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总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。避免使用太多的排比句或长句，尽量采用简单明了的表达方式。以下是小编为大家收集的一些总结范文，希望能对大家有所帮助。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇一
父亲平日闲不下来，爱找事做，对村民也是非常照顾。父亲就是爱找事。可我就爱找事的父亲。下面由本站小编为你带来关于父亲真爱找事阅读答案，希望对你有帮助!
父亲是个农民，在地里忙活了大半辈子。平日无事，总爱“找”事。
父亲啊，你真闲啊!
那次，本来艳阳高照，突然不知老天被谁惹怒了，哭得汪洋恣意。父亲从床上崛起，说：“妮儿，赶紧跟爸收一下芝麻。”雨未免太猛了吧，刚出屋门，衣服就湿透了。哎，父亲呢?只见他飞也似地向东边跑去。一会儿，他回来了。“二宝家的羊拴在沟边，我给他牵回家了。”晚上，二宝流着眼泪来到我家。“叔，谢谢您呀!今年孩子的学费就靠这几只羊……”父亲脸一红，忙说：“举手之劳，不必放在心上!”两人相视而笑，二宝满脸写着感动。
村里那条路，遇到雨，摇身便成了“水泥路”。为此，村民们整日抱怨。父亲没事时就骑着他那辆破三轮，到村外工厂里拉废砖铺路。三个月后，路终于摆脱了“水泥”的命运。走在路上，心里一阵惬意，时常听到村民们对父亲的称赞。父亲，真伟大!
由于村里贫困，很多青壮年外出打工，留下一家又一家的老人与儿童。今年春季，王奶奶正在地里干活，突然昏倒在地。父亲扔下锄头，赶紧背起王奶奶跑往医院。医生说：“她心脏病犯了，要是晚一点儿命就没了。”父亲陪王奶奶老半天，直到王奶奶不需人照顾。天快黑时回到家，妈妈一阵数落：“你这人啊，自己活没干完，天天‘找’事，没完没了，真是个‘雷锋’呀!”父亲笑笑，并未言语。
前几天，麦田披上一层金色的婚纱。一会儿随风舞动着充实与喜悦，一会儿齐刷刷地挺着胸膛，与太阳对峙。忙了大半天，这块地终于收拾干净。母亲累得气喘吁吁，想回家凉快凉快。过了好一会儿，却不见父亲的身影。众里寻他千百度，蓦然回首，父亲正帮邻居装麦呢!母亲又气又笑地说：“这个老好人啊，真拿他没办法!”
父亲一生没有做出什么业绩，没干出过惊天动地的大事，更没有什么传奇故事，他就是喜欢帮人家做些什么，在父亲眼里：“举手之劳的事，一个字——做!”
书上说：“劳动着的人与爱奉献的人才是幸福的。”原来，父亲，您挺幸福的。
父亲，就是爱“找”事。我爱爱“找”事的父亲。
66.请概括出文中爱“找”事的父亲“找”了哪些事?(3分)。
67.品味第三段中画横线的句子的表达效果。(2分)。
68.结尾段有什么作用?(2分)。
69.本文语言有什么特点?举例说明。(3分)。
70.理解标题的含义。(3分)。
66.(3分，写对一件事1分，答对三个要点即可)全文紧扣一个“帮”字，尽显一个“善”字，写了以下几件事：替人牵羊;义务修路;背人就医;帮人装麦。
67.(2分)运用拟人、夸张等修辞手法，生动形象而又准确地表现天气突变(给人带来的感受)。
68.(2分)呼应开头(1分)，卒章显志(画龙点睛)(1分)。
69.(3分，意对即可)文学语言伴随乡村土语，显独特的韵味。文学语言尽显作者文学底蕴之丰厚(1分)，人物朴实的话语尽显人情之淳朴(1分)。举例(1分)。
70.(3分)标题引人，看似平淡，其实寓赞于怨(1分)。标题表明从父亲爱“找”事的角度切入主题(1分)，起到欲扬先抑、曲径通幽的效果(1分)。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇二
1、父亲节，我给父亲买了双帆布手套，父亲嫌我糟蹋钱，后来父亲认识到对我的误解，鼓励我认真学习，但我却没敢说明买手套的原因，那手套成了我送给父亲的唯一礼物。(意思相近即可，起因、经过、结果各1分，3分)。
2、心理(1分)，两个问句恰如其分地刻画出我此时愧疚和感激的心理(1分)，暗示手套将成为我送给父亲的唯一礼物(1分)。
3、比喻(1分)，生动形象地刻画出父亲手的粗糙变形(1分)，表现了父亲的勤劳朴实(1分)，交代了我买手套的原因(1分)。
4、羞愧指我为自己冒冒失失地给父亲买手套感到惭愧(2分)。父亲勤劳朴实、不善言谈，家境的贫困，对比我的华而不实，所以感到羞愧(2分)。
5、从父亲身上，我学到了勤劳朴实，善良淳朴的品质;从我身上学到了孝敬父母，懂得感恩，踏实勤恳，努力奋斗的品质。(3分)。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇三
阅读下面文段，完成问题。
父亲。
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人。
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1、选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．矇眬。
g．依稀。
h．模糊。
2、作者说父亲也是母亲，第二段中哪些语句体现了这一点？
3、我就这样最后一次见父亲，句中的这样指代的内容是__________________________________________________（用自己的话概括）。
5、不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现：
