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最新新冠肺炎疫情防控工作计划优质(9篇)
  • 时间:2025-03-01 19:35:09
  • 小编:小胡职鉴
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最新新冠肺炎疫情防控工作计划优质(9篇)
    小编:小胡职鉴

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新冠肺炎疫情防控工作计划篇一

1.在心态上,做到既不恐慌,也不松懈,保持平静、乐观的心态;加强科学防疫知识的学习,做好个人的常规防护,把防护措施做成习以为常的良好习惯。

2.保持减少外出,非必要不走亲访友、聚会聚餐,不串门,减少或最好不到人员聚集的公共场所活动。

如果本地出现疫情,大家遵守本地防疫要求,做到非必须不外出;确需外出的,严谨细致地做好个人防护。

3.应在居住地过寒假和春节,非必要不到异地。不接触疫情风险地区人员,特别是中高风险地区来人。也不要前往中高风险地区。

如有接触疫情风险地区人员,或确需前往中高风险地区,请如实向社区、村委会如实报告情况。

4.保持住良好的居家和个人卫生,平时随身携带口罩,规范佩戴;咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播;勤洗手,常通风;及时清理卫生,做到各处整洁有序。同时要做好冬季保暖和室外锻炼,增强体质,降低感染风险。

5.养成安全饮食习惯,不购买、食用野生动物及未经检验检疫的食品;在正规超市或市场选购冷链食品,尽量避免用手直接接触;处理和储存食物时,始终遵循生熟分开的原则;接触生鲜食材后要及时洗手,未洗手不触摸眼口鼻;肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。

6.如出现发热、咳嗽、乏力等症状,请佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩,及时到就近医疗机构发热门诊进行排查和诊疗,就医过程尽量避免乘坐公共交通工具,并根据社区的要求进行上报。

新冠肺炎疫情防控工作计划篇二

为全面防控经开区疫情蔓延,切实改善经开区疫情防治工作,通过对辖区重点区域开展消杀工作,加强疫情防控整治,针对长效管理存在薄弱环节开展疫情防控综合整治工作,贯彻落实“预防为主,安全第一”的方针,维护正常生活秩序,确保广大干部职工身体健康与生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法规,对疫情进行常态化防控管理,结合我司实际情况制定此应急方案。

一、工作目标

为积极响应中央、省市及集团公司党委、环境公司党委、贵分公司党委的号召,全力投入疫情防控工作及疫情期间环卫保障工作,按照在疫情期间环卫保障工作不降标准、不降档次的工作要求,团结一致,恪尽职守,抓好各项疫情防控工作的落实,确保经开区生活垃圾日常日清及辖区环境卫生干净整洁。

二、组织指挥机构及职责

(一)成立指挥部

为有效防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生,妥善化解新型冠状病毒感染的肺炎疫情安全隐患,结合公司实际,成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急指挥部,应急指挥部下设办公室在作业与安全部,由作业与安全部部长助理李芸担任办公室主任。

指挥长:唐向峰

副指挥长:赵国彬

指挥部负责全面统筹、指挥、协调疫情防控指挥工作。指挥部下设4个工作组,具体为:防疫卫生消杀组、后勤保障组、应急隔离处置组、防疫宣传督查组。各工作组需密切配合,快速反应,采取果断措施,以达到及时、有效的防控新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,并及时开展防控新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。

三、工作措施及各工作小组职责

防疫卫生消杀组主要职责:

(一)做好废弃口罩的收运和处置。在疫情防控期间,按照贵州省住建厅关于在疫情期间对废弃口罩等特殊垃圾进行单独收集、单独运输的具体要求,京河公司安排车辆和人员专职对废弃口罩进行收转运,确保废弃口罩日产日清。

(二)加强重点区域的疫情防控各项消杀工作。积极做好防疫工作,加强重点区域及员工的防疫防控工作。由作业部安排大型水车,按比例配兑适当消毒液,针对作业部转运站、停车场、公厕等重点区域,要严格按照定时消杀与适时消杀相结合的方式进行防疫消杀,登记消杀台账,不定期督查消杀情况,全面落实重点区域的消杀工作。另外,针对疫情期间上岗员工要定期抽查员工体温状况,全力防止交叉感染,保护员工和群众健康。此外,对外来人员做好体温检测和扫码进入作业区域。各中心、车队要做好作业车辆的消杀工作,督促驾驶员定时对车辆进行消毒消杀。

后勤保障组主要职责:

加强后勤保障力量,确保应急物资供应。为保障员工的生命安全,做好基本防疫措施,公司为一线员工配发了口罩、消毒液、手套等基础防护用品。为保障环卫作业需求,公司积极与各大物资供应商协调,多渠道采购口罩、消毒液、手套等防护用品,全力保障防疫物资的供应。

应急隔离处置组主要职责:

负责启用应急隔离点;负责对应急隔离人员的监控;负责做好隔离人员的思想工作;配合疫情调查组调查隔离人员近期健康状况、14天前活动轨迹;负责对密切接触者进行体体温探测;负责稳控员工情绪,做好情绪疏导;负责完成指挥部交办的其他工作。

防疫宣传督查组主要职责:

(一)加强宣传教育。全面加强健康宣教,正确引导员工重视疫情防控工作。利用班前班后会,对全体干部职工普及新冠肺炎的防疫常识,号召全体干部职工疫情期间戴口罩、勤洗手、不串门、不聚会、不外出,避免交叉感染。在办公区域、公厕、停车场等醒目位置张贴防疫常识宣传画册,普及防疫常识。要紧紧围绕_“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的重要指示精神,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,强化责任,联防联控,全力打好疫情防控阻击战。

(二)加强食堂防疫工作。食堂工作人员上岗必须佩戴口罩、手套、帽子、围腰等卫生防护用品,做好个人卫生消毒,凡出现咳嗽、发烧、腹泻等症状一律停止上岗。后勤物资部要对食堂操作间定期进行消毒,确保食堂卫生。防疫期间,公司用餐人员一律不得进出食堂聚集用餐,一律不得使用公共餐具,由食堂统一分发盒饭,错峰用餐。

(三)加强办公区域防疫工作。办公区域工作人员必须佩戴口罩,做好个人卫生。由作业部安全中心负责每日对办公区域进行消毒消杀,并登记消杀台账,特别要对办公区域的公共卫生间进行适时保洁及消杀。同时,设立办公区域废旧口罩回收点,统一收集员工废弃口罩,避免交叉感染。

(四)做好疫情期间安全工作。疫情期间为避免人群聚集造成交叉感染,要求公司管理人员尽量不集中开会,以电话或微信方式联系传达;要求公司管理人员要加强对一线保洁员驾驶员安全认知的普及,加强作业人员的安全意识,督促保洁员作业时,必须佩戴口罩、手套上岗;要求员工做到废弃口罩、手套丢入专用垃圾桶;降低疫情隐患,保证员工的安全。

(五)每半月对员工动向进行排查,及时掌握员工的动向,向专业防疫机构提供及时的人员流动信息,将排查出的密切接触者及时报送至属地办事处,并积极配合卫生防疫部门做好隔离人员的情绪疏导工作,劝说被隔离员工积极配合卫生部门的调查和治疗。

(六)开展疫情防控专项监督工作。针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关工作人员特别是党员领导干部履职尽责情况,做好疫情防控工作情况开展监督执纪问责。对疫情信息、监督工作情况等重要上报数据,要力求保证准确、准时的按规定上报。

(七)注重作业质量。在做好疫情防控工作的同时,京河公司要积极做好经开区环境卫生保障工作,坚持人民至上,安全第一,全力维护市民的正常生产生活秩序。

四、常态化防控工作的保障

(一)确保通信联络畅通

方案启动期间,全体工作人员手机保证24小时畅通,严禁关机或不应答。

(二)值班备勤工作

指挥部及各工作组成员一律取消所有休假,24在岗带班。遇到紧急情况,相关人员确保半小时内集结。

(三)物资保障

对疫情期间的作业人员必须配备必要的防护用品,包括手套、口罩、防护服、酒精、人用消毒液等由后勤保障组负责统一调配防控物资,确保防护用品能第一时间供给。

新冠肺炎疫情防控工作计划篇三

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学校 新冠肺炎疫情防控指南 新冠肺炎防控手册

为科学指导我校教职工有效落实疫情防控措施,有序推进返校复学复课,针对我校教职工工作学习生活环境状况、职工构成等不同特点,根据教育部《高等学校新冠肺炎防控指南》和国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》等文献,结合学校实际,我们组织编辑了《河南中医药大学教职工新冠肺炎防控指南》(第二版)。现下发给学校各部门、各单位,请参照执行。

新冠肺炎疫情防控工作领导小组教工防控组

2020年 月 日

防控指南目录

1、个人防护

2、工作防控

3、居家防控

4、心理调适

5、应急处理

6、境外教职工返校要求

一、个人防控

如何保护自己远离新冠肺炎传染?

