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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇一
户外活动 球 小推车 给小动物喂食
1、小结当天情况，谈话 快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述
2、做好操前准备。 整合活动：开学啦。
：开开心心上幼儿园(故事)
：1、 理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。
学习故事中的对话
教学难点 故事表演
1、倾听录音 了解故事内容
幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称
师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
——为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：
观看大班幼儿的表演。
4、经验迁移、表达感受：
——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5 小结讲述幼儿表演情况。
：我升中班了
：1、学习用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。
：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
：均匀地涂色
难点：用图形组合的方法画人。
1、 引出主题展开讨论：
引出话题，共同讨论
——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了?
幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。
出示范例再次讨论：
——我也长大了。你从哪里可以看出来?
引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。
2、 演示理解作画要点：
教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。
用图形取代线条画人体的手与腿。
3、 幼儿作画
提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。
想象为自己画上漂亮的服饰。
用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4、 引导讲评：
将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。
看画讨论：
——谁长得最大?你是从哪里看出来的?
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇二
健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防手足口、甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，初定在六一前后组织召开幼儿夏季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。
一、时间：六一
二、地点：幼儿园操场
三、参加班级：中一、中二;
四、家长配合的工作：
1、因夏季流感、6、7、8月份是手足口病的高法期，本次活动不邀请家长参加，请谅解。
2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。
3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。
五、活动内容：
1、运动员入场式：(升国旗)
按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式，运动员绕场一周就位运动场地。
2、早操表演：两个班一起进行集体表演广播操《天使》。
3、运动会单项集体及参赛名单：
①赶小猪：4人一组，
准备：每组准备一个小凳子，一个皮球和一个羽毛拍。
玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球，经过凳子时绕过凳子快速跑回。
规则：不能击球奔跑，一定要绕过凳子快速冲过终点。
②车：4人一组，
准备：每人准备一辆滑板车。
玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑，冲向终点者胜利。
③小青蛙跳跳跳：
准备：每组若干片荷叶，宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。
集体节目：1、拔河
分中一班和中二班进行比赛。
两边各15名宝宝，男8名，女7名。
六、活动要求：
一)充分做好各项准备工作：
1、分工明确，互动配合：
保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;
配班老师负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。
③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号
2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。
二)集体活动：幼儿和教师注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，各班绕场一周;阳光而有朝气。
三)单项运动：
