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如何解读共同富裕篇一
一、接受部长的工作安排，认真完成各项工作。
二、对治安、车辆管理员日常工作进行检查、监督、考核和安排管理处的临时工作任务。
三、制定每月工作计划，并检查每周、每月工作执行情况，做好检查、考核记录。
四、负责处理治安要作中遇到的疑难问题，不能解决的及时向上一级领导汇报。
五、定时、不定时对各岗位执勤人员的工作进行巡查、督导。
六、对因下属玩忽职守、屡次不不遵守治安工作手册规定，导致投诉或造成较大损失的负领导责任。
七、热情接待租户，及时处理对治安的投诉并做好记录。
八、熟练掌握消防器材的使用，发生火警，应立即采取应急措施。
九、负责对保安队员的奖惩。
十、完成领导交给的其它工作。
清洁员岗位职责
一、负责本辖区的清洁卫生工作。
二、分管责任区内做到无浮尘，无卫生死角、无杂物堆放、墙面无污迹、地面整洁卫生。
三、负责报告责任区内的上下水管，阴井盖及公共设施的损坏情况。
四、负责纠正有损公共卫生、设施的人和事等不良行为。
五、负责区域内的垃圾收集工作。
六、完成领导交给的其它工作。
绿化员岗位职责
一、负责责任区内的绿化环境卫生，草坪内无杂草、杂物、残枝败叶。
二、负责对树木、花草定期浇水、施肥、培土、整形、修剪、除草、松土、防治病虫害。
三、根据天气、季节的变化要精心培植、细心照料、保证树木、花草的生长，防止死株。
四、花木的死株、病株要及时清除、缺株要补植。
五、熟悉、掌握园区内绿化面积及花草树木生长特征或布局，了解不同植物的品种及数量，讲究艺术、构图造型要新颖，提倡科学管理。
六、做好绿化植被的登记工作汇编存档。
七、做好绿化植被的养护工作记录日志。
八、完成领导交给的其它工作。
保安员岗位职责
一、服从领导、听从指挥、以军人的风度处事。
二、维护园区的治安秩序，确保承租户财产和人身安全，保证不发生重大治安和刑事案件，保障厂区的安宁。
三、当班值班人员要坚守岗位，不得离岗、脱岗、不能睡觉、打瞌睡、不准干私活。
四、值班巡视时要保持高度度警惕、防止闲杂人员进入园区。发现治安、刑事和火警等紧急情况，要果断采取相应的处置措施，并第一时间报告有关部门。
五、熟悉掌握有关消防安全知识和消防设施的使用及公司《紧急应变处理方案》的具体要求。
六、爱护保养好保安器械、警棍、对讲机、防盗监视器等设施，交接班时要保证正常使用。
七、做好值班室（岗亭）内外卫生，保持整洁，并不得存放私人物品，不让无关人员进入闲聊和玩耍。
八、完成上级交办的各项任务。
车辆管理规定
一、本园区工作员工的代步车辆凭《停车证》进、出，但不得随意停放。
二、外来车辆因事需进入园区，必须说明事由，经同意后，在值班室登陆记，取得《临时车辆通行证》方可进入，出门时，必须配合门卫工作人员的检查，携带物品要有物品《出园通知单》。
三、驾驶员应做好安全防范工作，保安人员有义务进行协助，但对车辆损坏、物品被盗不承担赔偿责任。
四、放园车辆必须减速慢行，要停在泊车场内，不得在马路中和花坛边乱停，对破坏花坛、树木和其它建筑物的车辆，应由驾驶人照价赔偿。
五、进园车辆必须缴纳泊车位费和临时停车费。
六、对不遵守上述规定，不服从管理的，将予以扣压行车执照或移交有关部门处理。
消防监督员职责
一、在总公司领导下，具体负责园区的消防安全工作。
二、贯彻落实并执行有关消防法规、规定、制度和标准，检查督促有关企业安全措施执行情况，坚持严格管理，依法管理、科学管理。
三、经常开展群众性消防法规、常识、责任制的宣传教育，组织专（兼）职消防安全管理员进行业务学习、训练、督促落实有关企业责任制。
四、坚持进行消防安全检查，督促有关企业消除火险隐患，遇有紧急不安全因素，应指令先行停止作业，并立即做出处理整改。
五、对企业消防设备、器材的质量和正确使用进行监督检查。