(一)开学前

1、每日做好自我健康监测和行踪报告,并如实上报学校,确保开学前身体状况良好。

2、按照学校要求,认真学习各项防控制度,并掌握个人防护与消毒等知识和技能。

3、符合返校条件的教职工可经校内相关部门、学院备案审批分批返校,做好开学准备和各项教学科研、医疗和管理服务工作。

(二)返校途中

1、返校前确保身体状况良好,准备口罩等个人防护用品,有条件时可随身携带速干手消毒剂。

2、乘坐火车、飞机等公共交通工具时,需全程佩戴口罩,安检时短暂取下口罩,面部识别结束后立即戴上口罩,尽快通过安检通道。

3、做好手卫生,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意个人卫生,避免用手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪。

4、尽量选择楼梯步行或扶梯,并与他人保持1米以上距离,避免与他人正面相对;若乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持距离,分散乘梯,避免同梯人过多。

(三)日常防控

1、勤洗手。餐前餐后、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)立即洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

七步洗手法:

第一步(内):洗手掌,流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;

第二步(外):洗背侧指缝,手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;

第三步(夹):洗掌侧指缝,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;

第四步(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第五步(大):洗拇指,一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;

第六步(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第七步(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。

3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。

4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风不少于3次,每次不少于30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间适当减少。

5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。

6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。

7、正确使用口罩

第一步,口罩颜色深的是正面,正面应该朝外,医用口罩上还有鼻夹金属条。

第二步,正对脸部的应该是医用口罩的反面,也就是颜色比较浅的一面,除此之外,要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方,不要戴反。

第三步,分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上。

第四步,将口罩佩戴完毕后,用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。

口罩原则上4小时更换一次,疫情期间,货源紧张无污染时,可以延长到每天更换,如有污染,必须立即更换。污染、破损及超说明使用时限时更换,拎住系带弃于医疗(黄色)垃圾桶。

二、工作防控

(一)上下班前如何防控

1、上班前主动向本部门汇报自己的健康状态、寒假期间出行和参加集会、聚会情况,并说明寒假期间密切接触者中是否有疫区人员。

2、在家测量体温,超过37.3°不出门,建议暂时居家隔离观察,有异常的逐级上报。体温正常者佩戴口罩出门上班。

3、严格日常管理。坚持点名制度,每日掌握教职员工动态、健康情况,加强对教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向学校报告。

4、下班时,洗手后佩戴一次性医用口罩回家,不在外逗留,回到家中摘掉口罩后立即洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。

5、上班前、下班后对所属办公室、会议室等办公场所的设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯250—500mg/l消毒液擦拭消毒,也可用消毒湿巾进行擦拭。重点场所如学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,可使用有效氯500mg/l消毒液擦拭消毒,作用30分钟后,清水擦净。

(二)上下班途中如何防控

1、尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、学校班车上下班。

2、如必须乘坐公共交通工具时,首选公共汽车,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品或佩戴一次性手套。

(三)入校门如何做

1、佩戴口罩,进入学校大门前自觉接受体温检测,体温正常方可入校工作,并到卫生间洗手。

2、若体温超过37.3℃,请勿入校工作,回家观察休息,必要时到医院就诊。

3、在低楼层办公人员建议走步梯。乘坐电梯务必全程佩戴口罩,高楼层办公人员随身携带卫生纸(手套)或笔,可用卫生纸(手套、笔尖)点按电梯按钮。卫生纸(手套)使用完毕妥善处置。等候电梯时不要离电梯门过近,不要面对面接触从电梯轿厢中走出的乘客。待乘客走出轿厢后,按住电梯按钮不让电梯关门,等待片刻后再进入电梯。尽量避免与多人同乘电梯,时间充裕时可耐心等待下一班电梯。尽量不要用电梯搬运物品,减少随身物品与电梯轿厢接触。乘坐电梯后,及时洗手、消毒。

(四)入办公室办公如何做

1、保持办公区域环境清洁,建议每日通风3次,每次不少于30分钟,通风时注意保暖。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

2、人与人之间保持1米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在如厕后按照七步法严格洗手。接待外来人员双方均佩戴口罩。

3、建议座机、开水壶、打印机等公用物品每日75%酒精擦拭2次,如果使用频繁可增加至4次。

4、减少纸质文件,若确需传递纸质文件,传递前后均须洗手,传阅文件须佩戴口罩。

(五)教师上课、备课如何做

1、上课时佩戴医用口罩,建议佩戴一次性手套使用电脑、教具、体育器材等公共物品。

2、集体备课时尽量使用视频,若在室内则集中间隔一个座位就座,至少保证间距1米,佩戴口罩,控制时间。

(六)参加会议如何做

1、从严控制、审核各类涉及教职工聚集性的活动,不组织大型集体活动。在封闭、人员密集或与他人近距离接触(小于等于1米)时教职员工应佩戴口罩。

2、尽量召开视频会议,减少集中开会。

3、非视频会议时建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔一个座位就座,保证间距1米以上,控制会议时间,保持会议期间开窗通风。

4、会议结束后场地、家具须进行擦拭消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

(七)课间休息如何做

建议适当、适度活动,保证身体状况良好。避免过度、过量运动,造成身体免疫能力下降。

(八)食堂进餐如何做

1、建议错峰就餐,自带餐具,购买后将食物带回办公室就餐,若确需在食堂就餐,坐下吃饭的最后一刻再脱口罩,避免对面就餐,采用分餐进食,避免交谈,避免扎堆就餐,用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米。就餐前、后洗手。

2、如需使用餐厅餐具,应加强餐(饮)具的清洁消毒,做到一人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

3、建议营养配餐,清淡适口。

(九)公务外出如何做

1、佩戴口罩出行,避开密集人群。

2、与人接触保持1米以上距离,避免在公共场所长时间停留。

3、乘公务用车或私家车时建议将车内部及门把手每日用75%酒精擦拭1次。

(十)公务来访如何做

1、学校安保人员佩戴口罩,认真询问和登记来访者状况,进行体温检测,并询问有无疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。

2、无上述情况,且体温在37.3°以下,方可入学校公干。

3、接待来访的人员及来访者双方均须佩戴口罩。

(十一)乘坐班车如何做

1、教师乘坐班车时,佩戴口罩,建议一排4座最多乘坐3人,尽量相互间保持一定距离。

2、乘坐班车时尽量避免相互攀谈。

(十二)其他有关防控要求

1、严格落实工作人员的个人防护措施。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员还应当穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应当做好个人防护。

2、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工及时追访和上报。

3、加强健康宣教课堂,由专人定期对学校内的教职员工进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。加强心理健康服务管理,为教职工提供心理健康咨询服务和热线指导平台。

三、居家防控

(一)在家中怎样预防新冠肺炎传染?

1、增强卫生健康意识,适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力,建议每天保证睡眠时间不少于7小时,体育锻炼每天累计时间不少于1小时,不参加群体性体育活动;

2、保持良好的个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,经常彻底洗手,不用脏手触摸眼睛、鼻或口;

3、居室多通风换气并保持整洁卫生;

4、尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;

5、尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去务必佩戴口罩;

6、避免接触野生动物和家禽家畜;

7、坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;

8、密切关注发热、咳嗽等症状,出现此类症状一定要及时就近就医。

(二)新冠肺炎流行时,我们怎么吃才好?

1、每天摄入高蛋白食物,包括鱼、肉、蛋、奶、豆类和坚果,在平时的基础上加量;不吃野生动物。不吃生鸡蛋,不喝生蛋清,不煮溏心鸡蛋,尤其是对于抵抗力较低的婴幼儿、孕妇及老年人。鸡蛋在烹饪之前,也务必先清洗蛋壳。不食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉,食用时要充分煮熟。

2、每天吃新鲜蔬菜和水果,在平时的基础上加量。适量多饮水,每天不少于1500毫升。新型冠状病毒肺炎流行期间,建议适量补充复合维生素、矿物质及深海鱼油等保健食品。

3、保证充足营养,在平时饮食的基础上加量,既要吃饱,又要吃好。新冠肺炎流行期间不要节食,不要减重。

4、处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。

(三)前往公共场所怎样预防新冠肺炎感染?

1、避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。

2、在商场、公交车、地铁和飞机等人流密集的地方,要佩戴口罩减少接触病原风险。

3、咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;咳嗽打喷嚏后,用肥皂和清水或含醇手消毒剂清洗双手。

4、外出回家后及时洗手,如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及时到医院就诊。

(四)到生鲜市场采购,怎样预防新冠肺炎传染?

