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生活是充满了各种经历和感悟，总结能够让我们更好地理解和把握生活的真谛。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。以下是小编为大家收集的范文，希望对大家写作总结有所帮助。
建议信300字篇一
敬爱的吴老师：
记得前几天时，您还是像往常一样走进教室，谁也不知道您走上讲台是多么疼痛。您忍着磨人的牙疼，艰难地为我们上课。您是多么伟大，为了让我们在课堂上汲取更多的知识，而不顾自己的身体。您那天一直熬到下课回办公室后也没有请假，别人问您为什么这么坚持，您总是言简意深的一句话：因为下一节是我的课。
我还记得五年级的一天，同学们纷纷抱怨午餐的口感欠佳，上传到群中，导致学校饮食被彻底曝光。我们知道您被公开批评了，我们非常惭愧。可您不但没有批评我们，还怕我们难过，关心我们，我们对您感激不尽。
愉快的小学生活即将结束，也许今后我再也见不到您，但您对我们的付出，为我们操劳的满头白发却是最好的见证，我们永远不会忘记您，再见了，吴老师，再见了，母校！
祝您。
身体健康！
您的学生宋x川。
20xx年5月22日。
建议信300字篇二
亲爱的陈老师：
您好！
一声令我心动的叮咛，一个微笑，时光恬淡而温馨，幻化为在我心中，最暖心的一封信。
当您第一次走进六（5）班时，我看到了您眼中的期待；当我第一次默写100分时，我看到了您眼中的鼓励；当我第一次调皮犯错时，我看到了您眼中深深的责备……无数个“第一次”，构成了我们之间浓浓的师生情。
前几天，我上课给同学传纸条被您发现，您没收了我的小纸条，狠狠地批评了我并告诉我父母，我认识到了自己的错误，差点哭出来，因为那一刻，我看到了您眼中的失望。我知道您是爱我才要告诉家长，您就是有一颗“恨铁不成钢”的育人之心。
如果您是园丁，我就是树苗；如果您是太阳，我就是花朵；如果您是雨露，我就是种子……。
您那“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的精神，令我深深敬佩！我很庆幸，您是我们的班主任！
祝
身体健康，万事如意！
您的学生：xxx。
20xx年10月9日。
建议信300字篇三
敬爱的老师：
您好!感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。
还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为一名好老师，弟弟妹妹健康成长!
此致
敬礼!
您好，我之前也一直迷茫这个问题，知道我开网店之后才知道，原来很简单，首先要有货源，想刚开始经营的最好做虚拟，赚信誉，如果感觉没有赚头，然后再可以做实物的。
书信格式
开放分类： 格式、书信、注意
例文：(“_”表示空格)
敬爱的xx(或亲爱的，等)：
__您好!
__(正文)
此致
__敬礼!
____________________________________(姓名)
____________________________________(日期)
又及：(注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用)
__(内容)
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸(email则可适当选择信纸背景以烘托主题)
7.信件封面格式和收信人尊称
书信写作格式
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。若是近-亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近-亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2.正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的.是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3.结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种：
(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
建议信300字篇四
2. 尊敬的校长：
您好!我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月，再想想即将离开哺育我多年的母校，离开朝夕相处的同学老师，不禁，眼泪已在眼眶里打滚儿，真是蓄势待发了。
在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了，这样光开机都占了半节课，还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛，他们的电脑全都是完整的机子，不象我们的电脑要靠主机才能运行。他们的电脑还可以上网，还存有flash(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏flash，让紧张了一天的身子放送下来，再也不用花前买vcd看了。而我门呢?开机占了半节课，学习用了十几分钟，剩下的只有一点点时间，没有flash看，只好聊天了。我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中数一数二的，再用那“土”电脑怎么行啊!
学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。学校可以先把旧机子全卖了，得到的钱可以买一两台电脑，之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱，这样一来电脑就可以换新的了。
尊敬的校长，希望您能接受我的建议。祝：您笑扣常开，沙县实验小学越办越好!
