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最新给班级的建议书作文(大全8篇)
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最新给班级的建议书作文(大全8篇)

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最新给班级的建议书作文(大全8篇)
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总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而不断进步。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。请欣赏以下总结范文,它们或许能为我们的写作提供新的灵感。

给班级的建议书作文篇一

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。我班四级和计算机二级通过率都提高了,在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!

2、体育锻炼。

我们班级虽然大三了,但是在体育锻炼方面一点也没有落下,积极参加学校组织的各种体育活动,比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友谊赛,还有积极参加冬季校运动会,平时班级里也会组织关于体育方面的活动,加强身体素质。

3、宿舍建设。

我班同学都积极参与学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛,各个宿舍之间都积极交流如何装饰美化宿舍,在宿舍里拥有良好的学习氛围,有些时候每个宿舍间还会在一起讨论作业,良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。

xx。

xx年xx月xx日。

给班级的建议书作文篇二

班级建议书作文那里有?规范吗?针对这一问题小编整理了班级建议书作文400范文,供大家参考!

上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。

因此整个校园看上去很不整洁,

垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。

因为

面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

你好:

大家都知道,地球,人类的母亲。

这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是同时,她又是那么脆弱无比。

在日常生活中,不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

在班级中,就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。

而且,那可是还没用完的纸啊,就这么被扔在了垃圾桶里。

这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈,要知道“家园只有一个,地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡出现,像:值日生忘记将电灯、电扇关掉;有同学不把水及时喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的。

所以,为了我们班级的卫生,让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。

我建议大家做到以下几点:

一、及时将水喝完,不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生;要不然就直接从家里带来水。

二、下课整理抽屉,有纸屑及时扔到垃圾桶里。

三、不乱扔粉笔头。

四、不写小纸条,有事情下课当面谈,不在上课时偷偷摸摸,既费时,又费力。

五、在学校洗手时,用完后,要将水龙头关紧。

别让水龙头一直哭泣。

以上是我提出的建议,也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!保护环境就是保护生命。

不论是在家,在学校,还是在别的地方;不论是纸资源,电资源,还是其他资源。

我们都一定要珍惜环境,爱护环境,保护好我们共同的'家园。

我建议为班级开展一次魔方比赛,我为班级提建议作文200字。

让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。

我建议为班级办一个知识小报墙。

让每个同学把平时所见所闻做成小报。

然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。

我建议为班级举行一次故事大王比赛。

让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的……故事,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事大王。

讲故事不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。

何乐而不为能。

给班级的建议书作文篇三

亲爱的同学们:

在我们即将挥手告别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来非常多好处:

1。不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来非常没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

敬爱的宋老师:

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的.吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就非常懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议:

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

敬爱的姚老师:

您好!

老师,我们这组有非常多不听话的男生,告了非常多次,老师也管了,但是但是他们江山易改本性难移,不听话的还是依旧不听话,我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!

可能大家跟我们老师想的一样,觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能接受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能接受。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。我非常期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔小声的语调。

祝您:

身体健康,平平安安!

最近我班的纪律非常差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:

1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。

4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批评指正。

给班级的建议书作文篇四

敬爱的`蔡老师:

积极主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动 三、能力方面

缺乏对自身能力的培养,大多数同学各方面能力不强 四、男女同学交流方面

男女同学交流欠缺,好像有代沟似的 五、班级不良现象

班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流 七、人生目标方面

大多数同学对自己的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”

建议:

一、班级制度及活动方面

1、建立激励惩罚机制,一方面激励学生学习,另一方面又可以约束学生;

4、多开展班级活动,鼓励学生积极参加活动,提高实践能力,增强感情和凝聚力。

二、班级工作方面

3、辅导员与班委要经常交流工作,加强与班级普通学生的交流,促进师生更好的了解。

三、同学自身方面

1、加强班集体观念,树立正确的人生观

2、建立学习计划或目标,适当规划人生目标

3、加强自身约束能力,学习上互相督导,互相帮助,提升学习氛围

4、加强自身各方面能力的锻炼,提升自我

最后,希望老师与我们共同努力建设我们的班级,我相信在您的带领下,我们的班级会更好的发展!我以后会更多的与您交流,就写到此处咯老师,祝您暑期愉快!

给班级的建议书作文篇五

当你发现班级出现了一些问题,想要给老师、同学提建议解决修正的时候,怎么写建议书呢?下面小编给大家分享几篇建议书范文,以供参考,希望对大家有帮助。

亲爱的同学们:

班级是我们成长成才,扬帆出海的港湾。

而打造一个团结友爱、诚信守纪、学习氛围浓厚的班级,更是我们每位同学义不容辞的责任。

为此,暨南大学学生自律委员会现向全体学生发出如下倡议:

一、明确学习目标,培养勤奋踏实的学习态度,奋发向上,努力在班集体形成浓厚的学习氛围。

二、杜绝上课迟到、早退现象,做好课前预习工作,上课专心听讲,认真思考,积极参与课堂师生互动交流。

三、营造积极向上的班风,树立正确的集体意识,党员、团员、班干部要自觉发挥模范带头作用。

五、积极参加文体活动,参加校运会和各项文化、艺术、科技活动,丰富课余生活。

同学们,创建“文明班级”是我们每位同学的共同愿望,让我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠更应成为我们不断努力奋进的动力。

让我们一起行动起来,为争创文明班级贡献自己的一份力量,也为我们能有一个安全、舒适、健康、优雅的学习环境而一起努力。

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家都知道书是我们最亲密的朋友,与书为友,与书结伴,好书能成为孩子们的良师挚友,为了让读书成为孩子们日常生活中的一种自觉行动,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。