1、接触动物和动物产品后,用肥皂和清水洗手。

2、避免触摸眼、鼻、口。

3、避免与生病的动物和病变的肉接触。

4、避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。

(五)轻症发热病例的居家隔离建议

1、将病人安置在通风良好的单人房间。

2、限制看护人数,尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。

3、家庭成员应住在不同房间,如条件不允许,和病人至少保持1米距离。

4、限制病人活动,病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域(厨房、浴室等)通风良好(开窗)。

5、看护人员与病人共处一室应带好口罩,口罩紧贴面部,佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏,必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后,进行双手清洗。

6、与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后,进行双手清洁。

(六)私家车防护

1、日常情况下,私家车无须消毒处理,处于空旷场所时,做好通风换气。冬天开窗通风时,需注意车内外温差大,不要引起感冒。对于不同人员驾驶的同一车辆,对车门把手、方向盘等公共接触部位及时进行消毒处理。

2、司乘人员进入公共场所返回车辆后,建议先用手消毒剂进行手卫生。有亲友(身体健康状况不明)搭乘后,及时开窗通风,并对车内相关物体表面进行消毒。

3、可疑症状者搭乘私家车时应佩戴医用外科口罩,尽量与同车人员保持距离,不要开启空调内循环,适度开窗通风。可疑症状者下车后,迅速开窗通风,并对其接触物品表面(车门把手、方向盘、车窗、风挡玻璃、座椅等)进行消毒。

4、私家车搭乘新型冠状病毒感染的患者后,应在患者下车后,及时做好私家车的终末消毒。私家车终末消毒的范围包括物体表面(座椅、方向盘、车窗、车门把手等)、空调系统和呕吐物等,消毒剂建议选择二氧化氯,消毒处理时发动汽车,并打开空调内循环。具体消毒方式由当地疾控机构的专业人员或有资质的第三方操作,没有消毒处理前,车辆不建议使用。其他同乘者为密切接触者,应接受14天医学观察。

四、心情调适

(一)静下心安排好生活

自己的生活作息维持规律是处理危机的必要条件。安排好自己的生活,规律的作息,既可以分散我们对负面消息的注意力,也可以保持相对好的精力和心情。

(二)减少因讯息带来的心理负担

在特殊时期,尽量控制自己每天关注有关信息的时间不超过一个小时,尤其在睡前不宜过分的关注相关信息,同时主要关注官方媒体发布的信息,不听信小道消息。不是身体里的所有热情都要往疫区使,不断保持关注和痛苦才叫“与一线医护人员同在”,而是做自己力所能及的一切。保持关注,保持隔离,让家人开心,这就是最好的贡献。

(三)做冥想和适度运动减少焦虑

面对意外而来的特殊时期,无论是普通人还是奋战在疫情一线的人员,都会或多或少的有些焦虑,现在网上有很多很好的冥想音乐,具有疗愈作用。同时在空气流通的室内,可以适度做一些室内运动,放一些适合室内运动的有节奏感的音乐,舒缓焦虑性情。

可以试一试以下两种方式:

1、简易呼吸练习法

用鼻子吸气、嘴巴呼气,同时不必控制你的呼吸,让它自然地发生,并用心观察它,感觉一下此刻你的感受,观察在每一次呼气或吸气时,气息的出入。深吸气5秒、呼气5秒,尝试以这种方式呼吸三分钟。

2、蝴蝶抱

感到焦虑不安或失控时,双臂在胸前交叉,左手放在右肩,右手放在左肩,交替慢慢轻拍肩膀4-6次,同时关注当下的各种感受。然后做一次深呼吸,如果觉得有改善,可重复以上动作5次。

(四)与自我对话

在烦躁不安时,先采取一些方法来镇定自己,例如,允许自己哭一哭,写出来,或者说出来自己的真实感受。允许自己这段时间有情绪,告诉自己,出现焦虑和恐慌的情绪,都是正常的反应。不指责、苛责自己的情绪。

(五)建立正向思维

1、不要只往坏处看。不要只停留在注意坏事,而忽略或看不到好事。注意每日的资讯中,其实是正面的多于负面的。

2、思考在过去的艰难日子如何成功面对,重新肯定个人的能力。(有许多人是病了,但事实上没有受影响的人会更多)。

3、以合理的态度看待事情,尝试以更广阔的角度了解问题的影响,问题会带来短暂的影响,但长远而言事情最终能改善及成为过去。

4、保持对前景的盼望,即使在危急时期,也不要忽略在我们身边的美好事物,看到安全的居家环境及亲朋的良好关系。

5、建立积极的正向思维,如:虽然现在疫情严重,但是国家、政府、一线医护人员,都在积极作为;虽然不肯定将来会怎样,但这一刻我仍然拥有健康,我可以继续努力生活;虽然疫情易传染,但是我已经做好了足够的自我防护措施等。

五、应急处理

(一)发热、咳嗽等症状的应急处理

1、自行进行健康监测,若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。

2、一旦发现发热的老师,按照学校关于《河南中医药大学教职工防控与就诊流程》(见附图)进行处理:教师本人、同事、校医、本部门等应及时向学校教职工防护领导小组上报,电李众合)。

3、要求发热者佩戴好口罩、手套。

4、在未明确诊断的情况下,如果正在授课,所在班级立即暂停教学活动,做好防护,教师尽量不回办公室,避免接触其他人;如果在办公室出现情况,同办公室人员和密切接触人员也应停止来回走动,做好防护,待诊断明确后根据所患病症进行相应的防控处理。

(二)疑似新冠肺炎病例的应急处理

1、发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,通知120送学校第一附属医院就诊。并及时报告学校教职工防护领导小组、当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

2、对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,联系社区、街道等部门,将疑似患者(经卫生部门认定)密切接触者集中进行14天隔离医学观察;如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

3、专人负责与接受隔离的教职员工进行联系,掌握其健康状况。

4、教职工病愈或隔离期满后,须持医院病愈证明到学校复核确认登记,方可上班。

5、在所属疾病预防控制中心指导下,做好重点场所和物品的终末消毒。

(三)防疫期间因各种情况需要就医时应急处理

1、如果有发热等症状,要提前选择有发热门诊的定点医院。

2、前往医院的路上及就医全程应该佩戴医用外科口罩或n95口罩。

3、避免搭乘公共交通,应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人,如果可以,路上打开车窗。

4、生病教职工的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在路上和医院站着或坐着时,尽可能远离其他人(至少1米)。

5、任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。

6、就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程, 尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。

(四)应急消毒

1、使用75%的酒精(杜绝火源)擦拭物体表面,紫外线灯或臭氧消毒机进行空气消毒,并用含氯消毒剂进行环境消毒。

2、使用过的废弃口罩和隔离衣、一次性帽子、手套等物品,喷洒酒精放在密闭医疗垃圾袋里或医疗废弃桶里,按照医疗垃圾处理程序进行处理。

六、境外教职工返校要求

1、境外教职工未接到学校通知一律不返校。

2、境外教职工返校前确保身体状况良好,返校途中做好个人防护和健康监测。

3、入境后严格执行当地规定,进行隔离医学观察,每日健康监测并填报健康卡,解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。

为科学指导我校教职工有效落实疫情防控措施,有序推进返校复学复课,针对我校教职工工作学习生活环境状况、职工构成等不同特点,根据教育部《高等学校新冠肺炎防控指南》和国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》等文献,结合学校实际,我们组织编辑了《河南中医药大学教职工新冠肺炎防控指南》(第二版)。现下发给学校各部门、各单位,请参照执行。

河南中医药大学新冠肺炎疫情防控

工作领导小组教工防控组

2020年4月15日

防控指南

个人防护

工作防控

居家防控

心理调适

应急处理

境外教职工返校要求

个人防控

如何保护自己远离新冠肺炎传染?

(一)开学前

1、每日做好自我健康监测和行踪报告,并如实上报学校,确保开学前身体状况良好。

2、按照学校要求,认真学习各项防控制度,并掌握个人防护与消毒等知识和技能。

3、符合返校条件的教职工可经校内相关部门、学院备案审批分批返校,做好开学准备和各项教学科研、医疗和管理服务工作。

(二)返校途中

1、返校前确保身体状况良好,准备口罩等个人防护用品,有条件时可随身携带速干手消毒剂。

2、乘坐火车、飞机等公共交通工具时,需全程佩戴口罩,安检时短暂取下口罩,面部识别结束后立即戴上口罩,尽快通过安检通道。

3、做好手卫生,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意个人卫生,避免用手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪。

4、尽量选择楼梯步行或扶梯,并与他人保持1米以上距离,避免与他人正面相对;若乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持距离,分散乘梯,避免同梯人过多。

(三)日常防控

1、勤洗手。餐前餐后、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)立即洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

七步洗手法:

第一步(内):洗手掌,流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;

第二步(外):洗背侧指缝,手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;

第三步(夹):洗掌侧指缝,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;

第四步(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第五步(大):洗拇指,一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;

第六步(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第七步(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。

3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。

4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风不少于3次,每次不少于30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间适当减少。

5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。

6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。

7、正确使用口罩

第一步,口罩颜色深的是正面,正面应该朝外,医用口罩上还有鼻夹金属条。

第二步,正对脸部的应该是医用口罩的反面,也就是颜色比较浅的一面,除此之外,要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方,不要戴反。

第三步,分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上。

第四步,将口罩佩戴完毕后,用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。

口罩原则上4小时更换一次,疫情期间,货源紧张无污染时,可以延长到每天更换,如有污染,必须立即更换。污染、破损及超说明使用时限时更换,拎住系带弃于医疗(黄色)垃圾桶。

工作防控

(一)上下班前如何防控

1、上班前主动向本部门汇报自己的健康状态、寒假期间出行和参加集会、聚会情况,并说明寒假期间密切接触者中是否有疫区人员。

2、在家测量体温,超过37.3°不出门,建议暂时居家隔离观察,有异常的逐级上报。体温正常者佩戴口罩出门上班。

3、严格日常管理。坚持点名制度,每日掌握教职员工动态、健康情况,加强对教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向学校报告。

