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人生是一部精彩的剧本，总结是我们对其中一段时间进行梳理和回顾的方式。总结的写作过程中应该注意哪些问题，怎样提高写作效率？小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文，希望对大家有所帮助。
团委通讯团篇一
自公司成立以来，团委以“增强团员意识、健全基层组织、活跃团的工作”为目标，组织团员青年学习团章和政治理论学习，不断提高广大团员青年的理论素养和思想觉悟。在认真学习的基础上，帮助青年理清成长困惑，帮助新入路青年职工尽快了解和适应新的工作和生活环境，引导青年树立积极向上、爱岗敬业，乐于奉献，追求上进的生活态度，激发团员青年爱党爱国、爱路爱岗意识。促使广大团员青年统一思想，明确要求，致力于确保我公司安全、经营、稳定的实践中。同时，把学习、践行“实干兴公司，志在一流”的企业精神作为一项长期任务，进一步引导团员青年认清形势、爱岗敬业、无私奉献，不断激发出团员青年的工作热情，统一了青年思想，在广大团员青年中营造了建设东辆、发展东辆的`浓厚氛围。
面对全国铁路货运量不断下降和公司铁路货运市场不断萎缩，部分货车封存的的形势和实际，各级团组织在广大青年职工中深入开展“五小”技术创新等系列活动，不断引导团员青年立足本职岗位，围绕生产经营各个环节开展技术革新、技术攻关，营造了“创新从我做起，创新无处不在”的浓厚氛围，有效地提高了广大青工学习科技知识、开展技术创新的积极性。
同时，联合工会、职教及相关科室，分车间、分工种举办了公司技术比武，发动号召广大团员青年积极参与到比赛中，为全公司科学发展发掘、培养、储备高技能人才，促进青年快速成长。同时围绕安全生产工作，组织各团支部深化“青年安全生产示范岗”和“安全生产先进团支部”的创建工作，鼓励青年职工围绕安全生产、节支增效等全公司中心工作，针立足本职岗位实际，多想办法、多出实招，解决安全生产工作实际中的困难和不足，树立团员学习的榜样，发挥“青年安全示范岗”带动作用。通过开展“安全生产标兵”评选活动，发挥团员青年先锋模范作用，提高团员青年保安全作用，营造了学先进、赶先进的浓厚氛围，进一步落实了青年安全责任，有效地提高了青年安全生产水平。
公司团委认真落实“党建带团建”工作思路,以促进团干素质提高为重点,以强化团支部服务青年能力为目标，健全工作制度，努力实现团支部有班子、有阵地、有经费、有活动，有效地发挥团支部作用。公司团委建立了以共青团命名的qq群、微信、微博，扩大了团员青年之间的交流和沟通，即时征询青年意见建议，畅通青年和团组织的信息渠道，为团员青年职工排忧解难，建立了沟通快捷、反应快速、运行高效的共青团动员机制。规范团费收缴、信息报送、评先评优、组织生活、等团内各项基础工作。采取团委书记主评和团支部互检的方法，每季度对各团支部工作进行打分排序，评比结果作为奖励、评先和评优依据，激励和督促团支部做好共青团工作。
团委通讯团篇二
20xx年11月17日晚，由我校校团委宣传部主办，校党委马萌老师主讲的‘‘通讯稿讲座’’在教c103顺利开展。
此次讲座是针对我校各校各个组织的宣传部成员所做的一次通讯稿写作培训。讲座上马萌老师就通讯稿的写作形式和要点作了指导说明，并强调“社团活动突出特色，学习生活注重导向”。虽然是知识讲座，但马老师时不时的幽默语句和举的例子令整个课堂气氛轻松。我校校园文化生活独具特色，各种团学、社团活动更是丰富多彩。但由于对通讯稿写作并没有规范深入的了解、通讯稿质量不高所以有些活动并没有被及时报道出来。马萌老师此次的讲座无异于雪中送炭。
这次的讲座收到了学校各院系及学校各个学生组织、社团的广泛关注，教室内坐无虚席。听讲座的同学们也在马老师紧凑的节奏中把握着重点，做着认真的笔记。马老师特意从我校的团委网站以及其他学生组织的宣传媒介中摘取了一些学生自己撰写的新闻稿件，他帮我们做了详细的分析，让我们更加清晰地看到了其中的问题。马老师不仅从新闻的定义方面讲解了校园新闻的基本写作方式和技巧，还找到一些国内外的新闻报道，以实例的形式让同学们体会到新闻的魅力与重要。讲座虽然只有短短的一个小时，但同学们都是受益匪浅，马老师将自己的经验与积累都在讲座中体现无遗。我们不禁感叹，我们在自己的宣传阵地中工作的都还做的不够，但听完讲座后，我们都认为自己进步的空间还很大，在自己的工作岗位上蓄势待发。
校内的学生干部应该感激学校领导的各方面的支持与帮助，我们需要学习的地方好很多，并且我们会以更加积极地心态学习更多的知识，培养自己的工作能力，发挥自己的作用更好地服务于同学。希望以后有更多的机会接受老师的专业培训。
团委通讯团篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们:。
大家好!
