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科学是我们认识和改造世界的工具，它推动了人类社会的进步。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。总结是一个不断提高的过程，只有不断尝试和实践，才能写出更好的总结。
祝生日快乐篇一
许多家长认为小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你们难道不知道小孩子也偷一颗敏感、脆弱的心吗？你们难道不知到即使是无心的一句话也会伤害到孩子吗？读了《》这本书，你就会了解了。
明日香是一位国小的小女孩，父亲事业繁忙，所以家中一切事物都是由母亲来打理。不过，她一点也感受不到母亲及兄长的关爱，反而受到母亲爱理不理的态度和兄长对他的讥笑。在她生日那天，她偷听到母亲对兄长直人说：假如没生明日香就好了。这句话对她的打击很大，使她得了失语症。可母亲仍对她不理不睬，身为哥哥的直人不愿袖手旁观，便强迫明子离家一段时间到福岛县去和他们的爷爷奶奶住一段时间。来到乡下之后，明子逐渐康复，在爷爷奶奶细心呵护和自然美景的抚慰之下，她慢慢的燃起活力，终于又能够重新回到学校生活了。明子发病之前，在学校里受了欺侮总是逆来顺受，这次重回校园历经了一番煎熬，她下定决心不让班上的同学们再受欺压。不久后，明子的同学受了她的影响也决定一起挺身而出，反抗恶势力。更化解了自己与母亲的心结。就在此时，明子遇见了患有重度学习障碍的惠美，和她成为好朋友。而明子更陪伴惠美渡过短暂的生命，重燃对生命的尊重，更化解了自己与母亲静江的心结…。
刚开始读的时候，我对明日香母亲的做法感到非常的气愤。可是越往下读，我对她也产生了些许同情了。因为姐姐的病夺走了她的父母对他的关怀，所以她的童年几乎是从痛苦中走来的，可是，我还是不赞同她的做法。难道仅仅是因为明日香和姐姐长得像，你就可以剥夺她享受母爱的权利吗？不是的。你也曾经经历过这种痛苦，也明白个中的滋味，你为什么还狠得下心来呢？幸好你后来终于认识到自己的错误，不会让自己留下遗憾。
不经意的一句话引发了一场悲剧，但是，明日香也从中成长了，虽然结局是美好的，可是家长和老师们也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下阴影。孩子们就像刚长出来的花苞，需要园丁的栽培、养护。家长们就应该担当起重任，让孩子留下一个快乐的童年。
明日香。你终于如愿以偿，过了一个难忘的生日。在这里，我衷心的祝福你……。
祝生日快乐篇二
啊！我亲爱的星河啊！今天是您十五周年校庆，祝您，恭喜您又长大了一岁！在这个喜庆的日子里，我们欢天喜地，载歌载舞，共同见证这难忘重大的一幕。
下午第一节课后，我们就在为晚上的庆典做准备：舞台搭起来了，标语挂起来了，音响准备好了，我们就坐的小凳子摆放好了；演员穿起了盛装，男主持人老师西装革履，女主持老师裙裾飘飘，其余老师们全部换上了校服。
我很庆幸，我能进入学校司仪队，代表星河学校的形象，我们带上了标有“星河学校欢迎您”的绶带。我内心既是兴奋又是紧张，我们站在星河学校的大门前，嘴里喊着“家长晚上好，星河学校欢迎您”的口号，面带微笑。心里不禁窃喜，家长们纷纷拿起手机对着我们拍照，这让我们更加自信了！时间差不多了，我们的十五周年晚会即将揭幕。
晚上6:30分，晚会正式开始，校园里灯火辉煌，晚会场地人山人海，不时传出师生、宾客的.欢声笑语。7:00的时候，我们司仪会在颁奖典礼现场服务，给优秀的教师颁奖，这是一种前所未有的体验。所以我非常非常的紧张，等到晚会开始时，我告诫自己，我代表星河形象，一定不能紧张。轮到我我上台了，我迈着轻快地步伐把学校董事请上台，顺利完成了任务。
欢乐像海潮一浪高过一浪。我陶醉在欢乐中，心潮起伏。星河，您让我成为一名好学生，您是一个伟大的带领者，您是我成长路上伟大的倾听者，星河，我热爱您！星河，！
我在您的怀抱里健康成长，修身养性，做一个栋梁之材，待山花烂漫时报效于您，报效伟大的祖国。
祝生日快乐篇三