4、下班时,洗手后佩戴一次性医用口罩回家,不在外逗留,回到家中摘掉口罩后立即洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。

5、上班前、下班后对所属办公室、会议室等办公场所的设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯250—500mg/l消毒液擦拭消毒,也可用消毒湿巾进行擦拭。重点场所如学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,可使用有效氯500mg/l消毒液擦拭消毒,作用30分钟后,清水擦净。

(二)上下班途中如何防控

1、尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、学校班车上下班。

2、如必须乘坐公共交通工具时,首选公共汽车,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品或佩戴一次性手套。

(三)入校门如何做

1、佩戴口罩,进入学校大门前自觉接受体温检测,体温正常方可入校工作,并到卫生间洗手。

2、若体温超过37.3℃,请勿入校工作,回家观察休息,必要时到医院就诊。

3、在低楼层办公人员建议走步梯。乘坐电梯务必全程佩戴口罩,高楼层办公人员随身携带卫生纸(手套)或笔,可用卫生纸(手套、笔尖)点按电梯按钮。卫生纸(手套)使用完毕妥善处置。等候电梯时不要离电梯门过近,不要面对面接触从电梯轿厢中走出的乘客。待乘客走出轿厢后,按住电梯按钮不让电梯关门,等待片刻后再进入电梯。尽量避免与多人同乘电梯,时间充裕时可耐心等待下一班电梯。尽量不要用电梯搬运物品,减少随身物品与电梯轿厢接触。乘坐电梯后,及时洗手、消毒。

(四)入办公室办公如何做

1、保持办公区域环境清洁,建议每日通风3次,每次不少于30分钟,通风时注意保暖。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

2、人与人之间保持1米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在如厕后按照七步法严格洗手。接待外来人员双方均佩戴口罩。

3、建议座机、开水壶、打印机等公用物品每日75%酒精擦拭2次,如果使用频繁可增加至4次。

4、减少纸质文件,若确需传递纸质文件,传递前后均须洗手,传阅文件须佩戴口罩。

(五)教师上课、备课如何做

1、上课时佩戴医用口罩,建议佩戴一次性手套使用电脑、教具、体育器材等公共物品。

2、集体备课时尽量使用视频,若在室内则集中间隔一个座位就座,至少保证间距1米,佩戴口罩,控制时间。

(六)参加会议如何做

1、从严控制、审核各类涉及教职工聚集性的活动,不组织大型集体活动。在封闭、人员密集或与他人近距离接触(小于等于1米)时教职员工应佩戴口罩。

2、尽量召开视频会议,减少集中开会。

3、非视频会议时建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔一个座位就座,保证间距1米以上,控制会议时间,保持会议期间开窗通风。

4、会议结束后场地、家具须进行擦拭消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

(七)课间休息如何做

建议适当、适度活动,保证身体状况良好。避免过度、过量运动,造成身体免疫能力下降。

(八)食堂进餐如何做

1、建议错峰就餐,自带餐具,购买后将食物带回办公室就餐,若确需在食堂就餐,坐下吃饭的最后一刻再脱口罩,避免对面就餐,采用分餐进食,避免交谈,避免扎堆就餐,用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米。就餐前、后洗手。

2、如需使用餐厅餐具,应加强餐(饮)具的清洁消毒,做到一人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

3、建议营养配餐,清淡适口。

(九)公务外出如何做

1、佩戴口罩出行,避开密集人群。

2、与人接触保持1米以上距离,避免在公共场所长时间停留。

3、乘公务用车或私家车时建议将车内部及门把手每日用75%酒精擦拭1次。

(十)公务来访如何做

1、学校安保人员佩戴口罩,认真询问和登记来访者状况,进行体温检测,并询问有无疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。

2、无上述情况,且体温在37.3°以下,方可入学校公干。

3、接待来访的人员及来访者双方均须佩戴口罩。

(十一)乘坐班车如何做

1、教师乘坐班车时,佩戴口罩,建议一排4座最多乘坐3人,尽量相互间保持一定距离。

2、乘坐班车时尽量避免相互攀谈。

(十二)其他有关防控要求

1、严格落实工作人员的个人防护措施。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员还应当穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应当做好个人防护。

2、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工及时追访和上报。

3、加强健康宣教课堂,由专人定期对学校内的教职员工进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。加强心理健康服务管理,为教职工提供心理健康咨询服务和热线指导平台。

居家防控

(一)在家中怎样预防新冠肺炎传染?

1、增强卫生健康意识,适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力,建议每天保证睡眠时间不少于7小时,体育锻炼每天累计时间不少于1小时,不参加群体性体育活动;

2、保持良好的个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,经常彻底洗手,不用脏手触摸眼睛、鼻或口;

3、居室多通风换气并保持整洁卫生;

4、尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;

5、尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去务必佩戴口罩;

6、避免接触野生动物和家禽家畜;

7、坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;

8、密切关注发热、咳嗽等症状,出现此类症状一定要及时就近就医。

(二)新冠肺炎流行时,我们怎么吃才好?

1、每天摄入高蛋白食物,包括鱼、肉、蛋、奶、豆类和坚果,在平时的基础上加量;不吃野生动物。不吃生鸡蛋,不喝生蛋清,不煮溏心鸡蛋,尤其是对于抵抗力较低的婴幼儿、孕妇及老年人。鸡蛋在烹饪之前,也务必先清洗蛋壳。不食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉,食用时要充分煮熟。

2、每天吃新鲜蔬菜和水果,在平时的基础上加量。适量多饮水,每天不少于1500毫升。新型冠状病毒肺炎流行期间,建议适量补充复合维生素、矿物质及深海鱼油等保健食品。

3、保证充足营养,在平时饮食的基础上加量,既要吃饱,又要吃好。新冠肺炎流行期间不要节食,不要减重。

4、处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。

(三)前往公共场所怎样预防新冠肺炎感染?

1、避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。

2、在商场、公交车、地铁和飞机等人流密集的地方,要佩戴口罩减少接触病原风险。

3、咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;咳嗽打喷嚏后,用肥皂和清水或含醇手消毒剂清洗双手。

4、外出回家后及时洗手,如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及时到医院就诊。

(四)到生鲜市场采购,怎样预防新冠肺炎传染?

1、接触动物和动物产品后,用肥皂和清水洗手。

2、避免触摸眼、鼻、口。

3、避免与生病的动物和病变的肉接触。

4、避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。

(五)轻症发热病例的居家隔离建议

1、将病人安置在通风良好的单人房间。

2、限制看护人数,尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。

3、家庭成员应住在不同房间,如条件不允许,和病人至少保持1米距离。

4、限制病人活动,病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域(厨房、浴室等)通风良好(开窗)。

5、看护人员与病人共处一室应带好口罩,口罩紧贴面部,佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏,必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后,进行双手清洗。

6、与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后,进行双手清洁。

(六)私家车防护

1、日常情况下,私家车无须消毒处理,处于空旷场所时,做好通风换气。冬天开窗通风时,需注意车内外温差大,不要引起感冒。对于不同人员驾驶的同一车辆,对车门把手、方向盘等公共接触部位及时进行消毒处理。

2、司乘人员进入公共场所返回车辆后,建议先用手消毒剂进行手卫生。有亲友(身体健康状况不明)搭乘后,及时开窗通风,并对车内相关物体表面进行消毒。

3、可疑症状者搭乘私家车时应佩戴医用外科口罩,尽量与同车人员保持距离,不要开启空调内循环,适度开窗通风。可疑症状者下车后,迅速开窗通风,并对其接触物品表面(车门把手、方向盘、车窗、风挡玻璃、座椅等)进行消毒。

4、私家车搭乘新型冠状病毒感染的患者后,应在患者下车后,及时做好私家车的终末消毒。私家车终末消毒的范围包括物体表面(座椅、方向盘、车窗、车门把手等)、空调系统和呕吐物等,消毒剂建议选择二氧化氯,消毒处理时发动汽车,并打开空调内循环。具体消毒方式由当地疾控机构的专业人员或有资质的第三方操作,没有消毒处理前,车辆不建议使用。其他同乘者为密切接触者,应接受14天医学观察。

心情调适

(一)静下心安排好生活

自己的生活作息维持规律是处理危机的必要条件。安排好自己的生活,规律的作息,既可以分散我们对负面消息的注意力,也可以保持相对好的精力和心情。

(二)减少因讯息带来的心理负担

在特殊时期,尽量控制自己每天关注有关信息的时间不超过一个小时,尤其在睡前不宜过分的关注相关信息,同时主要关注官方媒体发布的信息,不听信小道消息。不是身体里的所有热情都要往疫区使,不断保持关注和痛苦才叫“与一线医护人员同在”,而是做自己力所能及的一切。保持关注,保持隔离,让家人开心,这就是最好的贡献。

(三)做冥想和适度运动减少焦虑

面对意外而来的特殊时期,无论是普通人还是奋战在疫情一线的人员,都会或多或少的有些焦虑,现在网上有很多很好的冥想音乐,具有疗愈作用。同时在空气流通的室内,可以适度做一些室内运动,放一些适合室内运动的有节奏感的音乐,舒缓焦虑性情。

