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总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
品味经典读书活动总结篇一
走进缤纷的书简，拾捡先贤的足迹，打开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴……
步入那烟弥漫的年代，我看见你由一个普通的工人子弟，成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅，失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业，成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇！与经典同行，我学会了坚强。
漫步那幽静的小山村，我看见你由一个人见人厌的坏小孩，成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面对xxx的恐吓，你毫不畏惧，最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷！与经典同行，我学会了勇敢。
徜徉那荒无人烟的孤岛，我看见你被海浪冲上了岸边，才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智，反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅，孤独挫折不了你的机智。28年后，你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章！与经典同行，我学会了机智。
我在“老骥伏枥，志在千里”中，感受到曹操统一中国的雄心；我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的无奈；我在“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中，聆听了李白对友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满，红销香断有谁怜”；我念念不忘的是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”；我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；我不能释怀的是王维的“深林人不知，明月来相照”。
我梦想，我远足于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，欣赏“长河落日圆”的美景；我梦想，我漫步于家乡的小路，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，我跋涉于齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，领悟“一览众山小”的豪情。
那些或铿锵、或柔美的诗篇，化作一股股气流，冲向历史的长河，激荡着遥远的绝响！
就这样，经典蕴含的哲思、睿智，不断地锻造着我幼稚的思想，让我茁壮成长。
与经典同行，我开始思索，思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒！每一次思索都坚定着我的信念，每一次思索都坚韧着我的心灵。
与经典同行，我将更加坚强、勇敢、机智、成熟……
经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝，它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。
品味经典读书活动总结篇二
书，是一坛陈年老酒，甜美韵香;
书，是一幅传世名画，精美隽永;
书，是一首经典老歌，轻柔温婉;
书，是一方名贵丝绸，细腻光滑。——题记
在书的大地上，我想一株小草，沐浴着何须的阳光，吮吸着知识的玉露;在书的海洋里，我像一只小鱼，尽情的享受着书海之旅，细心的体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔离迷的故事，遨游这一个个前真亦幻的神秘境界;在书的海洋里，我是一只小鸟，随着朵朵白云我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好河山，在这片宝土上快乐的飞翔。
从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着......我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪......在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。
