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我读书我快乐作文600字初中记叙文(模板11篇)
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我读书我快乐作文600字初中记叙文(模板11篇)
    小编:毕上公考

总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的长处与不足。总结时可以借鉴他人的经验和观点,但最后的总结应该是基于自己的实际情况和思考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些总结范文的精华部分,供大家观摩学习。

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇一

在这些幽默、生动的字里行间中,使我懂得了深切的道理,得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中,有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡&&《读死书与读活书》。这篇文章形象地写出了读死书与读活书的重要性。记得文中有几句话写道:要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂,书籍是死的,金钥匙却是活的,善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙……从这一句句话中,我体会到了:读书的终极目的,是要把死书读活,让书发挥作用。死与活之间,相互为用,相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中,有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首:聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。这首诗让我明白了:不要停留在幻想上,而应该把握现实,关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意,但是语言充满真挚,形式短小而又意味深长,给我留下了无穷的回味。

我爱书,因为我在书中得到了快乐;我爱书,因为我在书中得到了启示,懂得了道理;我爱书,因为书带我遨游世界;我爱书,我常常站在书架前,这时,我的眼前仿佛就是一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙!

书,给我带来了无穷的快乐,引起了我深刻的沉思,带给了我不可抹去的启迪!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇二

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的感受读书的快乐初中作文,希望对大家有所帮助。

在多姿多彩的人生中,有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中,唯有“读书之乐”最为陶冶情操,使人的头脑得以充实、心灵得以升华,让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐!

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;

“天生我材必有用,千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗;

“走自己的路,让别人说去吧!”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。

读书能增长知识、开拓视野,使我们更好的认识世界。在读书中,我们能够走近名人志士,感受他们的心声,和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。

读《钢铁是怎样炼成的》,保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹;读《三国演义》,诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服;读《名人传》,贝多芬不屈于困境敢于奋斗的精神让我惊讶不已。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,不错的,“满腹诗书”是一种富有的表现,而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯,用知识武装头脑”,而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的`头脑充实、精力充沛,潜力得到开发,从而在各个方面都取得更好的成绩。

如果把人比作一间屋子,那么读书就是这间屋子的窗户,只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来,使黑暗的屋子得到持久的光明!

既然如此,我们何不去读书呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本书细细品读,享受着这超脱世俗的乐趣,和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生,感受人生的五味......,如此,真可谓是“读能同其乐,品能述以情者,读者也!”

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇三

阅读带给我快乐我自幼酷爱读书,家里的书多如天上的繁星,看过的书更是数不胜数。这些书给我带来无限的快乐,使我能够茁壮成长。书是读不完的,阅读给我的快乐也是无限的。实际上,书已成为我生命中的一部分,我爱护它,它也帮助我。阅读带给我的快乐主要分三种,接下来就让我来介绍一下吧!

第一种:书中内容的快乐。我特别喜欢看校园小说,里面的故事有趣,很贴近生活,常使我变换情感。就说上次吧,我在床上看《淘气包马小跳》,看到一个惊险的地方,我便屏住呼吸;读到滑稽的地方,就捧腹大笑;遇到伤心感动的时候,就热泪盈眶。整个人跟着书在转,使我感情丰富,性格开朗,心情也会变得舒畅,人的自身会快乐起来。

第二种:知识积累带给我的快乐。经常看一些优秀的作文,便会积累许许多多好的词汇,可以向别人学习,提高自己的作文水平,使自己的成绩得到提高。还可以把书上知识积累起来,用在生活中有用的'地方。记得新年时,亲戚朋友说起马铃薯时,我便滔滔不绝地讲起来:“马铃薯的皮是有毒的,所以不能和皮一起吃……”大家都说我知识丰富,我心里美滋滋的,比吃了蜜糖还甜呢!这可都是阅读的功劳啊。

还有第三种:看书不经意的快乐。书有许多好处,不只有外表和积累,还有隐藏在里面的。比如能平静心情,缓解压力。下面我就来给你们说说吧!有一次,在大考的前一天,经过了紧张的复习,我感到十分疲劳,便看起课外书来。那天,我没看任何一本教科书只看了一些喜欢的小说书,把压力慢慢缓解,没想到第二天竟考得非常好。看课外书不仅不会影响成绩,还能消除疲劳,使你精神饱满。书,使我快乐,书,使我知识丰富,书,帮我缓解疲劳。阅读啊,我爱你,你伴我健康快乐每一天!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇四