可以试一试以下两种方式:

1、简易呼吸练习法

用鼻子吸气、嘴巴呼气,同时不必控制你的呼吸,让它自然地发生,并用心观察它,感觉一下此刻你的感受,观察在每一次呼气或吸气时,气息的出入。深吸气5秒、呼气5秒,尝试以这种方式呼吸三分钟。

2、蝴蝶抱

感到焦虑不安或失控时,双臂在胸前交叉,左手放在右肩,右手放在左肩,交替慢慢轻拍肩膀4-6次,同时关注当下的各种感受。然后做一次深呼吸,如果觉得有改善,可重复以上动作5次。

(四)与自我对话

在烦躁不安时,先采取一些方法来镇定自己,例如,允许自己哭一哭,写出来,或者说出来自己的真实感受。允许自己这段时间有情绪,告诉自己,出现焦虑和恐慌的情绪,都是正常的反应。不指责、苛责自己的情绪。

(五)建立正向思维

1、不要只往坏处看。不要只停留在注意坏事,而忽略或看不到好事。注意每日的资讯中,其实是正面的多于负面的。

2、思考在过去的艰难日子如何成功面对,重新肯定个人的能力。(有许多人是病了,但事实上没有受影响的人会更多)。

3、以合理的态度看待事情,尝试以更广阔的角度了解问题的影响,问题会带来短暂的影响,但长远而言事情最终能改善及成为过去。

4、保持对前景的盼望,即使在危急时期,也不要忽略在我们身边的美好事物,看到安全的居家环境及亲朋的良好关系。

5、建立积极的正向思维,如:虽然现在疫情严重,但是国家、政府、一线医护人员,都在积极作为;虽然不肯定将来会怎样,但这一刻我仍然拥有健康,我可以继续努力生活;虽然疫情易传染,但是我已经做好了足够的自我防护措施等。

应急处理

(一)发热、咳嗽等症状的应急处理

1、自行进行健康监测,若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。

2、一旦发现发热的老师,按照学校关于《河南中医药大学教职工防控与就诊流程》(见附图)进行处理:教师本人、同事、校医、本部门等应及时向学校教职工防护领导小组上报,电李众合)。

3、要求发热者佩戴好口罩、手套。

4、在未明确诊断的情况下,如果正在授课,所在班级立即暂停教学活动,做好防护,教师尽量不回办公室,避免接触其他人;如果在办公室出现情况,同办公室人员和密切接触人员也应停止来回走动,做好防护,待诊断明确后根据所患病症进行相应的防控处理。

(二)疑似新冠肺炎病例的应急处理

1、发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,通知120送学校第一附属医院就诊。并及时报告学校教职工防护领导小组、当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

2、对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,联系社区、街道等部门,将疑似患者(经卫生部门认定)密切接触者集中进行14天隔离医学观察;如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

3、专人负责与接受隔离的教职员工进行联系,掌握其健康状况。

4、教职工病愈或隔离期满后,须持医院病愈证明到学校复核确认登记,方可上班。

5、在所属疾病预防控制中心指导下,做好重点场所和物品的终末消毒。

(三)防疫期间因各种情况需要就医时应急处理

1、如果有发热等症状,要提前选择有发热门诊的定点医院。

2、前往医院的路上及就医全程应该佩戴医用外科口罩或n95口罩。

3、避免搭乘公共交通,应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人,如果可以,路上打开车窗。

4、生病教职工的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在路上和医院站着或坐着时,尽可能远离其他人(至少1米)。

5、任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。

6、就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程, 尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。

(四)应急消毒

1、使用75%的酒精(杜绝火源)擦拭物体表面,紫外线灯或臭氧消毒机进行空气消毒,并用含氯消毒剂进行环境消毒。

2、使用过的废弃口罩和隔离衣、一次性帽子、手套等物品,喷洒酒精放在密闭医疗垃圾袋里或医疗废弃桶里,按照医疗垃圾处理程序进行处理。

境外教职工返校要求

1、境外教职工未接到学校通知一律不返校。

2、境外教职工返校前确保身体状况良好,返校途中做好个人防护和健康监测。

3、入境后严格执行当地规定,进行隔离医学观察,每日健康监测并填报健康卡,解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。

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新冠肺炎疫情防控工作计划篇四

为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》文件要求及广东省委教育工委、广东省教育厅相关工作精神,现结合我校实际情况,制定本方案。

一、指导思想

高度重视学校疫情防控工作,切实把思想和行动统一到书记的重要指示精神和党中央、国务院部署上来,周密部署,采取坚决有力举措,切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则

(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控,及时发现,及时报告,及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责,共同落实防控措施。

(三)及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理,确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

三、组织领导

(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组,总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

组长:宫俊全

副组长:梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平

成员:各二级学院、各职能部门负责人

下设办公室:后勤保卫处

(二)工作内容

2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;

3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;

6.密切关注疫情发展情况,提前对春季开学有关情况做出科学研判,必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

四、工作要求及职责

(一)工作职责

1.学校教职工:由人事处负责掌控情况;

2.物业该公司员工:由后勤保卫处负责掌控情况;

3.食堂、商户:由后勤保卫处负责掌控情况;

4.假期留校人员:由学校办公室负责掌控情况;

5.学生:由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;

6.应用科技学院及航空培训项目:由继续教育学院负责掌控情况;

(二)工作要求

1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组,由本单位主要负责人任组长,各单位于20年1月26日前将涉及湖北及近期去过湖北的人员信息进行统计,并第一时间报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况,发现问题第一时间上报,不得漏报、瞒报、误报。

2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况,尤其是涉及的重点省份区域,要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任,所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时,第一时间报学校工作领导小组办公室。

3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作,尤其是涉及疫情省份区域的师生,做到实时检查、实时关注、实时了解,做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室,并保留记录送校医务室备案。

4.针对出现疫情较重的省份,根据当地政府政策确有必要推迟返校的,各单位务必做好信息统计工作,并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。

(三)工作分工

1.学校办公室:针对发现新型冠状病毒的情况,第一时间以书面的形式报送上级主管单位,负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度,有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传,深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育,普及新型冠状病毒防治知识,引导师生遵守良好的卫生习惯,提高师生防病的意识和自我保护能力,消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

2.学生工作处:负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。

3.教务处:根据疫情发生情况,对春季开学有关情况做出科学研判,研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

4.后勤保卫处:负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每日公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导,对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理,严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人,按照新型冠状病毒的防护要求,储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系,在业务上获得更多的指导。

5.各二级学院:负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间,通过多种形式,协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防范知识,引导师生科学做好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;严格控制学生外出,做好学生外出返校后的跟踪检测,发现可疑病例及时报告。

五、预防措施

(一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。

(二)坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情,做好学生因病缺课详细记录,追踪学生病情体温变化情况,发现可疑病例及时报告。

(三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍,学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

(四)学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况,教职工外出必须向人事处请假,学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后,必须进行医学观察,发现异常者,劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(五)疫情防控期间,各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动,不安排教师外出参加教研和学术活动,学生的集体活动暂缓进行。

六、工作流程

(一)发热处理流程。对体温超过37℃,并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离,给病人戴好口罩,做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温),通知学校新型冠状病毒防控办公室,采取果断措施,由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。

(二)疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例,应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室,由学校办公室向上级部门报告相关情况。

(三)对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离,并进行医学观察14天,经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

(四)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

(五)积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

学校落实新冠疫情防控报告3

新冠肺炎疫情防控工作计划篇五

目前全球疫情持续蔓延,国内疫情基本控制,但我们对新型冠状病毒的认识仍有限,疫情防控形势仍存在诸多不确定性,冬季空气干燥、气温多变、昼夜温差大,是疾病多发季节,下面是小编为大家整理的关于新冠疫情防控疫情知识,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!


新冠疫情防控知识

超市商场市场如何防控疫情

新冠疫情基础知识


1.在心态上,做到既不恐慌,也不松懈,保持平静、乐观的心态;加强科学防疫知识的学习,做好个人的常规防护,把防护措施做成习以为常的良好习惯。

2.保持减少外出,非必要不走亲访友、聚会聚餐,不串门,减少或最好不到人员聚集的公共场所活动。

如果本地出现疫情,大家遵守本地防疫要求,做到非必须不外出;确需外出的,严谨细致地做好个人防护。

3.应在居住地过寒假和春节,非必要不到异地。不接触疫情风险地区人员,特别是中高风险地区来人。也不要前往中高风险地区。

如有接触疫情风险地区人员,或确需前往中高风险地区,请如实向社区、村委会如实报告情况。

4.保持住良好的居家和个人卫生,平时随身携带口罩,规范佩戴;咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播;勤洗手,常通风;及时清理卫生,做到各处整洁有序。同时要做好冬季保暖和室外锻炼,增强体质,降低感染风险。

5.养成安全饮食习惯,不购买、食用野生动物及未经检验检疫的食品;在正规超市或市场选购冷链食品,尽量避免用手直接接触;处理和储存食物时,始终遵循生熟分开的原则;接触生鲜食材后要及时洗手,未洗手不触摸眼口鼻;肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。

6.如出现发热、咳嗽、乏力等症状,请佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩,及时到就近医疗机构发热门诊进行排查和诊疗,就医过程尽量避免乘坐公共交通工具,并根据社区的要求进行上报。

前往超市、商场、农贸市场,应尽量避开客流高峰期,备好口罩、消毒湿纸巾或免洗洗手液。

尽量采用步行、骑行、驾乘私家车等交通方式,乘坐公共交通工具时应做好个人防护。

尽量选择楼梯步行方式。如到楼层比较高的地方购物,优先使用扶梯,乘坐扶梯时与前后人员保持距离。乘坐厢式电梯应避免同梯人员过多过密。

全程佩戴口罩,及时做好手卫生,打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。

购买商品时与他人保持一定距离,尽量缩短排队和购物时间。尽量使用扫码支付等非接触支付方式。

一、什么是新型冠状病毒和“德尔塔”毒株?

