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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇一
平安夜，夜深人静，外面还在下着鹅毛大雪。
我和爸爸、妈妈在家里装饰圣诞树。我们在圣诞树上挂了礼包、铃铛、银白色的雪花，还有五颜六色、若隐若现的彩灯。突然，我发现了一个戴着圆锥形帽子的老人，他穿着大红衣服和裤子，双脚套着长长的黑靴子，肩上背着满满一袋礼物。“哦，是圣诞老人送礼物来了。”我迫不及待地把门打开，等着圣诞老人从他那个神奇的袋子里掏出礼物来。
圣诞老人笑眯眯地对我说：“你今年比去年进步多了，但还有一些坏毛病需要改正，比如做作业还要认真一点，不管做什么事都还要动作快一点。如果你明年能改掉这些坏毛病的话，我会把一袋子的礼物全送给你”。
我回答：“明年我一定会拿到你一袋子礼物的。”又看了看窗外，见外面的雪已积得很厚了，便说：“外面肯定很冷，你再多坐一会儿吧。”圣诞老人说：“我还要给别的小朋友送礼物呢，再见。可别忘了你答应我的事”。说完，就急匆匆地走了。
望着他远去的背影，我默默地下定决心：在新的一年里，我一定要取得更大进步。
突然，妈妈叫醒我，“孩子，起来了，快看烟花。”原来这只是个梦，但是我一定会努力的。
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇二
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的摆在大厅，有的放在门口。塔形圣诞树，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了。
不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”。
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇三
每到冬天，我们都会想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。
会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，你一醒来就会看到拉！
我要奥特曼，我要小汽车，还有冰糖葫芦！
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：”好了，宝贝，乖乖睡。”圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。我看见妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
“真的？圣诞老人可真喜欢我们宝贝啊！”爸爸笑呵呵地和我说。
现在我仍盼着一个漂亮的冬天，一年一度的圣诞节，一个漂亮的童话。
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇四
前几天，吴老师答应送给我们圣诞大礼。今天，圣诞礼物终于揭开了神秘的面纱，原来是带我们去包馄饨。我们欢呼雀跃，直奔食堂。
到了食堂，我找了个位置坐了下来。吴老师给我们做示范：先拿来一张面皮，然后再面皮上铺上一勺梅干菜肉馅。接着，在四周沾上水，把四个边粘起来。最后，将两个角粘起来。一个小馄饨就展现在我们的面前。
动手时间到!我照着吴老师的样子，拿出一张面皮，铺上梅干菜肉。我在四周沾上水一挤，肉宝宝似乎想逃脱我的“魔爪”，我跟宝宝开始“打仗”了。我刚把肉宝宝挤进去，可它又跑了出来，费了九牛二虎之力，才把肉宝宝“送”回了“家”。这时，“家庭主妇”——樊芯瑜已经包了五个馄饨了，真是名符其实的“家庭主妇”啊!我们包了一个又一个，不一会儿，一个个小巧玲珑的馄饨展现在我们的眼前。吴老师在烤馄饨，我们静静地等待着。
馄饨来了!吴老师来分馄饨。看着第一组的小朋友在吃的样子，我们馋得直流口水，真想上去把馄饨一扫而光。这时吴老师分给我三只馄饨，我用筷子夹起一只馄饨放进嘴里，一咬，肉汁四溢。我们个个狼吞虎咽，我们越吃越觉得香甜，因为里面有我们的汗水。
这是我懂事以来收到最特殊的圣诞礼物，馄饨的香味和美味为圣诞节增添了不少欢乐。我永远无法忘记这特殊的圣诞节礼物!
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇五
盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。 一年一度的圣诞节就要到了，老师给我们布置了一个奇特的作业：给同学一个惊喜!