我从小就爱看书,我把书当成我生活中不可少的朋友。书一直就在我身边,我不高兴的时候它陪着我,我碰到困难的时候它一样陪我,是我忠实的朋友。

在我上幼儿园的时候,我看见爸爸妈妈天天看书,我就对妈妈说:“妈妈,你看的书里讲什么呀,能不能给我讲讲?”妈妈说:“我们看的是工作上的书,明天我给你买一本故事书讲给你听好吗?”第二天晚上妈妈来幼儿园接我回家,我马上问道:“妈妈,书、书!”“在家里呢!”妈妈说,我们一回到家,我在妈妈包里乱翻,终于找到我的朋友,我缠着妈妈让其讲给我听。从那天起,妈妈天天给我讲长篇故事。

二年级的时候,我认识字了,妈妈给我买了童话故事、传说故事、小说、诗文等。我因为爱看书,所以天天早上都让妈妈催了又催才起床,幼儿园有几次还迟到了。有一次,我早上起床眼睛都成“熊猫眼”了。妈妈怕我以后看书看的太晚,早上起不来便把书全放在她的房间里,到了晚上九点我就要对书说再见了。有一次,我想了一个办法,就是星期六她们加班时,我趁机跑进她们房间,谁知道妈妈刚出门忘拿了工作袋子,妈妈进入房间准备拿袋子时看见我正在拿书,便说“好呀好,敢“偷书”了,你明天、后天不用看书。”这一下子可惨透了,两天不看书可难受死我了,要知道我一天不见这个“好朋友”我就不开心,不开心我就没心思做事,就这样过了两天。妈妈说:“其实不是我不给你看书,是因为你一看书就停不下来,眼睛离书本越来越近了,只要你书看半小时休息一下,我就让你看了。”通过这件事,我明白看书要有度。同时,妈妈跟我讲:“读书要认真细心,要用心品味书所藏着的含义,要多问几个为什么,不要不懂装懂,这样才能更好理解书中的意思。”现在我读四年级了,我看的书越来越多,越来越广泛,还读起四大名著。

书是我的好朋友,在我困难的时候帮助我,为我提供资料,让我渡过难关。书真是我的良师益友啊!我读书我快乐!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇五

人生,像一局落子无悔的棋,像一场锣鼓喧天的戏,像一片波涛汹涌的海……虽然我只是生活中一个平凡的过客,但也有一份我自己的精彩。

书,使我飘飞的身心来到荒岛,与鲁宾逊一起开始流浪生涯,面对并且克服困难;使我飘飞的心来到了黄土高原,体验安塞腰鼓的惊心动魄,激越高昂;是书,让我走进一个别人无法走进的世界,让我懂得什么是挫折的可贵,什么是顽强和勇气,什么是善良和邪恶……总之,是书让我感受到了生活中一个又一个精彩。

诗人的兴趣是优美的诗歌,作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章,而我呢,我平凡得什么都不是,难道就没有自己的兴趣嘛?不,不是的,我有,我的兴趣就是书。当我虚度光阴时,我会用“少壮不努力,老大徒伤悲”来警告自己;当我和朋友分别时,我会用“海内存知己,天涯若比邻”来见证我们的友谊;当我对自己失去信心时,我会用“天生我材必有用,千金散尽还复来”来鼓励自己。正因为这些书,我的`人生路才变得花团锦簇。

我希望每一天都能沉浸在淡淡的书香中,享受读书的快乐……。

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我读书我快乐作文600字初中记叙文篇六

“不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折。面对挫折困难,要勇于面对,不应、委靡不振,人生本来就少有一帆风顺。是书,教会了我如何面对困难与挫折。

“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿色之洲,给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一只罗盘,给予我们正确的方向。是书,教会了我友谊的珍贵。

“老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,如果没有志向,那就犹如行尸走肉,没有灵魂的躯壳。只有树立远大的志向,才能将我们带向成功的彼岸。即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇七