几年后，我步入了小学生涯，琳琅满目的书籍令我日不离手，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量----邪不胜正。
读书像源源不断的泉水，滋润了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
转眼间，我上了中学，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了，课程更重了，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物：罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》,曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》，施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》，吴承恩笔下唐僧四人历经磨难，取得真经的《西游记》，都使我受益匪浅。
书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登不老山，采摘白云红霞;我与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗;我与杜甫一起游览泰山;与李清照在荷花丛中争渡;在书中，我与孔子，司马迁，莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅巴金进行畅谈;在书中，我看到了刘胡兰，黄继光，一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，他是我成长中不可缺少的精神营养。
我好读书，读好书，读书好!
品味经典读书活动总结篇三
“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在语文课时经过我们班，你一定会听到类似的语句从班级里传出来。每天如此，从不间断。这就是我们老师的独特教学方法。
每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字，然后介绍，解释；每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典。而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章，同学们一边听，一边记下故事梗概，抒写感想。这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情，每当文章读完后，师生之间还会就这文章展开交流，讨论。有时为了一篇文章，老师甚至可以放弃自己的教学内容。因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住学生的思维，这也是我们喜欢“牛柳”老师的原因之一。
一开始，带着好奇和兴奋，每一天，这三件事都做得十分认真，仔细。随着时间的推移，很多同学都对这三件事有了新的感觉。如果你认为同学们是把这当成一种任务，甚至是一种负担，那你就大错特错了。时间的推移丝毫没有让同学们对它们减少兴趣，反而更加乐于完成它们。因为同学真正从其中获得了好处，得到了乐趣，这种事何乐而不为呢？
先说说每日一字吧，每日一字都是从《说文解字》上来的。漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱，查起字来也非常费劲。但是身为初中生，很快就可以接触到古文，文言文，提前预习预习也是一个不错的选择。而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释，翻译别人的名字，不用说，你的内涵就足以显示出来了。中华民族的气节，文化，精神便瞬间在你身上得到体现。那一身的气质足以直接把别人迷倒了。益处多多啊！
还有每日一句的积累，每天一句儒家经典。这也不用说。儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里。知道现在，人们想想，孔老爷爷真是伟大，他说过的话知道现在仍然是对的.。人迷失的时候想想孔老爷爷的教诲还是很有用的。作为一个中国人，如果肚里没有点儒家文化的知识，没有点中华民族的灵魂风韵还真不行。21世纪的人才是什么？是具有中国灵魂，世界胸怀的现代人，中国灵魂是放在首位的。中国人怎么可是失去魂呢？
最后是每天一篇文章，这看似是和古文没关系了。对啊，接触么多的古文，也该放眼一下现在了。不然人总是停留在过去，和国际无法接轨也不可取啊。每天一篇文章，不同事件，不同题材，不同文体，每个人的观点，感悟也不同。在交流中一样可以收获很多啊。转眼已是初一，再转两下眼就到初三了。初三，中考了。中考一定会遇上议论文。议论文，当然要让自己的观点独特并且站得住脚。那怎么样让自己的观点站得住脚呢？当然要引用名言，事例去深化自己的立意了。于是……这文章的妙处就在这里。