这一天风和日丽，老李牵着女儿小羽的手，将她送到了就读的小学。到了校门口，小羽松开爸爸的手，说了声“爸爸再见”，便向里走去。走了没几步，似乎想起了什么，猛然回过头来，对老李喊道：“爸爸，别忘了我们的约定啊！”听着女儿稚嫩的声音，老李满心愉悦，笑得十分灿烂，高声回道：“放心吧，爸爸不会忘记的。快进去吧！”小羽听了，回了个甜甜的微笑，一蹦一跳地走进校园。老李看着小羽走进去，直到小羽的背影消失在拐角处，才转身离开，去单位上班。
“今天是个好日子……”一想到女儿，老李心情就非常好，工作时还哼着小曲儿。这时，一旁的老王停止了工作，笑着对老李说：“老李啊，就算今天是经理的四十大寿，也不用这么开心吧？”“经理四十大寿？”老李一惊，也停下了手头的工作。“对啊。你不知道吗？不知道你还这么高兴？今天啊，经理要请我们全单位的人吃饭，咱们单位肯定个个都去。要是哪个表现好，说不定还给升个一官半职……”老王全然没有注意到老李已经变了脸色，仍然自顾自地说个滔滔不绝。
原来啊，今天也是小羽的生日。去年因为单位里外派出差，小羽生日那天老李没能陪伴她，所以今年小羽特别叮嘱爸爸，今年生日时一定要“在一起”。父女俩为此拉钩不止一次了。现在又冒出个经理四十大寿，实在让老李为难。去吧，自己已经答应了女儿，反悔肯定让女儿心寒；不去吧，经理会生气，后面肯定没自己的好果子吃，自己在这家单位的前程就变得暗淡了。想到这些，老李皱起了眉头，低头不语。
“……老李，你觉得呢？”老王终于讲完了，反问老李。老李猛然抬头，茫然的看着老王。老王这才发现老李神色有些怪异，问道：“怎么了？经理四十大寿，你怎么闷闷不乐呢？”老李叹了口气，说：“你不知道，今天也是我女儿生日，本来已经答应女儿陪她过生日，但现在……”老王听了，也愣了一下，过了会才说：“要不这样，你把女儿也带去，既给经理面子，又当是给女儿过了生日。一举两得。”“这行吗？”老李犹豫不决。“有什么不行的。”老王又压低声音说，“你知道吗，隔壁部门的小陆，为了经理老爷子的生日，把带他妈去体检的日子延后了。经理知道后，夸他知轻重，还升他做了主管。小张，就那个刚分来不久的大学生，经理岳父住院，经理安排他给岳父大人送饭，有一天去晚了，你猜怎么着？为这事，经理已经好几天没有正眼看他了。你说说，这小张是不是太不懂人情世故了？”老李听了，沉思了一会，觉得也只有这个办法可行。
大家敬酒。每个人都兴高采烈，只有老李喝着闷酒，想着心事。这时，经理来到他们这桌，老李随同桌一起站起来敬酒，并说“生日快乐”。经理哈哈大笑，将杯中的酒一饮而尽。
这时，小羽扯了扯老李的衣袖。老李低下头，小羽嘟着嘴说：“爸爸，今天明明是我的生日，为什么你们都向那个叔叔说生日快乐啊？而且这里没有妈妈陪我过生日，我不喜欢这里。”小羽的声音不大，但已经足以让周围的人听到。老李脸上闪过一丝尴尬，周围的人也屏住气，打量着经理的脸色。很明显，“经理很生气，后果很严重”，他脸色一僵，转身去了别的桌。老李打着哈哈，跟同桌的人打招呼：“小孩子嘛，说着玩的。”小羽听了，小声嘀咕：“我才不是呢！”一时间气氛冷了下来，大家都不知道说什么好。老李找了个借口，带着小羽离开了。
回家路上，老李又买了个蛋糕。看着孩子灿烂的笑脸，老李夫妻相视而笑。
第二天，老李辞职了。
祝生日快乐篇四
眼看我的生日快到了。我问妈妈：“妈妈，我的生日聚会什么时候举行？”
“不是还早吗？还有一个月好不好，期末考试考好了再说！”
“好吧。”我等待了漫长的十几天，终于，离我的生日还剩10天、5天……太棒了，我的生日到了！可是，由于我还没有期末考试，所以就没请同学到我家来。
我好不容易熬到了晚上，爸爸回来了，看到他手上空空的，我没说什么，可爸爸突然说一句：“女儿，呀！”
“太棒了，我的老爸没忘！”这时，妈妈打电话来：“女儿，！你想吃什么，妈妈给你买回去！”
“”这句话每年都会听到，它贯穿我从小到大的记忆，虽然听上去是同样的字，但是，从小到大听到的感受不一样！
虽然还是会期待生日聚会和礼物，但是，我大了，现在没有这些也不是非常要紧了，听到“”我也很开心了。
祝生日快乐篇五
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！今天是我的好朋友张梦娇的生日，她邀请我去吃蛋糕，我高兴极了，就一口答应了。