六、若出现火灾事故，亲临火灾事故现场，组织员工扑救，并负责查明火灾原因，提出处理意见。
七、若出现事故，须具体组织火灾事故的调查，按照“三不放过”（即事故原因没有查清不放过、责任者没有受到教育处罚不放过、企业没有整改措施不放过）的要求，认真处理。负责统计分析火灾、火险情况，提出预防措施。
八、其它需协助的消防工作。
员工消防共性岗位职责
一、消防安全事关企业的效益、声誉和员工、客户的人身和财产安全，任何人不准以任何借口影响和损害消防安全。
二、每个员工都是义务消防员、安全员，认真学习消防知识，自觉遵守安全服务规程，严格执行稳中有降项消防安全制度，努力达到“三懂三会”（即懂本岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法；会使用消防器材、会处理火险事故、会报警）。
三、保持安全出口、消防疏散通道的畅通无阻，无违章用火、用电、吸烟、不随意堆放易燃、易爆危险物品和杂物。不冒险蛮干、发现他人有违规行为，应及时劝阻或制止，并报告主管领导。
四、及时正确处理火险苗头，发现火灾、迅速报告，接到指令后准确地报警并积极扑救。
五、对本岗配置的灭火器材、设备，做好常维护、保养、保持完好、整洁、专物专用，发现故障及时反映。
六、自觉接受领导和消防监督员的检查指导、积极参加消防学习活动。
承租企业消防安全责任书
一、建立本企业法人为防火责任人、员工共同参与的消防安全小组，认真贯彻执行《条例》和《管理规定》等消防法规及条款。
二、防火责任人应经常教育本企业员工树立防火意识，使用完电器、燃气用具后开关（阀门）要关闭。
三、配备必需的消防设备器材，定期检查维修，并在有效期结束前或使用后及时更换需更换的材料。
四、本企业员工应经常进行消防知识以及火警发生后逃生，自救技能的学习，使员工都能掌握和使用所配备的消防设施和器材。
五、有义务参加和发动员工参与消防主管部门和物业部组织的消防演习及宣传活动。
六、组织制定紧急状态下的疏散方案，在紧急情况下组织扑救初起火灾和指导安全疏散，火灾发生时应服从现场指挥员的统一指挥。
七、有责任保护火灾事故现场，协助物业部和消防机关调查火灾原因。
八、具有国家规定的有关防火安全责任人所应有的权利、义务和承担相应的法律责任。
为保证本责任书有有效执行，对发现有违上述条款造成 火险或存在火险隐患等情况，物业部有权追究责任人责任赔偿或按《消防管理规定》予以处理和处罚，本责任书自签字之日起生效至退租出园区为止。
本责任书一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。
责任单位：
津龙物业部：
责任人：
责任人：
年 月 日
保安服务要求
一、安全：
安全是物业部管理服务的每一需求，也是保安服务的第 一需求。应该树立积极防范的态度，不断提高自身安全防范的能力。配合公安部门和当地政府做好治安、消防工作，努力使被服务户有一个安全的工作环境。
二、有序：
工业园区内，企业不仅需要园区内的设备设施运行有 序。也需要往来人流、车流有序。一旦有生突发事件时，更需要保安人员忙而不乱，及时有序地应对，及时妥善地处理，这种安全有序的工作与生活环境必将给企业户带来一种舒适的感觉。
三、亲情：
保安的服务对偷盗与破坏者来说是一种威慑力量，一种 障碍，但对企业户与社会公众来说应充满亲情。保安人员应像管家一样爱护企业户的财产为被服务户提供力所能及的服务，让被服务对象有一个安全新切的感觉。
四、形象：
保安服务是物业部的第一印象，好的保安服务、整齐的 保安队伍，优秀的保安人员能提高物业部的档次，使被服务对象有安全感，能使物业部得到良好的口碑。
保安仪容仪表标准
一、保安仪容标准：
1、保安人员在门岗值勤，园区区小事巡逻、军训及参加重大会议保卫必须按规定穿着统一制式保安服装，戴大盖帽，系领带，戴白色手套，穿黑色皮鞋，佩戴帽徽、胸卡等。