现在想想，“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大。三件事就把语文基础打好了。很强大啊。
这三件事收益终身，经典与我同行，无论如何我也不要把这经典丢掉。
品味经典读书活动总结篇四
淡淡书香 细细品味 “唯书有色，艳于西子 ；唯文有华，秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃。于此，人的心灵变得圣洁而清澈。”这段话是我一次偶然在翻阅课外读物封面上看到的。它言简意赅，短短几句话就清楚地告诉我们：书籍使人的思想境界提高，正如一位学者说的：
“我清贫，但我的心灵充实而富有；我是布衣，但我的额头上有精神贵族的标志；我没有地位，但我的灵魂居住在某些富丽堂皇的人之上，因为‘腹有诗书气自华’”。虽然读课外书籍大有益处，但是当今中学生又有几位乐此不彼呢？
初中学习是人生中的一个重要阶段，学子们寒窗苦读以考取理想高中。他们在校要认真听讲，回去要按时写作业，所以如果你问：“最近有没有吸取什么‘书气’”？他们必然回答：唉，功课太多忙不过来，没有时间读课外书。”多么平常的一句话，但不得不引起我们的沉思。
我们往往把读书理解为用口阅读那些白纸黑字印刷出版的书，但我们不妨静下心来认真思考：什么是读书？读书不就是使我们满腹经论，大脑充实吗？它贵在吸取知识而不是单纯地读“书”。只要你肯学，大千世界怎会无“书”？我认为“生活”就是一本书，一本内容非常全面而且寓意深刻的书，让我们在不知不觉中轻松地掌握其中的知识。你们相信吗？如果不信就听我娓娓道来吧！
在那繁华使劲似锦的春天，当你走进充满春气息的田野时，你会看见一群蜜蜂在美丽的花儿上忙碌着。那是在警示我们做人要勤劳。在那骄阳似火的夏天，当你坐在树荫下休息时，你会看见一群蚂蚁在烈日当空下利索的搬运着骨头。那是在告诉我们与同伴合作时要齐心协力。
在那秋高气爽的秋天，当你漫步田间小路时，你会看见成熟的稻穗低着头。那是在告诉我们无论是学习还是做人处事都要学会谦虚。在那寒风凛冽的冬天，当你倚窗眺望时，你会看见风雪中傲然挺立的腊梅。那是在告诉我们为人要有顽强拼搏的毅力。
……那是一个清爽的早晨，我背着书包迎着充满草香味的空气，哼着轻快的歌走在马路上。一会儿，我看见一对母女，女儿一只手架在拐杖上，另一只手牵着她的母亲，走着走着便停了下来。由于我的好奇心，便停下观看。只见那个小女孩艰难地弯下腰去捡地上的废纸袋，她的母亲探身下去，两只手扶着女孩的胳膊，也在注视着地上的东西，那个女孩由母亲搀扶着，走到不远处的垃圾箱前，把废纸投了进去，母女俩不约而同地相视笑了。
多么感人的事迹，它有教育了我们什么？“一个残疾人都能爱护环境，那么我们这些健康的人还有什么理由不去爱护我们这个大家园---地球呢？
怎么样，看完以上内容觉得我说的没错吧。生活就是一本书，它通俗易懂，让人容易接受，而且所需时间也不长，只要你细心观察，“书”中的知识就会在短短的几分钟内输入你的大脑。 同学们，还等着什么？赶快行动起来吧，擦亮你的双眼，启动你的思维，让我们一起寻找另类的“书”吧！
品味经典读书活动总结篇五
“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼中的书;“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书;“读书何所求?将以通事理”，这是张维屏眼中的书;“书籍是人类知识的总统”，这是莎士比亚眼中的书……而我眼中的书，是那火石，擦出希望之火;是那星火，点亮人生之灯;是那烛灯，照亮人生的路;是那条路，伴我一路成长。
试问，从古至今，哪位成功之人不是在书香中成长，在成长时读书?匡衡，汉朝一代名郎中，自幼家境贫寒的他，凿壁偷光，最终在书海中学有所成;鲁迅，一位闻名中外的大文豪，著作等身。他的一生，酷爱读书，光是家中自己珍藏的书册都有上千册;xxx，一代良将，骁勇善战，在战场上所向披靡，在生活中更是手不释卷。
在成长的路上，我们需要老师的教诲，需要父母的呵护，需要朋友的帮助，需要别人的尊重……当然，我们更需要书香的熏陶。
在成长的路上，不会一帆风顺，可能会遇到挫折。这时，我不会惊慌，这时我会静下心来，细细地品味《鲁滨逊漂流记》。我会为鲁滨逊那独立生活的能力、积极乐观的心态、勇敢不屈的精神而肃然起敬。面对他，我又有何理由在挫折挡道时停滞不前?
在成长的路上，可能会为一时的不幸而伤心，或抱头痛哭，或木讷呆住，此时《父与子》治愈了我的伤痛。
书中扣人心弦的故事让我忍俊不禁;父子之间血浓于水的亲情让我感动不已;简单而快乐的生活也让我十分向往。我又为何不勇敢地面对生活呢?
读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往;读一篇散文，我在缠绵悱恻中体会肝肠寸断的痛苦;读一首诗歌，我在含蓄蕴藉中读出超脱凡俗的清远;……成长路上，我遨游在茫茫书海，我思考着，我磨砺着，我成长着……
在成长路上，书如一缕春风，为我除去心中的苦闷;书如一叶扁舟，载我畅游知识的海洋;书如一把钥匙，为我打开智慧的大门……我将循着书香一路成长。
品味经典读书活动总结篇六