新型冠状病毒(2019-ncov,以下简称新冠病毒)属于β属冠状病毒,对紫外线和热敏感,乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。

“德尔塔”毒株是由新冠病毒b.1.617.2变异株进一步变异形成,最早于2020年9月在印度被发现,目前已传播至一百多个国家和地区,成为全球新冠流行的主要病毒株,我国近期多地疫情也均与“德尔塔”相关。

二、新冠疫情的主要的症状和表现是什么?

潜伏期1-14天,多为3-7天。

以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。

轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等,无肺炎表现。

少数患者在感染新型冠状病毒后可无明显临床症状。

三、“德尔塔”毒株有哪些特点?

1

传播速度快:防控稍不及时,呈跨省传播。

2

传播能力强:潜伏期和传代间隔均有所缩短。

3

病毒载量高:病毒在体内快速复制,病人呼出气体毒性大。

4

症状不典型:早期发热症状比例较低,很多患者仅表现为乏力,味(嗅)觉减退、轻度肌肉酸痛等。

5

治疗时间长:患者容易发展为重症,转阴时间长。

四、新冠疫情对健康有哪些危害?

新冠疫情不同于普通的感冒和流感,新冠病毒感染者中大多数人会出现肺炎,且重症比例高于流感,而感冒和流感患者只有在治疗不及时或极个别情况下才会出现肺炎。

新冠病毒是一种全新的病毒,目前对其研究和认识还在不断深入,可以确定的是新冠病毒的传染性比流感强,容易造成人际传播,由于人群对它普遍缺乏免疫力,在人群密集场所极易暴发流行。此外,新冠疫情的流行没有明显的季节性,只要防控措施落实不到位,随时存在流行的风险。

五、新冠疫情的传染源是什么?

传染源主要是新冠疫情确诊病例和无症状感染者。在潜伏期即有传染性,发病前1-2天和发病初期的传染性相对较强。

六、新冠疫情和“德尔塔”毒株的传播途径有哪些?

经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。接触病毒污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便、尿液中可分离到新冠病毒,应注意其对环境污染造成接触传播或气溶胶传播。

新冠病毒在流行过程中基因组不断发生变异,目前研究提示部分变异病毒传播力增高,但其潜在致病力和对疫苗效果的影响有待进一步研究。

七、新冠疫情的易感人群有哪些?

人群普遍易感。感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一定的免疫力,但持续时间尚不明确。

八、为什么洗手能够有效预防呼吸道传染病?

洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播,也会经手接触传播。日常工作、生活中,人的手不断接触到被细菌、病毒污染的物品,如果不能及时正确洗手,手上的细菌、病毒可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。而用脏手触摸物体表面,一些细菌、病毒又可能通过接触传染给他人。通过洗手可以简单有效地切断这一途径,保持手的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。

九、什么时候需要洗手?

手脏后,要洗手;做饭前,餐饮前,便前,护理老人、儿童和病人前,触摸口鼻和眼睛前,要洗手或手消毒;外出返家后,护理病人后,咳嗽或打喷嚏后,做清洁后,清理垃圾后,便后,接触快递后,接触电梯按钮、门把手等公共设施后,要洗手或手消毒。

十、应如何正确洗手?

1

用流动水将双手淋湿。

2

取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。

3

按照“六步洗手法”认真搓洗双手至少20秒:

第一步,洗手掌。手心相对,手指并拢相互搓揉。

第二步,洗手背。手心对手背,手指交叉,沿指缝相互搓揉。双手交换进行。

第三步,洗指缝。手心相对,手指交叉,相互搓揉。

第四步,洗指背。一手弯曲呈空拳,放另一手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。

第五步,洗拇指。一手握住另一只手的大拇指,旋转搓揉。双手交换进行。

第六步,洗指尖。一手五指指尖并拢,放在另一只手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。

4

用流动水将双手冲洗干净。

5

捧起一些水,冲淋水龙头后,再关闭水龙头(如果是感应式水龙头不用做此步骤)。

6

用清洁毛巾或纸巾擦干双手,也可用吹干机吹干。

十一、外出不方便洗手时怎么办?

外出不方便洗手时,可选用含75%酒精的手消毒剂进行手部清洁,将消毒剂涂抹双手,持续揉搓15秒。特殊情况下,也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。应足量使用,要让手心、手背、指缝、手腕等处充分湿润,两手相互摩擦足够长的时间,等消毒剂差不多蒸发之后再停止。

对公众而言,不建议以免洗的手部消毒剂作为常规的手部清洁手段,只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。

十二、如何选戴口罩?

佩戴口罩,是预防新冠疫情、流感等呼吸道传染病的有效方法,既保护自己,又保护他人。公众应根据风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩。做到科学选戴口罩,既达到防护效果,又避免资源浪费。

1

在居家、户外,无人员聚集、通风良好的情况下,可以不戴口罩。

2

有发热咳嗽等症状时,就医时,拥挤时,乘电梯时,乘坐公共交通工具时,进入人员密集的公共场所时,要戴口罩。

3

建议公众选用一次性使用医用口罩、医用外科口罩或以上防护级别口罩。

十三、佩戴口罩时,有哪些注意事项?

1

戴口罩前,摘口罩后,均应做好手卫生。

2

区分口罩正反面,不能两面戴,通常情况下颜色深的一面朝外。

3

不与他人混用或共用口罩。

4

捏紧鼻夹,使口罩与脸颊贴合,避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时,应立即前往户外开放场所,摘除口罩。

5

运动,尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。

6

一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用,应定期更换,不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。

十四、使用过的口罩如何处理?

普通公众使用过的废弃口罩归为其他垃圾进行处理。医疗卫生机构、人员密集场所工作人员或其他可疑污染的废弃口罩,需单独存放,并按有害垃圾进行处理。

十五、为什么要保持1米社交距离?

呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播,因此,为了预防呼吸道传染病,日常工作、生活中,人与人的社交距离应保持在1米以上,即为社交安全距离。保持社交安全距离不仅能降低新冠疫情等呼吸道传染病传播的风险,也是文明礼仪的体现。

排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。

十六、室内为什么要经常开窗通风?

室内环境密闭,容易造成病菌滋生繁殖,增加人体感染疾病的风险。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量,此外,阳光中的紫外线还有杀菌作用。每天早、中、晚均应开窗通风,每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖,不要对着窗口直吹,避免受凉。家庭人多时,房间有异味、油烟时,有病人时,访客离开后,多开窗通风。

十七、常用的家庭消毒方式有哪些?

在家庭中,要做好日常清洁工作,保持居家环境整洁卫生,经常开窗通风。门把手、电话机、手机、电视遥控器、桌面、地面等家人经常接触的公共物品表面,要经常用干净的湿毛巾擦拭或清洗,一般不需要消毒。必要时(如家中有身体状况不明客人来访等)进行消毒。

主要的方式有煮沸消毒和化学消毒:

煮沸消毒主要用于对餐具、水杯的消毒,先将物品洗净,再放入沸水中煮(蒸)10分钟。

化学消毒是指用化学消毒剂作用于物体表面,达到消毒的目的。家庭一般选用含氯消毒剂(如“84”消毒液)和含醇消毒剂(如75%酒精)进行擦拭消毒,作用30分钟后再用清水擦拭干净。含氯消毒剂适用于物体表面、餐具等的消毒,对金属有腐蚀作用,对织物有漂白褪色作用。含醇消毒剂乙醇含量为70%-80%,主要用于手和皮肤消毒,也可用于小物体表面的消毒。

十八、出现发热症状如何就诊?

