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泰国旅游骑大象作文篇一
我一开始以为象山是一座很像大象的山。可没想到,到了那里才知道它原来是座海滨小城。一路上我看见了许多美丽的风景,首先是一片海,海上全是雾,仿佛到了仙境一般。紧接着是一座座大山映入了我的眼帘,这些大山一座接着一座,好像永远都到不了尽头……
象山到了,我们简单地吃了午餐,迫不及待地开始了第一天的旅程。
首先我们去了松栏山。去松栏山的路是一条盘山公路,一路上随着车子的开动我的小心脏像只小兔子一样也“砰砰”直跳。到了目的地,看到了一片金黄色的沙滩我的心才慢慢地*静下来。“哇,好美!”我忍不住大喊。我脱掉鞋子,向沙滩走去,一踏上沙滩,感觉脚底麻麻的,烫烫的,十分有趣。忽然,像花儿一样的海浪浩浩荡荡地向我冲了过来,海水冲到我的小脚上,刹那间我的脚冰冰的,凉凉的,真是爽极了。海水冲过来的一刹那,我感觉整个人晕晕的,好像要向后倒,幸亏爸爸及时把我拉住。看着蔚蓝的大海,吹着清新的海风,闻着有海鲜味的海水,感觉真是太惬意了!
晚上,我们吃了一顿海鲜大餐,蟹、虾、鱼……都是*时没吃过的,不一会儿这些美味佳肴就被我们消灭了。
第二天我们来到了向往已久的象山影视城。一下车,就看到一只威武的神雕。这里拍过许多电影、电视剧,有《仙剑奇侠传》、《王的女人》、《神雕侠侣》等。
那里还有水帘洞呢,非常凉爽,我看着水帘洞,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的感觉啊!随后,我们还去了襄阳城、春秋战国城,还参加了泼水节。
时间过得真快,两天的行程一转眼就过去了,该回家了,一上车我就睡着了,象山的各种美景一幕幕地在我梦乡里闪现……
泰国旅游骑大象作文篇二
[教学目标]
1.会认“似、耷”等10个生字,会写“扇、慢”等8个生字,掌握“似、扇”2个多音字。
2.正确、流利有感情地朗读课文,,注意读好文中的问句。
3.知道大象的想法是怎样改变的,明白别人说的不一定正确,要学会思考的道理。
[教学重点]
1.识记生字词,理解课文内容。
2.理解“人家是人家,我是我”的意义,懂得其中的道理。
[教学课时]
2课时
第一课时
教学过程
达标检测
一、猜谜导入
1.课件出示谜语:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物)
2.同学们真聪明,这个动物就是大象。大家知道大象都有哪些特征吗?(学生举手回答)没错,大象有大大的耳朵,长长的鼻子,粗粗的腿,白白的象牙,壮壮的身子和细细的尾巴。今天我们要学习的新课文,讲的就是大象的耳朵。
3.出示课题:大象的耳朵。(齐读课题)
1.大象是什么样子的?请同学们说一说你眼中的大象。
二、自读课文,学习生字
1.自由读课文,用你喜欢的符号标出本课的生字、词语,读准字音,不太熟练的地方多读几遍。
2.组内合作识字:互读、互听、正音。
3.教师引导:鼓励学生当小老师,教同学们认识生字,重点交流识字记字方法。
(1)多音字:扇:shn扇动 shàn风扇
(2)图片识字:竖、竿、撑、舞
(3)与生活体验结合识字:痛、烦、耷
4.多种形式认读生字和词语。
5.指读课文,检查识字和朗读情况,师生评议,正音。
2.给下列加点字选择正确的读音。
sì shì shn shàn
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似( )的耷拉着。
(2)大象只要把他的大耳朵一扇( ),就能把它们赶跑。
三、初读课文,初步感知课文内容
1.默读课文:课文主要讲了一件什么事?(大象为了让自己的耳朵竖起来的故事。)
2.同桌互读课文,注意读好问句。
3.学生质疑,提出不懂的问题。
3.大象为什么要把自己的耳朵竖起来?
