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让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发，增加可读性。小编为大家准备了一些经典的总结样例，希望能够给大家提供一些启示和帮助。
校园里的风景600字作文篇一
瞧！幸福街小学门口十六位身穿红白相间校服、肩披“小小礼仪花”佩带、颈系鲜艳红领巾的同学是干什么的呢？哦！原来是校园里的风景线——“小小礼仪花”。
4月中旬这一周，轮到我们四年级六班担任“小小礼仪花”。星期一一大早，我们班被选上的“小小礼仪花”就整整齐齐的来到了校门口，我们的大队委唐艺月和李映孜神情严肃地为我们编排位置、整理队伍，做好充分的准备，就像电视里上演地沙场点兵一样。
7:35分，校门口已经挤满了不少同学。很快，校门开了，我们立刻振奋精神，一张张脸上挂起了自信、阳光而充满活力的笑容，迎接全校师生的'到来。同学们像利箭一线飞快地冲向我们的“火箭筒”教学楼。接着，一位老师走进了校园，唐艺月立即用清脆又响亮的声音喊出“敬礼！”我们马上有力地举起右手同时大声而又整齐地喊出“老师，您好！”老师走到中间时，脸上面带笑容，心里美滋滋的，这就是给我们最好的鼓励！
老师走过后，我们仍然像松柏一样站立着，随时准备迎接下一位老师和同学的到来。就这样，我们开心的从周一到周五，光荣地完成了四年级六班的值周任务，并在这短短的五天里收获了很多，体会了很多，学到了更多的礼仪。这就是我们幸福街小学一道风景线，一道经久不衰的风景线！
校园里的风景600字作文篇二
我的校园仿佛是一个美丽的公园，因为它有许许多多的亮丽的风景线。但我独独对那一排海棠树和翠竹最“情有独钟”了。
先说一说海棠树吧！春天，它抽出嫩绿的枝条，长出黄绿色的新叶，真是生机勃勃。春末时，海棠花开了，粉红色的花朵争芳斗艳，树上一片粉红，远远看去，仿佛粉色的海洋。风一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飞舞着跳跃着，让你感到那仿佛是人间仙境，花瓣飞舞，香气环绕，让人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一颗来，酸甜可口让你吃完一颗还要吃第二颗。冬天，雪花飞舞，使海棠树们白发苍苍，但依然站在那里保持着苍劲的姿态。
欣赏完海棠树，咱们再来欣赏另一道风景——翠竹。翠竹一年四季都是翠绿，让人十分喜爱，它们并不高大，也并不那么的起眼，但是却为我们的校园增添一抹绿。我喜爱它是因为它虽然不引人注意，但却一直默默无闻的为校园献出一片又一片的绿色。
我爱我那美丽的校园，更爱校园里亮丽的风景！
校园里的风景600字作文篇三
*凡之中见伟大，*凡之中的美是我身边最美的风景。
——题记。
扫帚安逸地躺在地上，忙碌了一天也是时候休息了。老人房里的灯一下子灭了，夜散发出了静谧的味道。
伴随着一声声鸡叫，老人与扫帚都从睡梦中渐渐苏醒过来，忙碌的一天随着朝阳正式开始了。邻居的这一位老人，年近古稀却每天四点起床清理大街，与她一起的还有她的扫帚，任劳任怨地工作从未见她道过苦、喊过累。扫帚与她每天都会工作很长时间，这也让它有些消瘦，但高尚的工作也让它自豪。一天一天又一天，总是这样一直轮回。但每每面对着整洁的大街，内心总有股莫明的伤感。
又是*凡的一天，下雪了，扫帚抖了抖身上的雪又投身于工作。冬天有雪，这让扫帚很头疼，这就意味着工作时间更长了。这天我也睡不着了，于是下床到外面玩雪，一出门就看见老人与扫帚开始出发了。好奇又好玩地跟了过去，面对着厚厚的雪，只见扫帚尽全力地推着推着。终于，雪被推开了，但扫帚也有些累了。老人与扫帚踉踉跄跄地走向家的方向。面对着大街，瞬间感觉他们好伟大，这里的风景好优美。
扫帚被突如其来的大雨惊醒，再也没有合上眼。今天，扫帚要打扫所有的雨水，这无疑让它难以接受。早上五点开始走，我也被惊醒，但很快又进入梦乡，与我不同的是，扫帚这一干就没有停下来。妈妈向我诉说早上是趟着“河”过去的，回来又是踩着“河床”过来的。出去看了看，只见一条干净整洁的大路与一个疲惫不堪的扫帚。这次扫帚又一次立功，但却只有我发现了这个细节。
老人是一个普通的环卫工人，扫帚是一个普通的工具，但她们共同谱写着最美的风景。
夜深了，扫帚与老人渐入梦乡，夜又静谧起来了，迎接她们的又是新的一天……。
校园里的风景600字作文篇四
我想介绍许多地方，如：我的家乡，我的学校，亦或知名的旅游胜地而我今天最想介绍的是我再熟悉不过的校园了。
阳光明媚的周末，正在忙碌写作业的我，突然发现有一项作业丢在学校了，于是，爸爸带着我来到了学校，取作业。