难度：中档安徽省月考题。
答案：
1、cf。
2、抱我串门，背我看病，搂着我入睡要注意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
3、我没买西瓜，空手去看病中的父亲我们怎么知道要用自己的'话来概括呢？题目中没有明确要求以原文中的语句回答，就要考虑用自己的话来回答。当然，出题者明确指出这一点，考生就好答一点了。
4、对父亲的牵挂和思念。
心理可理解为思想感情；词典里有这样的解释：泛指人的思想、感情等内心活动。
5、连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可）。
6、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
（意对即可）。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇四
19、(1)清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。
(2)一次追打已渐长大的儿子未果。
(3)年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。计3分。
20、略。(3分)。
21、a：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。(2分)。
b：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。(2分)。
22、(1)将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。(2分)。
(2)把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草，形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。(2分)。
23、行孝故事中人物1分，行孝故事标题1分，个人观点1分，具体阐述2分。计5分。
这篇“《父亲的清明节》阅读答案”是由文学网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
更多。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇五
起风了。我与风并无恩怨，只是，它的每一次到来，都会吹落我心头的泪水。我的泪水为父亲而流，我一生的泪水中，父亲，是最大的一颗。
风，对着一棵树推来搡去，像推搡一个人的命运。那棵树像父亲，看着瘦削，却苍劲有力，我们是他的儿女，一根根枝条，健康地成长，向着不同的方向。
记忆中，父亲从来都是不惧怕风的，再大的风都没阻挡过他回家。
起风了，炊烟醉了酒一般东倒西歪。邻居家的菜肴香味飘进来，父亲咂咂嘴，似乎就着这香味就可以下饭了。别人家的好味道可以刮进来，别人家的好日子却刮不进来，别人家的好味道只会让父亲碗里的咸菜更咸。
风总是围着父亲打转。忙着在父亲的脸上雕刻沧桑，忙着在父亲的手掌堆积老茧，忙着在父亲的头发里掩埋霜花……父亲无法阻挡那风，我们也没有办法。那么肆无忌惮的风，就像刻意蹂躏父亲的命运，但是父亲始终挺立着，尽管背已微驼。
风像鞭子，抽打着父亲这个陀螺，一生都无法停止劳作。因为决策失误，我和哥哥一起经营的公司倒闭，还欠下很多债务。退休在家的父亲不得不重新披挂上阵，开了一个汽车修理铺，要赚钱替我们还债。我们这些不争气的儿女，不仅没能让父母过上衣食无忧的好日子，还给他们添了沉重的负担。那日回老家，看到父亲顶着花白的头发，在修补一个个轮胎，充斥风中的是父亲的汗味和满身的油渍味道，呛出了我们的泪水。
我们劝父亲不要干了，他挣的钱对于我们的债务来说，无异于杯水车薪。可是父亲执拗得很，他说，欠下的就要还，还一点算一点，你们后背上扛着大山，我没办法替你们搬掉，就替你们卸几块石头吧。
就为了替我们卸几块石头，父亲把本该安享的晚年抛给了风。
后来，我们的公司在朋友的资助下重新运营了起来，所有的债务都还清了。只是，欠父亲的那份债，怕是一生都无法偿还的。
一个叫杨康的大学生诗人写过一首关于父亲的诗《我不喜欢有风的日子》，我很是喜欢：
“……风吹散了父亲刚刚倒出来的水泥，风又把水泥吹到老板身上，吹到父亲眼里。这可恶的风，就这样白白吹走，父亲的半斤汗水……”
这诗句读来让人心酸。因为那诗中的父亲与我的父亲极为相似——为了一家老小，在风中挥汗如雨。
这就是父亲，每日里挥洒的汗水不止半斤，我想我和杨康也有不一样的地方，我一方面不希望起风，另一个方面又想让风给父亲擦擦汗。
只是风啊，千万不要来得太急，请你慢点儿来，轻点儿吹，因为父亲越来越瘦弱，靠一柄拐杖活着，任何一场猛烈的风，都有可能让他趔趄，甚至摔倒。
父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳。
父亲曾经不止一次对我们说，起风的时候，就想想家，回来看看吧。
一直不明白父亲为何如此说，现在我明白了，诗人杨康也明白了，他的诗句替我的心做了解答：“我不喜欢有风的日子，风是父亲的苦难。我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。”
23.下面对本文的理解和赏析，不正确的两项是（）（3分）。
a.文章以风为线索，向我们展示了一位在风中忙碌的父亲形象。