2、制服务要保持整齐、挺刮、清洁；衣领、袖口洗涤干净，穿衬衫要将下摆塞在裤腰内，袖口和裤管不得卷起来；帽徽、肩章要保持端正；胸卡别在左胸前左上口袋的中间；不准赤脚穿凉鞋或拖鞋站岗、巡逻。
3、保安人员着装要保持整洁、制服务袋扣，领扣、衬衣袖扣必须扣好。穿大衣不准披在肩上，穿春秋套装内穿白衬衫，系好领带。注意仪容风纪，严禁制服，便服混穿或将制服务穿离保安区域。
4、内外衣口袋内不准放过多东西，如香烟、打火机、火柴等杂物；腰内皮带上不准挂钥匙及其他挂件；佩肩章的外套或衬衫将肩章戴正。
5、大盖帽要戴端正，对讲机佩在腰间皮带左后侧，耳机塞在右耳，话筒别在衬衫左领上。除因工作需要外，不得佩戴有色眼镜。
6、保安人员巡逻走路，上身要挺直，步伐要稳重，双臂自然摆动，不得晃来晃去，骑车巡逻，眼睛注视前方，兼顾左右，但不要戏车玩耍，或在公共区域内随意穿行。
7、门岗要站在指定的岗位上，姿势要端正，不准弯腰曲背，形同依倚状。不准背靠门柱或墙角、树上等。
8、立姿如同跨立，左脚向左跨出，两腿与肩同距，上体保持立正姿势，身体重心落于两腿之间；挺胸收腹，丙手后背于皮带处，左手握在右手腕，右手手指并拢自然弯路，手心向后。
9、立正时双手下垂，手指自然并拢，双手中指贴地裤子齐缝中间，不可将手插进衣袋或裤袋内。
10、听别人说话时，眼睛应注视对方眼睛，应注意对方说什么，不要左顾右望，心不在焉。
11、无论是巡逻行走还是门卫站岗，都要精神饱满，姿势端正，举止行为规范不得搭肩挽臂，嬉戏打闹，不得吸烟，不准有倦怠表现。
二、保安仪表标准：
1、注意个人卫生，常理发、常修面，勤剪指甲，不得留小胡子，长头发和长指甲。
2、内外衣要保持整齐、清洁、衣领、袖口要干净。
3、不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不在值勤时擦鼻涕，搓泥垢，剔牙齿，脱鞋袜。吃东西。
4、不在公众场合抽烟、闲聊，阅读书报告，大声喧嚷或做与工作无关的事。
5、不准酒后值勤或值勤中饮酒。
保安服务纪律
一、保安人员必须严格遵守国家政策、法令、法律、法规。认真执行公司规定的质量方针和质量目标，坚持安全第一，优质服务务，努力完成公司下达的各项保安任务。
二、保安人员在值勤工作中应严格遵守公司及部门规定的各项规章制度和操作规程。服从领导，听从指挥，坚守岗位，恪尽职守。
三、保安人员必须严格遵守16个不准：
1、不准酒后值勤和在上班时饮酒。
2、不准在岗位上与他人发生争吵或打架。
3、不准在值勤时间吸烟，吃零食。
4、不准在夜间值勤时打瞌睡。
5、不准在工作时间看书、看报、下棋、打牌。
6、不准在上岗时携带手机和娱乐工具。
7、不准擅离岗位、脱岗、串岗。
8、不准佩戴手链、项链等各类首饰及其他贵重饰品。
9、不准弯腰曲背，不准在岗位上与人闲聊。
10、不准留鬓角，长头发、发指甲、小胡子。
11、不准向被服务对象、司机及其他客户借钱或索讨财物。
12、不准带亲友到岗位上“陪岗”。
13、不准私分或挪用拾遗物品，无主车辆及现金。
14、不准打人，骂人及违反“七不”规定。
15、不准知情不报告或包庇坏人。
16、不准当班员工下班后进入工作场所。
绿化员岗位责任书
一、负责责任区内的绿化环境卫生、草坪内无杂草、杂物。
二、负责对树木、花草定期施肥、培土、除杂草、防治病虫害。
三、负责花木死株的清除、缺株的补植。
四、根据天气、季节的变化和需要对花草树木浇灌，保证树木、花草的生长，防止死株。
五、熟悉、掌握小区绿化面积及花草树木生长特征或布局，了解不同植物的品种及数量，提倡科学管理。
六、管理好各种绿化工具，防止丢失。
七、量化细则：
1、不遵守公司规章制度，迟到早退，不挂牌上岗 10
2、脱岗，做与工作无关的事情 10
3、旷工 30
4、因失职、造成树木、花草死亡的 30
5、发现绿化带杂草、杂物 10
