: 吕海燕

8、照相:鞠红艳

9、催场:孟令霞、孙宇

10、礼仪队训练:罗飞

1、一至五年级每个级部选出一个节目,节目质量要高,将评出一二三等奖,计入优秀级部的评选当中。

2、全体教师准备开场节目。由马玉昭负责。

3、舞蹈:《飞蹄声声》。刘亚男负责。

4、各班级根据情况推荐唱歌较好的家长,名单5 月9 日报到德育处。

小学庆六一文艺汇演活动方案设计 小学庆六一文艺汇演活动方案篇十一

为庆祝“六.一”儿童节,丰富师生校园文化生活,营造活泼向上的校园文化是,展现我校师生的艺术素养和精神风貌,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。决定举行庆“六.一”举行文艺汇演。

二、活动主题:“阳光下成长”庆六一文艺汇演。

1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练,在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。

2、每班不少于一个上档次的节目,望各个班主任认真积极准备。

3、为了保证节目的质量,学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。

4、所有节目都参与评比,由评委现场打分,确定节目等次。评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。

1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等)

2、演出服装由各班自行解决,各班自备伴奏音乐。

节目总监:王梦恩

艺术指导:张伟及各班班主任

主持人组(负责主持人的挑选、主持词的撰写):蒋慧 王迅

后勤总务组(演出置景、清理道具、演出现场维护秩序以及节目催场、安全保卫等):总务处及各班班主任

音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等):夏秀库 李赛

摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):孟社

组长:王梦恩

成员:张伟 耿翠娥 刁中伏 崔修全 穆丽 贺述 李娜 张卞

统分:刁娜 魏凤晓

5月31日下午2点

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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
一个成功的方案应该能够解决问题、达到目标,并且符合实际情况。其次,我们应该对相关的背景信息进行调研和分析,以获取充足的信息和数据支持。制定方案需要灵活运用各种理
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案的时候需要注意
一个完善的方案应该包括明确的目标和详细的步骤。制定方案时,我们应当注重灵活性和可调整性,以便根据实际情况进行变通和改进。借鉴以下范文的优点和经验,我们可以提升自
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家整理的报告范
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。在写总结的过程中,我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。以下是一些总结的示范范文,希望能给大
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编帮大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
报告是一种系统性的书面材料,用于向特定的受众传达信息和分析结果。最后,对报告进行审校和修改,确保语法和格式的正确性。报告范文中的结构和内容都经过精心设计和优化,
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在人生的道路上,总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验,不断调整和改善自己。一个好的总结应该能够体现出我们的思考和反思过程,展示出我们的成长和进步。以下是小
演讲稿的开头要引起听众的注意,结尾要给人留下深刻印象。在写演讲稿时,要有清晰的逻辑结构,包括引言、正文和结尾,确保思路条理清晰。大师级演讲者的经典台词,值得我们
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。自学日语
报告是一种向特定对象或机构汇报工作、研究或调查结果的书面形式,它有助于传递信息和展示成果。重点突出报告中的关键信息和重要发现,不要过多陈述无关紧要的细节。我们为
科技的发展给我们的生活带来了很多便利,我们要善于利用科技来提高学习和工作的效率。总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优
报告的撰写需要注重细节,尽量做到准确、完整、简明。写一篇较为完美的报告,首先要明确报告的目标和读者群体。当然,范文仅供参考,我们在撰写报告时仍然需要根据实际情况
写总结可以帮助我们从不同的角度审视问题,找到解决问题的新思路。注意语言的简洁明了,用简洁的语句表达复杂的内容,让读者易于理解。这是小编为大家整理的总结范文,供大
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看
对于许多人来说,生活中充满了各种挑战和困难。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。此次总结范文的收集是为了帮助大家更好地学习和运用总结的技巧
演讲稿是在公众场合,以口头形式向听众传达特定观点、想法或信息的一种书面材料,它可以帮助演讲者有效地表达自己的观点,引起听众的共鸣和注意。演讲稿是一种重要的表达方
撰写一份令人印象深刻的演讲稿需要一定的技巧和准备工作。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们应该明确自己的演讲目标,明确要传达的信息和理念。其次,我们需要进行
演讲稿是一种以口头形式表达观点、陈述事实、传递信息和激发情感的文体,它具有很强的说服力和感染力。在许多场合,我们都需要准备一篇演讲稿,例如学校的演讲比赛、公司的
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。仿写对
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。真正的力量源于内心的坚持和勇气,我们应该相信自己的潜力和能力。通过阅读他人的总结作品,我们可以借鉴其优点
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演讲稿是一种以口头形式为主的表达方式,它旨在通过有计划、精心准备的讲话来向听众传达信息、阐释观点和表达观点。演讲稿通常用于演讲比赛、活动演讲、学术讲座等场合。它
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
演讲稿是一种以口头形式向听众传达信息或观点的文稿。结合受众的背景和兴趣,选择合适的内容和表达方式。推荐下面这些演讲稿范文,它们充分展示了语言的魅力和表达的力量。
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2025-08-21
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