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通过总结，我们可以准确把握自己的特长和优势，实现个人的价值最大化。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础，我们应该注重保持健康的生活方式。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。
爱心作文200字篇一
我只是个魔术师，一只手变换着华丽的文字的同时，另一只手已经穿过你的胸腔，紧握住你跳动的心脏。
秒针咔嚓咔嚓的在钟面上划出一圈圈幽雅的弧线，然后稳稳的'和时针重合在12点。好困，真的好困。我索性搭拉着脑袋，趴在桌面上“妖”画桃符。
不要，不要，我真的不想要，在这么冷的朔方的冬夜写给个自己素不相识的人——林夕。其实，直到今晚，我才知道社长叫林夕的。在这之前，我一直以为郭茂海就是社长大人的真正名讳。
实在好陌生，对于海哥，对于爱心，对于创网，我完全是个初生牛犊。而对于文字而言，我也不知玩弄了它们多少年华了。宝莹有些惊讶于我的写作速度，是呵！也许在起点的那段时间，我作为人肉打字机的那段痛苦的时间真的太残酷了吧！那种每天更新上万字的写作速度真的太残酷！环境造就性格——起点的弱肉强食将我的文风清晰的刻画出来——华丽到残忍！
我终于屏弃这种生活，我向影子作别，离开了起点——那个昔日我出将入相的舞台。就似一个辞别官场的大将，开始寻找自己的另一番闲云野鹤。
其实，两年前就到过创网，只不过那时的创网实在太渺小——只是个“扶奶奶过马路”的幼儿园。
蓦然回首，现在的创网虽称不上灯火阑珊，却也有了星点的光亮可寻。而爱心，在最初是我所嗤笑的，我一直难以理解爱心这个名字的用意，或许此刻，我有所感悟——爱系天下，心造四海。
视线再透过爱心回望起点时，竟有了种晃若隔世的陌生——陌生的笔名，快餐式的百万字小说；似乎不曾是出自于我的笔端。
写着写着，似乎有一种皈依佛门的感觉。我不善用中国人善用的谦虚——如果说我在起点这座庙里是一尊手执金笔，受万人朝见的大神；那么在爱心，就请让我这放下屠刀的小妖在禅房中，焚一炉幽香，品半杯清茶，然后用一只秃笔记下这个世界独有的沧桑。
爱心作文200字篇二
期待“跳蚤市场”活动已经很久了，可真到这时却也不免紧张起来。
刚摆好摊位，就有几位女生围了过来，挑剔地打量我们组的“商品”，“这个是……”我刚准备介绍介绍，她们就走了。哎呀，旁边这么多同学看着呢，真比夏天穿棉袄走在大街上还尴尬，悄悄瞄了旁边一眼，哈，平时腼腆的小摊主们这时都在红着脸吆喝呢。我不禁自我安慰道：“有时候就要有那么点阿q精神！”
正暗自鼓励着，这不，生意来了。“这耳机是好的吗？”“绝对好用，我昨晚在家试过的。”“万一坏了怎么办？”“老师您放心吧，包您好用，不好用包换。您看，这个原价是45块的，现在才卖15，绝对划算吧，也有10块的，质量就次一点，这个是5块的。”老师犹豫着，拉了拉旁边一位老师：“哎，你看，这耳机15块划算吗？”“挺不错的，买吧。”“行。”老师转过身，递上15块钱“就这个吧。”还在我目瞪口呆中，同桌做好了第一笔生意。“发什么呆呀，收钱啦！”我慌忙打开盒子，小心翼翼把钱放进去，盖紧了盖子，生怕它再飞出来似的。“我们有10块钱爱心款了！”
爱心买卖第一课：要让顾客感到划算哦！
当我正沉浸在喜悦中的时候，两三个女生结伴而来，其中一个拿起我们的“馒头”便利贴，我急忙说：“这个原价6块5呢，现在才6块。”“这么贵啊。”她踌躇着说，“4块行不行？”“不行不行，已经便宜了。”“我们走吧。”“哎。”旁边的同学捅捅我：“卖6块真贵了耶，再说已经放了一段时间，能卖4块不错了，让一点儿吧？”“哦。”
爱心买卖第二课：该让价的时候就要让！
“哎，过来过来啊，好多漫画！”一群男生女生跑过来，边跑边向后招手，脸上流露出一种相见恨晚的感觉。“才两块钱一本，好便宜呀，我要这几本。”“我买这两本。”“这几本我要了。”“找钱找钱！”在一阵喧嚣之后，桌上的漫画所剩无几，手里的钱却已经拿不下了，把钱装进盒子，心里洋溢着浓浓的满足感。
爱心买卖第三课：漫画书，大家爱！
“这是手机膜吧。”一个男生问。“是的，iphone4的手机贴膜，已经卖了很多了，就剩这三张，可见质量那是非常好的啊！”“给，2块。”“又增加收入了！”我高兴地说，无意间看到前面有八九个同学围在一起，也不知在干什么。走过去仔细一看，哟，那不是校长吗？我一阵窃喜，心想：大生意来啦。拍了拍班长，说：“喏，大生意在那呢，敢不敢去？”班长莞尔一笑：“有什么不敢？”抓起一张手机膜就走过去。我暗暗喊道：“班长加油！”“校长，您看，这款手机膜才两块钱，多便宜呀，您考虑一下吧？”班长对校长说。“嗯？”校长看了看，“可是我的手机已经有膜了啊。”“没关系呀，您可以买回去备用嘛。再说了，您到我们班光顾光顾，那全校的师生不都跟着过来了，我们的生意也火了啊。”“呃，我再看看，再看看。”尽管生意没做成，但我依旧钦佩地望着班长。
爱心买卖第四课：处处留心皆学问！
日已偏西，下课铃打了，我们恋恋不舍地收拾东西。回到班上，我高兴地对同桌说：“我们组的东西都卖掉了，本组长还是有商业头脑的嘛，我们班一共卖了，嗯……316。5块钱，爱心款真的不少！”