6、绿化工具保管不当丢失的 照价赔偿
责任人：
门卫管理制度
一、当班值勤人员必须严格履行《值班员岗位职责》确保园区范围内的安全。
二、把好“大门关”除上下班时间和车辆进出放行大门全开外，其它时间必须关闭（只留人行通道）。
三、园区不准闲杂人员进入，园区工作人员凭《出入证》进出，外来人员应进行询问登记与被找单位联系获得同意后方可进入，进入园区时要领取工作联系单，办完事后要有被找单位负责人在联系单上签字，并及时收回备案。
四、对携带物品出门的人员和车辆要进行盘查，凭《携出物品通知单》放行，并进行登记。
五、严格执行《车辆管理规定》保障园区内的安宁。
六、认真做好当班值勤记录和交接班记录，并将重要情况及时向有关部门领导汇报。
七、值班室内的电话等设备系报警、报告专用，不准外人随便使用。
八、保持值班室整洁卫生。
电工岗位职责
一、负责园区照明与公共动力电设备,设施的维修任务,熟悉园区内电气设施的布局情况,并经常进行巡查维护。
二、执行安全技术规程，确保园区用电设施的正常运行，保障电力正常供给。
三、根据本园区电力设施的实际情况，制订维修工作计划，经批准后实施。
四、做到正常维修随叫随到，对突发问题及时处理，确保工作质量，使承租户满意。
五、完成领导交办的其它工作。
水工岗位职责
一、负责园区给排水设施的维修、维护任务,熟悉园区内给排水设施的布局情况,并经常进行巡查维护。
二、执行安全技术规程，确保园区给出排水设施的正常运行。
三、做到正常维修随叫随到，对突发问题及时处理，确保工作质量，使承租户满意。
四、完成领导交办的其它工作。
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
如何解读共同富裕篇二
语文有着天然的清香，能沁人心脾，陶冶情操；语文有着妙不可言的美感，能净化心灵，产生共鸣。由语文知识探讨其中的美感，不仅能使得学生获得更多的感思，还能够使得他们在体验的过程中接受熏陶与影响。语文教学倘若离开了美育，无疑会成为照本宣科的一种念书，更不用说培养学生积极学习情感态度和审美价值观了。语文需要从文本解读、旁征博引和拓展延伸中找到切入点，需要在一种共生的背景下展现本身应有的活力与美丽，只有这样方能促进学生非智力因素健康发展。
任何美首先是情感美。特别是文本中的人文情愫更是值得玩味和探究。抓住文章中的精彩点，多以人文的视角去审视和体验其中的美感，其发现的情感自然就会更加真实，与众不同。披文入理，让学生有了足够的自我感悟时空，让他们的认知情感更加富有深度、广度和温度。
解读文本过程，发现其中的特有情感，对学生而言本身就是一种不可或缺的宝藏。如，在人教版必修2第2课《故都的秋》阅读引导中，笔者没有按照平时的教学模式，让学生在自主阅读的基础上找出自己的疑点，而是围绕故都的秋给了作者怎样的回忆与情感？思考题目，要求学生能够从作者的内心情感世界中倾听心声。有的学生从本文的写作背景出发，认为丧子之痛以及民族危难，让作者在漂泊中有了悲伤的印记，也使得自身对秋天的悲凉格外敏感，透过作者的心理旅程，可见是对自己人生的一种伤感。有的同学则从文章中的相关词汇、语句解读，认为42个秋字运用突出了北国之秋的清、静和悲凉，表达了郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹有的同学则认为北国之秋和南方之秋比较，让作者的.心理价值取向更加明显，表达了作者对生命形态的一种追求，特别是我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头，更是体现了一种深刻而厚重的悲凉之美，让人值得深思。
文字好似文章的外衣，无论怎样搭配都是为了展示不一样的美，都是为了吸引读者的眼球和注意力。跳出文字做深层次解读，让学生在旁征博引的过程中知晓出处，帮助他们在探究解读的过程中获得同感，更能使得语文富有情趣性和导向性。
