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在工作和学习中，总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。以下是小编为大家整理的作品赏析，希望能够帮助大家提高文学鉴赏能力。
高质量作文篇一
在讨论之中，有几点要时刻牢记：
1.不要指望你能说服对方。每个人都有自己的想法和观念。并没有几个人能够随时随地根据证据来改变自己的看法。尤其是在争论中，越是紧逼，对方可能越是逆反。所以，讨论之中，你的目标是说服尚未在相关问题上建立自己看法的旁观者，而不是说服对方。如果打眼一看对方就是个喷子，大概不会有什么有效的讨论，那么对方任何的挑衅都不要回复。否则就是浪费时间。
2.时刻要注意，一些关键词汇，除非是一个学术词汇而且争论双方都对此有了解，否则非常有可能两个人的定义截然不同。这时候的争论，就完全是鸡同鸭讲。
我们来举个例子：“iphone5的视觉表现力很强”
什么是视觉表现力?单位面积像素数?色彩?动态?
如果你意识到一个词汇没有一个明确的学术定义，那么在争论之中，首先要确定对方的定义是什么。这个定义你能不能同意。如果你能同意这个定义，那么就按照这种定义来讨论。如果不能同意，那么就要先讨论定义的合理性，或干脆回避这个词。
如果你在讨论中才逐步发现双方对某一词汇定义不一，要么回避这个词，要么就尝试统一定义，要么就停止讨论。鸡同鸭讲的讨论是浪费时间。
在讨论时，有几个技巧一定要掌握：
1、尽量用事实和数据说话。
也就是说，不要空对空的谈感受、谈猜想、谈道听途说。尽量要用事实证据和数据来证明自己的观点。当然，引用的事实和数据有时候未必可靠，这自然要进行细致的考察。值得注意的是，百度知道和维基百科，可以作为参考，但并不能作为良好的论据，因为人人都能修改。最好找到一个原始出处来证明自己的观点。
2、始终维持讨论主线。
这是非常关键的一点，因为一旦讨论主线被带偏，那么后面的讨论往往是在一些细枝末节或完全离题的事务上浪费时间。脱离主线往往有四种情况：
a.扯入无关紧要的细节。这是新人容易犯下的错误。对方讲述了一个问题，涉及了一些次要细节。细节中似乎有错，于是在自己的回复中花费了一定篇幅来抨击次要细节。对方随后反攻。于是讨论就被扯入这种无关紧要的细节中去了。所以，讨论时要注意抓大放小。对方的论述中就算有一些细节带有明显的错误，但只要是对主线讨论无关紧要，就直接忽略。没有必要在这种问题上浪费时间。
b.资格论。对方有时候会对你的资格、身份、其他观点等问题实施攻击，试图通过“你是谁”而不是通过“你在说什么”来驳倒你。没有经验的网友很容易陷入到这种陷阱中，开始争论自己是谁、有没有资格讨论这个问题、自己的其他观点是什么。其实这完全没必要。完全可以回复“讲的有没有道理，并不因说话者的身份而改变。”
c.恶意揣测。对方有时候会恶意揣测你的一些说话心理或没有说出的观点。这时候应立刻指出对方的意图并把讨论扭转回主线。尤其要明确的一点是，无论对方揣测的你的观点是否你真实所想，只要这个观点与主线讨论没有必然联系，就不必承认或否定，而直接提出“我可没说过这个”。这是因为，如果你承认了或否定了，后面的讨论很容易就会偏移到这一观点的讨论，而不是主线问题的讨论。
d.极端化。对方很可能会把你的观点极端化。这时候应直接指出对方的错误，并直接声明自己并不支持这种极端的观点。
总而言之，要始终维持讨论的主线，要不因为细枝末节的问题或歪曲而跑题。否则，你只会浪费时间。
3、不要追求“我一定要说最后一句”
有一些人总有一种幻觉，就是“只要说最后一句的人是我，那么场面上看就是我赢了”。只要道理讲清楚了，对方在你后面讲一万句，都改变不了旁观者的看法。争这口气，结果往往是浪费时间。
4、绝对绝对绝对不要人身攻击、骂人。
人身攻击，意味着你输了。换言之，如果你还能用讲道理的方式压倒对方，为什么要用这种方式呢?时刻要记住，你的对手不是你说服的对象，你说服的对象是旁观者。一个中立的旁观者会喜欢看人骂人吗?如果你骂人，而对方讲道理，旁观者一眼就能看出来谁输了。就算在讲道理之中夹杂骂人，也决不会让旁观者觉得你说的更有理，反而把旁观者的注意力从你的道理转移到了你的骂人，最后对你的说理力度是不利的。