泡杯绿茶，点盏蓝灯。当夜空中月亮升起，捧着一本略带黄色的书，轻轻地打开一扇窗，静静地喝一口茶，让栀子香和茶香在窗外欢快地舞动，陪我冥想，陪我回忆，陪我品尝。
气味--大胆。
“江东，江东，江西。”他以贬谪为纸，以苦难为笔，挥手写下了一首豪放的诗人有起起落落，月有起起落落。”他笑了笑，成就了“谁活不下去，门前的水还能西行”的传奇。他有面对人生坎坷的态度，也有面对人生坎坷的精神。
这是一个古老的传说。多年来，穿越时空，让大雁倒下的美丽被指间的琵琶声萦绕。她只是一个女人，一个软弱的女人，但她愿意在国家危难时牺牲自己。停止战斗，熄灭狼烟，希望和平。从那时起，她就落在自己瘦弱的肩膀上，身上闪过一道亮光，这是一个女人最大的亮光，她心中盘旋着一种让所有男人脸红的精神。
他在战场上英勇作战，为国家服务。他虽最终被俘，但在敌人的威胁和引诱下，仍能以“财不可淫，贫不可除，权不可屈”的英雄气概，坚定而坚决地告诉敌人：“自古未死，心不可移”。临终时，他只是跪在南方，但这种崇拜显示了他对国家和民族的忠诚，他的家庭生活需要正义。
产品精神。
在多云的天空和汹涌的河岸下，一个孤独的身影静静地站着，凝视着，仿佛一匹金色的铁马在他面前疾驰。楚国人民大喊：“万民醉，我独醒，天下浑浊，我独醒”，面对破碎的国家，他用自己的血泪，写下了流传千年的《离骚》，他用自己的生命回答了什么是爱国主义。
为了民族团结，他六次出岐山，为了民族团结，七次抓获孟虎。在他的一生中，一种奉献精神油然而生。
他忘了吃饭和睡觉，用尽全力完成了历史学家的杰作。他忍辱负重，不遗余力地成为了无韵的离骚。后人说，他说：“挺身而出，挺身而出，与英雄战斗；悲伤愤怒，成为照亮世界的使者。”。一部史记体现了一个历史学家的努力；一部史记反映了一个历史学家的深厚耐心；一部史记见证了一个历史学家的不屈精神。
欣赏——心情。
“生是英雄，死是鬼魂。”她有一种男子汉式的宽宏大量。她对丈夫的思念使她比黄花还瘦，但她仍然保持着美丽而优雅的心情。
一间茅草屋，五棵大柳树，他迎着夕阳，伴着鸟鸣，他唱起了《东篱下采菊，悠然看南山》。他舍弃名利，选择了“五斗不屈”的生活。他有一种超越超越的精神状态。
“大笑着出去。“我们不是彭高人。”他是一个整天喝酒睡觉的酒鬼。他是一位诗中带着酒香的诗人。他是一个游山玩水的仙女。他以豪放的风格为后人留下了一卷浪漫不朽的诗篇。”有时风一吹，浪就碎，云就飘向大海。”他用自己的魅力让历史记住了自己豁达乐观的心情。
合上画卷，在昏暗的灯光下，花香淡淡地勾勒出它们的影子，岁月抹去它们的痕迹，而它们的精神、精神、心情，就像这杯茶，淡漠，却又有着悠长的意义，总是值得品尝的。
花，茶，精神，精神，心情，生活。
品味经典读书活动总结篇七
翻开书本，淡淡的墨香将我的心化作清泉，渐渐流遍全身，滋润着我的心脾。那一个个单薄的文字，勾画出一幅幅丰满美丽的图画，令我魂牵梦绕、沉醉其间。
幼时，我常常伴着《丑小鸭》、《白雪公主》等童话故事入睡，渐渐地我爱上了童话。那时，她已成为我通往书海、文山的灯塔，为我打开了一扇吸取文字精华的窗户，启蒙了我对这个世界的看法。
步入书的殿堂，我先进入了童话世界。拾起《安徒生童话》，卖火柴小女孩的悲惨身世映入我的脑海，激起我对她的深深同情和对那个环境的厌恶；抽出《伊索寓言》，翻开每个故事的篇章，我发现故事的背后都蕴含着一些奥妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》与《睡前故事》，我懂得了美与丑，正义与邪恶的对立，知晓了是与非的区别。
不知什么时候起，对科学知识的探索似乎占据了我所有的阅读时间，将我引入到科学的大海。翻开《十万个为什么》，各种各样的问题让我着迷思考：彗星为什么拖着长长的尾巴？植物和人一样有血型吗？。一点点知识就好像滴滴雨水汇成小河流入我的脑海。通过看书，让我接触到了“化学”和“物理”，慢慢地品味着这两者的区别与联系：水和油精的密度很难分辨，高锰酸钾具有清洁作用并溶解于水。借助书籍，我还对人体结构的了解更上一层楼。
稍长，我有点沉迷于小说。沈石溪的《白天鹅红珊瑚》使我知道了红珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本来，她是一只臭美的年轻天鹅，对孩子和丈夫一律不管。于是，报复到来了。丈夫和孩子命丧黄泉，她才开始醒悟悔改。红珊瑚捡来了青春和蔻蔻，自己只吃死鱼烂虾，让孩子吃最美味的鲜鱼；她停止了打扮，变成了乞丐婆，让孩子茁壮成长；她与水獭打斗保护自己的孩子，最终落成一只残疾的天鹅；最后，她找到了一只能带走孩子的雄天鹅，把孩子带离危险，而自己却冻成了冰雕。我的眼泪不由自主地滑落眼眶。读沈石溪的《红弟一生的七次冒险》，让我知道红弟是在历经了重重困难之后才终于夺得了王位。特别是最后的一幕，他与毒蛇展开殊死战斗，同归于尽，让所有的天鹅目瞪口呆，但让我却学习到了红弟那种奋勇向前，为民除害，不畏艰险，敢于牺牲的伟大精神。
翻过的书页已经许许多多。有了书友的陪伴，我已不知不觉沐浴在知识的海洋里好几个春秋。书，她不仅散发出令我无法自拔的气息，也有那种只有我懂的魅力，塑造着我的灵魂。还有读书才能品味出的轩昂意气，已将我深深感染。人生需要体验，书香需要品味。书有一种嗅不到，尝不尽，闻不完的味道，这种味儿将伴我一生。