四、指导写字
1.出示“我会写”中的生字。
2.引导学生观察生字的特征,想办法记住这些字,找出难点字和书写上应该注意的问题。
3.教师范写难点字,强调重点笔画。
遇:半包围结构,笔顺是 kt遇 ,“走之底”是三画,右边的笔顺要记清。
最:“耳”的首横要写长点,盖住“又”字,末笔横改提。
4.学生练写,共同评议。优秀作业展示。
4.按查字典要求填空。
“遇”用部首查字法应先查部首 ,再查 画,可组词为 。
5.比一比组词。
根( ) 跟( )
兔( ) 免( )
第二课时
教学过程
达标检测
一、激趣导入
上节课我们学习了《大象的耳朵》,谁能来说说大象的耳朵是什么样子的?大象的耳朵会有哪些作用?
二、复习字词
学习课文这前,我们先来回顾一下上节课学过的生字和词语。
三、学习课文
1.自读课文,边读边标出课文共有几个自然段。
2.指读第一自然段。
(1)你知道了什么?(大象的耳朵像扇子,大象的耳朵是耷拉着)
(2)练习说句子。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
有 耳朵,像 。
(3)动物们的耳朵多种多样,功能也不同,就像《小壁虎借尾巴》一文中动物们的尾巴的作用都是不一样的。那么大象的耳朵会有什么作用呢?我们接着来学习课文。
3.指名学生分角色朗读第2~8自然段。
(1)指导读好问句。
“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?”
(2)分角色朗读,看看谁读得最好。
(3)想一想:这几个自然段一共出现哪些动物?(大象、小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠)这几个自然段讲了一件什么事情?(大家都疑惑大象的耳朵为什么是耷拉着的。)
(4)学习第8自然段。
“自言自语”是什么意思?谁来表演这一段?
你觉得大象的耳朵有毛病了吗?有必要把耳朵竖起来了吗?
4.学习9~13自然段。
(1)指名学生分段朗读。
(2)大象是怎样让耳朵竖起来的?(用两根竹竿,把耳朵撑起来)
(3)同学们想一想,这样做好吗?会舒服吗?你是从哪里知道的?
(不舒服,经常有小虫子飞到大象耳朵里,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。)
(4)那么,现在,你觉得大象应不应该把耳朵竖起来?是的,不应该,因为大象的大耳朵耷拉着是起到保护作用的。起到了哪些保护作用呢?我们一起来读第12自然段。(学生举手回答:防止虫子飞到耳朵里,还可以把虫子赶跑)
(5)指名读第13自然段。
指导读出 的语气。
现在你知道大象为什么说“人家是人家,我是我”了吗?我们来请几个同学结合自己的体会来谈一谈。
6.有哪些小动物奇怪大象的耳朵是耷拉着的?
7.照样子写词语。
自言自语
自( )自( )
自( )自( )
8.大象是怎样让他的耳朵竖起来了的.?用原文中的句子回答。
9.判断下列说法的正误。
(1)大象的耳朵竖着,可以听到很远的地方传来的声音。( )
(2)大象的耳朵竖着,经常有小虫子飞进去,吵得大象头痛。( )
(3)大象的耳朵可以把飞来的虫子赶跑。( )
(4)大象的耳朵耷拉着可以避免虫子飞进去。( )
10.大象说:“人家是人家,我是我。”这句话是什么意思?