b.作者采用直接抒情和间接抒情的手法，写出了父亲的伟大。
c.风造成了父亲的苦难，所以作者是十分痛恨风的。
d.作者和杨康很相似，他们都能够读懂父亲的心。
e.文章在风中开始，又在风中结束，结构上首尾呼应，给人一种完整之感。
24.在内容和结构上分析“风总是围着父亲打转”这句话在文中的作用。（4分）。
25.分析文中画横线句子“父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳”采用的修辞及作用？这句话表现了父亲什么样的性格特点？（5分）。
26.文章主要写“我”的父亲，但却花了相当多的笔墨写杨康的父亲，你认为这样处理恰当吗？为什么？（6分）。
27.文章的结尾写道“一直不明白父亲为何如此说。”可是，后面又写道“现在我明白了。”请问两者是否矛盾？为什么？文中的父亲究竟具有怎样的形象？（6分）。
23.a、c。
24.结构上，承上启下，为引出下文父亲在风中的劳苦做铺垫。（2分）。
内容上，突出父亲这辈子的不易与艰辛，加深我们对父亲辛苦的无奈与心痛。（2分）。
25.比喻，将父亲比作拐杖，（1分）。
生动形象地写出了父亲因为我们付出辛劳，身体也不断损耗。但却为我们拼出了一片天，让我们生活更加稳定幸福。（2分）。
表现父亲了愿为他人付出，坚强，善良，慈爱的性格特点。（2分）。
26.我认为这样处理恰当。（1分）。
因为杨康的父亲与“我”的父亲是很相似的，都是为了孩子付出艰辛的工作，（2分）。
描写杨康的父亲，更让我体会到自己父亲工作的不易。（1分）。
“我”的父亲与杨康父亲也有不同，也对比出我对父亲苦难的深刻。突出我对父亲苦难的理解与对他的感恩与伤怀。（2分）。
27.不矛盾。（1分）。
因为之前不能真正理解父亲，可是随着时间的流逝，已经对父亲有了深刻的认识，自己终于理解了父亲那句话的深刻含意。认识是一个过程，需要时间。（2分）。
父亲是一个饱经风霜的老人，虽然风烛残年，可是依然拼命透支着体力，因为他关心儿子，替孩子着想，为孩子分担，甚至可以为孩子做出牺牲。（3分）。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇六
父亲的小题琴是高品质和低价格的完美结合。这篇《父亲的小提琴》中讲了什么故事，来文中找答案吧。下面由本站小编为你带来关于父亲的小提琴阅读答案，希望对你有帮助!
在纽约留学的第二年，父亲的公司破产了。她那把用了三年多的小提琴不识时务地“罢工”了。
父亲给她寄来了一把小提琴，她激动得满脸绯红，对同学说：“看，我爸爸寄来的小提琴!”几个同学凑过来。有人小声咕哝：“这样的小提琴，一看就是便宜的地摊货。”舒乐窘得满脸通红，强忍泪水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也没有动过。
几个月后，学校要举办小提琴大赛，杰克逊教授找到舒乐，希望她能去赛场上一展才华。舒乐低着头，好久没说话。
杰克逊教授很纳闷，问：“有什么问题吗?”
舒乐吞吞吐吐地说：“教授，我的小提琴坏了，我没有小提琴。”
杰克逊教授说：“可是，我听同学们说，你爸爸给你寄来了一把小提琴。”
舒乐咬着嘴唇：“它是地摊货，根本就拿不出手，我怎么好意思用它去参加比赛呢?”
杰克逊说：“好多产品都是高品质和低价格的完美结合，你爸爸寄来的说不定是一把好琴呢!”
舒乐跑回公寓，拿来小提琴，交给杰克逊教授。教授用这把小提琴演奏了一曲，说：“这把琴很好，完全可以与名牌小提琴媲美。”
从杰克逊教授的办公室出来，舒乐充满了信心。
大赛开始了。舒乐走上台，不远处，杰克逊教授正用殷切的目光看着她，她信心倍增。这时，她听见几个同学窃窃私语：“你看那地摊货，多寒酸呀。”
她深受刺激，再也无法融入到音乐中去。这次大赛，舒乐输得很惨。
杰克逊教授找到她。舒乐惭愧地说：“教授，我……”杰克逊教授笑了笑：“不要自责了，比赛发挥失常，这种事儿很常见。我这次来，是想借你的小提琴用用。一个月后，我将举办一场个人演奏会。到时候，我想用你的小提琴演奏。”
杰克逊教授的个人演奏会如期举行。杰克逊教授用那把没有商标的“地摊货”演奏了一首又一首华美的乐曲，赢得一阵又一阵掌声。
演奏会结束后，一位细心的记者发现了那把小提琴的不同寻常，前来采访杰克逊教授。杰克逊教授拿着小提琴，来到舒乐面前说：“这把小提琴是这位同学的，来自世界上最大的小提琴生产基地——中国。”
教授的盛赞让舒乐心里受到很大的触动，她又能心无旁骛地演奏。她的小提琴演奏水准大幅提高。一年后，学校又举办小提琴大赛。她以一曲《心在远方》征服观众和评委，获得第一名。
拿到奖金后的第二天，舒乐登上回国的飞机。一进家门，舒乐看到父亲病了，两位老人见到女儿，惊得半天没合拢嘴。舒乐拿出3000美元塞给母亲，又拿过小提琴，含着眼泪给父母演奏起了《心在远方》。
一曲终了，父亲的目光落在小提琴上，喃喃地说：“公司破产后，我一直在外打工，我打工的那个地方是全球最大的小提琴生产基地，世界上每三把小提琴中，就有一把是那里生产的。寄给你的这把小提琴，就是我亲手制作的。”
舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌遍全身。
(选自20xx第6期《微型小说》，有删减。)。
1.请用一句话概括这篇小说的主要内容。(3分)。
2.文中划横线的句子极富表现力，请根据加点词揣摩舒乐的心理。(4分)。
(1)舒乐窘得满脸通红，强忍泪水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也没有动过。
