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予人玫瑰手有余香予人玫瑰手留余香指的是哪一种人生观篇一
路途非常远,我心中非常不乐。心情如天气没有了太阴那样沉寂。生气了,就如同大海生起了海啸那样巨大。
我在看电视,正当我看到开心的时候,突然被妈妈叫我出去买盐,想到这,真是气死了。
我要过许许多多的马路,当只剩最后一条马路可过时,看到了一个老太太疑似中暑,一直在冒汗,还弓着腰,迈着僵尸步。但我没管她,因为她必竟还能走,跟正常人没区别,只是看起来比较吃力。当时气温达到了三十六度呢!我可不想耽误时间,不然我自己都要热死了。我过了马路买了盐。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已经晕倒在马路中间了。那时候,由于行人较少,就算发现了也没人施救。因为他们都急着上班,所以看到也当没看到。我想去救她。于是我又返回去给她买了水。当我又返了回来,她已脸色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴张开,右手拧开盖子,两手一起倒。她醒了,我的心中像吃了十颗棒棒糖那么甜。
回家后,我把这事告诉爸爸妈妈,他们都笑着夸我长大了。本来他们心情不好,听说了我这事后,竟开心了好几天。
是啊!“赠人玫瑰,手有余香,”如果世界每一人都献出一份帮助,我们的世界将会变得更美好。
予人玫瑰手有余香予人玫瑰手留余香指的是哪一种人生观篇二
俗话说:“予人玫瑰,手留余香。”当我们和他人彼此帮助的时候,双方的心都向对方敞开着,那一刻的温馨和谐是如此美妙。
互助是一道彩虹,在你经历风雨后,为你添上美丽的灿烂;
互助是一道堤岸,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;
互助,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;互助就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;互助就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;互助就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。
当有人迷茫的时候,你的一句问候、一句鼓励或是一个建议,都会成为他信心的原动力,让他拨开面前的云雾,勇敢寻找自己的方向,而每当这个时候,我们就会获取一个感谢的微笑。
当他人感到烦躁不安的时候,你的一个眼神、一句安慰或一个幽默的表情,就会使他感到轻松,就像一泓清泉,洗去他的烦躁与不安。而我们获取的就是他的欢乐。
喜欢帮助他人的人,永远都是富有的,简单的付出,索取到的却是无尽的财富,或者可以说,这些财富是自己进入我们的口袋中的。
如果你是绿叶,互助便是供你源源不断的养分的枝干;如果你是风帆,互助便是推着你不断前进直达胜利彼岸的暖风;如果你是迷路者,互助便是照你寻找方向的北斗;如果你是种子,互助便是滋养你开花结果的土地;如果你是小鸟,互助便是那任你飞翔的广阔天空。
予人玫瑰,手留余香。让这份互助的余香永远围绕在我们身边,社会将更加和谐,世界将更加美好。
用别致精彩的比喻,用气势磅礴的排比,用优美动人的旋律,用文采飞扬的才情,考生深情地演绎了“帮助自己”的话题,编制了一个漂亮的满分花环。
考生采用散文诗的体裁,综合娴熟地运用比喻、拟人、排比、对偶、引用等诸多修辞手法,释话题,说互助。将感悟、哲理、真情有机地融为一体,在情在理,入理入心。文章一唱三叹,激情澎湃,让人如浴阳光,如沐春风,如饮甘霖,心旷神怡。
予人玫瑰手有余香予人玫瑰手留余香指的是哪一种人生观篇三
每天上学放学,都有一个必经之地——校门口。这里发生过许多形形色色的事,有两件事令我记忆犹新。
近两年来,由于疫情原因,每天进学校时,都会有三个老师打体温,还有几个同学身穿绶带验检查红领巾。所以,每天上学都要戴红领巾和口罩。
那天天气睛朗,阳光明媚,我走到校门口,正准备去打体温,却听见一声抱怨:“哎呀!我的口罩掉了!”我回头一看,一个大概三四年级的小孩正把书包放在地上焦急地翻找着。他旁边的小伙伴皱了皱眉:“你不会忘带了吧?”小孩满脸通红,看上去快要哭出来:“我明明就放在书包里的!”他的伙伴听了,无奈地摇了摇头:“你真惨,我也没有多余的口罩,帮不了你。”小孩心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时候,一个手拿口罩的女生过去了,她拍了拍小孩的肩,说:“同学,我有备用口罩,送你一个吧。”小孩如同看到了救命恩人一般,连连道谢。这下,轮到我脸红了:我也有多余的口罩,为什么没想到要送给他呢?那个帮他的女生看上去比我还小呢!