四、小结
1.学习了这篇课文,你有什么收获?(这篇故事告诉我们要坚持我们自己的特色,不能别什么说什么我们就做什么。)
2.齐读课文,记住这个有趣的小故事。
教学板书
人家是人家,我是我
大象的耳朵
耷拉着
虫子飞不进来
泰国旅游骑大象作文篇三
母鸭在水塘边生下一枚蛋,这是母鸭的第一枚蛋,当然高兴,所以就邀请了许多动物来参观。正当大家围着母鸭恭喜时,大象走过来,用一种藐视的神态瞟了一眼母鸭,抬起那只巨大无比的脚,“啪”的一声蛋被压碎了。鸭妈妈伤心地哭了起来,大家愤愤不*,七嘴八舌批评大象。大象没有丝毫悔意,反而还嘲笑母鸭,“傻瓜,不就是一枚小蛋嘛,长大了也丑不拉几的,能变成天鹅吗?”老虎挥起拳头砸向大象,可这对大象来说,仿佛是被小蚊子叮了一口而已。大象甩过长鼻子,把老虎整个一卷,狠狠地甩向远方。“哼!一群废物!”在大家的骂声中扬长而去。
不久后,在一个风和日丽的日子里,小麻雀正在学飞翔。这是一只翅膀不健全的麻雀,左边的翅膀正常,可右边的翅膀只长出一点点,两边不*衡,当然飞不好。麻雀妈妈对孩子充满着期望,不厌其烦地一遍遍指导小麻雀飞行。小麻雀总是飞不好,每摔一次就会哭一次。在一旁乘凉的大象受不了了,走过来冲着麻雀妈妈喊道:“你有病啊,明知道自己儿子身体残疾,还学什么飞翔!”麻雀妈妈忍着把眼泪吞回肚子,说:“只要心不残疾,坚定信念!没有做不到的事!”说完,继续教儿子练习,再也不理睬这只可恶的大象了。大象觉得自己的自尊受损,甩起长鼻子挥向小麻雀,只听咔嚓一声,小麻雀的那只长翅膀断成两截。
大象仗着自己的长处,自以为是,无恶不作,大家讨厌他到了极点。
一天,老虎去拜见大象,“天王呀,您是多么的聪明!多么的帅气!多么的强大!可惜您的鼻子长了点,腿胖了点,要不然就可以和聪明的人类媲美了。我劝您去整容一下,我已安排好了世界顶级整容师,所有的费用我们会负责,不用您操心。”大象在镜子前左瞧瞧,右看看,觉得老虎说得很有道理,况且费用全包,大傻瓜才不去呢!
整完容的大象没有了长鼻子、粗大腿,笨重的身躯压在细细的腿上,“嘎吱!嘎吱!”几声响后,四条腿全断了。
真是应验那句:总把别人当傻瓜,自己才是大傻瓜!
——描写小猫的作文600字10篇
泰国旅游骑大象作文篇四
我早就想去看看大象表演。上周四,我终于如愿以偿了。
老师带领我们早早来到表演场。这时,表演场里早就人山人海了。观众等了许久,才等到大象出场。只听“轰隆,轰隆”几声,两头大象出来了!顿时,掌声响彻整个表演场。大象有两头,穿蓝衣服的叫毛泰,是小帅哥;穿红衣服的叫金珠,是小淑女。它们俩真是庞然大物啊!真像两堵高大的墙。看,它们肥壮的腿,多像一根根粗壮的柱子。我心想:大象这么胖,能表演节目吗?我半信半疑,开始观看表演。
大象首先表演转呼啦圈。我想:它的鼻子又粗又长,一定转不起来。但出乎预料,它居然转了起来,而且一次转了三个。一会儿,驯兽师又拿来几个呼啦圈,一个一个扔给大象。我以为大象接不住,没想到,它居然都稳稳地接住了!大象同时转起了几个呼啦圈,越转越快,呼啦圈似乎成了一道光。“原来大象的鼻子这么灵活!我真是小瞧了它!”我惊讶地说。
接着,大象表演了踢足球。它用鼻子轻轻一吸,一个足球就听话地呆在了它的鼻子上。只见它轻轻用脚一踢,足球就飞了出去。可遗憾的是,球没进。它又一连踢了几次,但球还是没进。我想:踢足球可不是一件容易的是,大象肯定踢不进了。没想到,最后一次,大象运足气力,使劲一踢,一下子把球踢了进去。这时,观众响起了热烈的掌声。
大象的口琴表演也很精彩。我想:大象怎么会吹口琴呢?肯定是瞎蒙的。但它真的吹了起来,声音悦耳动听,连它的小尾巴也随着音乐的节奏快乐地摆动着,真可爱!
