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做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
师生体验工作计划篇一
(二)见习阶段(9月20日―9月30日)
1.教学见习
设计和内容的选择;
4)把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。
2.班主任工作见习
1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规
3)了解班委、课代表负责的工作
4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮助此生。
3.教育调查
1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容，进行工作分配。
2)确定调查课题，进行可行性分析;
3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;
(三).实习阶段(10月1日至11月8日)
1、教学实习
2.同科组的同学轮流负责，集体备课;
4.争取在10月份下旬开公开课。
2.班主任工作实习
1.熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划;
师生体验工作计划篇二
20xx年xx月——xx月，教师根据自己的实际情况灵活安排时间，但累计实践时间不少于一个月。
1、化工科：
2、机电科：
3、计算机科：
4、财经科：
2、专业教师进行实践锻炼选择的行业、企业要与所学专业相符；
3、专业教师进行实践选择的锻炼岗位要与自己未来的主讲课程方向衔接；
7、参与实践的专业教师要对锻炼单位进行专业市场调研，锻炼结束后向系部提供问卷调查表、企业座谈记录和个别访谈记录等调研资料。
将安排专人严格按照学院的要求和教师下企业实践锻炼计划进行定期与不定期的电话考勤与实地考勤，并结合锻炼单位对教师的出勤记录确定教师的锻炼时间。
按照《xx科技学院教师工作量计算办法》执行。
师生体验工作计划篇三
本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校“礼乐”文化特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
（一）不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。
2、专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机，获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。
3、学习取经。努力创建各种交流平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。
（二）加大组内教研力度，提高教师教学水平。
1、加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。听课、评课，开展校内教研课活动，共同提高进步。
2、课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。
师生体验工作计划篇四
本来今天应该是*凡的一天，是我自己让它变得忙碌。
上午第一节我去听了张老师的课，因为张老师怀有身孕，想到还有一个小生命，一节课中我忍不住总为张老师担心。第二节课在一班上，为了更好的让学生直观感受不等式与图像的关系，我依然用的课件。第三节去听了宋老师的课，这是我第一次听宋老师的课。毕竟是经验丰富的老师，教态稳重，各个教学环节也都很成熟，给人一种信任感。第四节是二班的课，因为一些原因两个班的进度有些不同，二班便设计了更多的习题练习。
下午马老师给了我两节课，两节都在二班。可能因为即将到来的离开，便想教给他们更多的东西，有更多的课是我求之不得的。晚上三节晚自习，第一节在二班，后两节在一班。最没想到的事情在晚自习发生了，或许说是终于发生了，终于还是哭了。
第一节晚自习讲新课，而且是本章的重点，却有几位学生在写英语作业。英语老师是二班的班主任，他们怕完不成班主任的作业，也情有可原。但在我的数学课上写英语就不对了，而且是在我提醒之后仍不改正，屡教不改真的很让人生气。但是我还是将怒气忍下了，只是采取了一些相应措施。如果说二班的情况有些让人生气，那一班就是会让人怒发冲冠了。二班还只是个别现象，一班是大部分都在违反课堂纪律，只有个别还在好好听课。因为某些男生带有敌意的眼神和话语，我彻底伤心了。我是真的希望可以传授他们更多地知识，可以让他们有更多的提升。但是他们表现让我着急，想到马上就要离开又很无奈，各种情绪交错让我有了想哭的冲动。
