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山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇一
一、培养目标
（一）总目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究和应用实践初步训练的高级专门人才。毕业生适宜到科研部门和学校从事科研工作；适宜到中等学校从事教学工作；适宜到企、事业单位和技术、行政部门从事应用研究、科技开发或管理工作。
（二）具体目标
1.思想政治教育：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.国防、体育教育：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3.社会实践、劳动教育：
具有良好的社会实践能力，以及具有热爱劳动的良好品质。
二、培养要求
（一）专业培养目标：本专业旨在培养具有一定的人文社会科学基本理论知识；具有较好的数学基础理论和方法；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；具备一定的从事数学专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。并能从事基础数学、应用数学教学和科学研究工作，能使用电子计算机运用现代数学和计算数学和手段解决实际课题。
（二）业务培养要求
2．具有较好的英语基础，能阅读相关本专业的英文文献；
5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有撰写研究论文的能力。
三、主干学科、核心课程和主要实践性教学环节
（一）主干学科：数学
（二）核心课程：数学分析、解析几何、高等代数、抽象代数、常微分方程、复变函数论、实变函数论、微分几何、概率论、数理统计、计算方法、数学建模、数学教育等。
（三）主要实践性教学环节：包括学术与科技活动、教育实习、毕业论文、社会实践及公益劳动等。
四、毕业合格标准：
1、符合德育培养目标要求；
3、符合大学生体育合格标准。
五、标准修业年限：四年
六、授予学位：理学学士
七、教学进程安排表
八、各类课程的课内学分分配表
2015级数学与应用数学专业本科教学计划进程表
一、通识必修课
修一门社会科学类或大学语文或体育类的通识选修课。
说明：毕业论文：理工科10周（6学分）。专业实习（包括毕业实习）6周（4学分）。
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高数学和教师素质，具有具备数学科学的基础理论、基础知识和基本方法、能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题等知识，初步具备应用数学研究能力及教学技能，能够从事数学教学研究工作以及相关领域工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业学生通过学习数学和应用数学的基本理论和方法、计算机应用和外语基础知识，受到数学思维训练，掌握数学和计算机的基本原理和运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
7、并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养。培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
三、主要课程
空间解析几何、数学分析、高等代数、常微分方程、大学物理、抽象代数、高等几何、概率论、数理统计、复变函数论、实变函数论、教育学、心理学、数学教育学等。
四、学 制 四年
五、授予学位 理学学士
六、学分要求
学生应修完本专业所有必修课程（通识必修课、学科基础课、专业必修课和教师教育必修课），获得133个学分；必须修满应修选修课程（通识选修课和专业类选修课），获得26个学分；必须完成教育实习、毕业论文和其它集中实践性环节，获得47个学分；总计修满206个学分，方能毕业。
七、教学计划表
山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇二
农业机械化及其自动化专业是山东理工大学建立最早、具有一定优势和特色的本科专业。本专业所依托的农业机械化工程学科“八五”期间被列为校级重点建设学科，“九五”期间列为山东省重点学科， 1998 年成为该校首批硕士点。该专的毕业生的就业形势多年来一直很好。
是山东省确定的首批特色专业，是山东省最早设立的车辆工程本科专业。所属的车辆工程学科是我校首批获得硕士学位授予权的学科之一，“十五”和“十一五”期间连续两届遴选为山东省强化建设重点学科。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事车辆工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人员。声誉较好，就业率高。
山东理工的特色专业，主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，培养能在工业生产第一线从事机械制造领域内的`设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
是山东省2008年度第三届省级特色专业，山东省“十一五“ 省级重点学科，山东省排名仅次于山东大学。主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。一次性就业率在95%以上。
是山东省最早的交通运输专业，于1999年12月被山东省教育厅确定为省级教学改革试点专业。2005年9月被省教学改革试点专业。学校拥有载运工具运用工程、交通运输规划与管理和交通信息工程及控制三个全日制硕士点，形成了以“车辆电子”方向为主体，以“汽车服务工程”和“物流工程”两个方向为两翼的特色鲜明的专业培养体系。毕业生多为交通运输行业高级专门人才。
山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇三
高考填报志愿时，山东建筑大学王牌专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，我们已经为大家整理好了相关名单，希望对大家有所帮助。
薪酬超过98%的专业上海市
13%在上海市工作男生较多
男70%-女30%
培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
就业方向：建筑学专业毕业生可以从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面工作。
2城乡规划专业山东建筑大学城乡规划专业在本省录取平均成绩为590分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第2名。
培养目标：该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
就业方向：发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。
3土木工程专业山东建筑大学土木工程专业在本省录取平均成绩为586分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第3名。
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