读书使人快乐。高尔基曾经说过:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。

渐渐地我长大了,就开始自己阅读书籍。我认识了《三国演义》中的曹操,他的一举一动都透露出他的奸诈。张飞的鲁莽,刘备的重情义等。在《水浒传》中,我又认识了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好汉。

真是三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之呀!多读书使我的口才和文笔都很好,写起作文来轻而易举,我的作文水平提高了很多。

读书使我了解了许多课外的知识,懂得了知识的无穷乐趣。读书使我快乐,我爱读书!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇八

我的读书时间大多是在白天。在学校里,除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。

小时候,妈妈给我买了很多书。有图画书,故事书,成语书……那时候我不识字,只能让妈妈读给我听;妈妈忙时,只能自己看图画,凑热闹。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多,使我更加喜欢读书了!

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的,扎实的基础!

我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇九

一本好书,犹如一位良师益友:当你失败时,它能帮你走出低谷,战胜困难;得意时,它能帮你学会谦虚,克服自满;困惑时,它能帮你指点迷津,答疑解惑;无趣时,它能带你畅游在知识的海洋,汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时,你便会爱上阅读!

读书,让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》,我知道了保尔·柯察金,他在战火中英勇善战,在工作中努力学习,成为一名优秀的共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境,却依然坚持理想,保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜生命中每一天的光阴,就算遇到再大的困苦,也能靠自己的努力,不会轻言放弃。

读书,还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼,被别人看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到一条大马林鱼,但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天,最终因筋疲力尽被老人杀死,他把杀死的大马林鱼绑在船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽一切手段来反击,回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨,尽管鱼肉都被咬去了,但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历,但在我今后的人生道路上,即使遇到失败也只是平常不过的事情,我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它,那么,成功就一定会向我微笑!

读书,让我学会了太多的道理,这些道理也将伴我一生、引领我一生。读书是一种快乐,更是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书继续伴我成长,来见证我的成熟!

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇十

人生就像一座山,不在于它的高低,而在于它的秀气,那么书就是那山上的树与水;人生就像一场雨,不在于它的大小它的及时,那么书就是那雨中的乌云与闪电。

幼年·童话。

幼年的我,爱上了童话,看着那大大小小的注满着拼音的文字,在我灵澈的小眼中逐渐变成了:白雪公主躺在水晶棺中渐渐醒来,看着王子和小矮人的兴奋与喜悦;灰姑娘换上水晶鞋与礼服去参加舞会的激动;王子历尽艰辛找到公主后的开心与兴奋;睡美人渐渐苏醒后见到王子时的爱慕与幸福……他们都成了我小小的心灵中的向往,他们陪我度过幼年。

童年·小说。

童年时期,我爱上了动物小说。我曾随着“动物小说大王”笔下的动物们历尽过艰辛。长臂猿们在树上攀爬,我与他们一起,一起享受那自由自在,无拘无束的生活。老虎哈雷在马戏团时的勇敢与威猛,在面对抚养他长大的饲养员时的乖巧与温顺我都曾为他见证;野狼紫葡萄在经历丧夫与丧子之痛时,我与她一起悲伤,在她历尽艰辛当上狼王时,我也与她一起高兴;蓝鲸为救小女孩将它那代表着它生命的眼睛送给小女孩时,我被它感动……他们都带动了我的心,使我与他们紧紧地联系在一起。他们陪我度过童年。

少年·文学。

少年的我,爱上了文学经典,从那短小精炼的几句话中去提取人生的哲理;从那清新淡雅的几句诗中,去欣赏世间万物的美好;从那活泼生动的几段文字中,去了解我不知道的秘密……它们使我懂得了太多太多。人生的哲理,人类的奥秘,世间的美好,鲜为人知的秘密……它们陪我度过少年时期。

书,是我的伙伴,我的老师,更是抚慰我心灵的良药,假如没有了书,那么我将变成行尸走肉,失去人生所有的美好与快乐。

我读书我快乐作文600字初中记叙文篇十一

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。

三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。

书令人痴迷,我敬佩书中人物的'高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。

海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。

《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学习他这种明辨是非的做法。

一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!

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