这次活动，我收获了经商的知识，还收获了爱心，更收获了精神的快乐。
爱心作文200字篇三
人生的旅途不可能一帆风顺，难免有些磕磕碰碰，即使再难，我们也要坚持到底。带上爱心，踏上人生的旅途，我们就会看到另一番不曾预测的美好景象，就会感受到另一种前所未有的爱与关怀，人生也因此而变得炫丽多彩。
降临，人生的第一站。随着“哇哇”一声的传来，我们的人生旅途便开始了。在这一站，迎接我们的是亲人的爱的洗礼，于是我们带着爱心起航了。面对美好的世界，我们满心欢喜。走在街上，看见受伤的阿猫阿狗便带回家治疗；路过草坪，总不忍踩疼了小草，于是每次都绕道而行；待在校园，看见哪个同学需要帮助，便会伸出援助之手。渐渐地，大街上再也没有流浪猫狗，草坪里的小草也愈发青翠，校园里互帮互助已成一种时尚。世界变得更加美丽，生活变得多姿多彩，我们也因此快快乐乐、无忧无虑。
18岁，人生的第二站。在这一站，可能很多人都已经疲惫不堪，繁重的学业，即将到来的高考，让我们那原本迷人的笑脸变成了一张愁眉苦脸，但这是短暂的，阳光总在风雨后，正因为我们对未来充满了爱和希望，我们才有勇气克服今天的一切困难，这一站，是辛酸而又幸福的。
30岁，人生的第三站。这时，我们都已成家立业，家庭的经济负担，让我们更加努力工作，赚钱养家，即使再辛苦，看着孩子们健康成长，我们也总能得到一份慰藉。为人父母的我们方才体会到年老的父母报答养育之恩。年迈的父母享受着我们的爱，更加开心，也更加健康长寿，年幼的孩子享受着我们的爱，和我们当初一样，乘爱起航。这时，我们家庭美满，我们也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。
45岁，人生的第四站。我们事业有成，孩子也已长大成人。这时我们想到了社会，想到了国家，从小到大国家和社会给予我们的帮助就一直伴随着我们，现在，既然我们有能力回报社会，我们又何乐而不为呢？于是，我们开始帮助他人，报效祖国，我们看见别人快乐，自己就快乐，所以，我们愉快地渡过这一站。
人生的路还很长，只有带着爱心上路，才不会觉得孤单寂寞，如果每个人都带着爱上路，那世间就会充满爱，我们的生活也会变得更美好。现在，让我们一起乘爱航行吧！
爱心作文200字篇四
我和妈妈有个共同的爱好，就是养盆栽。
这一天，妈妈带回了两盆盆栽，一盆是我最爱的长寿花，一盆是妈妈喜爱的多肉植物。
我之所以喜欢长寿花，是因为它的花很好看，小小的，一朵挨着一朵，一开就是一大团，颜色还十分鲜艳，好像天边一小团火烧云。
我怀着心中的疑问，结束了期末考试，迎来了美好的暑假。我有足够的时间去照顾我的花了，可是我又常常忘记，但它依然开得灿烂鲜艳。
有一天，我漫不经心地走到窗台前，看见一个熟悉的身影———妈妈！只见她站在窗台边，为长寿花浇水，除草，松土，还细心地把花盆中的蜗牛挑出来……我站在一旁静静地看着，看着妈妈的一举一动。突然，妹妹哭叫起来了，妈妈匆匆忙忙地去照顾妹妹了。我的目光又聚在妈妈的多肉上，天啦！那盆多肉就像无人打理一样，长在杂草中，小小的，焉焉的。原来妈妈每天都在百忙中抽出时间来照顾盆栽，却都是先管着我的长寿花，把自己喜爱的多肉搁到一旁了！
这时，我的鼻子酸酸的，嗓子眼里像堵了一团棉花，眼睛也模糊了起来，我拿起了小花铲，帮多肉松土，除草，细细地浇上水，小多肉也在阳光中泛着绿莹莹的光芒。
我的长寿开得更茂盛了，一团团，一簇簇，像一团团火苗，更像妈妈温柔的笑脸。
爱心作文200字篇五
再过两个多月，就是四川省汶川“5.12”大地震两周年了。近两年来，党和政府大力支持灾区重建，社会各界一直在源源不断地向灾民捐款、捐物，灾区重建工作进展顺利。但是，冰冻三尺，非一日之寒。灾区重建，任重道远。为使震后满目疮痍的汶川能够再展她昔日灿烂的笑容，并焕发出新生后的勃勃生机。还需要我们每一个人继续伸出援助之手。
一个人的能力有大小，但爱心无大小，只要人人都献出一点爱，灾区重建的目标就会早一天实现。
俗话说得好，滴水成河，碎石成山。那怕我们每人只捐一元钱，全国就有13亿元。只要我们尽了自己的一份心，那全国人民的同心同德就会形成无穷无尽的力量，就没有战胜不了的困难。
一方有难，八方支援。向来就是我们中华民族的传统美德，这次汶川大地震，已经彰显出了我们中国人团结一心、面对困难毫不畏惧的优良品质。
目前的灾区重建，已经到了最后的攻坚阶段，只要我们一如既往地再努一把力，再献一份爱心，灾区重建的宏伟工程就会取得最后的胜利。
灾区人民在失去亲人、失去家园的巨大悲痛中没有倒下，他们在为重建家园艰苦奋斗着……他们是我们的骨肉同胞，他们是我们的兄弟姐妹。我们伸出的每一只援手，定会让他们力量倍增；我们献出的每一份爱心，定会让他们信心百倍！
让我们继续向灾区人民伸出援助之手，献出我们的友爱之心！让我们和灾区人民一道，同心同德、众志成城，为灾区人民重建美好家园、创造我们中华民族灾后重建的人间奇迹！
爱心作文200字篇六
“西瓜大，西瓜圆，西瓜香又甜。”一个小孩坐在西瓜车里吆喝着。
夏，骄阳似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫热。这时候如果有个西瓜可以吃那是再惬意不过了。
“西瓜多少钱一斤啊？”我问。