吃完晚饭，我拿着精心挑选的生日礼物去了张梦娇的家。一到那里，就看到叔叔正忙着烧菜，再把菜一道又一道地放到桌上。桌子中央，放着一只美丽的大蛋糕，那些菜围绕在蛋糕周围，好像也在为张梦娇庆祝生日。
过了一会儿，人都到齐了。梦娇插上了12根生日蜡烛，我们点燃了蜡烛，唱起了生日快乐歌，梦娇在歌声中许了一个愿望，然后一口气就把蜡烛吹灭了。梦娇给我切了一块又大又漂亮的蛋糕。
屋子里充满了欢声笑语。
祝生日快乐篇六
那是个阴冷的清晨，街上的行人并不多，我去买早餐，走在路上，一辆洒水车在街道上忙碌地洒水。一切都跟平常没什么两样。
可不一样的是，今天的洒水车播放的是《祝你》，平时可从没有放过这一首歌。透过车窗，可以看见司机正轻轻地打着节拍跟唱。“或许，是他的家人今天生日，想给家人一点儿惊喜，我一边走一边想。”
可怪事发生了，一个小男孩追上洒水车，超到车前，拦住车，任凭驾驶员怎样示意，小男孩都没有走开的意思。那好像是个七八岁的小男孩，衣着朴素，水汪汪的眼睛，让人看了就喜欢。我可以看见，驾驶员微笑着让小男孩走开，可小男孩像没看见似的.，只是望着洒水车洒过的街道。路边的行人纷纷停下脚步，好奇地打量着小男孩，我也走近了一些。
驾驶员停下车，可没关掉音乐，他跳下车，快步走到小男孩面前，说：“小家伙，请你到路边好不好，叔叔还要洒水。”“叔叔，请你再等等，我已经追了好久了。”“你为什么要追车呢？”驾驶员亲切地问。小男孩瞪着他那又黑又亮的眼睛说：“这歌真好听，是《祝你》。今天是我妈妈生日，我没法送其它礼物给她，我只能送首歌给妈妈，因为我知道，很多人过生日都唱这首歌。”
送首歌给妈妈，我感觉到我心头涌起一股热腾腾的东西。小男孩再次恳求道：“叔叔，能再等会吗？我妈妈应该快来了。”驾驶员摸摸小男孩的头，说：“小家伙，我们再等一会儿，一起祝你妈妈！”小男孩笑了，笑得很纯，很真。
果然，不一会儿，一个妇人跑了过来，小男孩开心地说：“妈妈，祝你！我送这首歌给你。”瞬间，妇人紧紧地抱住小男孩，眼角有些湿，我想，那是开心、快乐的泪。驾驶员跑回驾驶室，把音量开大了一点，顿时，街道都是《祝你》的幸福旋律。驾驶员继续撒水，像洒下清凉的水一样，撒下了《祝你》的美好旋律。
我忽然觉得，这是全世界最动听、最迷人的旋律。
祝生日快乐篇七
祝你！祝你！祝你！祝你！今天是我的生日，这首歌一直在我的耳边回荡！
生日，是一种有意义，有快乐，有高兴，有欢声笑语的事！生日，很快乐，很感动，很有纪念意义，在今天，我请了许多的朋友和从小玩到大的闺蜜到家里来，还不用说的，就有我在这一辈子中最亲最亲的亲人，爸爸对我说“今天是你的生日，你想请谁来就请谁来，想到哪里去玩就到哪里去玩吧。”
快到了中午，朋友们和闺蜜们都到了我的家中，我开开门，他们都在门口站着，手里都提着一个里面装着我生日礼物的一个包装袋，把礼物放到家后，我们就去了饭店，首先，就是让朋友们吃饱喝足了才有力气进行下面的聚会，我们到了饭店，都坐到了各自的位置上，坐在一起都有打有闹，有说有笑就这样欢快的度过了这个短暂而又欢乐的午饭时间，吃过饭后，我们又到了另一个没有人的房间，我们又坐了下来，开始玩比较流行的游戏“真心话大冒险”问着各种心酸的问题，各种让你讨厌的问题。
我们就这样，慢慢的玩到了晚上，晚上我们去了ktv，在ktv里，很开心，唱着各种关于友情，关于明星，关于我们各自偶像的歌，我的闺蜜们个个都想抽了风似的.嗨，像个傻子似的唱着歌，以至于唱到了破音也不放弃，真的是“唱到死也不放弃”的精神，我们平常还是一群“大损友”，天天都黏在一起，吃饭一起，放学一起，在一起的时候，都各种“黑”，各种“损”，各种“整”，又过了一会，全场的灯都灭了，一个服务员推进来一个蛋糕，上面点着蜡烛，大家开始给我唱着生日歌，我双手握着许着愿，当时，那种感觉，真是又爽又浪漫！
吃完蛋糕后，闺蜜朋友们玩了一整天也都困了，我有各自把他们送回了家，这一天，真是太完美了！
祝你！祝你！祝你！祝你！这首歌，是我在13岁生日中听到的最美丽的歌曲，这种旋律，这种音乐，这种歌声，是幸福的，是快乐的，也是最最难忘的！
祝生日快乐篇八
活动目标：
1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。
活动过程：
一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。