建议信300字篇五
亲爱的刘佳仪一家：
我是一直以来为你家遮风避雨的墙，首先让我先感谢感谢你们吧！
感谢一：谢谢你们一家一住进来就给我送来了一件件美丽的衣服，那一件件衣服真是五彩缤纷啊：有黄色加绿色的`，也有红色加蓝色的。让我的身体变得绚烂多彩，整个人都变得时尚起来，这也让我的亲戚朋友们都非常的羡慕，这真是让我值得骄傲的一点。
感谢二：谢谢你们在刚搬进来时，在我没有穿衣服的地方用毛巾擦得亮晶晶、雪白雪白的。让你们那些亲戚朋友来你家拜访的时候见到我就一边夸我干净整洁，一边对我竖起大拇指呢！
为了不让你们那么骄傲，现在感谢说完了应该给你们提出一点建议了吧。
建议一：你们虽然在一开始时把我擦得白白的，可你们能不能坚持下来呢？没过多久你们就把我当做出气筒，在我身上乱踢乱刻，害我得了严重的“皮肤分裂症”。我现在一到下雨的时候，身上可是非常非常疼呢！
建议二：你们家女儿动不动就把我空白的地方当草稿纸用，难道你们就不能花钱给她买一点草稿纸吗？在我身上涂涂改改，我都快变成地图了，真是让我又烦又愤怒。
希望你们可以改掉坏毛病，让我们在以后的日子里也能够和平相处。
你们家的墙。
十一月十二日。
建议信300字篇六
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于支行工资待遇支行和总行不一致情况的建议书”。
(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成：
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的'想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
信的格式
书信写作格式
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。若是近-亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近-亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2.正文
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议
建议信300字篇七
建议信是一种常见的文书形式，通过给予他人建议和意见，旨在解决问题或改善现状。在过去的一段时间里，我有幸写了一些建议信，从中我学到了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于写建议信的心得体会，希望对大家有所帮助。
第二段：表达目的。
在写建议信时，首先需要明确自己的目的。明确目的可以帮助我们更有针对性地提供建议和意见。对于发信人而言，明确目的可以帮助我们更好地组织思维和选择合适的语言；对于收信人而言，明确目的可以使他们更容易理解并接受我们的建议。因此，在写建议信之前，我通常会花时间仔细考虑和明确自己的目的，以确保信件能够达到期望的效果。
第三段：引入问题。
在写建议信时，我们需要明确问题的核心和关键点，并通过清晰准确的语言将其引入。为了达到这个目的，我通常会在信件的一开始简要描述问题，以帮助收信人更好地理解我在建议信中提出的问题。此外，为了引起收信人的兴趣，我还会尽可能使用具体的事例或统计数据来支持我的描述。无论是对于个人问题还是对于社会问题，这些引入问题的技巧都非常有效。
第四段：提供建议和解决方案。
在建议信中，提供具体且实用的建议和解决方案是非常重要的。在这一段中，我通常会列举几个主要的建议点，对其进行详细的展开说明，并提供充足的理由和依据。为了增强说服力，我经常会引用专家的意见或研究结果，以此证明建议的合理性和可行性。同时，我还会尽量保持文字简洁明了，以便收信人能够清晰地理解我的建议和解决方案。
第五段：礼貌和鼓励。
在建议信的结尾，我通常会以礼貌的语言总结信件内容，并向收信人表达感谢之情。无论是否能够直接改变问题的现状，我始终会对收信人的注意和努力表示鼓励，并以积极的态度表示我愿意提供进一步的帮助。我认为在写建议信中，保持礼貌和鼓励的态度，能够让收信人更加愿意接受并采纳我们的建议。
总结：
通过写建议信，我不仅锻炼了自己的写作能力，还学到了如何更好地为他人提供建议和意见。明确目的、引入问题、提供具体建议和解决方案、以礼貌和鼓励收尾，是我写建议信时的一贯做法。希望这些心得体会能够对大家写好建议信有所帮助，并能在工作或生活中对他人提供有益的建议。
建议信300字篇八
尊敬的校长先生：
您好!
我是本校六年级的学生。
校长先生，最近，我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的，要知道，乱丢垃圾会引来许多垃圾虫，会引起疾病。为了制止这种现象的出现，我向您提出几点建议：
1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉，特别是垃圾堆，要定期处理垃圾。
2、对于那些乱丢垃圾的同学，要给予处罚。
以上是我提的几点建议，请校长看看有哪些不妥的地方，指正一下。
本校学生：
20xx年7月21日。
建议信300字篇九
有一天，我的好朋友杨雪君无意在冰箱下发现了一封信，好奇心作怪，她拆开看了起来。
亲爱的杨雪朋友：
你们好!我们是住在你家冰箱下的蚂蚁一家。由于你们家的甜食很多，我们每天都吃得很饱。我妹妹生来身体不好，才来这里住了不过一个星期，她体重就超标了，那多亏了你们爱乱丢吃的，我们的`子女当然可以肆无忌惮地大开“吃”戒啦!
