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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学工作会议校长的发言稿篇一
（1）模拟训练题根据学科特点，由备课组参考各地优秀试卷自行研究命制，题量、题型，做题时间全部按中考要求设计。
（2）学生解题过程应符合中考要求，要求卷面整洁，解题过程规范。
（3）教师批改应全部按中考改卷标准批改，和批改作业一样要求教师写一些批注。
（4）每套试卷考试结束后，教师应根据情况做好试卷讲评。
2、七、八年级要做好期末复习迎考工作。这方面工作我强调一点：备课组要认认真真的坐下来，反复研究、推敲复习材料、知识点、时间安排，以求高效。希望年段长、教务处二位主任、方副校长要加强监督，每组务必要做到。
3、现在的八年级要未雨绸缪，积极备战，我九年级教学做好准备。这里我强调一句：无论你下学期工作如何安排，都必须要服从教务处的工作安排，全力配合，无怨无悔。
要求：
1、期末上交的`教研组、备课组材料，力求真实、及时，杜绝造假。一旦发现，取消该组评先、评优资格。
2、大力表彰先进集体和个人，在学校评先评优及向上级推选时予以优先考虑。
3、推广先进经验。
1、抓好学科团队，提高学科整体教学水平。教研组长、备课组长一定要主动领导，教研活动一定要抓好考勤，不要犯一些办学水平差的学校的毛病，教研活动走形式。
2、抓好班级团队，强调各学科之间通力协作。为了使学生各科均衡发展，提高班级总体水平，由班主任牵头，组织各课任教师参加本班学生综合分析会，找出本班相对较弱的学科，一对一结对子进行帮扶。今天与会主体不是班主任，希望年段长要督促好。
“两头”，就是优生和后进生，这是老话题了，在这里，我特别希望大家高度重视，有些老师对优生很重视，感情很接近，对后进生则相反，这是不正确的，要改。希望在座的一定要做到重视两头，同时，在教研活动是，要针对后进生专门研讨，拿出提高后进生成绩的有效的复习资料和复习时间及方案。
教学工作会议校长的发言稿篇二
老师们、同学们：
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
第七、要注意交通安全。
第八、自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
最后，希望通过安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
教学工作会议校长的发言稿篇三
大家晚上好！
市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。
第一、教师要认识到信心的重要。狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。
注意考查范围的变化。避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的`关注点则应在复习中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学习。备考法，怎样答案不扣分。第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、习惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
教学工作会议校长的发言稿篇四
;推动学校规范化建设，全面提升学校管理水平在长顺县教育系统2018年校园长会议上的发言
尊敬的各位领导，各位校园长：
大家好!在这里作校长代表述职发言，不胜荣幸。借此机会将我校过去一年来的工作情况和下步工作打算向各位领导、各位校园长进行汇报，望给予批评指正。
一、2017年工作总结：
过去的一年，在县委县政府、县教育局的关心和领导下，在全体师生的共同努力和支持下，我校紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“提升学校形象，增强学校内涵，彰显学校特色，提升学校教育教学质量，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标，以推进素质教育，完善课程改革，迎接“新两基”验收为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。较好地完成了各项工作任务，在推动实施学校规范化建设，全面提升学校管理水平的进程中又迈出了坚定的一步。
过去的一年，我校围绕县局工作要点，按照学校整体工作思路，全面推动学校发展：以生为本，努力构建生本课堂；继续做好“四在学校.幸福校园”工作，保证学生每日一小时体艺活动时间，充分发挥“留守儿童之家”作用，开展形式多样的读书活动，让阅读成为师生的日常习惯，开展丰富多彩的课外活动，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，继续开展教师运动俱乐部活动，推行教师阅读工程，开展好校本教研活动，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
过去的一年，我校重点抓实抓好了以下工作：
(一)、强化师资队伍建设和师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!我校高度重视师资队伍建设和师德师风建设高，注重培养教师的团队意识、大局意识、纪律意识，全方位提升了教师团队的凝聚力和战斗力。
(二)、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。我校按教育局统一部署，引导教师从教学理念上改起，从从业观念上改起，从敬业态度上改起，不断深化课程改革，从根本上扭转低效的教育教学模式，让课堂变得更有活力，更受学生喜爱，从而实现高效课堂。同时树立大课堂观和大课改观，树立“课堂无处不在”的思想观念，将教育教学渗透于生活和学习中，让所有教师都对学生的思想道德、行为习惯，人生观、价值观、文化修养等进行力所能及的积极引导，积极营造“教育教学无处不在”的良好氛围。以课改为契机，努力推动教师敬业精神、精神风貌、大局意识、服务意识、课堂模式、教学理念等的根本转变，从根本上提升学校品位，塑造学校形象，打造学校名片，促进教育教学质量的不断提高。