旁征博引，让学生在更觉不一般中产生於我心有戚戚焉的共鸣。如，在必修三第1课《林黛玉进贾府》的教学中，单从语言赏析的角度解读，也能找出许多美丽之处。林黛玉是美人胚子，多愁善感，就其美貌，宝玉是这样描述的：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。作者运用了对偶、比喻等修辞手法，借助对比烘托的方式，让读者感受林黛玉的多愁。再如，在描写人物出场上，采用未见其人，先闻其声，让读者在千呼万唤始出来中感受到人物的特殊身份，我来迟了，不曾迎接远客，然后才见一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来。这些语言的描述运用，着实让读者有了不一般的感受体验，仿佛身临其境。
关注文章的表达之精华，鼓励学生从其中的相关情节、结构层次等方面探寻其中表达，让学生获得更多的深思。多给学生留白，让他们在不断调整认知思维方法的过程中找出不同，帮助他们在主动揣摩中剖析，并借鉴别人的成果获得更多的见解和主张。
花相似，人不同说的是个体特征各不相同。多给学生自我总结反思的机会，让他们的鲜活思想和鲜明个性得到绽放，不仅体现了课程教学面向全体学生全面发展的需要，更是体现了语文教学在生本主义引导下的人文关怀。
引导生成，给了学生更多自我发展创意的机会。如，在必修五的第5课《滕王阁序》教学引导中，笔者让学生在了解相关背景后，就骈文中值得关注的重点予以交流。有的同学从写景、抒情自然融合角度，阐述了落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的精妙绝伦之处；有的同学则从对比铺叙角度，分析色彩鲜明对表现滕王阁宏伟气魄的巨大引导作用等等。这些问题的创设，让学生带着问题主动质疑和深思，让他们在获得更多感悟中主动把握语篇阅读，感受其中的与众不同，让学生的发展创新更有坚实基础。
引导生成，应在发现学生感兴趣和关注重点的基础上，多让他们相互讨论，让他们能够找出自己的特色。多种学生的异议和创新，让学生在不断抒发自身认知思维情感的基础上找到更多的学习基准点，增强学习创造力。
由此可见，语文教学需要给学生创设更为宽松、和谐的学习情境，让学生在自由、快乐、愉悦的氛围中找到其中的妙言；语文教学需要给学生自我感悟和体验的机会，让他们在实践、体验中找到更多的精彩。多引导学生从语文意识中捕捉美感，从实践中找到精神向心力，为定位培养高尚人格与审美价值观作好最充分准备。
如何解读共同富裕篇三
我的家乡坐落在偏僻的山区。它四面环山，两面流水。夏天，山土、村中的树木枝繁叶茂，它们用绿色把家乡里里外外裹了一个严实。我们就生活在花香鸟语的绿色世界里。
画，好看极了。在小溪上游，有一座金字塔似的山，高高地耸立着。上面长满r野花野草，百花争艳，万草夺奇，密密麻麻，好像给山穿上了一件花衣裳旱晨，云雾缭绕，把山柔柔地缠了好儿周，犹如冬天母亲给孩子围上的围巾，只有山顶露出一小片。太阳出来了，阳光照着柔和的雾，阳光从雾薄的地方斜射下来，轻轻地洒在小草嫩叶上的水珠上，水珠透亮多彩，珍珠般好看。
山的一边平缓，另一边却陡如斧削，崖面大石突兀，堆堆叠叠，虽无怪石，但也美丽迷人。荆棘布满悬崖，长得粗大的，竟探出身子来张望，把自己最好的枝叶抖出来炫耀。顽强的小草也挤出乱石缝，显示自己的威力。这山是缓的，是陡的，更是隽秀的。
山如此美，水更迷人村头池塘像一方明镜，镶在山岩之间。池旁那棵历尽风霜又生得苍劲的柳树，尤其引人注目。成群结队的小鸟绕着树飞来飞去，无忧无虑，“吱吱喳喳”，唱着婉转动听的歌只要你大喊一声，从树上密叶里便“扑”地又飞出一群鸟。这棵柳树是鸟儿们的大堂。水中的小鱼围着水草吐着气泡，它们时而追逐，时而静停，时而上浮，时而f沉，真有“鱼戏莲叶问”的妙趣。
家乡的山是美的，水是秀的。家乡的一切都深深地印在我的心底。