薪酬超过71%的专业北京市
10%在北京市工作男生较多
男85%-女15%
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的.民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
4电气工程及其自动化专业山东建筑大学电气工程及其自动化专业在本省录取平均成绩为577分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第4名。
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
薪酬超过56%的专业上海市
14%在上海市工作男生较多
男83%-女17%
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
5给排水科学与工程专业山东建筑大学给排水科学与工程专业在本省录取平均成绩为575分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第5名。
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
薪酬超过64%的专业北京市
11%在北京市工作男生较多
男76%-女24%
培养目标：培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识的高级工程技术人才。
就业方向：给排水科学与工程专业毕业生可从事市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。
6建筑环境与能源应用工程专业山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业在本省录取平均成绩为575分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第6名。
培养要求：该专业学生主要学习建筑物理环境和建筑节能的基础理论和基本知识，受到建筑设施智能技术的调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
就业方向：毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作;在设计研究院、建筑安装工程公司、物业管理公司从事设计管理工作;在科研、生产、教学等单位从事相关专业工作;也可选择供热供燃气通风与空调工程、热能工程等学科继续深造。
7工程造价专业山东建筑大学工程造价专业在本省录取平均成绩为571分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第7名。
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
薪酬超过70%的专业成都市
12%在成都市工作女生较多
男47%-女53%
培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。
就业方向：工程造价专业毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
8风景园林专业山东建筑大学风景园林专业在本省录取平均成绩为561分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第8名。
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
薪酬超过90%的专业北京市
13%在北京市工作女生较多
男46%-女54%
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
就业方向：风景园林专业毕业生可从事园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。
山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇四
山东大学最好的专业是数学，全国排名前几位，经济学院也很强在全国排名十多位，不过这两个专业的招生 分数都比较高，其实山大的文科方面的专业都不错，只是就业不怎么样，文科不太好就业。理科方面 物理学院比较强，医学在山东来说还不错，不过在全国的排名不怎么样，工科方面都是由以前的山东工业大学并进来的，...差不多就这些了。
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的.是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方的网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。
在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
一，同声传译
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。
同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。
二.3g工程师
据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3g人才缺口将达到50万人以上，由于目前3g人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3g工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5g技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3g时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。
三.网络媒体人才
目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。
四.物流师
物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系统集成工程师
据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。
六.环境工程师
相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。
七.精算师
我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。
八.中西医师，医药营销
医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生，产科医生，妇科医生，和理疗医师都将十分吃香，二是进入医药生成流通企业，三十继续深造，业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪在3000到5000元。
十注册会计师
根据中国经济高速嘎子的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的自由8万人左右，其中被国际认可的不足15%，每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖了统计，法律，数学等，应届毕业生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。