(2)舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌遍全身。
4.小说中杰克逊教授是个怎样的人?(3分)。
5.联系自己的实际，谈谈你读了这篇小说后的感悟。(3分)。
1.舒乐(1分)在教授的鼓励下用父亲寄来的小提琴成功的演奏了(1分)《心在远方》。(1分)。
13.(1)写出了舒乐听到同学谈论父亲寄来的小提琴是便宜的地摊货时的窘迫、尴尬、(1分)难过(1分)的心理。
(2)写出了舒乐了解真相后对琴的珍爱(1分)以及内心的感动(1分)。
3.主要是心态不同，第一次输的很惨是因为同学们在台下议论她的琴差使她感到自卑失去信心不投入(1分)，第二次因为教授的鼓励使她重拾信心坦然面对，全心投入(1分)。(意对即可)。
4.真诚，善解人意(1分)，善良，有爱心(1分)，善于引导，有教育智慧(1分)的教授。
5.在现实生活中我们会遭遇种种不被认可的眼光，(联系实际1分)我们应该迅速调整心态坦然面对，不要让别的眼光成为自己前行路上的绊脚石。也可以从下面角度来回答：要想获得成功自信很重要;不能用价格的高低衡量一个物品的价值等。(感悟2分，写出一点即可。)。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇七
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．矇眬。
g．依稀。
h．模糊。
2．作者说父亲也是母亲，第二段中哪些语句体现了这一点？
3．我就这样最后一次见父亲，句中的这样指代的内容是___________________________________________________（用自己的话概括）。
5．不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现：
题型：阅读理解与欣赏难度：中档广东省同步题。
答案1．cf。
2．抱我串门，背我看病，搂着我入睡要注意是母亲三个字，这三个字是关键的'短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
3．我没买西瓜，空手去看病中的父亲。
4．对父亲的牵挂和思念。
5．连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可）。
6．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇八
父亲在小花很小的时候就外出打工，一直靠电话联系。这次见面，这位活在电话里的父亲，小花还认得出来吗?下面由本站小编为你带来关于电话里的父亲阅读答案，希望对你有帮助!
天快黑的时候，一个男人来到了学校门口。a男人头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。他的出现立刻引起了我的警觉。
我拦住他：“你找谁?”
男人看到我，搓了搓双手，有些不好意思的说：“我是胡小花的爸爸，我来接她回家。”我把胡小花叫了出来。此前，胡小花都是由她的奶奶来接的。她爸爸，我还是第一次看到。我对她说：“小花，你爸爸来接你了。”
胡小花听到后飞快跑出来：“爸爸在哪里?”我指了指眼前的男人。男人后退了一步，半蹲着身子轻声喊道：“小花，你看谁来了?”
胡小花看到男人后却立刻站住了脚，睁着双眼打量着男人。
“小花，过来，爸爸抱抱。”男人微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。但胡小花退后了一步，然后拉住了我的衣袖：“老师，我不认识他，他不是我爸爸。”
我吓了一跳，赶紧抱住小花，再次警惕的打量这个男人。我看过许多地方丢小孩的案例，犯罪分子就是装成亲人把小孩骗走的，没准这个男人就是个坏人。我大声问道：“你到底是谁?”
男人站了起来，脸上顿时皱纹密布：“我是小花的爸爸啊，小花，你怎么不认识我呢?”我问：“你叫什么名字?”男人说他叫胡文进。
我转身问小花，小花说我爸爸是叫胡文进。我让男人拿出身份证来看看，男人立刻在自己身上摸索，片刻后摊手说，我来得匆忙，没带在身上。
我拉着小花，打算往教室走去。男人在背后喊道：“老师，等等。”我转身，发现男人一脸痛苦，蹲在地上。他抬起头对我说：“我真的是胡小花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶生病了，就让我来接她。你们怎么就不相信我呢?”
我摇了摇头，说：“不是我不相信你，连孩子都不认识你，我怎么可能把孩子交给你。”
男人急了，他说：“胡小花是20xx年7月出生的，她今年身高1米2，重51斤，穿30码的鞋。她的耳后还有一块胎记……”我还是摇摇有关当局，男人说的这些信息我也知道。知道这些，并不能说明他就是孩子爸爸。
“你要我怎么办才肯把孩子交给我。”男人几乎是吼了起来，“她明明就是我的女儿，凭什么不让我带走，马上天就黑了。”我说：“不是我要怎么样，是你必须证明你是她的爸爸。我们也是为了孩子的安全。男人平静下来，勉强笑笑，说：“对不起，老师，我刚才情绪不好。男人努力地笑了一下说，我真的是她爸爸。小花两岁时，我和她妈妈就出去打工了，今天是我离开后第一次见到她。如果不是我手里有她的照片，我也不认识她。”
胡小花突然大声说：“你不是我爸爸，我爸爸没说要回来。前天他还和我通过电话。”男人再次蹲下身子，他把双手伸进头发里，努力地抓了一把自己的头发。然后他站了起来，我看到他双眼有了泪水。男人说：“老师，你有电话吗?”