“上次，是老师给你们惊喜，这次，你们自己带给同学惊喜，好不好?”“好!”随着师生的一问一答，这样作业便成了一件值得我们保密的事情了。
回到家，我便想好了要送谁，(这事保密，不得告诉哦!)以及送什么。于是，我星期六去家乐福买礼物。可是，送什么礼物既能表达我的心意，又新颖别致呢?我煞费心思的想来想去。
我还买了一些包装纸，回到家里，我便和妈妈一起把礼品包装起来：把包装纸裁剪成一个长方形，盒底朝上置于纸张中央，将右侧得纸张沿盒子向内折入，并保持纸得边缘位于盒子中央。再把左侧得纸向内折入。用透明胶或双面胶带将纸张重叠处固定。两边的纸沿着盒子向内折入。在上下折纸得交接处轻轻做上标记。用双面胶带或用好看的贴纸约将接合处固定，再将另一侧包好，翻到盒子正面，用丝带或花装饰一下就完成了。
在妈妈的帮助下，我看着自己的劳动成果，心情特别舒畅。
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇六
早晨，我一起床，就发现床头有一个大的粉色环保袋。墙上挂着一个星星，书桌上有一个小的橙色的环保袋。在我的电子琴旁边还有一个圣诞树。灯的周围有一些彩带。我还是准备着跳舞。
哈！让我意想不到的是，老师给我们发了好多礼物——两根棒棒糖、一个果冻和一个小袋子。
我换好衣服，我、爸爸、妈妈和爷爷去看电影（在家里看）爸爸神秘的说：“这个电影是所有小朋友都爱看的哦！”然后，爸爸让我闭上眼睛，开始的时候再睁开。音乐响了起来，我睁开一惊一看，啊！是“鼠来宝”！滴答滴答电影放完了。爸爸带我来到我的房间，打开那个橙色的小环保袋，一看，哇！是鼠来宝的六个娃娃！我把它们摆在了床头，让他们天天陪我睡觉。
下午，爸爸妈妈带我们去买地毯，在超市里逛来逛去就是没有发现很好的地毯。爷爷指着右边对我们说：“这里有一个喜羊羊的游戏地毯。”爸爸妈妈觉得很不错，就买了下来。我看了看手表，才三点钟。我们就去买礼物。哇！今天真是大丰收啊!
回家之后，爸爸带我来到我的房间，打开那个大袋子，哇！好多礼物！
晚上，我装办成圣诞老人，去送礼物和贺卡。
就这样，精彩的一天过完了，我的圣诞节也非常快乐！
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇七
今天是欢乐的一天，大家精心的准备了好多好多好吃的，好玩的好用的东西，今天又是圣诞节，又是两个同学的生日，下午一到就会有活动了，我们欣喜不已。
下午到了!马老师说：“接下来就把礼品放在讲台上!”说着我们就把我们的东西一一放在讲台上。不一会，我们班里鼓声如雷，大家团聚在教室里，讲台上有大大小小的袋子和各种各样彩色的盒子，陈科和陈一诺是生日者，他们每人拿两个奖品。击鼓传花的游戏开始了!第一开始就传到了夏宇豪的手里，夏宇豪就要表演节目了，可是他昨天没有准备好，他无奈只好让霍云开来帮忙了，他们唱了一个主题曲，就慢慢的下了台。一下子就传到了我哥哥的手里，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍云开，我们一起来表演了一个武术就下了台。
最精彩的是陈凯欣、欧阳玲怡、郑琪、陈一诺和周一垚表演的《龟兔赛跑》。欧阳演乌龟，她表演得惟妙惟肖，她努力地移动她的小碎步，陈一诺扮演骄傲自大的兔子，周一垚当裁判，其佘两人扮演小树，这个表演生动有趣，而且意义深远，让我们深深的感到虚心使人进步，骄傲使人退步。
接下来就是我们自由表演的时间了，我和哥哥赶紧冲上前去，请老师让我们表演，我先拿出我的小提琴，拉两首美妙动听的曲子，只是因为琴弓意外折断，效果大打折扣，哥哥弹了两首钢琴曲，也得到了同学一致的好评。
今天真是一个快乐的圣诞节啊，我得到了很多礼物!
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇八
在一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。
“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节!
圣诞节日问候圣诞节日问候祝福语篇九
上个星期五，是圣诞节。为此学校特地举办了“英语课本剧大赛”活动，并邀请了某校英语老师和教，来做评委。
比赛开始了，先由校会主持人为大家用中英文主持节目，“首先，请学前班同学为大家带来歌曲《叮咚贝儿》。”说完，学前班便一个个走上舞台，表演节目。虽然歌唱得不好，但评委还是为他们发了鼓励奖。
终于到我们班表演了，主持人又上舞台说：“有请三(2)班的同学为大家带来课本剧《新龟兔赛跑》。”我们一个个走上舞台，每个演员都是那么地精神饱满。
节目开始了，我旁白，走到舞台中央，说起了内容。
节目表演完了，全校都知道最后结束的那首曲子代表的是友谊。