还有一次,有同学忘戴红领巾了,站在校门口久久进不去。这时候,一位素不相识的同学递上了红领巾,帮他渡过了难关。
内心的温暖是每个人都渴望的。这温暖却亦难求。人们对温暖的渴求随着时间、环境的变化而变幻,但渴求温暖的心是不变的。其实,温暖就在我们身边,可能你认为的一件小事,能帮助别人一瞬,温暖别人一辈子。
予人玫瑰,手有余香。让我们做一个乐于助人、用实际行动温暖别人的人吧!
予人玫瑰手有余香予人玫瑰手留余香指的是哪一种人生观篇四
大家都说帮助别人是一件快乐的事情,我以前不太理解为什么这么说,但是经过了那件小小的事情以后,我才真正明白了并且感受到了帮助别人的快乐。
事情是这样的……
上课铃一响,我们就开始考试了。考到一半的时候,我听到有一个人在借尺子,我左看看、右看看,看见是右边的同学小刚在借尺子,很着急的样子。我心想可能是小刚没带尺子吧,于是就轻轻地把我的尺子放到了小刚的桌子上。我听见小刚在和我说:“谢谢你,小红。”可是我知道考试不能说话,所以我没有说话,轻轻点了点头,安心的做起试卷来。
过了一会第二节下课了,考试结束,老师把试卷收起来了。小刚立马来到我面前说:“谢谢你了小红,要不是你,那我的10分就没了,你真是解了我的燃眉之急!”我笑着说:“不用谢了,这都是同学之间应该做的。”小刚说:“对了,尺子给你。”“嗯,那你以后要认真一点,把需要的文具准备好,不要丢三落四了。”“嗯,知道了,我以后会注意的。再次谢谢你!”“好了好了,不用谢了,这都是我应该做的。”我笑着说,心里暖融融的,一整天心里都很高兴。
看,就是这样一件小小的事情,让我开心了一整天,这真是“赠人玫瑰,手有余香”啊!我以后一定要力所能及的多多的去帮助别人,既能帮助别人解决问题,又能使自己开心,这真是一举两得的好事。
予人玫瑰手有余香予人玫瑰手留余香指的是哪一种人生观篇五
古语云:“己欲立而立人,己欲达而达人。”退伍兵勤快助人,帮助百姓;百姓收获温馨,相信士兵。赠人玫瑰,收获芬芳。正因此,小镇上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服务之后,信任他们的为人,才不嫌弃他们早餐单调,到他们那里吃早点,退伍兵收获百姓信任的芬芳,而更敬业更努力。
“投之以桃,报之以李。”这也从侧面反映出赠人玫瑰,收获芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁,一辆破烂不堪的旧三轮车……白方礼老人节衣缩食,攒钱捐给贫困地区的孩子们,他用自己的汗水浇灌了朵朵沁人心脾的玫瑰,也因此收获了孩子们对他的感激与世人的赞誉,他的内心芬芳满园,充满热情与信心的投入为此的奉献中去,几十年如一日,直至生命最后一刻。芬芳过后,是更加辛勤的劳动与执着的付出,正如退伍兵面对百姓喜欢吃他们早点的情形,内心被感动之情芬芳,更加敬业,才有了风靡全球的“永和豆浆”。
赠人玫瑰,收获芬芳,人们在彼此的芬芳之中坚持奋斗,才会有个人卓越的成就,才会有社会和国家的蓬勃生机。
4月29日,尚先生手机落在出租车上,当他打电话找寻时,却被对方要求给予一定报酬才肯归还,见面后尚先生要酬谢对方,捡到手机的人却在交还手机后离开了。在后来的记者采访中那人解释道:“我本来无意归还手机,但在手机里发现机主给芦山地震灾区汇去一大笔捐款的消息,很受感动,我不能见利忘义,用贪心对待善心。”他被尚先生的善良的玫瑰而芬芳,并以此芬芳回馈给尚先生,社会便是在互相的温暖与芬芳之中更加团结向上,和谐美好。
赠人玫瑰,收获芬芳,赠人玫瑰者,有着开阔的胸襟和无私奉献的精神,芬芳只是对他们的付出的肯定与赞扬,但赠人玫瑰并非是为引涌泉而付出滴水,也并非为获琼琚而投以木瓜,赠人玫瑰是不求回报的“抛砖”,若以“引玉”为目的,则会失去其原有的高洁雅致。
赠人玫瑰,收获他人信任;
赠人玫瑰,收获欣慰与喜悦;
赠人玫瑰,收获萦绕你身旁的芬芳;
赠人玫瑰,收获芬芳,这芬芳是爱,这芬芳是酒,醉人心脾,激人奋进。凝聚人们的力量,激励人走向人生的巅峰。

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