我点点头。男人说：“你的号码是多少，我给你打过去。”
我疑惑地看着男人，他正用恳求的目光看着我。我犹豫片刻，将号码告诉了他。接着，男人拨通了我的电话。男人说：“把电话给小花好吗?”
我虽然不解，还是将电话给了胡小花。胡小花接过电话，b我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，变得特别温柔，他用这温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸。”“爸爸!”几乎是在一瞬间，胡小花飞跑过去，一把抱住男人，回过头对我说：“老师，他是爸爸，爸爸每次都这样叫我的!”
男人紧紧地抱住小花，把头深深埋进小花的肩膀，小花也在他的肩膀啜泣着。半响之后，男人抬起头，努力微笑着对我说：“几年来，我天天给她打电话，她更熟悉的是我的声音。”
那一刻，男人泪流满面。
选自《微型小说选刊》20xx年第14期有删改。
2、试从人物描写的角度，对文中画线句a、b进行具体分析。
3、文中自称是胡小花爸爸的“男人”的心情有哪些变化?
1、“男人”在小花两岁时就出去打工了，小花很多年没有见过爸爸了，所以不认得。
这些年爸爸每天都在给她打电话，小花熟悉电话里爸爸的声音，所以当小花听到电话里“男人”熟悉的声音时，就认出“男人”就是自己的爸爸。
2、a句运用外貌描写，表现了“男人”工作的艰辛和生活的不易，为下文引起“我”的警觉作铺垫。b句运用神态描写，形象生动地描绘了“男人”与小花通话时亲切慈祥的神态，表现了父亲对女儿的关爱。
3、期待兴奋——惊讶痛苦——着急生气——难过伤心——愧疚喜悦。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇九
在每个孩子的心目中，父亲的形象是高大、无所不能、坚强的。这篇《父亲的形象》讲述了一个什么样的父亲?下面由本站小编为你带来关于父亲的形象阅读答案，希望对你有帮助!
下午，偌大的超市显得有些冷清。顾客们有的三三两两穿梭在货架间各取所需，有的稀稀落落地排在出口处等候结账。
一个四五岁的小男孩举着一管透明的五彩弹子糖，从林立的货架间像小牛犊似的纵了出来。他的父亲急急地尾随其后。眼看孩子撒着欢要冲进收银台狭窄的过道口，父亲猛地刹住脚立在一处货架旁，高声呼唤着孩子的名字对孩子招手。孩子听话地掉转头跑回父亲身边，父亲爱怜地牵起他的小手，佯作生气地训斥了几句，像心口疼似的一手摁住左胸，缓缓地弯下腰抱起儿子。
走近收银台，父亲把孩子换个方向紧贴在左胸前，摊开右手心里预备好的五元钱结了账，欲往外走。一名年轻保安如下山的猛虎般一把揪住他的后衣领，故作平静地问：“先生，你的东西都结账了吗?”“结了呀，就一管卡通弹子糖。”父亲利落地回答道。男孩仿佛在配合似的，得意地摇晃着手里的“商品”。那一堆糖球仿佛是他的“士兵”，在他的指挥下忙忙碌碌地变化着“队形”，发出清脆悦耳的“嚓嚓”声。保安看了看孩子，然后逼视着父亲。父亲一脸无辜的样子，双手抱紧胸前的儿子和保安对峙着。突然，保安使出一招“黑虎掏心”，两块榛仁葡萄干巧克力在众目睽睽之下从他的左胸口袋内被“掏”了出来。
小男孩一见巧克力，两眼发出星星般的光亮，但随即又胆怯地把脸藏进了父亲怀里。因为，他看到保安正狠狠地瞪着他父亲。
父亲酱紫着脸解释说，这一定是儿子趁他不注意时放进去的，他压根儿不知道。边说边慌乱地摸出一张十元钱和几枚硬币打算付款。保安揪住他，用不屑的口气说：“这两块巧克力原价二十元，但现在你必须花十倍的价钱为你的行为买单。这是我们超市的规定!”男人傻了眼，可怜巴巴地说身上只有这么多钱。为了证明自己所言属实，他放下孩子翻了所有的衣服口袋。
孩子安静地坐在收银台上，默默地眨巴着眼瞅着父亲的窘态。围观的人群里有年长的顾客叹息说：“作孽啊，当着儿子的面干这事，真不像话!”年轻的顾客则起哄说：“现在小偷都狡猾，没准儿这小孩儿是他雇来的托。客气什么，没钱买单送他去派出所。”年轻的保安刚掏出手机，男孩的父亲立刻像头斗红了眼的公牛，拼命去抢夺保安的手机，两人厮打了起来。小男孩吓得“哧溜”一下，下了柜台，抱着父亲的一条腿，哇哇大哭。
这时，有人喊，经理来了!围观的人群让出一条道。经理冷静地听保安汇报了情况，拿过一块巧克力，拍拍小男孩的脑袋柔声问道：“告诉伯伯，是你让爸爸给你买这个的吗?”男孩抽搭着，用蚊子似的声音胆怯地说：“我看到别的小朋友吃，我也想吃。可爸爸说‘咱家没钱’，就给我买了这个。”说着摇了摇手里的弹子糖。经理恨铁不成钢地乜一眼男孩的父亲，瞟了瞟桌上的零钱，思忖了一会儿，抓起两块巧克力递给小男孩，慈爱地说：“拿着，这是你爸爸给你买的。你长大了一定要好好读书，挣钱孝敬你爸爸哦。”小男孩怔怔地望着经理，懵懂地点了点头。
经理厌恶地盯着男孩的父亲，压低声音恨恨地说：“我不是纵容你偷盗，我只是在维护孩子心里父亲的形象。你走吧!”