刚踏进校园，便有一股桂花香扑鼻而来，把我迷住了，我随着香气，找到了一棵桂花树。我摘了一朵放在手中，它是那样小，却不显得单薄，许多小花形成一簇，许多簇开满一树，我又摘了一些，捧在手中，在阳光的照耀下，它们像一座金山一样，令人夺目，远看就像一颗颗金色的珍珠，镶嵌在碧绿的绿毯上。我摘了这样之多，不可以浪费，我很好奇，这小花是什么味道呢？会不会和桂花糕的'味道一样呢？于是我便毫不犹豫地把手掌里的花塞在嘴里，嚼了一会儿，尝出了味道，这味道说甜也甜，说苦也苦，一股说不出来的味道在我的嘴乱窜，让人有些难受，让沉浸在这香气的我顿时清醒了过来。
我跑去教室的必经之路上有一条小溪，小溪的水清澈见底，有许多鲤鱼在池水中嬉戏，微风吹过，柳树在向我告别，我要去拿作业了。
我爱这万籁俱寂的校园，她沉静，她热烈，她是知识的殿堂，更是风景如画的赏心之地。
校园里的风景600字作文篇五
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。
那是四年级的事,我和xxx在学校做了丝网花。我们都是是第一次做。于是我们做了最简单的玫瑰。我们便拿出了一套做铁丝圈儿的套筒，又拿出一卷银色的细丝。xxx拿着套筒，我把铁丝在套筒上绕一圈，再把铁丝头拽出一点儿头儿，用夹剪们费了半天劲儿才拧上了细丝。我们这才知道这个铁丝圈儿看起来容易做起来难。但是接下来我和xxx又合作做了第二个，比刚才好多了。我们顿时信心大增，不一会儿就做完了四个铁丝圈儿。接下来我们开始做第二步了，我拿着铁丝圈儿，xxx用彩色的丝网罩在圆圈上，把最下端褶皱的地方拽平，但是当xxx拽的时候，丝网竟把铁丝圈儿带变形了，我只好把铁丝圈儿重新套到套筒上捏回原来的`形状，我们又重新弄。接下来，xxx捏着丝网布，我用丝线把丝网布捆好，这就做好了玫瑰的花瓣，红艳艳的，美丽极了！再下面就是做花骨朵儿，再把它安在“枝条”上。于是xxx找了一块碎布头儿，我揪下了一小块儿棉花，我将棉花包在碎布头儿里，我把碎布头儿按在“枝条”上，xxx把线缠在碎布头儿上。下面，xxx扶着“枝条”，我把做好的花瓣捆成花朵，然后把它们扎在绿色的“枝条”上，我在铁丝上弯个小钩时，可我弯出来的小钩儿不是太大就是没弯好，结果花瓣根本捆不上去，我重复了好几遍费了好大的劲才做了一枝花，没想到做丝网花也不容易啊！
一枝娇艳美丽的牡丹，没有什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，没有什么，一枝独秀不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。世间万事万物都息息相关，无论在生活中，学习中还是工作中，我们都需要合作。懂得合作,学会合作，也是我们通向成功的捷径，合作了,我们才会成功。
校园里的风景600字作文篇六
我们的校园真美啊!最有特点的地方当然是大操场了。
进入校门，顺着楼梯走廊走到了大操场。站在操场中央，前面是一排排高大挺拔的树木，有深绿色的，翠绿色的，草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们美丽的校园。松树前面是教学楼，是土黄色夹着一点点红色的，非常高大，雄伟!
右面是一排排高大的篮球架，体育器材。最引人注目的就是主席台和升旗台。高耸入云的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘荡。主席台是一个宽大的平台，供我们在升旗的时候讲话，充分地锻炼我们的能力。还有几棵高大的老树，那些树都有十几年的历史了，非常高大挺拔，枝繁叶茂。翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝，有的像老人给我们指点哪条路是光明的;有的像小孩儿在问老师问题;有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千!
左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。后面才是操场上最有特色的--壁画，就在后面的墙壁上，上面画着我们要好好锻炼身体，还有奥运福娃，姿态万千，形态各异。红橙黄绿蓝靛紫，每一种颜色都在上面有所体现，真是美不胜收!还有一排排松树矗立在后面，又是一种绿。一排排，一列列，真整齐。
我们的校园，三面都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。从上面看绿色夹着红色，红色又透着绿色，交相辉映。中间还有一条条‘银链’。我们为有这样的学习环境而自豪!我们一定要珍惜，努力学习，为学校争光!