我是三年级的刘子骞。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。今天，我们带上用烈士鲜血染红的红领巾，知道了自己肩上的重任。为把祖国建设得更加富强，从今天开始我们会用少先队员的标准来衡量自己，在学习中刻苦努力，在生活中勤劳活泼，每时每刻牢记自己是一名光荣的少先队员，长大后成为建设祖国的有为人才。
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证:今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光!
谢谢大家!
x年x月x日。
团委通讯团篇四
我曾经参加过一次三院风湿免疫科周三晚上的学习活动，记得当时我说了两个词(即感想)--一个是敬佩，另一个是羡慕。今天看到刘主任带领的这个团队，看下面这些年轻大夫，每个人均表现为科室的中坚，中坚诞生的关键是领导的带领。
从一个小大夫如何快速成长，科室氛围是非常重要的，三院风湿免疫科在刘主任带领下，创立了一个这么好的学习氛围，也是我非常敬佩刘主任的一方面。另一方面，给我感受特深的就是坚韧和持久(我觉得这点是特别让我佩服的一点)，这么多年，几年如一日地坚持，作为我个人来说，我真的像刘主任学习。
还有一点，就是刚才护士长总结发言所说的--在我们现在这个医疗环境中，个别慢性病病人在病痛折磨下，容易有心态的扭曲，我们大夫改变不了大的环境，我们只能用心去温暖他们，取得病人的谅解，这一点刘主任所做的事情也是非常值得我们学习的，他做的医患沟通平台非常好，我们天津市人民医院风湿免疫科护士长也加了刘主任的微信，向刘主任学习这种医患沟通经验，只要我们做了我们该做的，将心比心，大多数病人还是能够谅解的。
我今天是带着学习的态度来参加三院风湿免疫科年终总结表彰大会，我觉得在刘教授带领下的这个团队，真是一个充满正能量和朝气蓬勃的团队，在这个团队里，除了自己做到外，科主任还需起核心作用，带领科室逐渐成长起来，刘主任经过不懈努力，实现了科室的发展，是我们学习的榜样。
另外，我觉得三院风湿免疫科建立的《中国风湿病公众论坛》微信平台，不仅对病人，而且对科室和学科，起到了极大的宣传作用，使科室的知名度迅速提高，也让我们同行学到了很多知识，我经常在微信上看刘主任的学术报告，也转发给其他大夫，做得真的很好，非常的前沿，值得我们学习!谢谢!
我来说两句，今年我是第二次参加了，感谢刘主任带领的团队给我们海淀医院风湿免疫科无私的帮助!
刘主任从今年9月份开始，正式担任xx医院学科带头人，他带领科室人员，包括姚、邓及赵主任，来出门诊和查房，大家均超负荷工作，让我很感动，谢谢刘主任，还有科室所有的大夫!