“五毛。”小孩的妈说。
“给我挑个熟透的。”我说。
“好嘞。”小孩的妈熟练地拿起一个大西瓜拍了拍，“嗯这个好这个好。”
“西瓜怎么便宜了，前两天还八九毛一斤呢。”
“唉，天气炎热，西瓜熟得快，若是卖不去出就得烂在地里了。我们也很是焦急，也没法啊，与其白白浪费掉了，倒不如贱卖些，烂掉的那些实在可惜啊，种瓜不容易啊，浇水除害，还得头顶着大太阳去收瓜，我们这些种瓜的就想着能买两个钱够生活的就行了。”
这让我想起前些天的一则新闻，“西瓜大丰收后遭遇销路不畅，平顶山瓜农贾兵奇不忍心西瓜继续烂下去，将剩余100多吨西瓜拉到郑州，当街送给60岁以上的老年人，两天已送出30多吨。他说之后几天还继续将自己的西瓜拉到郑州，免费送给市民品尝。”俗话说吃了不疼瞎了疼，瓜农种瓜也不易，一下子烂掉那么多实在让人心疼啊。
我想瓜农贾兵奇是觉得瓜烂了实在可惜，送给老年市民，看着他们领到手高兴地样子，他们吃的开心，觉得自己劳苦也算是没有白费，心里也是甜的。这是爱心西瓜呀。这些瓜农们满载着爱心为别人送去了清凉，送去了甘甜。
总之，瓜农种瓜不易，用汗水浇灌出的西瓜，由于销路不畅出现了这不开心的事情，但献出爱心可赞，不过还是要思考深层次的问题，怎样才能让销路畅通，怎样才能从根源上帮助他们。
这是心的呼唤，这是爱的奉献，（加引号）这是韦唯的歌声，这是我们的期盼。只要人人都献出一点爱，互帮互助，你在夏天为我带来清凉，我在冬日为你送去温暖，有爱在，这便是美好的人间。有爱在，哪怕遇到再大狂风暴雨，乌云密布，终会拨开云雾见晴空，因为爱的夏天不会有天黑。
等到来年一夏，将会是晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵清凉。
夏荷浮在水面，衬着荷叶，摇曳在丝丝缕缕的夏风中。
大片大片的金色向日葵，努力的朝着太阳散发着迷人的光芒，昭示着铮铮的生命力。
绿色的思念，顺着窗外的青藤一直蔓延到未来。
地里绿油油的西瓜，接受着雨水的洗礼，阳光的沐浴，拼命地生长、生长……（和前文思考“西瓜销路不畅”的思路还有关联么？）。
点评：作者没有人云亦云地去歌颂种瓜人的善良和无私，而是思考为什么“西瓜丰收却销路不畅”，我们怎么做能帮助瓜农解决困境，作者能想到这个层面，是难能可贵的。
但，可惜的是作者并没有顺着这个思路写下去，而是又回到了田园牧歌般的赞美、幻想中，现实只是灵光一现，又消失了。
爱心作文200字篇七
这天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原先是我们班的陈明同学蹲在地上。
陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。
“陈明，你怎样了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”
尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。
这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。
只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，然后便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。
顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”
老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。
“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生；在家里是个好孩子。但是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”
“不!老师，陈明不能离开，我要帮忙他！”
“老师，我也要帮忙他!”
紧之后，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自我的一份力量帮忙陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美人间！”然后在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！
爱心作文200字篇八
逝者如斯，转瞬间，我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅，我既为自己历风雨却教心不改而欣慰，更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸！低眉静思，方知，只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出我教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。
