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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇一
每年的12月4日是我国法制宣传日。今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。常言道:“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点:(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识;(3)注意交通安全。上下楼梯靠右行走，不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;过马路时要严格遵守交通规则;(4)注意运动安全。全体师生在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇二
不瞒大家说，宪法对于我来说，是一个神圣又模糊的名词。我曾经怀疑，自己还是一个孩子，法律跟我有关系吗？带着这个疑问，我请教了我最信任的人。
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，天更蓝，草更绿，水更清，大自然更加和谐；妈妈说，法律是一件安全的外套。在外套的保护下，我们快乐的成长，安全的拥有幸福的生活；爸爸说，法律是行动的指针。在法律的约束下，我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来宪法离我们并不遥远，它时时刻刻都在我们的身边，摸不见看不着但不曾离开。正是它，是人类的社会正常有序，创造今天灿烂而辉煌的文明密不可缺的一部分。就像鱼儿离不开水，鸟儿不能失去自由一样。宪法就像一种无形的安全网，覆盖在我们生活的天空。
宪法华丽雄伟的大厦下一座解释、永恒不变的根基。它是我们每个人明确是非的界限，而这也是每个公民所应具备的基本知识。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长久治安的法律基础。宪法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的一种法律，以保障人权为目的，对社会进行制度。宪发是每一个民主国家最根本的法的边缘。
我国宪法，是党和全国各族人民共同意志的体现。党全心全意的为人民服务，党代表了全国人民的根本利益。我国《宪法》第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民”。
我国为了纪念宪法，还举办了一个“宪法日”。12月24日，是中华人民共和国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为目前中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，所以将宪法施日定为“宪法日”，意义十分重大。
“国的家住在心里，家的国以和矗立”。我们的国家因为和平、因为和谐，所以能够屹立在世界民族的森林里。我们作为一名知法懂法的学生，更有责任去维护我们祖国的和谐。
遵守法律，是我们作为一名合格的小学生必须具备的基本素质。让我们从现在做起，从自我做起，自觉做到“知法”“懂法”“守法”“用法”，过好每一天，走好每一步。让我们的未来充满阳光，让我们的人生永远堂堂正正！
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇三
翻开杭州的城市地图，有这样一个地方，深深吸引着我。它就是北山路84号。
1954年，曾在这里，起草了我国的第一部宪法。毛泽东爷爷曾经把它比作是“四梁八柱”——祖国是我们的家，而宪法就是支撑起我们这个大家的支柱！
我跟着爸爸妈妈一起搜索宪法的历史与故事，一起寻访北山路——“五四宪法”起草地。当我知道“五四宪法”是我国历史上第一次明确人民在国家中的地位，是一部真正属于人民的宪法时，内心充满了自豪。我们的宪法已走过60多年的风风雨雨，它是我们国家坚如磐石的根基，它不只是治国平天下的学问，还是普通老百姓手中的法宝，保护自己合法权益的武器。宪法就是一张写着人民权利的纸，保护着我国公民在法律面前人人平等。我们上小学就是受着宪法的保护，未来，我们还会体会到宪法赋予我们更多的权利和义务。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。从小听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲，“没有规矩，不成方圆”，因为他们知道，我们终有一天要走出家庭，到社会去——这是长辈对我们的“法”的启蒙。它告诉我们，人之初，性本善，也告诉我们苟不教，性乃迁。到学校后，老师教导我们“少年智则国智”，告诉我们宪法是一个国家的灵魂，而法律，是一切人类智慧的结晶。
追寻宪法的印迹，我们作为国家的未来，既需要知宪法、懂宪法，更要学会遵法、守法。在学校里，我自觉遵守小学生守则，不仅从内心里严格要求自己，而且还要在行为上做到令行禁止，绝不做违反校园内外规则的事情。如果看到不文明的行为，我就是“正义”的化身，我会第一时间站出来，建议指正。如果老师同学需要帮助，我会第一个伸出援助之手。
崇尚法治，守护公平，秉持良知，捍卫正义，这些都是遵法，而勤奋进取、诚实守信、乐于奉献，则是对遵法守法的升华。伴随着我们渐渐长大，推动中华民族伟大复兴的重担就会落到我们肩上，如果人人都能与法为友，我们将茁壮成长在祖国的蓝天下。
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇四
宪法创造者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。
——波斯纳
回顾中国历史，西周的封建制和礼制，汉初的无为而治，唐的三省六郡，宋的官员的选拔制，满清的督抚制等历代政治智能中都蕴涵了法制的重要概念。虽然它们各不相同且变化极大，可是站在历史的角度我们可以看到，它们都是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，并反映了各种政治力量的实际对比关系。
价值所决定的基本原则、基本制度。因此，我们所直接体验和观察到的国家权力的运行包括立法权、行政权和司法权的运行和展开，都是宪法影响社会生活的具体体现。
宪法的内容比较原则和抽象，立法机关的基本职责就是依据宪法而制定具体的、具有可操作性的法律，这就要求立法机关必须依据宪法积极地进行立法，使得宪法的实施获得制度性支持。简而言之，我们日常生活中经常接触到的一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法规就是按照宪法制定的，是宪法的体现，并且是以宪法的最高价值——维护人的尊严为准则。宪法与具体法律的关系，就像一片文章的中心思想和每个段落，也就真正符合了“宪法是治国安邦的总章程”这句话。
事实上，如波斯纳所说，宪法创造者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。我们是在宪法的指引下去寻找幸福的方向，是在不断探寻中前进，而并非许诺我们一个美好的蓝图。也许它给了我们制约、束缚，可是它维护了大多数人的利益，维持了社会的和谐稳定。做一个知法、懂法、守法、护法的公民，维护宪法，更是在维护我们自己的权利。
责，严厉打击违法犯罪行为，保护好公民权利。更表现在，将宪法作为行为准则，让我们在代替国家和人民行使权力，时刻提醒自己，约束自己的行为，不滥用职权，做一个内外兼修，业务精湛，品格正直的人。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。让公民在法律上的权利能够得到有效保障，这也是宪法与公民联系的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终将宪法放在心中，保护公民权利，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇五
法律这个词在我的脑海中是神圣的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着我们；法律，就像一张无形的大网，指引着人们走向光明的道路；法律，就像孙悟空，用它那双火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。
今天早上，街道上格外拥挤，道路上满是汽车，来来回回。汽车排出的尾气让人感觉很刺鼻，但路上依然是井井有条，没有一个人闯红灯，交通十分流畅。我穿过马路，心里感到十分欣慰，宽敞的马路上，人人都遵守着“法律”。这是人尽皆知的法，深入人心的律，正是这样的法律让我走的如此流畅。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
说到宪法的制订，我们可以放眼认识一下其他国，如美国的宪法，它制订之初经由大小诸州116 天的激烈讨论产生，但是其制宪会议的55 位代表，有9 人是种植园主，有15 人是奴隶主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29 名代表受过高等教育，是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终，资产阶级作为统治阶级，旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达，然而，"资产"之列的人毕竟是少数，多数依然是没有"资产"的。而我们的宪法，其"人民"的范畴却覆盖了绝大多数有和没有"资产"的。在这一点上，我们的宪法更有代表性，更值得尊敬。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格小公民吧！