团委通讯团篇五
10月27日中午12:20—1:00，由校组织部主办的团支部大会在我校学术中心报告厅二楼拉开帷幕，到会的有校团委领导、各系主任和主席以及各班班长和团支书。
会议开始由主席团代表**向参会人员对上月工作进行报告，对下月工作计划作出汇报。大会有序的进行着，接下来各系主席也相继上台向在座人员对本系上月工作和下月计划进行详细报告。
整个会场一片肃静，在会议最后，校团委**老师对大会做了总结，总结中，**老师对我校上月工作的成果提出了表扬和肯定。并提出如下建议：1：加强活动宣传2：活动的会场多在室外举行。3：鼓励新老干事多沟通交流。4各班级加强交流，取长补短，共求良好发展。5：重点强调我们应充分利用图书馆，努力提高自己的软素质，这充分的体现了校领导对我们的期望和对学校美好建设的贡献。
本次团支部大会的召开体现了学校工作的条理性，我们用自己的行动书写激扬的青春，为学校带来了活力和朝气，更加预示了学校美好的未来。澍青的精神将渊源流传，经久不衰。
团委通讯团篇六
3月3日下午，团区委与区绿委等单位合作，组织区辖内100多名团员青年在登峰街横支岗路开展了“植树造林、营造绿色文明社区”的植树活动。
活动中，青年团员们与区领导、区直机关干部、登峰街干部一起，挥镐舞锄，干劲十足，很快为社区种下了20xx年“护绿植树”系列活动的开端，青年团员们对本次活动给予了极大的热情，并表示：将一如既往地在社区开展护绿、环保、卫生等服务实践活动。社区居民对活动啧啧赞好，并感谢团员青年们所付出的辛勤劳动。
团越秀区委还将于3月12日植树节当天组织区内中小学生开展“认种认养绿树”活动，为中心城区的绿化和环保贡献团员青年以及少先队员的力量。
团委通讯团篇七
xx年11月17日晚，由我校校团委宣传部主办，校党委马萌老师主讲的‘‘通讯稿讲座’’在教c103顺利开展。
此次讲座是针对我校各校各个组织的宣传部成员所做的一次通讯稿写作培训。讲座上马萌老师就通讯稿的写作形式和要点作了指导说明，并强调“社团活动突出特色，学习生活注重导向”。虽然是知识讲座，但马老师时不时的幽默语句和举的例子令整个课堂气氛轻松。我校校园文化生活独具特色，各种团学、社团活动更是丰富多彩。但由于对通讯稿写作并没有规范深入的了解、通讯稿质量不高所以有些活动并没有被及时报道出来。马萌老师此次的讲座无异于雪中送炭。
这次的讲座收到了学校各院系及学校各个学生组织、社团的广泛关注，教室内坐无虚席。听讲座的同学们也在马老师紧凑的节奏中把握着重点，做着认真的笔记。马老师特意从我校的团委网站以及其他学生组织的宣传媒介中摘取了一些学生自己撰写的新闻稿件，他帮我们做了详细的分析，让我们更加清晰地看到了其中的问题。马老师不仅从新闻的定义方面讲解了校园新闻的基本写作方式和技巧，还找到一些国内外的新闻报道，以实例的形式让同学们体会到新闻的魅力与重要。讲座虽然只有短短的一个小时，但同学们都是受益匪浅，马老师将自己的经验与积累都在讲座中体现无遗。我们不禁感叹，我们在自己的宣传阵地中工作的都还做的不够，但听完讲座后，我们都认为自己进步的空间还很大，在自己的工作岗位上蓄势待发。
校内的学生干部应该感激学校领导的各方面的支持与帮助，我们需要学习的地方好很多，并且我们会以更加积极地心态学习更多的知识，培养自己的工作能力，发挥自己的作用更好地服务于同学。希望以后有更多的机会接受老师的专业培训。
团委通讯团篇八
——记××ד五四红旗团委”
热情，统一了青年思想，在广大团员青年中营造了建设东辆、发展东辆的浓厚氛围。