这次观看表演,让我对大象有了更深的了解,让我见识到了大象的本领有很多很多,我更喜欢大象了!
泰国旅游骑大象作文篇五
小时候,听过一位老先生讲的一个故事感触颇深,触动我的心弦。故事是这样的……从前,有一只老虎她生下了一只小老虎。某天,母老虎在捕捉猎物,哇!小老虎在一旁看着,他看着母亲蹑手蹑脚的尽可能慢慢走……
小时候,听过一位老先生讲的一个故事感触颇深,触动我的心弦。
故事是这样的……
从前,有一只老虎她生下了一只小老虎。
某天,母老虎在捕捉猎物,哇!小老虎在一旁看着,他看着母亲蹑手蹑脚的尽可能慢慢走近猎物。
突然母亲猛地冲向猎物,鹿看见了老虎开始疯狂的逃窜。可还是有一只鹿被捉到了,小老虎看到有吃的到处乱跳。
几个月后,小老虎长大了,要通过自己的努力捕食了,他小心翼翼的一步一步走向猎物,在靠近猎物不到五米时,它猛地冲了上去,可猎物居然没逃,对着小老虎吼了几声,小老虎害怕的跑了回去,回到家中,母亲带着小老虎悬崖母老虎一跃而过,然而小老虎却迟迟不敢越过,一直在岸边徘徊,母老虎对着小老虎吼了几声,只见小老虎徘徊了几步,走了回去。
几天后小老虎又回到了这里,它看见深不见底的峡底,身体微微颤抖闭上了眼睛跃了过去。跳过悬崖,小老虎又一次开始捕食,这次它走的每一步都很坚定,它看见了猎物,慢慢,慢慢俯身走去,那只猎物好像发现了什么,准备逃跑时,小老虎一个箭步冲到猎物身后,猛地一跳,一把咬住了猎物的脖子,猎物微微颤抖,很快就死去了。
这个故事老先生没有告诉我母老虎对小老虎吼的意思,但我从心中我知道它是什么意思。
狭路相逢勇者胜。
泰国旅游骑大象作文篇六
我是一头大象,在家族里我叫斯斯,在动物世界里,我是响当当的巨人,我和我的家人住在一个大森林里,在森林中我有很多很多的好朋友,松鼠与我跑步、小鸟与我高歌,我的生活得十分开心。累了就睡,饿了就吃野果,生活无忧无虑!
在我们家族中最珍贵的莫属我们的象牙了,每头象都有,只不过我的妹妹的牙小一点而已。我们的象牙十分的美,做成功工艺品那是价值连城的。
不止我们喜欢自己的象牙,人类也喜欢哦!
最开始人类只是把一些老死、病死的同胞的象牙*。可现在人类开始击杀我们的同胞,拔他们的牙出来。
最近也有一些人进入了我们森林。
我在森林的早晨醒来,我摸了摸自己的牙,“啊!没了”,我站了起来,眼泪哗啦啦的流了出来!不远处,我看到了妈妈爸爸的尸体!看到了人类险恶的一面!
我很恨人类,恨他们的凶残!
保护动物吧!让我们有个好的明天!
泰国旅游骑大象作文篇七
纵观我国浩瀚的历史,真是难能可贵,赞不绝口。然而,不仅有这些光荣的历史,也有一些屈辱的历史,使我们的国家感到愤慨。
也许我们对日本侵略者给我国造成的伤害和损失印象最深。因为他们不仅杀害了无数同胞,还偷走了我国许多稀世珍宝、矿产资源和一些壮丽山河。说到日本,我们很愤怒,我们很感慨。但是谁曾想过,一个日本可能看起来像只老鼠,微不足道,但如果我们愿意长期不懈的努力,有什么是做不到的呢?
所以,我们在谈事情的时候,不能只从一个侧面看自己的看法,更不能多角度思考。如果我们像盲人一样粗心,我们只会开一个大玩笑。而且,金子总会发光,每个人都有闪光点。同样,我们不应该只看到日本人民邪恶的一面,而看不到日本人民艰苦卓绝、坚忍不拔的好的一面。我们要有宽广的视野,而不只是有狭隘的一面,像井底之蛙,永远见不到光。单纯在深渊里积累仇恨有什么意义?