我听见你们又说要消灭我们了，如果是别的蚂蚁可能早就收拾东西逃走了，可我知道，这是你们第一百零八次说这句话了，因为你们懒得动，正因为你们不动，我们才安全地活下来了。
感谢完了，现在该提建议了。你爱吃甜食，可是你家人也有人会吃辣的，也买辣食。你们也知道，我们不吃辣。有一回，我儿子出去，看见一个大大的灯笼辣椒，还以为是什么好东西，一口咬下去，结果现在得了蚂蚁恐椒症，到现在还在床上不能起来。这一病可花了我们不少甜食啊(蚂蚁医院的医疗费就是甜食)，再说吃多了辣食还会上火，严重的话还会胃出血。多吃甜食吧，甜食多好吃呀!
还有一回，我看见你女儿吃蛋糕吃了一半就扔了，这多么浪费呀，害我们吃了整个冬天也没吃完，最后都长霉了。所以请你们不要乱丢吃的了!
还有我看见你爸爸塞了一千元钱在冰箱下面，很好，也不会被妈妈发现，可是我的儿女成天和钱呆在一起都快成财迷了，再说钱也会受潮的，也不好用，虽然安全，这可不是个好地方。到时候钱坏了，不能用了可不能怪我们哦!
好了，我的建议提完了，希望你们能接受，希望我们能继续和谐共处。
建议信300字篇十
我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和火车站小学产生了深厚的感情。我们即将毕业，像出海的小船，开始新的航程，扬起新的风帆。母校，多么亲切的称谓，想起你，我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。
我在母校生活了四年，算得上是学校的小主人了。六年来，我对学校有了不少的了解，我也从幼稚走向了成熟，变得有知识了，当然母校也变了，变得是那样的美丽。瞧，图书室里的书品种齐全，累的时候，就借几本来看看，多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生，让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去，以前，只要有同学摔倒，身上就会被沾满泥巴，现在不同了，操场换成了塑胶操场，同学们在上面追追打打，就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。
可是，我总觉得还缺了点什么。
一、应适当的增加一些实践活动。
二、拉近老师与学生的关系。
现在许多学生不明白老师的良苦用心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好地沟通。这样我们才会互相理解。
三、开放图书室。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢?所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。
祝：
工作顺利，万事如意!
建议信300字篇十一
敬爱的校长：
我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。
我希望学校能尽快开放每班的'多媒体设备，开启多媒体不仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课（特别是开电扇时）。开启多媒体，一定是一举多得。
前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法：
第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。
第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。
第三：在所有设备安装完成后，您可以亲自检测，也可以后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。
第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。
以上就是我的建议，望校长能够考验接纳，如果提得不好，敬请原谅。
建议人：xx。
20xx年6月1日。
建议信300字篇十二
敬爱的校长：
您好！
自从我进入小学以来，每天都能看见您忙碌的身影，把学校管理得井井有条。大家都看在眼里，服在心里。但是对于学校我还是有些小小的建议。
首先，我希望学校多安排几节微机课。我知道您是担心我们的眼睛近视，可是现在科技这么发达，如果我们不在学校多学习一些微机知识，就会变成新时代的机盲。
其次，我希望学校开设一些手工课。我们能经常在课堂上折纸、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器。
最后，我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。利用假期到外面开开眼界，增长知识。
祝您身体健康，桃李满天下！
学生：
20xx年x月x日。
建议信300字篇十三
残忍的人类：
你好。
我是蚂蚁，一只微不足道的蚂蚁。可是，我想和你们说件事。
我们和你们人类无冤无仇，为什么要这样对待我们？我们出生就该死吗？你可以不爱我，但请不要伤害我！人类，醒醒吧！不要沉浸在金钱和名利、奢华的的外表，看看身边可爱的小兔，大自然的活力，灵巧的小鱼……让她们的心温暖你们残忍的心！行动起来，保护动物，保护自然！
祝
早日醒悟。
蚂蚁。
20xx.6.15。
建议信300字篇十四
敬爱的校长：
我是六年级(3)班的一名学生，在即将离开母校之际，我想向您提出一点建议。
我希望我们母校能开一个体育馆。那里可以一些乒乓球台、篮球场、羽毛球场等体育设施。要知道，对于热爱体育运动的孩子来说，这是一个很大的诱惑。我知道学校要开一个体育馆会有很困难，所以我提出几点建议：
第一、配备专职人员，负责训练馆的日常管理。
第二、给每名小学生办一个会员卡，规定各年级学生入馆活动的时间。
第三、可以几个月举办一次体育竞赛，让同学们都能感受到体育的快乐。
第四、如果有条件，体育馆可以在假期对社会开放。
这是我的小小的建议，希望校长能够采纳，愿母校越来越棒!