面对全国铁路货运量不断下降和公司铁路货运市场不断萎缩，部分货车封存的的形势和实际，×××各级团组织在广大青年职工中深入开展“五小”技术创新等系列活动，不断引导团员青年立足本职岗位，围绕生产经营各个环节开展技术革新、技术攻关，营造了“创新从我做起，创新无处不在”的浓厚氛围，有效地提高了广大青工学习科技知识、开展技术创新的积极性。同时，联合工会、职教及相关科室，分车间、分工种举办了公司技术比武，发动号召广大团员青年积极参与到比赛中，为全公司科学发展发掘、培养、储备高技能人才，促进青年快速成长。同时围绕安全生产工作，组织各团支部深化“青年安全生产示范岗”和“安全生产先进团支部”的创建工作，鼓励青年职工围绕安全生产、节支增效等全公司中心工作，针立足本职岗位实际，多想办法、多出实招，解决安全生产工作实际中的困难和不足，树立团员学习的榜样，发挥“青年安全示范岗”带动作用。通过开展“安全生产标兵”评选活动，发挥团员青年先锋模范作用，提高团员青年保安全作用，营造了学先进、赶先进的浓厚氛围，进一步落实了青年安全责任，有效地提高了青年安全生产水平。
公司团委认真落实“党建带团建”工作思路,以促进团干素质提高为重点,以强化团支部服务青年能力为目标，健全工作制度，努力实现团支部有班子、有阵地、有经费、有活动，有效地发挥团支部作用。公司团委建立了以×××共青团命名的qq群、微信、微博，扩大了团员青年之间的交流和沟通，即时征询青年意见建议，畅通青年和团组织的信息渠道，为团员青年职工排忧解难，建立了沟通快捷、反应快速、运行高效的共青团动员机制。规范团费收缴、信息报送、评先评优、组织生活、等团内各项基础工作。采取团委书记主评和团支部互检的方法，每季度对各团支部工作进行打分排序，评比结果作为奖励、评先和评优依据，激励和督促团支部做好共青团工作。
团委通讯团篇九
华南师范大学政治与行政学院团委于203月17号在火炉山森林公园进行了团委全体成员第一次交流大会。此次交流大会以火炉山烧烤为主要形式。
团委注入了新的血液大家经过一个学期的共同努力共创团委美好未来。为了让各部门彼此增进认识培养感情也让大家在工作之余得到放松院团委举办了此次交流会。此次活动主要由秘书处承办同时各部门也分别负责相应的工作。烧烤户外活动式的交流会在火炉山进行。新老干事在烧烤中一边品尝美食一边互相交流让新干事更深刻了解团组织更好学习前辈经验。同时让老干事更深入了解新干事的性格与思想素质。时间悄然过去此次团委全体交流大会在集体大合照拍摄中落下帷幕。通过此次活动让全体干部收获了友谊收获了快乐感受到了团组织的温暖增强了对团组织的归属感更增进了干部之间的交流促进了彼此之间的理解为以后的'团结合作打下了坚实基础。
团委通讯团篇十
华南师范大学政治与行政学院团委于20xx年3月17号在火炉山森林公园进行了团委全体成员第一次交流大会。此次交流大会以火炉山烧烤为主要形式。
20xx年，团委注入了新的血液，大家经过一个学期的共同努力，共创团委美好未来。为了让各部门彼此增进认识，培养感情，也让大家在工作之余得到放松，院团委举办了此次交流会。此次活动主要由秘书处承办，同时，各部门也分别负责相应的工作。烧烤户外活动式的交流会在火炉山进行。新老干事在烧烤中一边品尝美食一边互相交流，让新干事更深刻了解团组织，更好学习前辈经验。同时让老干事更深入了解新干事的性格与思想素质。时间悄然过去，此次团委全体交流大会在集体大合照拍摄中落下帷幕。通过此次活动让全体干部收获了友谊，收获了快乐，感受到了团组织的温暖，增强了对团组织的归属感，更增进了干部之间的交流，促进了彼此之间的理解，为以后的团结合作打下了坚实基础。
团委通讯团篇十一
——记××ד五四红旗团委”
勤以治学，让团员青年爱上学习。
热情，统一了青年思想，在广大团员青年中营造了建设东辆、发展东辆的浓厚氛围。
立意创新，让团员青年发挥作用。