中华民族是龙的传人。对于每一个中国人的后代来说,龙的形象是轻盈的象征,是肉丸的情感,是血肉的情感。我们有共同的信仰,共同的历史文化,共同的礼仪美德,但我们更需要的是民族团结,民族友谊精神!
我国的一些“黑心”商贩,只是为了个人利益制造假冒伪劣产品,赚了不少钱,但对国家的危害很大。他们之所以这样做,是因为他们不知道五十六个民族是一家人,我们是为祖国而生,我们的使命和责任是建设和服务祖国!
为了东方雄鸡未来的复兴,为了祖国的美好未来,让我们共同努力,在心中烙上祖国这个鲜活的字眼,让爱国的心永远发光,让祖国为我们这一代子孙感到骄傲。加油!
泰国旅游骑大象作文篇八
象是陆地上最大的动物,它长得很高大,人站在象的肚子下面,举起双手才能摸到它那肥大的肚子。大象的鼻子像一根粗大的自来水管子,它*时就用鼻子当“饭勺”,把食物送进嘴里,甚是有趣!
世界上有两种象:一种是非洲象,高3米左右,大概有5。6吨重,没有牙齿;还有一种是亚洲象,高2米多,重2吨左右,公象有象牙,母象没有。
大象除了身子高大以外,最引人注目的是他的长鼻子和象牙。大象的鼻子可以卷起食物,摘果子,驱赶蚊蝇,有时甚至能拔起大树;另外,鼻子还可以当武器,当敌人来进攻时,它就用鼻子把敌人甩出很远。大象的牙齿很长也很重,最长的有2,3米,20—40千克重,有攻击的用处,也可以雕刻成工艺品,也正因为如此,大象被大量捕杀。
大象是动物中的老寿星,一般可以活50—100年。
大象一般生活在沙漠中,夏天时,气温可达50—60度,大象便会一头栽进水里。
大象可以帮助人们搬运重物,一头大象的劳力抵得上20—30人。还有一些大象被人们驯化,能表演马戏。
泰国旅游骑大象作文篇九
从前,有一片茂密的大森林,大森林里有许许多多动物,有:老虎、狮子、梅花鹿、兔子……
在森林的深处,有大象一家,大象妈妈生了两只大象,有一头大象非常勤快,他每天早睡早起,唯一的缺点就是他太骄傲自满,他的名字叫“快快”。还有一头大象,他非常懒惰,每天只顾着玩,不求上进,这头大象的名字叫做“天天”
有一天,大象妈妈把两头小象叫在一起,要考考他们,大象妈妈把一块圆圆木头放在桌子上,这个木头只有两个洞,大象妈妈说:“你们别看他只有两个洞,其实,这个木头里面有上百个洞,要考的就是,我给你们两给一根线,看谁能把这根线从这个洞里穿过那个洞?”说着,大象妈妈指了指这个木头表面的洞,快快说:“我能”说着,他把手里的线头慢慢的,慢慢的往下落,最后,线头落在了木头里,然后,他又把线身慢慢的往木头里落,可是,就算线身全部都落到了这个木头里面,线头还是没有出来,这时,天天说:“让我来”说着,他随手捉了一只蚂蚁,对他的妈妈说:“妈妈,有没有蜜糖?”