师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。
师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。
么礼物给我呢？（幼儿自由想象） 。
二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。
1、揭开布，出示红匣子。
师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。
师：你们知道红匣子是谁送来的吗？
2、老师讲述故事的开始部分。
师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？
3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。
师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。
6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。
7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。
三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。
四、幼儿讨论：生日礼物。
师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？
师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。
祝生日快乐篇九
您好，今天是一个可喜可贺的日子，因为是您的生日，我和妹妹祝您！下午五点多的时候我和妹妹就提前完成了任务，想给您准备个礼物。
爸爸，您陪伴我们已经快十一年了，您看着我们长大，照顾我们的衣食起居，关注我们的学习，让我们成长为了一个优秀的人。您见证了我们一路的成长和蜕变，正是有了您的关心和照顾，我们才能一路过关斩将、所向披靡。由于我们的调皮和贪玩，您头上原来那乌黑发亮的头发，也添上了几缕满载忧愁的苍白。您就像那汹涌澎湃的长江，而我们则是始终依赖着大河的小鱼，没有您，就没有我们的健康成长。
从小到大您一直是我们生活的源动力，而妈妈更像一个陪伴者，我们不仅看见了妈妈的关怀，更懂得您的劳累。每次我做完一件自以为很棒的事情，在耳边总会出现“做得还不够好”的声音，我知道您这是在鞭策我，让我不要停止前进的'脚步，保持谦虚。同时妈妈的“精彩极了”也一直在建立我人生的信心。
我和妹妹坐在一只小船上，在一片名为“人生”的海面上遨游、荡漾。您和妈妈就像我们的掌舵者和驾驶者，没了你们，我们将跌入冰冷的海沟低谷，无法呼吸。我知道这两种声音都有一个共同的出发点——那就是父爱与母爱！父爱与母爱一样无私，不求回报，父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的感情，只有用心的人才能体会。
在我放弃时，父爱是一句激励的话语，鼓舞着我勇敢向前；在我孤单时，父爱是一把大手，拉我进入温暖的人间；在我寒冷的时候，父爱是一杯温暖的咖啡，让我不再寒冷。
在我们一家人的眼中，您是最聪明最帅气的，也是最幽默最负责的。即使您已不再年少，但在我们心中，您依旧如风华正茂。您是世界上最好的爸爸！爸爸，！
祝生日快乐篇十
去年的十月一日，是祖国60周年的生日。
在这一天，我们看到祖国大地上，四通八达的高速公路将各民族紧紧联系在一起，路的两旁，整齐的树木昂首挺立，像一个个训练有素的军人，保卫着祖国的大好河山。原来的农村，都是在水井或池塘中打水的`，现在，村村通水通电，水龙头一开，幸福自然来；原来乡村用草或木材生火做饭，现在几乎家家用上了天然气或煤气，干净和整洁将卫生带给了乡村；乡村的巨大变化给社会带来了和谐和安宁。
祖国成立60周年就是党领导我们向幸福奋斗的二十年。