此致
敬礼!
六(3)班。
建议信300字篇十五
在我们的生活中，信任是一种非常重要的品质。信任可以建立强大的关系、促进合作，甚至可以改变世界。但是，在如今信息泛滥和社会虚拟化的时代，建立信任变得更加困难。然而，只有通过建立信任，我们才能更好地与他人互动、实现自己的目标。基于个人的经历和观察，我发现建议信任是一种非常有效和积极的方式，在下面的文章中，我将分享一些关于建议信任的心得体会。
首先，建议信任是建立强大关系的基石。信任是关系的纽带，没有信任，一个关系就无法持续和发展。在个人生活和工作中，我经常发现与那些我能够信任的人之间的关系更加稳固和健康。无论是家庭、友谊还是社交关系，信任都是维系关系的重要因素。当我们信任某人时，我们可以更加放心地分享自己的想法和感受，而不担心被背叛或利用。通过建立信任，我们可以建立真诚的连接，并培养相互理解和支持的关系。
其次，建议信任可以促进合作和团队工作。在工作环境中，信任是一个高效的团队所必需的特质。当团队成员之间建立起信任关系时，他们更愿意分享自己的知识和资源，共同追求共同的目标。这种信任可以提高团队的凝聚力和效率，促进创新和发展。在我的工作经历中，我注意到那些通力合作并相互信任的团队往往获得最好的结果。通过建立一个信任的工作环境，团队成员可以充满动力地思考、学习和成长。
此外，建议信任也可以改变世界。信任是社会稳定和进步的基石。当人们相互信任时，社会更加和谐和合作。相反，当人们彼此不信任时，社会就会充斥着猜忌、冲突和不和谐。信任对于和平、公正和发展至关重要。在国际关系中，建立信任恐怕是解决冲突和推动合作的关键。通过通过信任，国际社会可以打破障碍、共同努力解决问题，并获得共同的利益。因此，建议信任不仅对个人关系有益，对整个社会也有重要的影响。
最后，建议信任需要时间和努力来建立。信任是一种昂贵和脆弱的财富，它需要我们坚持不懈地努力和投入。建立信任需要时间，因为它是通过长期的互动和经验积累才能形成的。同时，建立信任也需要努力，因为我们需要表现出诚实、可靠和信守承诺的特质。每个人都可以通过诚实而真诚的沟通来建立信任，通过尊重和支持他人来赢得他们的信任。当我们不断地尝试建立信任时，我们将会发现它的力量和影响力。
总之，建议信任是一种非常重要和有益的品质，在我们的个人生活和工作中都起到关键的作用。通过建立信任，我们可以建立强大的关系、促进合作，并甚至改变世界。但是，建立信任不是一件容易的事情，它需要时间和努力。然而，当我们努力去信任他人时，我们将获得深远的益处，并为我们的人生带来更多的乐趣和成就。让我们共同努力，建立一个信任的社会，并在信任的基础上共同前进。
建议信300字篇十六
小镇上，有一面高墙。
说起来也邪乎，要说它是城墙吧，它却不偏不倚地矗立在小镇的镇中心，既无观赏性，又无可塑性，就只剩下碍事了。由此它成了小镇居民的公恨，其中莺儿家特为突出。
莺儿家就在高墙边，父母一直都做着小本生意，虽不富裕，但也还是其乐融融。偏偏那面墙——成了莺儿爸妈心中的一个大疙瘩。莺儿妈毎天都要骂几次墙的，似乎已成了习惯，谁叫那墙会选地方呢，偏偏立在莺儿小店的大门前。生意冷清的时侯，莺儿妈自然顺理成章一股脑地全怪在了墙身上，生意不错的时候，墙也依旧是个祸害——没它，生意会更好。有时候，莺儿也会劝劝她妈：上面绿绿的苔藓多漂亮啊，也是一道风景么。可得到却是冷冰冰的七个字：“你小孩子懂什么。”
岁月匆匆，莺儿已经成了大姑娘，开始接手小店的事了。爸妈也老了啊，莺儿心里想着，不由得闪过一丝忧伤。忽然，门口出现几位西装革覆的人，一开口便有些让人喘不过气：“你好，我们是镇政府的，今天来是商谈小店拆迁事宜的。”原来，前不久，一群历史系的大学生慕名至此，声称镇中心的那堵墙——那堵笨笨的墙，竟是历史遗迹。闻风而至的专家们经过考证，墙确实具有考古价值，是古镇的文化遗产。专家们建议镇政府加以保护，可着为旅游资源加以开发。镇长听后，马上成立拆迁工作组，给予墙周围的住户及商户非常优厚拆迁补偿。这下小镇沸腾了，搬家的，装修的，拆旧屋的……忙得不亦乐乎。莺儿也搬了新家，镇政府还补给了一个小店面。最高兴的是莺儿妈，整天满口就＂神墙、神墙＂的，对墙的态度是180度大转弯，小镇居民都沉浸在欢乐之中。不知不觉，明天就是以墙为主体的遗址点对外开放的剪彩了。莺儿却似乎没那么高兴，心里总是堵堵的，妈说是着了凉。莺儿一个人愁眉苦地坐在窗前，呆呆地望着窗外。
天渐渐地黑了，小镇也渐渐安静下来。忽然，一声炸雷响起，倾刻间，雷雨大作。这估记是小镇多年来最大的一场雨，不知怎地，雨越下越大，莺儿的心里却越来越清晰，似乎万物都被涤尽了。