男孩的父亲“扑通”一声跪在经理跟前，“咚咚咚”磕了三个响头，抱起孩子，逃也似的冲出了人群。(有删改)。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()。
a.“偌大的的超市显得有些冷清。顾客们有的三三两两……”，小说第一段中的环境描写埋下了伏笔，超市的冷清为“父亲”偷窃提供了可能。
b.“父亲猛地刹住脚立在一处货架旁，高声呼唤着孩子的名字”，这是因为“父亲”想起自己怀里偷的东西，想让儿子停下来为自己作掩护。
c.众目睽睽之下，保安从“父亲”的身上搜出了榛仁巧克力，围观的人群开始起哄，幸灾乐祸，表现了社会的冷漠、麻木。
d.小说中的“父亲”很穷，但因为儿子想要吃巧克力竟然做了偷盗这样的事情，这种溺爱孩子的行为是不可取的。
e.从行文中看，虽然“父亲”的确在超市中偷了东西，可作者依然对生活在社会底层的父子俩充满了同情。
(3)文中几处画线句子都是对小男孩形象的刻画，请简要分析其作用。
(4)结合小说内容，写出你对“父亲的形象”的理解。
(1)ce。
(2)通过询问小男孩，经理知道小男孩的父亲是因为贫穷和疼爱孩子才偷窃的;经理不想让小男孩知道他的父亲偷了东西，想要维护他心目中的父亲形象。(意对即可)。
(3)刻画了一个可爱、纯真的小男孩的形象，为后文经理因对小男孩的爱怜而放过其父亲作铺垫，也反衬出其父亲偷窃行为的不光彩。(意对即可)。
(4)在孩子的心目中，父亲的形象是非常高大的。父亲无所不能，会教育孩子勇敢、坚强，是孩子成长道路上的引导者。因此，父亲应该承担起自己的责任，有意识地端正自己的行为，为孩子树立榜样。(言之有理即可)。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十
父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。
有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。
到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。a父亲怒喝一声：“头点地!”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”
父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”
那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。
有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。
我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，b气愤地对父亲喝道：“头点地!”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。
又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。
每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。
19、文章主要记叙了父亲的哪几件事?请简要概述。(3分)。
20、根据上下文内容，结合第(4)段中的画线句子，试以第一人称口吻，描述一下父亲当时的心理活动：(3分)。
21、文中a、b两处人物“怒喝‘头点地!’”的原因。(4分)。
a处。
b处。
22、文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。(4分)。
(1)他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
(2)悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。
23、《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈;而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故。
作为90后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合中华传统文化“二十孝”中的某一故事(人名+故事名称)，谈谈你对行孝的理解。(不少于80字)(5分)。
参考答案：
19、(1)清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。
(2)一次追打已渐长大的儿子未果。
(3)年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。计3分。
20、略。(3分)。
21、a：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。(2分)。
b：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。(2分)。
22、(1)将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。(2分)。
(2)把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草，形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。(2分)。
23、行孝故事中人物1分，行孝故事标题1分，个人观点1分，具体阐述2分。计5分。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十一
这篇《父亲的烟杆》里为了让孩子读书，父亲把视如珍宝的烟杆给卖了。下面由本站小编为你带来关于父亲的烟杆阅读答案，希望对你有帮助!
父亲拥有一杆如尺的旱烟杆，铜头子，玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的，圆溜溜的，泛着紫红紫红的色泽，光可鉴人。
母亲后来跟我说：她嫁到郑家，父亲就只有这唯一的家产。母亲还说：“那是郑家的传家宝哩!”是的，这烟杆传到父亲手上已是第三代了。父亲视它如同家珍。每每悠悠然抽罢了一杆，就用一块柔软而有些油腻的布儿轻轻擦拭一番。父亲处理烟灰也不像别人那样，对准硬物蛮磕，而是掏出随身携带的挖勺，慢条斯理地掏。那样子，就像一个艺术家在料理一件艺术品哩!
