每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇一
每年的12月4日是我国法制宣传日。今年的宣传主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”。常言道:“没有规矩不成方圆。”国无法不治,民无法不立。作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法,校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生,建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。安全问题是我们老生常谈的问题,但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视,比如有的同学在楼道里嬉戏追赶,上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾,打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度,增强自我保护意识,提高思想道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
在增强法制意识的同时,我们还要提高自己的安全防范意识,学会自我保护,特别提醒以下几点:(1)注意食品安全,不吃卫生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意识;(3)注意交通安全。上下楼梯靠右行走,不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;过马路时要严格遵守交通规则;(4)注意运动安全。全体师生在运动中感受快乐与健康的同时,注意运动前做好准备活动,运动中量力而行,防止运动创伤。
同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇二
不瞒大家说,宪法对于我来说,是一个神圣又模糊的名词。我曾经怀疑,自己还是一个孩子,法律跟我有关系吗?带着这个疑问,我请教了我最信任的人。
老师说,法律是明媚的阳光。阳光照耀之处,天更蓝,草更绿,水更清,大自然更加和谐;妈妈说,法律是一件安全的外套。在外套的保护下,我们快乐的成长,安全的拥有幸福的生活;爸爸说,法律是行动的指针。在法律的约束下,我们的社会运行有序,和谐相处,健康发展。
哦,原来宪法离我们并不遥远,它时时刻刻都在我们的身边,摸不见看不着但不曾离开。正是它,是人类的社会正常有序,创造今天灿烂而辉煌的文明密不可缺的一部分。就像鱼儿离不开水,鸟儿不能失去自由一样。宪法就像一种无形的安全网,覆盖在我们生活的天空。
宪法华丽雄伟的大厦下一座解释、永恒不变的根基。它是我们每个人明确是非的界限,而这也是每个公民所应具备的基本知识。
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长久治安的法律基础。宪法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的一种法律,以保障人权为目的,对社会进行制度。宪发是每一个民主国家最根本的法的边缘。
我国宪法,是党和全国各族人民共同意志的体现。党全心全意的为人民服务,党代表了全国人民的根本利益。我国《宪法》第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权利属于人民”。
我国为了纪念宪法,还举办了一个“宪法日”。12月24日,是中华人民共和国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”,是因为目前中国现行的宪法,在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法,所以将宪法施日定为“宪法日”,意义十分重大。
“国的家住在心里,家的国以和矗立”。我们的国家因为和平、因为和谐,所以能够屹立在世界民族的森林里。我们作为一名知法懂法的学生,更有责任去维护我们祖国的和谐。
遵守法律,是我们作为一名合格的小学生必须具备的基本素质。让我们从现在做起,从自我做起,自觉做到“知法”“懂法”“守法”“用法”,过好每一天,走好每一步。让我们的未来充满阳光,让我们的人生永远堂堂正正!
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇三
翻开杭州的城市地图,有这样一个地方,深深吸引着我。它就是北山路84号。
1954年,曾在这里,起草了我国的第一部宪法。毛泽东爷爷曾经把它比作是“四梁八柱”——祖国是我们的家,而宪法就是支撑起我们这个大家的支柱!