第二天，春光明媚，雨后的空气显得分外清新，可是——小镇的居民丝毫没有心思享受这一切。因为——墙垮了。
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建议信300字篇十七
信任是人际关系中最重要的因素之一，它关系着人与人之间的相互理解、支持和互动。然而，在当今社会，信任的问题逐渐凸显，人们对他人的信任度降低，甚至变得困难。因此，建议信任成为我们日常生活中的重要信念。以下是我对于建议信任的一些心得和体会。
首先，建议信任是基于互相了解和认同的。人与人之间的沟通是建立信任的关键步骤。只有通过与他人的对话和交流，我们才能更好地了解对方的想法和意见，从而建立更深入的互相认同。例如，在工作场所，团队成员之间要密切合作，了解彼此的优势和需求，才能有效地分工合作，信任彼此的能力。同样，在家庭中，家庭成员之间的沟通和理解，能够促进家庭成员之间的和谐和信任。
其次，建议信任需要我们主动迈出第一步。培养信任并非一蹴而就，而是需要我们积极采取行动，表现出对他人的信任和支持。这包括相互尊重对方的意见和决定，感受对方的需求并给予帮助，以及始终保持诚实和正直。只有通过积极的努力去建立信任，我们才能期待他人对我们的信任。例如，在与同事的合作中，我们可以主动承担更多的责任和义务，展示自己的能力和忠诚，从而赢得同事的信任。在家庭中，我们可以积极参与家庭活动，关心家人的需求，创造和谐的家庭氛围，从而建立亲密的家庭关系。
此外，建议信任也需要我们保持开放的心态。我们要理解每个人都有自己的过去和经历，拥有自己的观点和价值观。在与他人交往时，我们应理解对方的背景和情况，并尊重他人的个人空间。我们不能过度怀疑他人，更不能轻易给予他人否定和批评。通过保持开放的心态，我们才能更好地理解他人，增加信任度。例如，在工作场所，我们应该尊重同事的意见，不对他们进行不必要的指责和评判。在家庭中，我们应该理解家庭成员的决定和行为，给予他们足够的信任和支持。
最后，建议信任对于个人成长和幸福至关重要。信任使我们能够放下过去的痛苦，敞开心扉去接受新的事物和人，从而增加我们的自信和满足感。当我们信任他人时，我们也让他人对我们的价值和能力产生信心。这种信任的互相强化将促进团队和家庭的和谐和发展。此外，信任还能帮助我们更好地解决冲突和困难，减少不必要的紧张和压力。
总之，建议信任是我们日常生活中不可忽视的重要信念。通过互相了解和认同，积极采取行动，保持开放的心态以及享受信任的好处，我们可以建立更加健康、和谐和幸福的人际关系。因此，我坚信，信任是我们人类共同追求的目标，也是我们与他人建立深入联系的桥梁。让我们共同努力，将信任放在日常生活的重要位置，创造一个更美好的世界。
建议信300字篇十八
better city, better life”是2010年上海世界博览会主题“城市，让生活更美好”的英文写法。目前低碳、世博成了炙手可热的一个话题，低碳与我们生活的地球息息相关，而上海世博又在全球气候变化这样的时代背景下举办，将传承世界博览会的传统，不遗余力地倡导、传播节能环保理念，交流、实践低碳经济发展模式，引领人类未来的生活的生存模式。只有大力宣传低碳知识，让大家都有一个意识， 注意生活中可以减少碳排放量的细节。我们的地球才会越来越美好。
“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的.老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则。和追求完美的心理与理想，“低碳生活”告诉人们，你可以为减碳做些什么? 低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气、节水，从点滴做起。有人说，在二氧化碳减排过程中，“普通民众拥有改变未来的力量”，如今这种力量正在潜移默化地改变着我们的生活。比如我的一个同事从去年开始就随身带着水杯、筷子，他说这样既卫生也减少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末钓鱼一个钓友说他一周就花了5角钱，他骑自行车上下班，在家吃饭，只花5角钱坐了一次公车。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是简约的生活方式，从衣、食、注用、行都可体现低碳生活。