想当年，八国联军焚烧圆明园，瓜分我富饶中华；腐败懦弱的清政府委曲求全，甘当亡国奴；那时也有民族英雄不畏强势，向全世界展示中华倔强不屈的决心，清朝的林则徐虎门销烟就是其中的典型代表；一直以来，中华民族追求幸福，追求繁荣的决心从未停止过；终于，在党领导的这六十年里，尽管经历了许多风雨，可经过风雨，彩虹才显得更珍贵，更灿烂；的奥运会，我们向全世界的人们宣言：“中国人民终于又站起来了；我们更强大，更团结；我们是世界上最优秀的民族之一。”
多少儿女为了中国的今日，付出了鲜血和汗水；革命先驱不用说，二弹之父钱学森，为了祖国的利益，历尽艰险，毅然回到祖国的怀抱；李四光为了中国的石油，四处跋涉，抱病坚持工作；一代代人前仆后继，长江后浪推前浪，才有了我们今天的伟大的祖国。
面对着世界，背靠着祖国，我们无比自豪；在祖国生日这天，我们更感责任重大！我们一定要为祖国的富饶强盛做出我们的贡献!
祖国，祝您！
祝生日快乐篇十一
去年暑假，班主任徐老师送给我们每个同学一个甲鱼孵化屋。到了８月份的一个晚上，三只小甲鱼不约而同地破壳而出，我兴奋得一个晚上都没睡好。
接下来的日子，我每天都给小甲鱼洗澡、喂食，最开心的就是看它们抢吃的。当我把猪肝放入水盆的时候，刚才还躲在小彩石堆里的小甲鱼一个个探出小脑袋，发现没有危险后就拼命地爬过来，快速地用尖尖的小嘴吞进几口，然后飞速地躲到一个角落美美地吃起来。小甲鱼可聪明了，如果吞了太多的食物，噎到了，它又会把猪肝一块块吐出来，咬着一个角，用爪子撕开，变小，再吃下去。
小甲鱼一天天长大，给我带来了许多快乐。经过了漫长的冬眠、春暖花开，小甲鱼们又活龙活现了……转眼，小甲鱼已一周岁了，亲爱的宝贝们，祝你们！
祝生日快乐篇十二
活动目标：
1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
2、通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。
3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、毛绒绒的小熊猫玩具一个，制作红，黄，蓝，绿，灰，白六种颜色，大小不一样的套盒，盒子里放一只小恐龙。
3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。
活动过程：
一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。
师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。
师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。
么礼物给我呢？（幼儿自由想象）。
师：我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看？（播放音乐《开汽车》，教师带领幼儿开汽车）。
二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。
1、揭开布，出示红匣子。
师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。
师：你们知道红匣子是谁送来的吗？
师：原来是邮递员叔叔给小熊送来的一个大大的生日礼盒，红匣子里面有什么呢？（幼儿自由讲述）。
2、老师讲述故事的开始部分。
师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？
3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。
师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。
5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开。（再请一位幼儿打开，出现灰匣子）。
6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。
7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。