我们的校园300字。
我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。
走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
校园里的风景600字作文篇七
放学了，雨越下越大，同学们都陆陆续续被家长借走了。
我拎起书包准备往门外跑，刚走到教室门口，就被一双温暖的大手拉住了，我一回头：哦，是张老师呀！老师关切的看着我：“你没打伞，这样跑出去，身上会被淋湿的，老师送你去坐校车吧！”我一时不知该说些什么，竟楞在那里，张老师取出雨伞，拉着我的手快速的下楼。张老师打开雨伞，紧搂我的肩膀，和我一起冲进了大雨里，因为雨下的特别大，又刮着风，为了不让雨水淋湿我的衣服和书包，张老师把伞不停调整方向，向我这边倾斜，而她整个人都露在了伞外面，我侧脸望去，张老师头发上已经挂满了晶莹的水滴，那么闪耀，那么美丽！
这一刻，大雨中，一顶雨伞下，一位美丽的`老师，和被爱包围的我，已经构成了一幅校园里最美的风景！
校园里的风景600字作文篇八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
近年来，我们河清中学教学质量不断提升，办学效益显着提高，尤其是今年三月被省教育厅授予“江苏省四星级高中”光荣称号，这些成绩的取得，离不开区委、区政府的倾情关怀，离不开社会各届的大力支持，离不开广大师生的辛勤努力。在此，我谨代表河清中学全体师生向关心、支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢！
回首四星级高中的创建过程，用“如履薄冰，如临深渊”来形容曾经的艰辛是毫不为过的，正因为此，当我们获得“四星级高中”的称号时，我们尤为珍惜。四星级创建成功以后，我们组织了几次总结反思活动，通过深入的思考与研讨，我们认识到要想成为“素质教育的典范、教科研的基地、教育改革的先行者”这样真正意义上的四星级高中，我们今后一段时间的主要工作就是抓好课堂效益的提升。学生在校时间的75%在课堂度过，课堂是学生成长中最重要的时光。结合全区高效课堂建设的工作要求，今后一段时间我校的高效课堂建设将围绕以下几点开展工作：
第一，唤醒。课堂的质量决定着学生成长的质量，它决定着他们现在是否快乐、未来是否成功与幸福。因此，我们的课堂应该是学生喜欢的，应该是保证教学质量的，应该是促进师生幸福成长的。但在社会的功利冲击和升学压力下，部分学校的课堂上，只有题目分数，生长的气息早已严重缺失。教师中有许多人也已倦怠、麻木。我们将通过专家引领、机制激发、活动提升等方法去唤醒教师沉睡的激情，激发教师发展的动力，提升教师专业素质，提高课堂效益。
第二，理性。改革开放三十年来全国近四十万所中小学中的绝大多数都进行过各种课改，各种课堂建设，但成功者屈指可数，其重要原因就是盲目从众、一哄而上。我校开始全面推进高效课堂建设，但因过于重视速度，导致了在很短的时间内产生了很大的困惑，也遇到了很大的阻力。通过认真反思，我们认识到教育是慢的艺术，它需要沉静的`思索；教育是科学，它尤其需要理性的支撑。新的学年，我校高效课堂的推进将依据“科研先导，典型引路，逐步推进”的原则，积极、稳妥地实施。
第三，坚持。高效课堂建设不可能一蹴而就，随着课改的不断深入，会遇到许多可以预见或难以预见的问题。遇到困难，我们不会畏惧退却，也不会浅尝辄止，我们将冷静思考，积极找寻对策，上下求索，坚决将改革坚持到底。
各位领导、老师们，许多人走进河清中学校园，都会说我们的校园环境很美，其实，我们校园里最美的风景不是自然环境，而是课堂，是同学们勤奋学习的身影。我们相信，在不久的将来，随着高效课堂建设的不断深入，我们的校园一定更美，孩子们在河清中学学习的时光一定将成为他们人生中最美好的记忆！
谢谢大家！
校园里的风景600字作文篇九
当你走进大门的时候，最引人注目的是进校门右边的那个花坛，美丽极了。
花坛在绿茸茸的草地中间，就像一块绿毯镶嵌着一块宝石。大花坛是由三个环组成的。外环种着玫瑰花，玫瑰花不但艳丽的色彩引人注目，它那扑鼻的香味更令人陶醉，从学校门口都能闻得到那香味。第二个环种着杜鹃。花开得粉红茂盛，引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上载歌载舞。
正中间那个大环里种着红叶含笑花。红红的叶里花朵，有的全开，五瓣白花托着黄绿的花蕊，有的只打开绿色的花苞，露出白白的花肉，有的微微裂开小口，伸出一点点花舌头。花坛边围着一盆盆山茶花，山茶花的颜色火红火红，叶子鲜绿，红绿映衬，微风徐徐，花叶摇动，就像穿着红衣裳，绿裙子的仙女在阳光下翩翩起舞。