我身边有很多低碳的榜样，我自己也有一些低碳的生活习惯，比如夏天很少使用空调，尽量双面打印文件;比如我昨晚考虑低碳生活呢，晚饭全素，注意节水，没看电视、没开电脑，9点就睡觉了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不过分追求物质生活，在当今浮躁的社会中，“低碳”还得能带来心灵上的宁静呢。其实，低碳生活也是低调生活。以前，我真的是不注重环保，电器用完没有随手关闭的习惯，有时人还不知道在哪呢，电脑伴着音乐一直大开着;手机电池只要插到电源上，就好像粘贴到502上了，不用电池根本想不起电池在电源上插着呢;空调就更不用说了，总是把温度调到最低，恨不能进了家就结层霜。看了低碳生活，才发现原来这些细节上的不注意，不仅给家庭带来了看不见的开支消耗，还严重地排放了二氧化碳，虽然微量很小，但聚集起来的的危害也是不容小觑的。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。知道这些以后，那我就后开始自己的低碳乐活生活喽!养成随手关闭电源的习惯;空调尽量少用;用步行来代替交通工具;将生活中的一些能量消耗尽最大的可能降到最低的状态，把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。
大家都知道，我们现在的生活都讲究“低碳”，而我们倡导的低碳生活方式就是指 节水、节电、节油、节气。可是光说不做可不行，我们要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就为大家介绍一些低碳小窍门。
(一)夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。
(二)在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。
(三)用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
(四)开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速;定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。
(五)我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但 “柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。
其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我们每个人义不容辞的责任，让我们积极行动起来，为拯救地球，为人类健康、和美生活作出努力，创造一个处处青山绿水、鸟语花香的美好家园。
建议信300字篇十九
敬爱的老师：
您好！
我已经是五年级的学生了，虽然我和同学们在您面前永远是长不大的孩子，但是您平日事物巨细地教导我们，经过您的双手，已经使我们从原来的一张白纸变成了一幅小图画。
我的春天在您的夸奖中，我的夏天在您的微笑中，我的秋天在您的批评中，我的冬天在您的耕耘中。
感谢您我的老师！
此致
敬礼！
您的学生：张致远。
二x年十一月五日。
建议信300字篇二十
敬爱的熊校长：
我们的校园就像一个风景秀丽的大花园，不管是郁郁葱葱的树木，不管是高大秀丽的教学楼，还是笔直的田径场跑道。校园的每一个角落都离不开您的努力。在这和谐美好的校园里既然有好的，那或多或少也就有一点不足。因此，我提出以下几点建议。
1、我校浪费水资源现象十分严重，有些同学没有公德心，洗手不关水，冲粪池也不关水，让水哗啦啦地流个不停。我建议您能多开展些节约用水的活动，增强同学们珍惜水资源的意识，因此让他们知道水是生命之源，没有了水，就没有了我们。
2、我校的同学喜欢一下课就跑到小商小贩那里买东西吃。我建议您能搜集一些关于吃不卫生食物中毒的事例，用事实来告诉同学：小商小贩的食物不卫生，对我们有百害而无一利，我们要杜绝吃不卫生的东西。
3、我校的同学喜欢乱扔纸屑，不管是在教室里，还是在操场上，纸屑遍地可见，捡起一张纸屑对同学们来说真的很困难吗?因此，我建议您让同学们看一下纸是如何造出来的?如果我们不但不珍惜纸张还乱扔纸屑会破坏的少环境的后果会怎样。
以上就是我的建议，望您能够考虑采纳。
祝您身体健康，工作顺利!
建议人：