我知道我不能哭，更不能在学生面前哭，于是便竭尽全力的忍着，不让眼泪流下。还有几分钟就要下课了，剩下的时间是课堂练习，可能是看出了我的不对劲，课代表和几位同学便劝我不要生气。因为这突然地关心，我的眼泪便再也止不住了，不想让学生看到夺眶而出的眼泪，就先离开了教室。关上门的一刹那，眼泪便再也止不住了。回到办公室，告诉自己要坚强，我是老师，我不能影响正常的教学，但是眼泪却有些不听话。强迫自己整理好心情，准备下一节课的内容。我好佩服自己，只用了三分钟，便调整好心态。课间还有二班的学生来问题，赶紧擦干眼泪，像没发生过任何事情的给学生讲题。然后是一班的班长和课代表来找我，她们贴心的安慰，差点让好不容易才收回的`眼泪再次决堤。感觉自己真的好失败，竟然让学生前来安慰，我应该再坚强些的，哪怕坚持最后的两分钟直到下课，就不会让学生发现了。我要努力变得更加坚强，绝对不会重蹈覆辙。
还是忍不住给自己一个大大的赞，即使发生了这样的事情，我都没有去向班主任告状，还继续去上同一个班的下一节课。虽然不知我的做法对不对，但我仍然坚持不去找班主任诉苦。我不想把自己与学生的问题，牵扯到班主任，这样会让我觉得自己无能。而且告状这件事本身，就违背我的原则。虽然有时被学生气急了，也会口不择言的搬出班主任，但我可以问心无愧的说，我从未真的因此去找过班主任。
这是我小小的坚持，也是我小小的倔强。
师生体验工作计划篇五
以前，还并不是很喜欢教师这个职业，自从在学校上了教育学和心理学之后，发现自己是喜欢上，甚至可以说是爱上教师这一行业了。于是，一心想当一名人民教师。很顺利的考了教师资格证，也很顺利的进入一所中学实习。
刚去到学校，还没真正教学之前，就听到级长和其他老师们在办公室讨论刚刚过去的期中考的事情，也说了一些班级情况，由此我得知，我将要接手的这几个班并不是那么容易上手的，除了一个是次重点班，另外两个班是老师口中的最乱的班。我没有压力，没有紧张，因为以前在大学，辩论赛、主持人、评委、面试官，什么大场合都见识过了，相交于其他一些实习老师来说，我并没有上讲台的那种紧张和慌乱。而且，虽然政治科并不是我大学的专业，但所谓法政不分家，我是读法律的，要来教政治并不难，再加上我看了这学期的政治课本，以及我要教的这几个课时，文化、礼仪、竞争，这都是我以前在大学里面也接触过的一些专业课程啊，不难，得心应手呢。
在老师口中最难教的3班，反而成为与我最有感情，最听话的一个班级了，尤其是在最后的一两个课时，他们更是比以前更加认真的听课，还真是被我管得服服帖帖呢。尤其是他们的班草彬楷，先是在黑板上写了一行字说老师要走了，大家静静地听课。还在我最后的一节课下课后，带领全班起立，给我齐唱《感恩的心》。我很感动，很舍不得，看着他们一张张可爱、天真的笑脸，以及他们的极力挽留，我还真想留下来教他们呢。可是这事情并不是我说了算的嘛，呵呵。谁说他们是最难教的，我看就不是!只是那些自以为很高明经验很丰富的老教师根本不能使学生们喜欢他们的课堂，所以他们才不愿意听课呢。更令我惊讶的是，他们还竟然组织了一次唱k，请我过去呢。
有些学生私下也有跟我说过很喜欢我的课，我说主要是因为我刚毕业，有激情，而且年龄相近，知道你们的心理特征，知道你们想听什么，喜欢什么，所以就能迎合你们的需求和兴趣去讲，你们当然喜欢啦。但是要跟经验丰富的老师们比，我还嫩着呢。
不过呢，我也感觉到，教书其实并不是大家说的那么难，只要能够抓住学生们的求知和好奇心里，摒弃那些单调无聊、枯燥乏味的课堂，而是穿插讲一些能够调动气氛和兴趣的课外知识，这才是学生们最想要的课堂，既能够学好课本上的知识要点，又能顺便的学学课外知识，哪个学生不愿意呀?再给他们讲讲我的一些搞笑有趣的故事，那他们才叫一个高兴呢。
离开之际，我看到一些学生们的qq签名都改了，无非就跟我的离开有关，就是难过，舍不得，永远记得我……我也要感谢这些学生们对我的喜欢和支持，可以的话，我肯定会回去教你们的。
师生体验工作计划篇六
时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!
快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。
要求:
一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。
二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。
三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。
四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。
五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。
六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。
八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。
九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。
十、对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