面对全国铁路货运量不断下降和公司铁路货运市场不断萎缩，部分货车封存的的形势和实际，×××各级团组织在广大青年职工中深入开展“五小”技术创新等系列活动，不断引导团员青年立足本职岗位，围绕生产经营各个环节开展技术革新、技术攻关，营造了“创新从我做起，创新无处不在”的浓厚氛围，有效地提高了广大青工学习科技知识、开展技术创新的积极性。同时，联合工会、职教及相关科室，分车间、分工种举办了公司技术比武，发动号召广大团员青年积极参与到比赛中，为全公司科学发展发掘、培养、储备高技能人才，促进青年快速成长。同时围绕安全生产工作，组织各团支部深化“青年安全生产示范岗”和“安全生产先进团支部”的创建工作，鼓励青年职工围绕安全生产、节支增效等全公司中心工作，针立足本职岗位实际，多想办法、多出实招，解决安全生产工作实际中的困难和不足，树立团员学习的榜样，发挥“青年安全示范岗”带动作用。通过开展“安全生产标兵”评选活动，发挥团员青年先锋模范作用，提高团员青年保安全作用，营造了学先进、赶先进的浓厚氛围，进一步落实了青年安全责任，有效地提高了青年安全生产水平。
夯实基础，提高团的自身建设水平。
公司团委认真落实“党建带团建”工作思路,以促进团干素质提高为重点,以强化团支部服务青年能力为目标，健全工作制度，努力实现团支部有班子、有阵地、有经费、有活动，有效地发挥团支部作用。公司团委建立了以×××共青团命名的qq群、微信、微博，扩大了团员青年之间的交流和沟通，即时征询青年意见建议，畅通青年和团组织的信息渠道，为团员青年职工排忧解难，建立了沟通快捷、反应快速、运行高效的共青团动员机制。规范团费收缴、信息报送、评先评优、组织生活、等团内各项基础工作。采取团委书记主评和团支部互检的方法，每季度对各团支部工作进行打分排序，评比结果作为奖励、评先和评优依据，激励和督促团支部做好共青团工作。
团委通讯团篇十二
12月23日12：35分，管理学院团工委工作总结大会在一教101隆重召开，参加这次活动的有团工委副书记吕超，团总支部长苗文龙，团总支副部长杨柳及组织部长姚晨志，办公室部长刘杨坤及副部长李倩玉宣传部长~以及团工委全体干事。
首先团工委副书记吕超高度评价了团工委各部门在这学期所取得的优秀成绩，其次团工委副书记吕超一针见血的指出各部门在工作中存在的不足及需要改进的地方，同时副书记吕超也详细的讲述了团工委下学期的工作内容和活动安排。接着组织部部长姚晨志具体阐述了本部门下学期的工作计划，同时他也提出了在团工委内部举办“推荐我最爱电影”活动,进一步加强团工委内部成员的交流和沟通。最后团工委副书记吕超和所有干事就个人在本学期的收获、对部门的建议进行了沟通,并在生活学习工作等方面给的大家提出了有益的建议和指导。
此次学期总结大会的圆满结束，不仅达到了预期的目的，团工委各门之间互相学习不同部门的优点，同时也看到自己部门存在的不足，为下学期的工作提供了很好的借鉴，同时找到了努力的方向。
所有干事们应谨遵团工委副书记吕超的教诲，努力做好工作,全力服务于同学积极锻炼自己。
团委通讯团篇十三
各位老师，大家下午好，《轴对称图形》是五下第一单元的教学内容，"对称"对学生而言并不陌生，早在二年级时他们就已初步感知并能正确作出轴对称图形的对称轴，今天这节课的教学是使学生由感性认识逐步上升到理性认识，进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。着眼点还是在于发展学生的空间观念，为学生的后续学习打下扎实的基础。作为数学教师，如何在课堂向学生传递数学的美，如何在课堂中向学生渗透和传递数学文化的丰富内涵，让他们自然地感受到数学文化的无穷魅力?我认为，刘老师在他的课堂教学中，给了我们一个很好的诠释。一股浓浓的文化气息弥漫在数学课堂中，引领着学生不断用心去触摸数学本质，去探寻数学的内在规律以及文化本性。纵观这节课，课堂教学模式发生了根本性的变化，刘老师不再是简单的知识传授者，而是一个组织者和引导者，并调动了每一位学生的学习主动性，使他们真正成为学习的主人，积极地参与教学的每一个环节，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。学生始终保持着高昂的学习情绪，切身经历了"做数学"的全过程，感受了学习数学的快乐，体验成功的喜悦。具体感受有三点：