学校重视加强和规范教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。继续开展帮教活动，我校与贵阳市白云区学校之间的校际交流成效显著本学期集中安排了我校
部分教师到白云九小通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。此外，学校还与白云区学校开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。本学期，学校也派出多名教师外出参加各种培训学习，努力提高教师教育教学水平。
(三)、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直坚持将德育工作放在首位。继续完善德育的“三化”机制，将社会主义核心价值观融入“三化”教育；开展丰富多彩的活动，让德育工作落到实处。坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、班队及下午集队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育；开展了纪念毛泽东诞辰124
周年及拒绝过洋节等活动。给学生创造一种爱国、积极向上的氛围，让学生从小有一种强烈的爱国情怀；注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，学校思教处和少大队牵头，在全校范围内开展争做规范生活动。
(四)、加强学校安全和后勤服务工作，提升安全和后勤保障水平
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。一年来，我校校园安全风险防范机制健全，成效显著。安全责任事故零发生，安全资料齐全有效，归档规范。并在上级检查中得到了高度肯定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作，后勤保障水平得到进一步提升。
(五)、夯实基础，顺利完成“新两基”迎检工作任务。
学校重视建立健全“新两基”工作管理机制，严格按照上级相关要求对照细则逐项做好资料的收集、整理、存档工作，同时全面规范学校管理。在接受“义务教育均衡发展”国家督导评估中，专家对我校各方面的工作给予了高度肯定。
总之，2017年是我校取得长足发展的一年，是学校规范化建设继续向纵深发展的一年。成绩的取得，得利于上级领导的指导关心和大力帮助以及社会各界的大力支持，归功于全体师生的协作配合和共同努力，在此谨表示崇高的敬意和深深的谢意!
二、学校下步工作打算
(一)在全面总结学校管理经验，深刻反思学校尚存在的薄弱环节和问题的基础上，在新的一年里，我校将在县委县政府、县教育局的坚强领导下，沿着规范化发展思路继续前进。以十九大精神为指针，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教育改革，推进精细化管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满意的教育。新的一年，我校将从以下几个方面继续推动学校规范化建设：
1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设，
以学生行为规范教育为抓手，国旗下讲话、班队活动为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
2.加强队伍建设，全面提高教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
3. 深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
4.做精做优学校文化，用文化的力量发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推进特色建设，彰显办学新特色。
5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。
6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满意度。
为确保上述工作顺利开展和达成目标，我校将以认真落实以下措施，促进学校全面发展：
1、制度支撑，依法治校。建立完备的监督和考评体系，以日常监督为主，期末考评为辅进行量化考评。以工作痕迹和工作实绩为依据公平公正评价。
2、强化师德师风建设。依据上级有关精神对教师师德师风进行考核，党支部牵头加强师德师风建设，采取交流沟通、诫勉谈话、制度处理等方式监控并适时矫正教师行为习惯。
3、发挥骨干教师和专家作用。明确骨干教师、专家帮带薄弱教师，帮带工作有痕迹、有成效，纳入绩效考核。
4、加强安全排查，细化安全管理，规范安全资料，实行责任追究制度，确保师生安全，营造和谐教育环境。
5、加强财务监管，保障财务安全。实行严格财务支出请示、审批制度，辖区学校每笔支出均有中心校严格审核，实行村小校长-中心校总务主任-中心校分管副校长-中心校校长四签字制度，严格遵守财经纪律，保障资金安全。
6、重视学生行为习惯养成。少先队大队牵头将行为习惯养成贯穿学期始终，采取个别纠正、集体学习、诵读经典、检查评比、每周奖罚等方式矫正师生行为习惯。
7、充分发挥“小助手”作用，逐步提升学生自治、自理水平，教会学生学习、生活。
8、发挥工会、教代会作用。搭建桥梁，密切干群关系，规范学校管理，开展丰富多彩的活动，提升幸福指数。
9、健全心理疏导网络，实现师生心理疏导全覆盖。重视心理疏导实时性，在第一时间适时干预，实现心理疏导工作无时间和空间疏漏。
各位领导、各位校园长：新的一年孕育着新的希望，习总书记在新年贺词中如是说：“2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”我相信，只要在上级的领导下，在今后的工作中不懈努力，虚心学习，团结教师，齐心协力，以饱满的精神，稳健的步伐，高扬课改主旋律，着力创建一支“团结、和谐、战斗力强”的教师队伍，加快学校正规化建设步伐，一能够全面提升学校的管理水平，一定能够朝着办好人民满意教育的方向不断前进！
谢谢大家!
2018年3月1日
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