我跟着爸爸妈妈一起搜索宪法的历史与故事,一起寻访北山路——“五四宪法”起草地。当我知道“五四宪法”是我国历史上第一次明确人民在国家中的地位,是一部真正属于人民的宪法时,内心充满了自豪。我们的宪法已走过60多年的风风雨雨,它是我们国家坚如磐石的根基,它不只是治国平天下的学问,还是普通老百姓手中的法宝,保护自己合法权益的武器。宪法就是一张写着人民权利的纸,保护着我国公民在法律面前人人平等。我们上小学就是受着宪法的保护,未来,我们还会体会到宪法赋予我们更多的权利和义务。
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。从小听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲,“没有规矩,不成方圆”,因为他们知道,我们终有一天要走出家庭,到社会去——这是长辈对我们的“法”的启蒙。它告诉我们,人之初,性本善,也告诉我们苟不教,性乃迁。到学校后,老师教导我们“少年智则国智”,告诉我们宪法是一个国家的灵魂,而法律,是一切人类智慧的结晶。
追寻宪法的印迹,我们作为国家的未来,既需要知宪法、懂宪法,更要学会遵法、守法。在学校里,我自觉遵守小学生守则,不仅从内心里严格要求自己,而且还要在行为上做到令行禁止,绝不做违反校园内外规则的事情。如果看到不文明的行为,我就是“正义”的化身,我会第一时间站出来,建议指正。如果老师同学需要帮助,我会第一个伸出援助之手。
崇尚法治,守护公平,秉持良知,捍卫正义,这些都是遵法,而勤奋进取、诚实守信、乐于奉献,则是对遵法守法的升华。伴随着我们渐渐长大,推动中华民族伟大复兴的重担就会落到我们肩上,如果人人都能与法为友,我们将茁壮成长在祖国的蓝天下。
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇四
宪法创造者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。
——波斯纳
回顾中国历史,西周的封建制和礼制,汉初的无为而治,唐的三省六郡,宋的官员的选拔制,满清的督抚制等历代政治智能中都蕴涵了法制的重要概念。虽然它们各不相同且变化极大,可是站在历史的角度我们可以看到,它们都是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,并反映了各种政治力量的实际对比关系。
价值所决定的基本原则、基本制度。因此,我们所直接体验和观察到的国家权力的运行包括立法权、行政权和司法权的运行和展开,都是宪法影响社会生活的具体体现。
宪法的内容比较原则和抽象,立法机关的基本职责就是依据宪法而制定具体的、具有可操作性的法律,这就要求立法机关必须依据宪法积极地进行立法,使得宪法的实施获得制度性支持。简而言之,我们日常生活中经常接触到的一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法规就是按照宪法制定的,是宪法的体现,并且是以宪法的最高价值——维护人的尊严为准则。宪法与具体法律的关系,就像一片文章的中心思想和每个段落,也就真正符合了“宪法是治国安邦的总章程”这句话。
事实上,如波斯纳所说,宪法创造者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。我们是在宪法的指引下去寻找幸福的方向,是在不断探寻中前进,而并非许诺我们一个美好的蓝图。也许它给了我们制约、束缚,可是它维护了大多数人的利益,维持了社会的和谐稳定。做一个知法、懂法、守法、护法的公民,维护宪法,更是在维护我们自己的权利。
责,严厉打击违法犯罪行为,保护好公民权利。更表现在,将宪法作为行为准则,让我们在代替国家和人民行使权力,时刻提醒自己,约束自己的行为,不滥用职权,做一个内外兼修,业务精湛,品格正直的人。这样才能保持社会秩序的良好运作,保护社会公平正义的良好环境。让公民在法律上的权利能够得到有效保障,这也是宪法与公民联系的重要体现。
总之,要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长治久安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终将宪法放在心中,保护公民权利,牢记权力是人民赋予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务,没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄严承诺。
纪念宪法四十周年纪念宪法日活动的感受篇五
法律这个词在我的脑海中是神圣的,它就像一个守护神,伴随在我们身边,时时刻刻保护着我们;法律,就像一张无形的大网,指引着人们走向光明的道路;法律,就像孙悟空,用它那双火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。
今天早上,街道上格外拥挤,道路上满是汽车,来来回回。汽车排出的尾气让人感觉很刺鼻,但路上依然是井井有条,没有一个人闯红灯,交通十分流畅。我穿过马路,心里感到十分欣慰,宽敞的马路上,人人都遵守着“法律”。这是人尽皆知的法,深入人心的律,正是这样的法律让我走的如此流畅。交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则,红灯停绿灯行,不能酒后驾车,不能超速行驶,不能随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全,但是总有些人不懂,不顾,肆意破坏它们,最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
说到宪法的制订,我们可以放眼认识一下其他国,如美国的宪法,它制订之初经由大小诸州116 天的激烈讨论产生,但是其制宪会议的55 位代表,有9 人是种植园主,有15 人是奴隶主,有14 人曾任法官,有一半以上的人是律师,有29 名代表受过高等教育,是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终,资产阶级作为统治阶级,旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达,然而,"资产"之列的人毕竟是少数,多数依然是没有"资产"的。而我们的宪法,其"人民"的范畴却覆盖了绝大多数有和没有"资产"的。在这一点上,我们的宪法更有代表性,更值得尊敬。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事,有一个小孩他的爷爷来接她放学回家,在马路边等红灯的时候,他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规,这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格小公民吧!

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