那么，如果对方骂你，怎么办?总有人觉得咽不下这口气。
前两天有个知友在回答问题时直接赤裸裸地人身攻击我，他觉得这是他在“战斗”。我还是按正常来答题。结果呢?他的答案被折叠了，我当天涨了1000多关注。
所以，不要人身攻击，不要骂人，这没有意义。对方主动挑衅时，如果是非直接的，就不予理会;如果是讨论期间，就直接指出对方讲不出道理只会骂人。对方如果收敛，就继续讨论，如果继续骂人，你就宣告不再讨论，直接离开。
5、离开。
在讨论期间，总有人会很奇妙地试图用这样一种方式来结束讨论。他们首先进行了大段的驳斥，甚至恶意揣测，然后在结尾时声称“我不想与你讨论了，你也不要再回复我了”。说实在话，别人没有义务遵从这样的“旨意”，随后继续反驳是很常见的。这类朋友往往又忍不住打破自己的宣告，重新回来继续争论。这样丢脸的，并不是违反其“宣告”并继续反驳的对手，而是出尔反尔的宣告者。如果你决定要结束讨论，就声明自己不想再谈了，然后彻底不再回复。
6、止损。
这是我认为最关键，但最难以学会技巧。因为这个技巧要求你彻底压倒自己的骄傲，承认自己的错误。新人最常见的错误就是，就算知道自己的某一观点错了，也赌气不承认，偏要硬拗，仿佛坚持到对方离开就是胜利。这是讨论中绝对错误的做法。且不说这对有效的讨论本身会造成损害，就旁观者看来，你硬拗着不承认错误，那样子难道很好看么?对方完全可以针对你这一错误大肆攻击、嘲笑。甚至在别的讨论里一再提出你当时犯过的这个错误。
一旦你发现你某个观点确实错了，就要立刻承认，这就是止损。完成止损以后，如果这是讨论主线，就应该结束讨论。如果这是一个细节，那么你可以把讨论拉回主线去。对方如果一再攻击你这个错误，你可以很简单地说：人非圣贤孰能无过，如此执着于一个小错，真的很有意思吗?绝大多数时候，对方也不会纠缠于你已经承认错误的问题。
总而言之，要进行有效的讨论，就要注重主线、事实、数据，不要赌气，尤其不能人身攻击。
高质量作文篇二
“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈用这句话形容您真是再合适不过了。今天，我想借这篇作文向您说一说我的心里话。
妈妈，您有一双白嫩、灵巧的手。家里大大小小的毛衣都是您织的，记得有一次我穿着您织的毛衣上街去，街上传来了一声声赞叹，有的说：“这是在哪买的，真漂亮。”有的说：“真是太好看了。”还有一位小姑娘扯着她妈妈的衣服说：“妈妈，我也要，我也要。”这时候，我真想放声大喊：这是我妈妈给我织的，我妈妈有一双巧手。
妈妈您不但有一双巧手，还很关心我。有一次，我发烧了，您马上抱我上医院，当时我发烧到39℃，头晕得厉害，嘴里还不住地喊着：“冷、冷。”到了医院，医生连忙给我挂号、输水。您坐在病床边，用那双温暖的大手握着我的小手，豆大的汗珠和滚烫的泪水一同滴在了我的脸上。顿时，我的心里开满了幸福的花朵，病也好像好了一大半。
妈妈，您还有一双会说话的眼睛，那是一次考试，我没考好，垂头丧气地回到了家，一头扎进了我的房间。您问我怎么了，我也不出声，您急了，平时那双明亮的眼睛，满是恐惧和担心，我终于忍不住了，扑到您的怀里，边哭边说：“妈妈，这次我没考好。”您没有批评我，而是意味深长地说：“孩子，没关系，下次努力就行了。”
妈妈，谢谢您，我的好妈妈，是您给了我生命，妈妈我爱你！
高质量作文篇三
因为疫情，我憋在家里，不能出门。从春节到现在，都三个多月了。寂寞时，我经常来到窗台前，透过窗口看外面的世界。虽然比起古人的“凭栏远眺”，视野小了点儿，诗意少了点儿，但也自有一番风景，一番情趣。
一天，我看见窗外飘起了鹅毛大雪，大片大片的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。今年的雪特别勤，如果没有疫情，那会儿我正在北大湖滑雪呢！很快，厚厚的积雪就把外边变成了银色的世界。过了一会儿，雪停了，天晴了，银装素裹的院子里静悄悄的，没有往日雪后小朋友踏雪印，打雪仗，堆雪人的喧闹声，只看见了几只小麻雀在树梢上飞过来跳过去，不时抖落掉树枝上的雪团。
一天早晨，我被“嘀答、嘀答”的声音惊醒了。到窗前一看，原来下雨了！我猛然意识到，是春天来了。要是往年，赶上第一场春雨，我们都会冲到户外，边跑边喊：“下雨啦！下雨啦！”可是今天，天空灰蒙蒙的，大地阴沉沉的，风吹着雨丝，忽左忽右，淅淅沥沥地下着。雨中空无一人。雨后的几天，我发现柳树隐隐约约有了一点绿色。再过几天，我又发现，枯草丛里有一簇簇绿色的小草露出了头。尽管姗姗来迟，春天还是到了。