在地坪河里，羡慕父亲烟杆的人，比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价，想换下这个“宝物”。父亲却说：破“四旧”那会儿，他提着篮子收“银器”，大洋、手镯子、项圈满满一篮子，白花花地耀人眼目，他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份上，拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋，好话歹话说了一箩筐，也没有夺走父亲之爱。
吸过父亲那烟杆的人都说，不管烟叶质量如何，只要从那烟杆里过过身，味道就大不一样哩!如是，父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。
父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲前半辈子在金戈铁马中闯荡，九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。
地坪河里的人羡慕得要死，说父亲一人两件宝。父亲也说：“祖传的烟杆晚到的崽，给个金伢子也不卖。”
三年自然灾害期间，家里无半点可吃的东西下锅，母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。
队上的保管垂涎欲滴，他说他要以100斤红芋换它。保管家不缺吃，保管家不缺钱，保管家就缺父亲手中这根烟杆。
“换了吧，能填半个月的肚子哩。”母亲说。父亲好久没有出声。临末了，狠狠地抽了一口，“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了，拿到门坎上“咚咚”地磕，倒出一窝子烟灰，然后把烟杆往背后一插，扛着锄头上山了。
父亲的锄头就是“眼睛”，能在山上找到吃的。他挖出“葛根”，一捶一漂就变成白花花的粉粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭，转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天，我高兴得不知说什么好，跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是，母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴，相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候，一百多元就是两个劳力一年的收入啊!
晚上，母亲还在长吁短叹，我睡在床上听她跟父亲商量：“让伢子学裁缝去吧，这年头有门子手艺比读书强。”
“你倒是说话呀。”母亲说，“读来就是十几块哩，手伸惯了现在哪儿也借不到。”
“咚咚咚”……父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上，发出空旷而悲凉的声响。
“让伢儿读，我把这烟杆子让了!”父亲的这句话，像是憋足了劲才说出来的。“几十年了，你都舍不得。”母亲说。“卖吧，能换伢儿的学费就行。”父亲说。
第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里，出来时，手上攥了一把十五元钱的毛票子。
1.文章开头详写父亲的烟杆的样子，有何用意?
2.请分条列举父亲拒换烟杆的情况，并分析这样写的作用。
3.请简要分析父亲的形象特点。
4.请探究最后一段画线句所蕴含的情感。
1.开篇点题，照应题目。通过细致描写，表现烟杆的珍贵之处，为下文写父亲多次不愿意出让烟杆做铺垫。
2.共三次：拒绝“十三叔”以五块大洋换烟杆;拒绝“四爹”以铝烟杆和烟斗换自己的烟杆;拒绝队上的保管以100斤红芋换烟杆。
作用：表现父亲对这个传家宝的热爱和珍惜;欲扬先抑，使情节有起伏;前三次的拒绝是为了表现最后一次主动卖掉烟杆的可贵，突出父爱的伟大。
3.(1)有浓厚的家族观念。不轻易变卖传家宝。
(2)细心。对烟杆的维护非常小心、周到。
(3)有韧性。在能轻松地填饱肚子的情况下，用挖“葛根”来拒绝换烟杆。
(4)有远见。在读书不受重视的年代，毅然支持儿子上学。
(5)疼爱儿子。平时将儿子视为珍宝，关键时刻支持儿子上学。
(6)朴实、本分。曾历经多次诱惑，但始终未轻易卖掉烟杆。(意对即可)。
4.儿子对父亲身体不如以前的疼惜;儿子对父亲卖掉传家宝的愧疚;儿子对父亲支持自己读书的感激;儿子对父亲拳拳爱子之心的理解。(其它答案若言之成理也可给分)。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十二
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人，母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．矇眬。
g．依稀。
h．模糊。
2．作者说父亲也是母亲，第二段中哪些语句体现了这一点？
3．我就这样最后一次见父亲，句中的这样指代的内容是___________________________________________________（用自己的话概括）。
5．不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现：
题型：阅读理解与欣赏难度：中档广东省同步题。
答案1．cf。
2．抱我串门，背我看病，搂着我入睡要注意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
3．我没买西瓜，空手去看病中的父亲。
4．对父亲的牵挂和思念。
5．连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可）。
6．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十三
父亲有一支竹笛，长长的，栗红色，因年深月久，笛面被磨得油光发亮。它是父亲一生最心爱的物件。听村里人讲，父亲很小的时候就很喜欢音乐，一听见别人吹拉弹唱的，就高兴得不得了。为了像别人一样奏出美妙动听的乐曲，他在十岁那年，自己砍下一根竹子制作了一支一尺来长的竹笛。他放牛的时候吹，砍柴的时候吹，割草的时吹，甚至茶余饭后、睡觉之前也吹……终于能熟练吹出各种乡土气息很浓的乐曲。父亲因此成了村里和附近四里八乡有名的笛手。