发热患者就诊时,除遵守外出就医要求外,还应全程佩戴医用外科口罩到发热门诊就诊,尽量避免乘坐公共交通工具。陪同人员也要注意做好防护。

就医时,应如实讲述患病和既往就医情况,尤其是应告知医生近期旅行和居住史、与可疑人员的接触史等。若被诊断为新冠疫情疑似病例或确诊病例,应积极配合医院进行相关检查及隔离治疗。

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新冠肺炎疫情防控工作计划篇六

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新冠肺炎疫情防控工作指引

根据党中央、国务院和市委、市政府关于疫情防控和复工复产的决策部署,餐饮服务业要在全面落实疫情防控各项措施的同时,有序推进复工复产。为了保障餐饮服务业复工复产和社会防控的安全,特制定餐饮服务业在疫情期间复工复产指引,望各企业认真执行。

一、企业管理

1.各经营单位必须成立防控工作小组,由企业法人或指定专人全面负责,制定应急方案,做好信息采集工作,建立报备制度。

2.要全面采集了解上岗员工假期动态(员工去过哪里、是否有发热、呼吸道感染等症状),并登记汇总。有疫情发生地区生活史、旅行史以及与确诊病例有密切接触这三个方面情况的员工严格按有关规定执行。

3.要求所有员工对待疫情不得隐瞒,如有发热、咳嗽等不适症状者要及时就医参与筛查。有来自新型冠状病毒感染的肺炎流行地区的人员及有接触等潜在风险人员要及时报备,并要求员工按照要求居家观察14日,暂不返岗。

4.企业应在开业前或复业时,准备防护物资,包括但不限于:医用外科口罩、医用消毒水/酒精、紫外线空气消毒灯、空调系统专用消毒剂、洗手液等防护用品,配备红外线测温仪等。

5.在疫情防控解除前,未经上级允许,停止接待大规模聚餐活动。

二、店堂管理

1.店内需配有测温器对来店客人逐一测温(75 座以下小店参照执行)。如发现来店客人有发热、感冒、咳嗽等现象的应及时劝说就医并做好详细记录。

2.在店内为顾客提供公共洗手池,备有洗手液、消毒酒精;对就餐客人提供一次性消毒纸巾。客人就餐桌放置公筷、公匙。

3.在做好店堂全面打扫消毒的基础上要保持餐饮经营场所空气流通,空调房间保持新风系统正常运作,定期对空调过滤器进行清洁消毒。

5.店内有公共卫生间的,应每日打扫环境及坐具清洁消毒并做好记录,卫生间洗手池配有洗手液、消毒酒精、手纸,保持空气流通。

6.电梯在保证安全运行的同时,应增加消毒的频次。

7.每日公示消毒情况。

三、员工管理

1.对从疫情发生地返回的员工进行社区登记、测温并按地区防疫管理要求落实配合。员工宿舍需加强环境清洁、室内消毒,做好每日员工测温记录,确保宿舍安全。

2.店内配置红外线测温仪器,由专人对员工进行测温、登记,店内建立测温台账,持续记录每个人的体温状况。如发现有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染的人员应停止工作及时就医。

3.每天落实晨检、午检(晚市开始前)制度,发现有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染的人员要立即停止上班,及时就诊。歇业的门店如提供员工餐需对就餐员工落实测温检查,有发热、感冒、咳嗽等症状及时报告,安排就诊。

4.所有员工须戴口罩上岗,每日及时更换口罩,保持个人清洁卫生。在上岗前、如厕后、接触垃圾后必须及时进行双手消毒。

四、顾客管理

1.所有顾客进店须全程带口罩(除就餐外),并应有测量体温的过程,正常体温,可提供服务,在体温超过 37.3摄氏度的情况下,应要求顾客离店并及时就医检查,同时做好登记,保持可追溯。

2.营业期间严控入店人数,避免人群聚集。要根据店堂内人群密集程度和可能存在的风险隐患,采取相应的导流措施和预警机制的要求:在餐饮场所可活动区域每100平方米的人员密度提倡在50人以下为宜;人员密度为50-100人时,应适当控制顾客进入;人员密度为100-150人,应限制顾客进入;室内场所人员密度超过150人,应停止顾客进入。各餐饮企业要分别制定相应方案,视情启动控制、限制和禁止顾客进入就餐的三级响应机制,同时积极做好顾客的疏导工作。

3.提供堂食服务时,应尽可能扩大客人就餐时人与人的间隔距离,可推行分时就餐、错位就餐、同向就餐等方式, 确保顾客就餐安全。尤其是团餐企业,可以采取分批次就餐、分装成盒饭送餐到岗位、餐桌上做临时隔断等方法,改变面对面的就餐方式。

五、经营管理

1.加强食材采购管理,做好索证索票,确保各类食材、食品的安全。

2.暂时停业的餐饮企业在处理库存食材时需封闭包装,注明日期。开业后确保食材在保质期内使用。绝不使用过期和不新鲜的原材料。

3.禁止经营野味,不在厨房宰杀家禽。

4.严格执行、严格检查餐饮企业原有的食品安全、环境卫生规范的落实。特别强调烧熟煮透,确保餐具、用具、饮品等器皿消毒后使用,每日对经营场所、电梯、传菜梯空间进行消毒。但要避免消毒液体接触到菜品、成品。

六、外卖管理

1.企业制作半成品销售的,应当在包装或容器上标明单位名称、地址、联系方式,以及食品名称、加工制作时间、保存条件、保存期限、在家里加热制作时要求等内容。

2.餐饮单位从事外卖供餐服务的,不得超出市场监管局许可核准经营项目,供餐数量要与自身规模和供应能力相适应,一家餐饮单位向同一服务对象一次供餐不得超过200人份;凡供餐超过200人份的,食品经营者应取得“集体用餐配送膳食”或“团体膳食外卖”经营项目许可。

3.外卖外送餐食要加“食安锁”。使用的保温箱、物流车及周转用具每天清洁消毒。

4.有条件的餐饮企业应为外卖小哥设立指定通道;为外卖小哥提供口罩、消毒液等用品。

5.明码标价,质价相符。弘扬特色,适应市场。遵守服务承诺,赢得消费信赖。

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新冠肺炎疫情防控工作计划篇七

为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和应对能力,有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延,保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规,根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求,结合幼儿园实际情况,制定本预案。

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络,严格落实“日报告、零报告”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

1、预防为本,及时控制。认真开展排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、部门联动,群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系,建立全园信息排查上报网络,形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

3、统一指挥,快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组,一旦出现疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

组长:全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

副组长:

2、疫情报告小组

组长:负责每日疫情信息审核及上报区教育局

成员:各班班主任

3、疫情处置组

组长:负责疫情突发事件应急处置领导工作。

成员:保健医生、班主任,负责疫情突发事件应急处置具体工作

4、宣传组

组长:副园长,负责疫情防控工作进程的宣传

副组长:保教主任,负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管,负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)

5、后勤保障组

组长:(后勤主任),负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

成员:后勤工作人员,负责疫情防控后勤保障具体工作

6、卫生消杀组

1、加强疫情监测

(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》,在门卫处建立幼儿园健康监测站,配齐设备,培训门卫。从即日起,所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记,体温正常方可入园。

(2)做好教职工的健康监测。开学前,每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排,进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排,所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》,记录全园教职工每日体温等健康数据。

(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》,保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关,做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后,保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常,班级在班务日志做好登记,同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则,对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系,了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》,每日记录全园幼儿体温等健康数据。

2、做好信息上报

(1)建立信息排查上报网络,每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

(2)开学前,各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底,并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长,由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督,每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

(3)开学后,每日10:00之前,完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为:班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为:医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。

(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话,做好联防联控。

3、开展疫情防控宣教

(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化,及时掌握信息,向教职工和家长及时传达。

(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料,开学发放至每位教职工和家长手中。

(3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》,从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

(4)组织教职工专题培训,学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求,并进行相关考核。

(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育,将内容落实到周计划中,注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识,注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间,提高幼儿抵抗力。

(6)督促组织教职工加强体育锻炼,养成良好的个人卫生习惯,提倡合理营养,不断增强体质,不与传染病人接触。

(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰,同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

4、夯实后勤保障

(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》,依据清单,保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资,建立好领用台账。

(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶,将一次性口罩垃圾进行单独处理,严格做好垃圾分类。

5、做好卫生消毒工作

(1)实行一周一次大扫除,班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

(2)要求教职工做好个人卫生和防护,按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风,带口罩、勤洗手、不串班,严格落实各项工作流程中的防控要求。

(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

6、切断传染源,疏散人群,防止交叉感染

(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》,严格执行校园24小时门禁管理,切断外来传染病源。

(2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》,摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》,返园前14天《健康卡》情况正常,签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗:①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

(3)做好幼儿分批入园安排,向每个家长发放《健康卡》《承诺书》,返园前14天《健康卡》情况正常,家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到:①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》,严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前,家长一律不进入园区,更不能进班,孩子入园自理,由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流,由班级教师分别将孩子送到前门和后门,与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时,新学期报到当天,家长提前与班级教师联系,家长分时间段来园,在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

(5)疫情期结束之前,禁止开展聚集性的活动,避免集中开会和学习,充分利用广播和网络进行办公。

(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情,应采取以下应急措施:

1、疫情报告

(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情,应及时就诊并向幼儿园请假,不得带病入园、上班。康复后,经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情,应区分是否有疫区或疫情接触史,如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案,逐级上报。

2、疫情处置

(1)发现发热或有疑似症状者,应区分是否有疫区或疫情接触史,如无则立刻就医(幼儿由家长陪同),如有则采用防护设备马上隔离,同时报告所在社区和区(县)教育局,由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

