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《淮北教育》 淮北教育新闻篇一
“全国文明城市”这个称号是城市物质文明、精神文明、政治文明进步的集大成者，也是市民文明素质和社会文明程度的重要标志。作为皖北的资源型城市—淮北市，自1995年开展创城工作以来，始终坚持“创城为民、创城惠民、创城靠民、创城育民”，一张蓝图绘到底，一届接着一届干，走出了一条资源型城市创城之路。20年执着追梦，20年不懈努力，综合实力显著增强，城市形象日趋精美，市民素质不断提高，“好人现象”增添了小城大爱的美誉，惠民工程得到了广大市民的“点赞”。20年创建一路艰辛，然而至今未能实现“全国文明城市”这一“淮北梦”，一些干部群众产生了思想上的波动、言语上的尖刻和认识上的误区，突出表现为“六论”。
一是矛盾论。有的认为创城与发展相矛盾，耗费了大量人力、物力、财力和精力，特别是在经济下行压力较大情况下，创城势必影响淮北发展。实际上，创城是一项综合性评比，涵盖了经济发展、社会建设、城市管理、环境保护、民生改善等方方面面内容，与发展相辅相成、相互促进。创城的主要目的就是统一思想，凝聚力量，振奋精神，更好地加快城市转型、建设精致淮北。淮北20年创城实践也充分证明，创城就是抓精神，创城就是抓发展，创城就是抓生产力。必须坚决根除创城“矛盾论”，既要坚持发展第一要务不动摇，为成功创城提供坚实物质保障，又要坚持为民创城不懈怠，以创城为抓手统筹推进经济社会发展。
二是旁观论。有的干部强调创城是文明办系统的事，与我无关，极力想把创城工作与本单位、本部门撇清关系。须知，创城的各个项目都是各部门职能范围内的工作，只不过是把工作标准上升到国家级层面、增加了一定难度而已，而项目上的失分只能说明部门的工作没做好。这种观点是一种不敢担当、不愿作为的表现。必须坚决去除创城“旁观论”，牢固树立创城人人有责意识，人人支持创城，人人参与创城，人人奉献创城，共同建设美好家园。
三是自卑论。有的干部群众认为全国文明城市标准太高，淮北创了20年也没创上，就对创城丧失信心，觉得淮北基础条件先天较差，短期内不具备冲刺全国文明城市的实力。甚至有的还认为其他新晋的一些创建城市条件比淮北好，创建比不过他们。这些都是妄自菲薄的表现。淮北20年的创建工作基础扎实，实践经验丰富，上级大力支持，群众广泛认同，这些都是无可比拟的财富。必须坚决摒弃创城“自卑论”，明知山有虎，偏向虎山行，坚定信心，增强斗志，决不气馁，永不言败。
四是唯牌论。当前，一些干部群众将创城工作曲解为面子工程、形象工程、政绩工程，认为创城就是为了拿牌子、为领导挣面子，一切都围绕牌子转、都围绕测评转，是搞形式主义，是搞劳民伤财。实际上，夺取全国文明城市这一金字招牌，不仅仅是为了获得一份荣誉、捧回一块牌子，根本出发点是让广大群众享受到更多的创建成果。必须坚决消除创城“唯牌论”，切实把思想和行动统一到“创城为民、创城惠民”上来，通过坚持不懈抓创城，让城市更文明，让家园更美好，让百姓生活更幸福。
五是突击论。个别干部对创城工作有“临时抱佛脚”心态，认为每次测评迎检时突击一下就行了，不需要日日抓、月月抓、年年抓，对“年年马拉松、天天短平快”存在厌战情绪。有些单位对工作缺少一抓到底、真见实效的韧劲，对群众关心关切的问题不能反复抓、常态抓。实践证明，文明创建是一项长期的系统工程，如逆水行舟不进则退，一天不抓创城，就会垃圾围城；三天不抓创城，就会成果尽失。必须坚决破除创城“突击论”，坚持创城365、天天不懈怠，日复一日，久久为功，做到人来人走一个样，人前人后一个样，检查不检查一个样，测评不测评一个样。
六是花钱论。有的把创城与花钱划等号，认为创城就靠花钱，淮北市财力有限，根本没必要创城，等到经济发展到较高水平时再抓创建也不迟。这种认识具有片面性，创城固然需要花钱，即使不创城也得花钱搞城市建设，尤其是城市基础设施建设。同时，全国文明城市测评并不只是拼财力，而是对一座城市综合发展水平的系统检验，市民素质提升、干群文明意识增强等许多方面也不是靠花钱得来的。必须坚决克服创城“花钱论”，既要保证必要的创城资金，以有限的资金撬动创城工作，又要充分发挥主观能动性，把不纯粹依靠花钱的事情做好。