“有”大象妈妈说。
说完,大象妈妈把蜜糖递给了天天,天天把线系在蚂蚁的身体上,然后在出口放上蜜糖,把蚂蚁放到入口,过了一会儿,蚂蚁从出口爬了出来,天天对妈妈说:“妈妈,我把这根线从这个洞里穿过了那个洞”
“好”大象妈妈说。
从那天起,天天发奋学习,他的成绩渐渐高了起来,快快也一样,每天专心致志的学习,他们两在一个班,不是天天第一,就是快快第一。
泰国旅游骑大象作文篇十
大象毕生尊严,包括死亡的方式。
一旦意识到衰老,意识到衰老而将成为象群其他成员的障碍,他便无声息地离群而去。偌大一头象默默倒下,默默消失,就像是一片树叶的默默飘落和消失。
我们要说的是一头老象。
一天,在象群转移途中,老象开始实施命运的转移了。它放慢脚步,落后象群,之后,厕身于一篷树丛中,目送群象逐一远去。站立在生离死别中,仿佛一尊石头。石头,却流泪,它是一尊流泪的石头。
艰难跋涉,耐心寻觅,老象在一个向阳而又隐秘的山坳里,选定一片向阳而又隐秘的草丛。四周是密林,一侧是溪涧。密林、溪涧加上一头老象,结构成独特的桃花源。
孤独易生回忆,老象在对于青年时代的回忆中穿过暮年。
一天,当老象从温暖的休憩中醒来,突然看见一双儿女站定在自己面前。
意外而又欣慰,老象说,你们是如何找到这里来的呢?
孩子说,跋山涉水,寻找你老人家真不容易呢。
老象说,老人应该懂得适时回避。我过得很好,就不跟你们回去而成为你们的累赘了。
孩子说,我们不是来接你回去的
老象诧异了,它问,那是为什么呢?
嗫嚅半晌,孩子终于发话了,说它们是为遗产而来。
老象大骇:我一生赤条条来,赤条条去,遗产一说从何谈起?
孩子说,待你百年之后,你的一对象牙
老象一下子蒙了。好半晌,它只是浑身颤抖,只是以泪洗面。之后,他巍巍站起,巍巍前行。在溪涧里它洗净身躯,再围着草坪缓缓走了一圈。之后,它绷紧筋骨,低下头颅,猛地冲向一棵千年老树。喀嚓嚓――雷电轰击一般,一对粗壮优美的象牙齐根断下。接着,它又一次绷紧筋骨,又一次低下头颅,又一次冲向千年古树。
喀嚓嚓――雷电轰击一般,头颅碎裂,鲜血飞溅,老象依偎着老树,颓然倒下了。倒下了还大睁双眼,仿佛一部古老的《天问》。
泰国旅游骑大象作文篇十一
大象睡醒了。
是的,强壮的大象醒了,于是那些凶狠的豺狼,强壮的狮子,凶恶的老虎都逃回了自己的地盘了。大象太强壮了,没人是他的对手。
大象满意地走在森林里,舒服地环视着自己的领地。
我是最强壮的,所以我是万兽之王,大象想。是啊,他是森林里最强壮的,他的鼻子可以卷起一棵大树,他的身子可以撞毁一堵厚墙,这么强壮的大象,又有什么能难得住他呢。
于是,他更加地肆无忌惮了。
突然,一只老鼠钻进了他的鼻子,大象吓了一跳,急得大吼了起来。万兽听到吼声,都心惊胆战地来到了他的身边仰视着他,没办法,大象太高大了。
你们快想办法把我鼻子里的老鼠弄出去,大象说。
万兽互相瞅了瞅,摇了摇头,都没有什么办法。
强烈的窒息感让大象痛苦地弯下了身子,森林里最强壮的动物终于弯下了他那高贵的身子。
大象要被憋死了。
你们谁能把这只该死的老鼠弄出去,他就是这个森林的王,强壮的大象终于低下了他那高傲的头颅。
万兽又互相看了看,还是摇了摇头。
这时候,一只瘦弱的猫走了出来,她是那么地瘦,全身只剩下了骨头,甚至连最喜欢吃肉的豺狼都不看她一眼。
她只是默默地走到大象地身边,轻轻地叫了一声,老鼠就慌张地从大象的鼻子里逃了出来。
猫疯狂地扑了上去,她已经几天没吃东西了。她的眼中只有老鼠,根本没有别的东西。
很快,老鼠吃完了,猫舔了舔嘴唇,又摇晃着虚弱的身子走向了远方,只留下了面面相觑的万兽和呆住的大象……

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