村里不管谁家有个什么喜庆的事，父亲都要给大伙吹上几曲，以增添喜庆气氛。父亲虽然小小年纪，但毫不忸怩和客气。他站在大庭广众之中，落落大方、认认真真、十分投入地吹奏。那时而欢快如雨、时而轻柔似风，时而明丽如春阳、时而迅疾似流水的曲调，低徊在空中，缭绕在房前屋后，回在人们耳际。人们非常喜欢父亲的笛声。
父亲刚满十八岁那年，命运似乎对他格外垂青。县剧团要招他进剧团当笛子独奏演员。面对这突然而来的能够改变自己命运的好事，父亲自然高兴得不得了，好多日子喜上眉梢，面含微笑。可一想到自己走后寂寂寞寞独守空房、终日劳苦的父母，他就心软了，很快打消进城当演员的念头，继续留在村里，日日除了从早到晚帮助父母田间地头手脚不停地干活，工余饭后就吹那支心爱的笛子。那悠扬的笛声，不仅给寂寞的农家小院带来了生机，也带走了父母一身的疲劳。一家人生活得很快乐幸福。
我那年考上大学离开村子时，父亲已成了一个华发染霜的六十多岁的.老人。那个黄叶飘落、草木渐枯的早晨，他把我送到村子外面一段陡峭弯曲的山路上时，前面茫茫苍苍的大山和坎坎坷坷的山路，什么话也没说，只是用那支竹笛为我们奏了一曲激扬慷慨，雄壮有力的曲子。我知道，此时此刻，父亲要对我说的都包含在这首曲子里了。他是在提醒我：在未来的人生道路上，不管遇到什么样的困难和挫折，都要像这首曲子一样，乐观向上，坚强不屈。
三年前，父亲不幸病故了。他走时，没有留下其他任何一样东西，只留下这支陪伴了他一生，曾给了他无数欢乐，也给了许许多多人欢乐的竹笛。每当我看见它，似乎就像看见勤劳善良的父亲。
小题1:题目“父亲的竹笛”的深刻含义什么？请根据文意简要回答。（4分）。
小题2:文章写了与父亲有关的哪几件事,请简要概括。（4分）。
小题3:揣摩下面两个句子的表达效果。
(1)那时而欢快如雨、时而轻柔似风，时而明丽如春阳、时而迅疾似流水的曲调，低徊在空中，缭绕在房前屋后，回在人们耳际。
(2)于是第二天天不亮，父亲就早早起床，拿支竹笛，踩着地上铜钱厚的白霜，冒着刀片似的寒风，独自一人来到县城最繁华的地方卖艺。
小题4:读着文中描写父亲的话语，你是否也想起了自己的父亲，想起了跟父亲相处的点点滴滴，回忆往事，你想对父亲说些什么呢？（50字左右）（4分）。
参考答案：
小题1:（3分）饱含了“我”对父亲的怀念；父亲的竹笛激励着我在未来的人生道路上，不管遇到什么样的困难和挫折，都要乐观向上，坚强不屈。
小题2:（1）父亲亲手制作竹笛，自学成才。
（2）父亲热心为村里人吹曲。
（3）父亲放弃进城当演员的机会，在村里陪伴终日劳苦的父母。
（4）父亲冒严寒进城卖艺替村里患病的小孩凑医药费。
（5）上大学离家时，父亲用笛声鼓舞我面对未来的生活。
小题3:（1）用了排比、拟人的修辞，生动形象的写出父亲笛声的美妙动听，表现出父亲技艺的娴熟以及人们对父亲的喜爱。
（2）“铜钱厚的白霜”、“刀片似的寒风”用了比喻修辞，生动形象的写出天气的寒冷、恶劣，烘托了父亲的善良、热心。
小题4:略。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十四
阅读文段，回答问题。
父亲。
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人。
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．矇眬。
g．依稀。
h．模糊。
2．作者说父亲也是母亲，第二段中哪些语句体现了这一点？
3．我就这样最后一次见父亲，句中的这样指代的内容是___________________________________________________（用自己的话概括）。
5．不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现：
题型：阅读理解与欣赏难度：中档广东省同步题。
答案1．cf。
2．抱我串门，背我看病，搂着我入睡要注意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
3．我没买西瓜，空手去看病中的父亲。
4．对父亲的牵挂和思念。
5．连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可）。
6．作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
（意对即可）。
父亲的爱阅读理解答案6篇篇十五
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人。
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1、选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）（）。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．矇眬。
g．依稀。
h．模糊。
2、作者说父亲也是母亲，第二段中哪些语句体现了这一点？
3、我就这样最后一次见父亲，句中的这样指代的内容是__________________________________________________（用自己的话概括）。
5、不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现：
难度：中档安徽省月考题。
1、cf。
2、抱我串门，背我看病，搂着我入睡要注意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
3、我没买西瓜，空手去看病中的父亲我们怎么知道要用自己的话来概括呢？题目中没有明确要求以原文中的语句回答，就要考虑用自己的话来回答。当然，出题者明确指出这一点，考生就好答一点了。
4、对父亲的牵挂和思念。
心理可理解为思想感情；词典里有这样的解释：泛指人的思想、感情等内心活动。
5、连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可）。
6、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
（意对即可）。