山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇五
导读：11月30日，山东省教育厅出台《关于做好本科专业人才培养方案编制工作的通知》。根据《通知》，要求本科专业人才培养方案编制工作强调个性化和自主化学习，学生可以根据自身特点制订学习计划，并加强实践教学环节，注重创新教育。具体内容请看如下信息。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
各省属本科高校：
人才培养方案是组织教学活动的基本依据。编制好本科专业人才培养方案，是适应经济社会发展需求特别是产业优化升级对人才培养的要求，创新人才培养方式，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力的一项基础性工作。各高校要切实提高对编制本科专业人才培养方案重要性的认识，努力做好人才培养方案的修订工作。要落实学校及院(系)一把手的责任，加强统筹协调，更新教育理念，制定符合经济社会发展需要、符合学生全面发展和个性化发展需要的人才培养方案。
(一)坚持需求导向。各专业要主动对接经济社会发展需求、岗位需求和学生全面发展需求，充分认识和把握未来经济社会和行业发展对专业人才知识、能力、素质等方面的新要求，充分考虑人才的社会适应性。要面向市场，紧扣行业准入要求，充分吸收借鉴国内外知名高水平大学先进经验，紧密结合学校办学定位，科学合理地确定专业人才培养定位与目标。
(二)坚持德育为先。遵循高等教育教学规律和人才成长规律，坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育。以社会主义核心价值观为主线，构建思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四位一体”的德育体系。推进思想政治理论课改革，提高思想政治课的.思想性、针对性和感染力。融合优秀传统文化、区域文化、大学文化，形成学校自身德育特色。挖掘专业课的德育元素，在传授专业知识的同时，强化科学精神和职业道德教育。通过社会实践活动，增强学生对社会的认知感和责任感。
(三)坚持个性发展。根据学分制管理改革的要求，压缩或控制必修课程学分，增加选修课程比例，科学设置模块化选修课程。在保证专门人才基本规格和普遍要求的基础上，为学生根据自身特点制订个性化学习计划和目标创造条件，提供多样化的培养形式和成才途径。积极拓展学生专业自主选择空间，完善主辅修制度，促进跨学科复合型人才成长，为学有余力的学生创造更加有利的发展环境。
(一)明确课程计划与培养标准的对应关系。各高校要以社会需求和学生终身发展需要为导向，依据教育部颁布的本科专业类教学质量国家标准，结合学校办学定位，科学确立各专业人才培养目标与要求，明晰培养的人才类型和服务面向，明确各专业学生在知识、能力、素质等各领域的培养规格。要按照知识、能力、素质结构的内在联系和教育教学规律，构建由通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程等组成，必修与选修课程、理论与实践课程结构合理，课程之间、课程模块之间有机衔接的课程体系。要对应培养规格，科学设置课程，明确课程内容、规范课程名称，明晰课程功能，建立课程与培养要求的对应关系矩阵。
(二)强化实践教学。加强对实验、实习(实训)、课程设计、社会实践、毕业设计(论文)和课外科技活动等实践性教学环节的整体优化和系统设计，引导学生开展自主性实践教学活动。增加实践教学的学时，提高实践教学的学分要求，理工农医类专业实践学分比例要逐渐达到30%以上，人文社科类专业要逐渐达到20%以上，师范生教育实践累计不少于1个学期。要推进实验内容和实验模式的改革和创新，提高综合性、设计性实验比例，增加开放实验、自选实验比例。
(三)融入创新创业教育。要注重学生创新思维和创业意识与能力的培养，明确创新创业教育目标要求，将创新精神、创业意识和创新创业能力纳入人才培养质量标准。要构建有机统一贯穿始终的创新创业教育体系，在课程体系中科学设置创新创业必修课、选修课以及实践环节，纳入学分管理。各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，把第二课堂创新创业教育实践活动整合纳入人才培养体系，构建两大课堂创新创业教育实践成果的共享和转化机制，实现两大课堂互动互融，形成完善的创新创业教育体系。
(四)加强调研论证。各高校要广泛深入开展调查研究，准确把握专业发展前沿动态和同行业、同类别高校的建设状况，充分学习借鉴国内外高水平大学的人才培养和教育教学经验;要深入行业企业一线，积极开展毕业生就业状况跟踪调查和用人单位满意度调查，全面了解社会对专业人才的岗位需求和知识能力结构需求;要认真听取任课教师和学生对人才培养方案的意见和建议。要以多种形式，邀请教师和学生代表及相关行业企业专家学者，对新修订的人才培养方案进行科学论证，切实在新版人才培养方案中解决专业人才培养过程中存在的突出问题。
(五)提高方案编制工作的参与度。在编制人才培养方案工作中，各高校要统筹协调校内各院(系)及教务、学生、人事、实验与设备管理、团委等相关职能部门的力量，充分调动广大教师尤其是学科带头人、专业负责人及核心课程主讲教师的积极性和主动性，广泛吸纳校外专家学者、毕业生、用人单位深度参与。
(六)加强规范管理。人才培养方案修订工作以教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》为基本依据。各专业人才培养方案要符合专业教学质量国家标准和专业评估要求，对已出台专业认证标准的专业，要参考借鉴认证标准中的相关要求;要强化过程管理，不得随意变更或调整，确保严格执行到位。
各高校应于2017年8月底前完成人才培养方案修订工作，报教育厅高教处备案。我厅将适时对各高校专业人才培养方案进行评议。各高校应根据经济社会发展和行业企业对技术人才知识结构更新的需求，适时对人才培养方案进行调整;各专业人才培养方案应全面公开，接受社会监督。
附件：本科专业人才培养方案主要内容要求
山东省教育厅
2016年11月29日
山东大学数学专业培养方案山东大学数学系就业如何篇六
您好!
我的名字叫_，我是一名20_年_月毕业于_动画学院环境艺术设计系的本科应届毕业生。主要从事室内的装饰设计和展示陈列设计。
我渴望一个新的生活和工作平台，在工作中实现自身价值和获得肯定。所以被贵公司的企业文化所吸引，且贵公司目前招聘的职位与我所学的专业所对应，我自信以我所学知识能胜任此职位。
通过大学四年的学习，我具有了扎实的美术基础和充实的设计理念，英语已过国家四级。能够熟练操作autocad、3dma_、photoshop、adobeillustrator、office系列等计算机应用软件。刻苦学习，勤奋钻研，使自己的专业知识和技能更上一个台阶，做到“干一门精一门”。
同时，还参加了校会展设计工作室，负责设计方案的参与和策划，团队协作能力配合度较高，具备一定的领导能力。基本能够独立完成3d效果图和cad制图，作品原创性和创新性较好。能够独立思考，对待专业认真负责，积极用网络和书籍充实自己的专业知识，对待事情和压力积极乐观。
自入校以来，我还积极参加学生会和学生社团组织，是校棋协成员，校学生会纪检部干事，所做工作获得领导的好评。在20_年间担任系学生会社团部负责人，并成功举办全系棋艺大赛数次，并承办全校的棋艺比赛等，这些工作使我具有了一定的组织领导能力和社交公关能力。
希望贵公司能够接受我，真诚的希望让我加入到你们，给予我一次机会。我相信，能力决定效益，用能力回报您对我的信任。谢谢!
此致
敬礼!
自荐人：__
2021年_月_日