1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。
2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。
3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。
备注：
1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇三
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加_、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰_、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯
(2)进入班级，评选最相像的_或母女，颁发奖状
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物，结束愉快的活动
1、评价
2、总结
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇四
活动材料：
一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带
活动过程：
1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇五
;幼儿园中班运动会活动策划方案
中班运动会的顺利举办，少不了一份精彩的活动方案。以下是要与大家分享的幼儿园中班运动会方案，供大家参考!
一、活动目的：
1.通过展示活动，促进幼儿运动技能提高和体能发展，激发中班幼儿学习拍球的主动性和积极性，鼓励幼儿探索花样玩球的方法，全面提高中班幼儿拍球跳绳水平。
2.培养幼儿对体育活动的兴趣，在竞技的氛围下磨练幼儿意志，养成自主、合作、勇敢、不怕困难等良好品质，提高幼儿的集体荣誉感。
3.为幼儿提供展现自我、体验成功的机会。
4.通过亲子游戏增进家庭之间的情感交流。
二、成立领导小组
组长：穆主任付主任
组员：教研组长各班教师
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动时间：20xx年4月28日上午9:00---11:00
五、参加人员：中班全体幼儿及家长
六、安全保障：许主任、赵旺(负责维持秩序)
王红梅、陈爱芳老师(卫生保健)
七、人员安排及彩排安排
1、主持：宋微，董一硕当天活动主持。
2、当日场地布置与材料摆放：崔海珠、王红梅、陈爱芳
3、场地准备：崔海珠及各班班长(4月24日上午画场地);
4月26日(晚上修补)。
4、音乐：刘欣播放、孟冉负责刻录(周二完成)
(1)中班操展示——中班操音乐一遍
(2)入场音乐——运动员、家长入场进行曲两遍
(3)各班球展示音乐
(4)各班分散游戏音乐(户外分区音乐，小星星音乐站队，站到指定位置)
(5)颁奖音乐
5、照相、摄像：赵娟石立银
八、活动安排
(一)活动准备阶段：
1、园级准备活动：
(1)四月第二周召开班长会，布置拍球展示活动。
(2)4月24日上午8：20操、入场式彩排。
(3)4月25日下午彩排(重点：拍球展示活动上下场)
(4)4月26日上午彩排整个程序彩排。
(5)4月28日间操展示、拍球展示、亲子游戏活动。
2、班级准备活动：
(1)中班每位幼儿准备一个篮球、班牌、家长牌、音乐、游戏材料。
(2)四月初通过谈话、游戏等形式提前将拍球展示的活动告诉幼儿，激励幼儿主动练习。
(3)四月第三周通过召开家长会、班级博客等形式向家长介绍“拍球展示活动”的意义和重要性，取得家长的支持，请家长引导幼儿在家进行练习。
(4)4月26日晚，各班召开家长会，向家长提“展示活动当天”的具体要求。
(二)练习阶段
教师充分利用体育课、户外活动等时间，采取多种活动形式，引导幼儿积极练习拍球。快速提高中班幼儿的拍球能力。
(三)展示活动过程(4月27日上午9：00分)
1.中班操展示(20分钟)结束后各班带到制定位置准备入场。
2.运动员入场(10分钟)
顺序：中班(中一和中二、中三和中四、中五和中六)带到指定位置。(操场东、西两侧)
3.家长入场
顺序：中班(中一和中二、中三和中四、中五和中六)带到家长席。(大柳树前)
3.主持人宣布拍球展示活动开始。
4.园领导讲话(2分钟)
5.小运动员代表发言。(2分钟)
6.家长代表发言(2分钟)
7.展示活动内容。
(1)中一班拍球、传球展示(3分钟)
(2)中二班传球展示(4分钟)
(3)中三班速拍展示(3分钟)
(4)中四班花样拍球展示。(4分钟)
(5)中五花样玩球展示。(4分钟)
(6)中六班百变拍球展示(3分钟)
7.亲子游戏(20分钟)
各班教师组织本班幼儿及家长分散、自由活动。
8、颁奖(奖状、奖品)(10分钟)
运动小能手奖，颁奖嘉宾：付主任、穆主任
团结合作奖，颁奖嘉宾：徐园长、张主席
创新宝宝奖，颁奖嘉宾：郭园长、李书记
9.退场，各班带回。家长到班上接幼儿。
★注意事项：
1.4月26日召开家长会，提出观看要求和注意事项。
年轻父亲或母亲来一人;带上板凳或小椅子;家长、幼儿穿适合运动的服装;听从工作人员指挥，遵守会场秩序，保持场地环境卫生;按时(8：45开大门)参加入场、游戏项目;活动结束前不能随便接幼儿;拍球展示中教师会照顾好幼儿，请家长在家长席观看，不得到孩子座位处。
2.4月19日各班提前将展示内容及游戏方案上交给教研组长，通过后准备班牌、音乐、游戏材料等。
3.4月27日下班前将游戏材料放置制定位置。
(四)总结阶段
1、各个班级针对活动的开展情况，从活动组织的意义、幼儿获得哪些发展，今后需要努力的方向三方面写出简短的总结。
2、中教研组根据活动情况写出专项总结。
一、指导思想
一年一度的冬季运动会又来临了，为了提高孩子们的参与性和对运动项目的积极性，让孩子健康成长。本次运动会的运动主题为：快乐运动，勇攀高峰!