立足新一轮创城工作，必须根除误区，凝聚共识，按照省委省政府“淮北要在新一轮创城工作中发挥引领作用”的部署和要求，锁定第五届全国文明城市目标，抓主抓重，攻坚克难，持之以恒，久久为功，为全省创城工作作出新的更大贡献。重点做到“五个有”。
一是有计划。做好新一轮创城工作，必须搞好顶层设计、做到有的放矢。认真制定创城2015-2017三年行动计划，明确每个时间节点的目标任务，挂图作战，盘点销号。将中央文明委新制定的《全国文明城市测评体系》标准要求，纳入全市“十三五”规划，融入城市建设管理规划，实现创城工作项目化推进、分步骤实施。
二是有办法。坚持问题导向，重在解决问题，是做好创城工作的有效办法。一方面，全力化解老问题。对已暴露的问题，特别是与群众利益密切相关、群众反映强烈的停车难、行车难、买菜难、如厕难等“老大难”问题，不等不靠不拖，做到部门联手、聚焦问题、标本兼治，让群众在创城中有更多获得感。另一方面，积极排查新问题。深入研究《全国文明城市测评体系》，逐项对照把握，采用自我排查、第三方测评和省文明办测评等方式，建立问题台账，全面查遗补缺，力争项项达标，确保成绩靠前。
三是有重点。做好创城工作，必须抓住强化文明养成这一重点。广泛开展群众性主题实践活动，发挥好党员干部、道德模范、公众人物的引领作用，精心设计载体，动员群众参与，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献中，提高精神境界，培育文明风尚。坚持“三贴近”原则，进一步创新宣传形式，丰富宣传内容，发挥淮北“好人之城”品牌优势，激励更多市民热心向善、争当好人。将培育和践行核心价值观作为精神文明建设的重点工作，同部署、同推进、同落实；将核心价值观宣传教育作为长期任务，纳入各县区、各单位岗位目标考核内容，确保中央文明委、省文明委部署的工作落到实处。
四是有措施。实施“多城联创”，是经过多次创城未果得出的教训，也是新一轮创城工作增添加分的有效措施。针对淮北国家级荣誉偏少的实际，明确必须始终保持“国家园林城市”、“全国无偿献血先进城市”、“全国无障碍设施建设先进城市”荣誉，利用三年时间创建“全国绿化模范城市”、“全国社会治安综合治理优秀城市”、“全国双拥模范城市”。围绕这些目标，强化责任意识，明确时间节点，把夺牌任务分解到、月份，落实到指标、细节，以“钉钉子”精神把一块块牌子扛回来，为成功创城增添制胜砝码。
五是有保障。做好创城工作，必须以强化督查问责为保障。坚持高位推进，市四大班子领导和各地各部门“一把手”亲自挂帅，靠前指挥，定期督查，真正把创城工作拎在手上、抓出实效。完善考核体系，建立常态考核亮绩、比绩、评绩、核绩机制，借助第三方机构和省文明办系统专业人员两支力量，定期开展全真模拟排查。改进完善第三方测评，确保真实反映各地各部门的工作状况和存在问题。严格落实责任，对创城任务不落实的不放过、责任不明的不放过、工作不力的不放过、推诿扯皮的不放过、丢分失分的不放过。(肖超英)
《淮北教育》 淮北教育新闻篇二
淮北师范学校“英特”计算机协会招新
2011年9月13日星期二晚七时，在社长王小庆的带领下，淮北师范“英特”计算机协会进行了社团招新活动。
这次社团主要面向11级各个班级进行招新。每到一个班级同学们都热情高涨，踊跃参与。不时询问问题。例如：怎样可以参加，什么时候开课，具体授课时间等等，面对同学的提问，协会的会员都一一耐心地回答。
在此次招新中不只是同学们热情参与，老师们也是表示大力支持。像何邵老师，汤道玲老师，张飞等多位老师，都希望通过课外活动，能够培养和提高学习兴趣，锻炼能力，提升综合素质，以适应未来的职业需求。
计算机协会2011年招新策划书
一、目标：
协会在学校范围内达到一定的知名度和美誉度，吸引一定数量的10和11级的电脑爱好者加入我们的团队，为我们协会注入新鲜的血液，发展和壮大我们的团队。实施策略：利用大范围，多途径的宣传方法，吸引广大的电脑爱好者加入我们。
二、招新方法：校园内固定设点招新。
三、活动时间：9月8日（星期四）地点：阶梯教室
四、招新对象：对电脑感兴趣，志愿加入我协会且能遵守协会规章制度的同学。