爱，让他绽开笑颜20xx年9月，我新接三年（3）班，经过一段时间地接触，发现我班的一名学生何国贤，上课不专心听讲，不完成作业，整天耷拉着脑袋，给我惹下过许多的麻烦。比如：把同桌的；在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了；又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是：无论我是在班上公开批评，还是把他叫到办公室单独谈话，他总是一副很漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精神而已，他照样我行我素。
就在我打算放弃他的时候，一件小事发生了：那是前年冬天的一个早晨，我刚走进办公室，小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前：“这小子又想趁浑水摸鱼，这双贼手得好好教训教训！”为了平息小张的怒气，对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道：“把手伸出来！……”话还未说完，我已看到了他的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，这哪里是一双孩子的手！一下子，我看着他那张依旧漠然的脸，不知说什么好，我转身打发走小张后才轻声问道：“手怎么成这样？！”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水，拉他蹲下来，决心给他好好洗洗……“疼吗？”他不吭声，只是摇摇头，我慢慢给他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖，生怕弄疼了他。“老师，”他叫了我一声，我抬起头，看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜！我也笑了，干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫，看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着，我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱，需要爱的孩子啊！
也就从那天开始，我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题，潜意识里也开始采纳我的一些建议，也时常向我说说心里话。半年后，他担任了小组长，并且被大家提名为班委，而今天的他，已经以优异的成绩考取了来凤一中。
看着他健康的成长，感觉他从内心到外表的每一点转变，我都感到无比的欣慰和幸福。
到今天我终于明白：是蹲下身子给他洗手，让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来，走近了他的身边，走进了他的心里。
是爱，让他绽开了甜美笑颜。
爱，点亮自卑孩子自信的明灯。
一次班会课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“田怡同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请田怡留下补作业，但临到放学时刻，突然有老师找我谈教学设计，田怡找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早，我刚踏进办公室，他就来交本子。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只有诚心改过，依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳，这时的田怡低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
下课回到办公室，我也在反思：田怡是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈话了，要让他学会正视现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。
后来的英语课上，我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了，尽管所答的问题很浅显很简单，尽管口语很不规范也不流畅，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来了，能发言了，可见他的心理开始拥有阳光了！虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，现在的田怡不再是低头弯腰的孩子；他已经是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子了！
爱，让他心服口服。