二、活动目标
1、培养幼儿对体育运动的兴趣，增强幼儿动作的协调能力，提高身体素质。
2、帮组幼儿懂得合作，谦让。培养初步的竞争意识，体现团结协作。
三、活动时间：20xx年12月4日(星期六9:00—11:00)
四、活动准备
1、物品准备：班牌、家长签到表、活动说明牌、区域指示牌(4块黑板)奖品、话筒、音乐碟、音响(小梅)，开幕式舞蹈提前准备(彭乡南)。
2、幼儿(家长)准备：深色毛衣、运动鞋、自备水壶
五、运动程序
表演者在感统室候场经厨房入场表演，大班组在停车棚候场，中班组在球类运动区候场，家长在前操场指定区域范围观看。
六、运动会程序：
1、开幕式：舞蹈表演
①《最炫的民族风》表演者：大班组幼儿
②《功夫》表演者：大3、大4、大5、大6兴趣班
③《魅力四射》表演者：大1兴趣班
④《网球女孩》表演者：大2兴趣班
2、旗手、运动员入常
升旗、唱国歌;早操表演：中班(1—5)早操——大班(1—6)早操
3、园长宣布运动会开幕。
4、年级组比赛：(负责人：蔡瑜、漆慧莲)
场地安排：大班组——后竹林草坪操场中班组——前水泥操场
5、各班合影,入班发放奖品。
6、运动会结束。
东方红幼儿园第十届冬季运动会
大班组运动会项目组织人：蔡瑜
场地分布：
候场地：滑梯后的草地运动场地：草地6跑道
班级活动场地：a小鱼区b塑胶跑道c草地左d草地右e水泥地f水泥地
照相负责安排：各班家长。
一、接力赛跑(年级组)：全班幼儿参赛
准备：接力棒6根跑道抽签决定
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：幼儿分2队在跑道线外按顺序排成纵队，持接力棒的幼儿跑到对面把接力棒交给接棒幼儿，先跑完班级获胜。
二、跳远(个人)：幼儿参加
准备：小旗若干
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：要求幼儿双脚向前蹦跳，以后脚跟为准测量，按远近决定名次。
三、袋鼠跳跳跳(年级组)：各班选出20名幼儿参赛
准备：布袋6个跑道抽签决定
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：家长一队，幼儿一队，家长手拿布袋跳向幼儿，到幼儿处后协助幼儿一起把幼儿装进布袋，跳回并传给下一个家长，最先传完的获胜。
四、两人三足(年级组)：各班选出21名幼儿参加
准备：绳子若干跑道抽签决定球6个
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：一大一小在跑道两边按顺序排成纵队，家长和孩子将相邻的腿绑在一起，大人手抱好球保证球不掉落，掉球要停下把球捡起，绕过障碍物回来，把球传给下一个家庭。最先传的为胜。
五、家长拔河(年级组)：
准备：长绳3根
比赛班级：大(1)—大(3)大(2)—大(6)大(4)—大(5)
各班选出20名家长参加。
六、各班合影，入班发放奖品。
一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场
二、活动时间：20xx年9月23日
三、具体时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开始活动，4：00结束
四、活动班级：中(2)班
五、活动目的：
1、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
六、活动准备：
1、沙包十个，纸箱两个。
2、绳子27根。
3、板凳25个
4、铅笔、飞碟、彩笔若干
游戏设计(准备3个游戏：投沙包比赛、两人三足、抢板凳)
七、活动人员的安排：
1、拍照：邱秀萍
2、张珊设计游戏、准备材料
3、游戏主持人：张珊
协助者：段宁、邱秀萍
4、第一组，由段宁领队
第二组，由邱秀萍领队
八、活动要求：
1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。
2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事项：
1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。
2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。
4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动的情况下，协助老师要及时帮忙解决。
十、游戏活动过程：
1、班主任组织家长集中，声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项，并宣布活动开始。
2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。
3、游戏1《投沙包》
玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。
规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。
游戏2《两人三足》
玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。
规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。
游戏3《抢板凳》
玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。
规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。
4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。
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1．熟悉乐曲旋律和aba结构，尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现a段的欢快与b段的悠扬。
2．欣赏b段音乐，学习划分b段乐句，并用点数花朵为花朵照相等动作表现b段各句的起、止和过程。
3．在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离，不拥挤不碰撞，体验表演音乐的快乐。
1．欣赏b段音乐，扮演角色，引出课题。
⑵ 鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。
⑶ 组织幼儿欣赏b段音乐，感受b段音乐悠扬的旋律美。
⑷ 和花儿照相游戏：花儿很美，我们小鸭子也很美，请大家听音乐和四朵花儿一起照相，感受和表现b段乐句的起、止及过程。（每个乐句，前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿，后两小节摆出和花儿照相的造型。语言提示：“一二三四，准备～咔嚓”。）
⑸ 再次欣赏b段音乐，反复练习表演动作。
2．欣赏a段音乐，感受a段的欢快情绪。
⑴ 请幼儿欣赏a段音乐。
师：“这段音乐听起来感觉怎么样？好像小鸭子们在干什么？”
⑵教师描述情景：小鸭子起床了，伸伸懒腰，摆摆尾巴，跟着妈妈急急忙忙去看花展，它们走过田野游过小河，心里真高兴啊！
3．完整欣赏音乐，感受乐曲aba结构并用动作表现乐曲。
⑴ 请幼儿完整欣赏音乐，感受乐曲aba结构。
⑵ 教师带领幼儿完整地跟随音乐表演。教师提示：
前奏：小鸭睡觉、起床、整理羽毛
a段：小鸭走路、游泳
b段;：小鸭找花摆造型拍照
a段：小鸭走路、游泳、回家休息。
4．活动结束，激发再欣赏再表演得兴趣。
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇七
一年一度的冬季运动会又来临了，为了提高孩子们的参与性和对运动项目的积极性，让孩子健康成长。本次运动会的运动主题为：快乐运动，勇攀高峰!