数学知识源于生活，用于生活。尤其是几何图形的知识，在生活中的实例和应用都非常多。在上课伊始，刘老师让学生在优美的音乐声中欣赏剪纸、脸谱、车标、交通标志等，为学生提供欣赏美的机会，给学生带来美的享受，然后老师适时的问了一句："这些图案有什么共同点?"引导孩子们用数学的眼光思考问题。在这些生活的例子中，一下子就激发学生的学习兴趣。孩子们根据原有的知识经验，用自己的话描述对称图形的特征，为进一步学习做了知识上的孕伏。
有了形象的感知，关键是从中得到有效的信息，掌握事物的特点，刘老师的设计充分体现了学生为主体的教学理念，让学生在主动探索和与他人合作探究中发现规律建构新知。当孩子们判断出"小树"不是轴对称图形时，刘老师没有直接告诉孩子们，而是巧妙地设问：你能动手修改一下，让它变成对称图形吗?然后用自己的方法验证一下。让学生在自我观察、自我猜想、自我尝试，自我验证中得出结论。学生在这段教学中表现的异常兴奋，十来分钟的时间又是折，又是画，又是讨论，又是展示，又是讲评。在这个"玩"的过程中自然而然地培育了学生自主动手、自主探究、自主学习能力。教学中刘老师更是充分考虑到每一个学生，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与到活动中来。注意发挥学生的主体性。(在这里尤其要发现有创意验证方法。)整个教学过程中，刘老师始终以学生动手实践为主导，让学生在操作过程中体会成"轴对称图形"的要点、为在方格纸上画出一个图形的轴对称图形奠定了基础。上述的实践活动是整堂课的重点所在，既多方发展了学生的各种能力，又使学生对轴对称图形的理解从感性升华到了理性。活动后的展示，不仅培育了学生语言表达能力，还学会了相互接纳、欣赏与帮助，在互动交流中学会了批判与反思，培育了学生的自学能力。
练习中，刘老师组织学生有层次地开展了一系列练习，通过选一选、放一放、画一画，使学生在小组合作讨论中能正确判断给出的图形是不是轴对称图形，有效的让学生巩固了对轴对称图形的认识，加深了印象。通过逐层的练习，学生不但认识了什么样的图形是轴对称图形，而且能画出不同轴对称图形的对称轴。
1.不怕"浪费"时间让学生"玩",因为只有在"做数学"的过程中，他们的能力才能真正得以提高。通过直观的操作和感知，加深学生的体验和理解。通过对操作结果的仔细观察，促使学生掌握其特征。拾级而上促思维。大脑是越用越灵活，因此不能长期停留在动手操作阶段，还要经常让学生展开想像。如看到折法，想像展开后会是怎样，再通过操作加以验证。对于较简单的图形，还能够让学生在观察实物后，尝试着对手折、画、剪出来。
2.教师语言表述要准确。在这部分知识中隐含有四个概念：对称、轴对称图形、轴对称和对称轴。在课堂上刘老师和学生都多次出现了口误，比如"飞机是对称图形"、"这个三角形也是轴对称的"等。这里有必要提醒一下，"轴对称图形"和"轴对称"是两个不同的概念，前者是针对一个图形而言，反映一个图形的特征，后者是对两个图形而言，反映两个图形之间的位置关系。我们能够说某座建筑物或某件生活用品是对称的，不能说某座建筑物或某件生活用品是轴对称图形;能够说某一个图形(如等腰三角形)是轴对称图形，不要说这个图形(如等腰三角形)是轴对称的;能够说圆的任意一条直径所在的直线都是这个圆的对称轴，不能说圆的任意一条直径都是这个圆的对称轴。
由此想到，小学生学习轴对称图形这部分知识，是只要认识轴对称图形并能初步判别及能在方格纸上画出简单的轴对称图形，但是对于教师而言决不能只是了解，而是要能用准确语言辨别其隐含的四个概念：对称、轴对称图形、轴对称和对称轴。俗话说得好"教给孩子一碗水，我们必须有一桶水"才行呀。
总之，课堂因生成而精彩，因缺憾而美丽。今天刘老师的课堂虽然也有一些缺憾，但并不影响这堂课整体的美，因为教学永远是一种缺憾的艺术。我们每个人都是在不断追随完善、不断在生成的缺憾中逐渐走向成熟，走近完美的。