五、招新基本要求：
（1）淮北师范学校在校学生
（2）承认社团章程有一定的团队精神、勤奋好学
（3）有认真负责的学习态度，热爱计算机，对此有一定的了解。
淮北师范学校计算机协会
2011-09-05
《淮北教育》 淮北教育新闻篇三
淮北市小记者团
赴江苏考察活动
（2011.11.19—20.）
日程安排：
1、时间：2011.11.19.-2011.11.20.2、考察地点：江苏省扬州市、镇江市、南京市
3、注意事项：附后
4、具体日程安排如下：
11月19日：早晨淮北乘车前往获得联合国人居奖，中国历
史文化名称——扬州，抵达后用中餐。中餐后和扬州市育才
中学进行文化交流活动，后游览【瘦西湖】，瘦西湖园林群
景色怡人，融南秀北雄为一体，在清代康乾时期即已形成基
本格局，有“园林之盛，甲于天下”之誉。所谓“两岸花柳
全依水，一路楼台直到山”，其名园胜迹，散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷，游五亭桥、白塔、二十四桥、望春楼、钓鱼台等，后车赴具有“城市山
林”特色的山水花园城市——镇江11月20日：早餐后游览被古人赞为“江南名胜之最”的【金
山风景区】，家喻户晓的“白娘子水漫金山寺”神话故事即
缘于此，著名景点有金山寺，白龙洞、天下第一泉，芙蓉楼
等；后游览【西津渡历史文化街区】，元代马可波罗当年从
此登岸游历江南，被称为“江南第一渡”、“中国古渡博物
馆”，中餐后乘车前往六朝古都——南京，（时间90分钟，可选择购物）后乘车返回淮北。
《淮北教育》 淮北教育新闻篇四
在山东教育考察团来青考察时的欢迎辞
（2011年7月13日）
尊敬的各位领导：
大家上午好！
值此激情如火、生机盎然的盛夏时节，在这苍翠欲滴、松涛阵阵的祖山脚下，我们满怀喜悦的心情迎来了远方尊贵的客人。在此，我代表县委、县政府和青龙54万满乡人民向远道而来的山东省教育考察团的各位领导表示热烈的欢迎和真诚的感谢！向对青龙教育给予关注、支持和帮助的省、市各级领导表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
青龙满族自治县位于河北省东北部，燕山东麓，古长城脚下，隶属于秦皇岛市。全县总面积3510平方公里，总人口54.1万，辖25个乡镇，396个行政村。有满、汉、苗、回等11个民族，满族人口占68.6%。青龙境内矿产资源丰富，林果资源量多质优，畜牧资源充裕，有国家级风景名胜区、国家地质公园祖山为代表的多处旅游胜地。近年来，县委、县政府坚持以科学发展观为统领，带领全县人民坚定“三次跨越三步走、进军河北三十强”目标不动摇，大力实施“工业强县、钢铁立县、开放活县、和谐兴县”的发展战略，着力打造“实力、魅力、生态、和谐”新青龙，农业产业化步伐不断加快，工业经济发展迅猛，形成了以铁金石为主框架的工业格局，2008年，财政收入首次突破10亿元大关，圆满实现了第一次跨越发展。
近几年，随着县域经济实力的增强，县委、县政府坚持教育
优先发展，不断加大财政投入力度，以办人民需要的教育为目标，强化教育的内部管理，努力提高全县的教育质量。近三年来，县政府在高中建设、职业教育、中小学布局调整、中小学信息化建设等方面投入1.4亿元，使我县各类学校办学条件得到明显改善，中小学布局调整得到稳步推进，教育资源不断整合优化，整体办学实力得到较大提高，义务教育逐步向均衡方向发展，连续三年得到市委、市政府表彰，2008年被评为河北省教育工作先进县，2010年被省政府评为“河北省义务教育均衡发展先进县”，教育在全县经济社会发展中正在发挥着重要作用。由于受考察行程限制，今天各位领导考察的两所学校是距离市区较近的学校，是我县义务教育的缩影，我县义务教育均衡发展总体情况在汇报材料中向各位领导介绍。青龙整体教育水平还相对落后，义务教育均衡发展刚刚迈出第一步，真诚的希望各位领导提出宝贵意见。
话别匆匆祖山行，演绎浓浓冀鲁情。愿青龙之行成为您美好的回忆！好客的满乡人民欢迎您再来！祝各位领导旅途愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