二、活动目标
2、帮组幼儿懂得合作，谦让。培养初步的竞争意识，体现团结协作。
三、活动时间：2010年12月4日(星期六9:00—11:00)
四、活动准备
1、物品准备：班牌、家长签到表、活动说明牌、区域指示牌(4块黑板)奖品、话筒、音乐碟、音响(小梅)，开幕式舞蹈提前准备(彭乡南)。
2、幼儿(家长)准备：深色毛衣、运动鞋、自备水壶
五、运动程序
表演者在感统室候场经厨房入场表演，大班组在停车棚候场，中班组在球类运动区候场，家长在前操场指定区域范围观看。
六、运动会程序：
1、开幕式：舞蹈表演
①《最炫的民族风》表演者：大班组幼儿
②《功夫》表演者：大3、大4、大5、大6兴趣班
③《魅力四射》表演者：大1兴趣班
④《网球女孩》表演者：大2兴趣班
2、旗手、运动员入常
升旗、唱国歌;早操表演：中班(1—5)早操——大班(1—6)早操
3、园长宣布运动会开幕。
4、年级组比赛：(负责人：蔡瑜、漆慧莲)
场地安排：大班组——后竹林草坪操场中班组——前水泥操场
5、各班合影,入班发放奖品。
6、运动会结束。
大班组运动会项目组织人：蔡瑜
场地分布：
候场地：滑梯后的草地运动场地：草地6跑道
班级活动场地：a小鱼区b塑胶跑道c草地左d草地右e水泥地f水泥地
照相负责安排：各班家长。
一、接力赛跑(年级组)：全班幼儿参赛
准备：接力棒6根跑道抽签决定
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：幼儿分2队在跑道线外按顺序排成纵队，持接力棒的幼儿跑到对面把接力棒交给接棒幼儿，先跑完班级获胜。
二、跳远(个人)：幼儿参加
准备：小旗若干
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：要求幼儿双脚向前蹦跳，以后脚跟为准测量，按远近决定名次。
三、袋鼠跳跳跳(年级组)：各班选出20名幼儿参赛
准备：布袋6个跑道抽签决定
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：家长一队，幼儿一队，家长手拿布袋跳向幼儿，到幼儿处后协助幼儿一起把幼儿装进布袋，跳回并传给下一个家长，最先传完的获胜。
四、两人三足(年级组)：各班选出21名幼儿参加
准备：绳子若干跑道抽签决定球6个
奖项：设立一等奖1名二等奖2名三等奖3名
规则：一大一小在跑道两边按顺序排成纵队，家长和孩子将相邻的腿绑在一起，大人手抱好球保证球不掉落，掉球要停下把球捡起，绕过障碍物回来，把球传给下一个家庭。最先传的为胜。
五、家长拔河(年级组)：
准备：长绳3根
比赛班级：大(1)—大(3)大(2)—大(6)大(4)—大(5)
各班选出20名家长参加。
六、各班合影，入班发放奖品。
幼儿园中班运动会活动方案策划幼儿园中班运动会活动方案及流程篇八
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