三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。
师：（出示幼儿用书，鼓励幼儿一起讲）我把发生的事拍成了照片，编成了故事，我们一起来讲一讲吧！
（鼓励幼儿讲一讲故事中反复出现的对话“快打开，快打开”和感叹句“啊！里面有一只匣子”，激发幼儿参与到故事中去。）。
四、幼儿讨论：生日礼物。
师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？
师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。
祝生日快乐篇十三
新的年轮新的一痕，。
既然无法回到过去，我们请别留恋。
——题记。
记得你那时很开朗地对我说—。
9.7日是我的生日喔，你要牢牢地记住，不准忘记。
呵，多俏皮，多开朗，是的，这个生日我记的很清楚。每年，好像都是我陪你度过的。今年，我们分道扬镳了，不过，还是祝愿你。
圆圆的脸蛋，红红的脸庞，飘逸的长发，估计这是我对你的很精确的一次评价。其实我们的生命只是个圆罢了，无论走到多远，我们还是要回到起点。
点点哈。
很想知道你的小名的真正原因，后来，我想到了，点点么？呵，也许是点点滴滴的缩写吧。
点点，在记忆的边缘里，我们都曾经徘徊过。
在发黄的相册里，我看到那里面的你笑了，很开心很开心。
支撑我们的身体会支离破碎，那时，我们苦笑吧。
有许多东西会有副产品。是么？
我们蜕作成塑像吧？哈哈，很冷的感觉。因为他们没有感觉。
妈妈说——我这个孩子很健忘。很难记得某些难忘的日子。
小时候——。
“xx（我的小名），去那边的院子把你的爸爸喊回来吧。”
“哦。好的。”
爸爸回来了，我，却没回来。
我也在那边，在那边的海滩里。呵，那时侯的我只有4岁啊。
可是，点点，你的生日却印在了心房里很深很深的地方。哈哈，是不是想抱着我亲下呢？这就是你。其实我记的那么深，其实是记的深我们之间的友谊。
friendship。
忽，突然觉得自己特没心肝。6年了诶，竟然就这样以干巴巴的语句诉说我对你的真挚感情。抱歉。请原谅。也初一了吧？废话啊。只是仍然执拗地认为点点还在我身边陪着我，而不是去了别的省。宁愿相信你只是暂时走掉了，暂时离开我了，也不肯相信你不会回来了。
不过，我始终记得你。
很单纯的，很漂亮的，我亲爱的点点。
等着你的来信吧。
祝生日快乐篇十四
1.学习人物画的表现方法。
2.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3.培养学生热爱生活的情感。
教学重难点。
营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。
教学准备。
课件、彩纸、彩笔、硬纸、生日贺卡、生日照片。
教学时间。
2课时。
教研组长签字。
美术课时备课。
教学过程： 。
第7课时。
一、组织教学。
检查学生带相片情况。
二、记忆交流。
2.与同桌说说你过生日时的场面。
三、游戏指导。
2.请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。
3.教师反馈指导。
四、比较分析。
1.多媒体出示一张生日照片。
2.出示根据照片画的两张不同的构图。
（1）没有取舍的照片中的生日场景。
（2）选择场景中最精彩最有意思的部分，并大胆进行了构图处理。
3.强调画面要突出主体。
4.多媒体呈现同一画面由暖色调变成冷色调。5、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）倾听学生的感受，引导学生用暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
五、总结 。
第8课时。
一、创作表现。
2.学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
二、交流评析。
1.请你把你的画与同桌说说你画了什么？
2.同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。
三、总结。