希望同学们能积极参与读书活动。

希望通过读书活动,我们的班级能形成浓厚的读书氛围,为创建书香型班级奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:

开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。

每位同学在家长的帮助下,选择一本自己喜欢的'有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,带到班里,暂时由班级保管,期限为三个月。

在保管期内,班中的学生可以随意借回家中阅读,由学生管理员负责图书借出及还回的登记。

这个学期期末复习之前,将图书归还给每个学生。

每天挤出30分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。

学习和好书交朋友。

多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍,拓宽自己的知识面,丰富充实自己的文学素养。

明确保护意识,教育孩子要爱护书籍。

但是孩子尚小,难免会有破损。

在借阅的过程中,如有损坏,希望书的主人不要心疼.借书的家长,也尽可能的修复.如有丢失,希望借书的家长能补还。

同学们,读书好,读好书,好读书。

让我们捧起书,与书为友,以书为师,与经典著作为友;让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆成长!

尊敬的同学们:

你们好!我是我们班其中的一员。

我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼、可爱,因此也有些同学比较调皮哦!陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!每次孙表扬你,说你是第一名、我十分的羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲,而你却在看课外书。

还有你比较爱说脏话,这点你可以改正。

李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比较爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分,希望你能改正。

所以,我给你们提了一些建议:

一、上课请专心听,少说话。

二、请勿说粗口话,大家要做的学生。

三、请勿捉弄女同学,这样会让人讨厌。

希望你们能接受我的建议!

敬爱的姚老师:

您好!

老师,我们这组有很多不听话的男生,告了很多次,老师也管了,但是但是他们江山易改本性难移,不听话的还是依旧不听话,我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!

可能大家跟我们老师想的一样,觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能接受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能接受。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。

您可能觉得这样做会伤了其自尊。

所谓“教不严,师之惰。”

您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。

我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔小声的语调。

祝您:

身体健康,平平安安!

给班级的建议书作文篇六

我觉得从班集体来说应该多提高班级的学习氛围,现在已经大三了,应该多向同学们提供一些资格证考试的信息,还有以后怎样选择就业方向的信息,除此之外,也可以组织一些活动,如班级拔河比赛,羽毛球比赛,篮球比赛等,加深同学们之间的交流。

1、每一个学生都是独特的个体,每个人都有与众不同的地方,犹如花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为学生应该遵纪守法,严格约束自己,别把缺课、旷课,迟到早退当作是个性的表现,独特的展示。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上,每一个人都应该严格约束自己。

2、一个班集体优良学风的建设,不能依靠于一指禅、二指禅的神功,需要的是一个拳头的力量。班级可适当组织一些机体活动,增强每个人的集体感,每个人都爱班级,相信我们能打造一个优秀的班集体。

3、我们应该提高学习成绩,建立师生、生生关系融洽,调动课堂的活跃氛围,良好的学习氛围。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解,促进学习提高。有能力的同学也能参与科教活动丰富教学。

xx。

xx年xx月xx日。

给班级的建议书作文篇七

亲爱的同学们:

班级是我们成长成才,扬帆出海的港湾。

而打造一个团结友爱、诚信守纪、学习氛围浓厚的班级,更是我们每位同学义不容辞的责任。

为此,暨南大学学生自律委员会现向全体学生发出如下倡议:

一、明确学习目标,培养勤奋踏实的学习态度,奋发向上,努力在班集体形成浓厚的学习氛围。

二、杜绝上课迟到、早退现象,做好课前预习工作,上课专心听讲,认真思考,积极参与课堂师生互动交流。

三、营造积极向上的班风,树立正确的集体意识,党员、团员、班干部要自觉发挥模范带头作用。

五、积极参加文体活动,参加校运会和各项文化、艺术、科技活动,丰富课余生活。

同学们,创建“文明班级”是我们每位同学的共同愿望,让我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠更应成为我们不断努力奋进的动力。

让我们一起行动起来,为争创文明班级贡献自己的一份力量,也为我们能有一个安全、舒适、健康、优雅的学习环境而一起努力。

给班级的建议书作文篇八

亲们:

在我们即将挥手告别,走进另一所时,我你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:

1。不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。

应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,中小学教育网也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

敬爱的'宋老师:

我们班的教室卫生还存在一些问题。

同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。

同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。

值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的,给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。

同学们的爸爸,妈妈又不知道。

不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。

值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的不认真,不积极保护班级卫生 。

为了解决这些问提,我建议:

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

至学校的建议书:

光阴似箭,日月如梭。

入校时,还是年幼无知的我们;眨眼间,已成为了少年。

在母校度过的光阴,我们永远不会忘怀。

在最后的一个月里,我要为学校提出一些建议。

学校的图书馆虽然是开放的,但是,开放的时间却太少了,一个星期,只有一节课。

所以,我提出以下建议共参考:

1。每天下课能给某几个班借书,第二次下课换几个班,这样就不会导致书看完后,得等很久才能借书。

2。把每一本书都贴上条码,把红外线扫描器、条码系统结合。

同学只要选好书以后,刷一下书上的条码就可以了。

有了这些,老师就不用一直在图书室里登记了。

3。还要有吐卡机和放置检查门,借好书后,吐卡机吐卡,带着卡走出检查门。

一旦发现有人没有登记就把书拿走后,检查门会立即拦住他。

这样书就不容易被偷走了。

4。把图书室列入班级包干区,这样就不用老师管着卫生,教室也能干干净净的。

书是人类进步的阶梯,如果没有了书,人类就缺少了一项重大的财富。

所以,我们不仅要看好书,还要爱护书,不论是自己的,还是图书馆的。

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