(2)发生疫情后,做好密切接触人员统计与隔离,配合防疫部门做好疫情消毒处置。

(3)发生疫情后,立刻停课,所有师生隔离进行医学观察,幼儿园负责每日追踪和情况上报。

发现相关人员有以下行为的,由相应纪检监察部门依法处理:

4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

新冠肺炎疫情防控工作计划篇八

“新型肺炎”,牵动着全世界的目光。这将注定是一个不一样的春节。然而,就我看到的那一幕幕,远超过了新型肺炎给我带来的震撼……

我的姑姑,她也是防疫站场上的以为“白衣天使”。为了支援第二疫情重地——温州。她便从厦门,千里迢迢赶去那里支援,参与了一线的防护工作。身于一线的姑姑,在大年三十的夜晚与家人隔离,眼里那挥之不去的,是那晶莹泪珠中的不舍与坚强。白发老母隔门的叮嘱令人泪目;在与我们视频时,她跟我们分享了她在一线的经历:防护服全都是一次性,不可与病房以外的任何物品接触。她们不想浪费,就想了一个“金点子”——连续奋战八小时!奋战于一线的“防疫战士们”,连续八小时不喝水,不吃饭,也不上厕所,竟是不想浪费一套防护服!姑姑终于摘下口罩,深吸一口气,三言两语便叙述了她的劳累。但我们看到的,是她被口罩勒出的一条条印痕,还有她额头上,渗出的一层细汗。她那朴实的笑容,却令人心疼万分。

防疫战场上医护人员一张张的请战书,新闻里笑容腼腆的女护士那朴素的言语;“只要穿上白大褂就不害怕了……”

哪有什么“白衣天使”,不过是些穿上防护服的普通人罢了。

除夕夜,像姑姑一样的医护人员,紧急集结赴疫情高发地,与家人们相拥面别。《爱是桥梁》——春晚动人的节目,为疫情改变……

每当在电视上看到那一身白衣的天使,战斗在防疫第一线的“戎装战士”们;想起姑姑因长时间戴口罩而勒出的印痕,我就充满虔诚。她视疫情为敌军,视一线为战场。在一场没有硝烟的战场中舍生忘死,以大无畏精神和钢铁般的意志,谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。

医护人员冲到一线去了,他们将个人安危置于度外,与病魔作战,只为早日战胜病毒。毫不逊色的他们在记者面前却十分腼腆,但又朴实而大气。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。抗击“新型病毒”,是中华人民共和国又一次彰显出伟大的民族精神。危难时刻,在民族精神的感召下,亿万人民筑起了一座抗击“新型肺炎”的万里长城然而我的姑姑,她就是一块为保卫长城而打磨成的坚盾!无论是滔滔无边的洪水;还是鬼魅无形的病毒,在她,更是她们的保护下,无论是多么可怕,也只能望而却步了。

我要感谢在春节里守岁生命的姑姑,对于我来说,她承载着我们的幸福与希望,守护者我们的平安与健康。我对您的敬佩雨爱不止今天,更在我未来生命。

新冠肺炎疫情防控工作计划篇九

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新冠肺炎防控工作总结 新冠肺炎疫情发生以来,医院严格落实国家、省、市、县卫健局的工作部署,快速响应,在医院党委的领导,在全体干部职工的共同努力下,坚定信心,团结一致,科学防治,有序开展疫情的防控工作,现在取得了阶段性的成效。

1.周密部署,充分发挥党委的核心作用。

医院党委班子成员主动当责,先后召开了2次会议,认真学习创达党中央,省委市委关于新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,研究决定我院的防控方案。医院充分认识了防控工作的严峻性和复杂性,积极承担起公立医院疫情防控的社会责任。医院克服工作人员不足的困难,认真组织了30人参加江华火车站、汽车站、高速公路路口及其农贸市场,来往人员的体温检测任务。

自疫情爆发以来,按照县委,县卫健局的工作部署和要求,医院全面取消正常休假,号召全部职工放弃春节休假计划,积极投身到疫情防控阻击战中来。一些已经回家的过春节的同志都在大年三十或初一赶回医院,坚守岗位或待命出击。体现出医务人员敬佑生命,敢于风险的执业素养和责任担当。

2.健全组织,完善医院防控方案。

医院在疫情爆发之初,立即成立了新冠肺炎防控工作领导小组,制定了新冠肺炎防控实施方案。防控领导小组以高度的政治责任感和敏感性对待防控工作。围绕医疗工作、疫情防控、院感控制、综合协调、后勤保障、宣传保障、资金保障和督导检查成立了8个工作小组。并明确了每个小组的职责。

医院严格按照国家卫计委实时更新的诊疗方案、防控方案和相关流程,组织培训,学习,并结合本院的中医药特色开展防控。

3.全面出击,确保防护物质供应。

根据疫情防控的需要,医院通过各种渠道全力采购,调配所需应急物资。另一方面对全院防护用品进行统一管理,建立领用台站,确保科学防护,有效利用,避免浪费。同时,积极争取上级主管部门的支持和社会各界的捐赠。

4.严格督导检查,全面排查感染隐患。

医院督导检查组,在院长的带领下不定时的到各科室进行督导检查,特别是重点岗位的工作人员的自我防护,履职,纪律,疫情摸排管理,信息报送等事项进行检查,促进了防护工作的落实。

5.同舟共济,精心做好外援医疗救治工作。

医院根据县卫健局的指令,先后派遣2批次6名医务人员支援江华县人员医院(县级新冠肺炎定点救治医院),其中,副院长,院感专家,中医内科主任医师,韦爱萍同志,主动请缨。

及时组建援鄂医疗预备队,临床一线共计80人踊跃报名,不危险组,迎难而上,签下援鄂医疗自愿书,待命出击。

6.强化学习,防控知识全覆盖。

医院依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容,对防控工作的相关业务知识,业务技能,个人防护等知识进行全方位,分层次分批次的培训,先后组织集中培训3次,现场培训2次,应急演练1次。

7.合理布局,筑牢院内感染防线。

医院以发热门诊为中心(非新冠肺炎定点救治医院),以预检分诊,导诊为屏障,及时调整门诊就诊流程及患者就诊路线,规范了人员和车辆进院的流程,来降低来院病人、家属以及医务人员感染的风险。自2020年1月19日到3月31日,发热门诊共排查了227位病人,转诊9例临床疑是病人到江华县人民医院(未确诊1例)。实现了医患零感染新冠肺炎的目标。

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下
在现代社会,计划已经成为个人和组织成功的重要因素之一。一个好的计划需要灵活性,能够根据实际情况做出调整和修改。以下是一些制定计划的常见问题和解决方案,希望能对大
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率,达成预期的成果。在制定计划时要考虑自己的优先级和时间管理能力。接下来将为大家分享一些制定计划的实用工具和软件,
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划
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计划可以帮助我们明确目标,找到达到目标的最佳路径。设定合理的时间表和截止日期是计划编制的重要一步。计划是实现目标的桥梁,下面是小编为大家准备的一些计划案例供大家
计划可以帮助我们分解复杂的任务,使之变得更加可行和易于管理。在制定计划时,可以考虑制定一些激励措施,以增加执行计划的动力。以下是小编为大家整理的计划范例,供大家
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
计划有助于我们评估当前状况并设定具体的目标,为未来的行动提供指导。那么我们该如何制定一个好的计划呢?首先,明确自己的目标和愿景是非常重要的。其次,根据目标,制定
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能
计划应该具备灵活性,以适应不可预测的变化和挑战。一个有效的计划应该考虑到自己的长期和短期目标,以及在不同时间段的工作和学习重点。以下是一些来自专家的计划建议和技
计划是为了达成某个目标而制定的一系列行动步骤。将任务细化为小步骤,分解并安排优先级,有助于提高效率和减少压力。"一位成功的管理者分享了他制定计划的心得和经验,非
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
计划可以让我们更加有目标地生活,找到生活的重心和方向。制定一个有效的计划需要先明确目标,确保目标可达和可量化。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
计划是指在特定时间内为实现某一目标制定的一系列安排和安排活动。了解自己的优势和劣势,合理安排时间和资源,确保计划的可行性。以下是一些计划成功案例,它们可以给我们
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。法审
做好计划可以减少工作压力,提高工作满意度。计划的执行力很重要,要确保计划能够得到有效执行。以下是小编为大家整理的一些制定计划的方法和建议,仅供参考。希望能够帮助
一个成功的计划应该能够帮助我们实现预期的结果,达到我们的期望。制定计划时,要遵循SMART原则,确保目标具体、可衡量、实现可行、与期望相符、有时限。在以下范文中
计划是为实现某个目标而制定的详细安排,能够帮助我们有条不紊地进行工作和生活。制定计划时,我们要考虑到自己的优势和劣势,合理分配时间和资源。计划只是一个起点,真正
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
计划可以帮助我们在有限的时间内完成更多的任务。需要充分考虑团队成员的能力和资源的有效利用。计划是成功的基石,下面是一些成功人士分享的计划经验。护理科室工作计划篇
计划可以帮助我们理清头绪,制定优先级,做到事无巨细、事事有着落。第五步,设定明确的行动步骤。将每个任务进一步分解为具体的行动步骤,清楚地知道下一步要做什么。接下
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