我班有位叫王凯的学生，因为父母娇惯，养成了一些坏习惯。常常目空一切，自以为是，总认为自己比一般的同学条件优越。平时，花钱大手大脚，每天除了打篮球，什么也不想。还经常与老师发生顶撞，在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去；大声斥责，他不吃你那一套，他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙，要改变他可真得要费一番苦心呀！
一天，我要求同学们背课文，他当着全班同学的面对我说：“我不背。”我问：“为什么？”他说：“我背不到，也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在显示自己，想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身，先扫扫他的威风再说。我没有生气，也没有训斥，而是笑着一字一顿地说：“背不到说明你没本事，有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年，已养成了一种习惯，就是要求学生该背的必须背，该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生，那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力，他无以反驳。
接着我又说：“你很有勇气又很有个性，敢于阐明自己的观点，老师欣赏你。但凡事要三思而后行，要懂得对错，分清好歹，要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里，即使你有理都变得没理了，你是个聪明的孩子，相信你明白老师的心意。”
新的一篇课文刚刚上完，令人意想不到的一幕出现了，王凯竟然高高地举起了手，要求当着全班同学的面背课文！望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止，我会意地笑了。当他流畅地背完课文后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声既有对王凯的赞扬，更有对我的肯定。
后来，王凯同学在各个方面都发生着变化，看着他的转变我很欣慰，感觉到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校，我让他担任临时体育委员，在课间操时，他认真组织同学们做操，完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后，我就让担任班上的体育委员，他对工作极其认真负责，不仅带领同学们做好课间操、上好体育课，而且在多项活动中都组织得有声有色，在校运动会中，我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾，我让他利用班会课时间，与别班同学举行篮球赛，他作为队长，很投入，球技也不断地在提高。
王凯同学变了，能与同学和睦相处，能与老师交流感情，能在学习上下功夫，能发挥自己的优势，协助老师管理班级。
是爱，让高傲的王凯心服口服。
我不知道！
我只知道，在人生的漫漫长河中，我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航，续航……。
爱心作文200字篇九
自从汶川大地震以后，在灾区到处再也听不见欢歌笑语！那些在地震后万分痛苦的中小学生，失去了美丽、整洁的校园，没有课外书可以看，甚至没有了亲人和幸福的家庭。
汶川的中小学生在受灾后，需要社会各界的友情关怀与捐助，请献出自己对汶川的爱心，帮助汶川的中小学生。就在这几天的时间里，我们学校为汶川的中小学生举行了“捐书活动”。一本本好看的课外书就像一颗颗爱心，即使是再稚拙的课外书，也是一本本无比珍贵的书！
就在我们那明亮又宽敞的教室里，我们四十一位同学都献出了我们的心意和爱心，一位位同学拿着自己的书走上去，放在那讲台上，就这样，一本本书慢慢地搭上去，似乎在搭一个对汶川学生的“爱心”，越搭越高，其中捐得最多的同学整整捐了十本。
在捐书活动结束后，李老师叫我调查一下捐书情况，经过我的统计，我兴高采烈跑到办公室，对李老师说：“李老师，我们班同学捐的书一共有82本！”
我们学校差不多有2千多人，我想：全校捐书可能有10000多本吧！那一万多本书代表着一万颗爱心！
捐更多书给汶川的中小学生看，使他们有更多的学问，长大以后为祖国争光，做一个对社会有用的人，加油！努力！奋斗！
一颗颗“爱心书”带着城北小学的友情驶向汶川的学校，同学们都拿着一本本好看的'书津津有味地看了起来，手里捧着充满爱心和友情的书，对同学们来说是一种何等的激励！
我想，汶川的中小学生跟我们比起来，我们比他们幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我们不能浪费书，看一本就扔一本，这是可一种不好的行为！
如果是汶川小学生的话，看完一本，一定把另一本保存起来，以后再看。所以我们要向汶川的小朋友好好学习，天天向上。
汶川的中小学生，我想对你们说：“因为我们是一个温暖的大家庭，困难是暂时的，相信自已，一定能行”。