刚封闭的那些天，小区里很少见到人影，偶尔有一两个戴着口罩、帽子、手套、捂得严严实实的人行色匆匆地出了门栋，不一会儿，又行色匆匆地回来了。听说，这是出去买菜的。偶尔还有背着消毒水罐的人，在小区里边走边喷洒消毒水。一天。好几个穿白色防护服的人进了小区，引起了小区居民的恐慌。是不是我们小区有确诊患者啊？后来，才知道是追查一辆武汉车的车主，大家虚惊一场。
我在窗台上看风景时。还经常看到对面楼上的窗户也有小朋友盯盯地瞅着窗外。跟我一样，流露出对外面世界的渴望。再仔细看时，发现左边窗户露出的那个小脑袋，好像是牛牛，一个擅长踢足球的小男孩。
这几天，爸爸妈妈回来，不断带来好消息。说疫情有了明显好转，说工厂已经开始复工复产，说学校通知做好上学的准备。
我多么希望疫情快点儿过去，能走出家门，能投入大自然的怀抱，能重返快乐的校园！
高质量作文篇四
要使作文。
评语。
真正地对学生作文起到指导作用，那么，评语就要写得有质量，而写出高质量评语的关键就是我们要认真阅读学生的作文，抓准学生作文中出现突出问题。每次判作文，我都强迫自己耐下心来，以一种负责任的态度，认真阅读每一篇作文，找出每一篇作文存在的问题，然后针对问题写出修改意见，这样就避免了评语的盲目性和千篇一律。
我在作文批改上不过分地追求数量，而是讲求实效性。抓准问题之后，该指出问题指出问题，该精批的精批。值得修改的作文，我一定精批细改，指导到位，我认为，哪怕是学生们有一点点的收获，我们的作文批改就有了实效，我们就没有做无用功。
恰当的作文评语能让学生充分享受成功的喜悦，激发他们再创作的欲望。而笼统或者不当的评语，则无法让学生及时认识自己的不足，有时甚至让他们的自尊心备受打击。因而从某种程度上说，作文评语无异于教师手中的“魔法棒”，它直接影响学生写作的积极性，同时也影响学生写作能力的提高。
2、将教师的评价、学生的。
自我评价。
及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。学生的习作，先由学生自己写一个评语，学生以互助的形式学生之间写一个评语，并且把这一评语放在一学期段上，给出一个进步曲线。胜学生之间互相交流，说明评语给出的原由。最后是教师总结学生的进步。
3、把评价分成为真情、兴趣、内容、搜集材料、态度等。
4、出现等级评语后修改情况。
5、每一次作文过程完善后的感受。
高质量作文篇五
那就是良心，我们所忽略的，当世界的脚步越走越快，这两个字，慢慢变淡。这意味着什么？那就是良心已经成为我们所陌生的两个字。
我，无奈了我们这一生就三个阶段幼儿d青年d老年。
这先过去，我们先不提，我们年轻的时候总喜欢美容，那么就会选择“珍珠粉”之类的，里面的参假我们无可奈何，我们又充当了无辜的“小白鼠”当我们把这些垃圾涂在脸上，后果谁负责？当我们去吃饭去，谁会知道我们津津有味的吃着，后面一阵阵奸笑在天使的旁边回绕。因为我们吃的都是地沟油，每次加工只需几毛钱，难道你们的良心只要几毛钱？我们又是那只可怜的“小白鼠”不知所措，你们的诚信被利益逼到哪了？回答我们！！
你们都是黑心人，骗了多少我们国人的心，你们知道什么？！
高质量作文篇六
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，然后家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。
正月初一，又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，然后大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意。“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，然后这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰!
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!
文档为doc格式。
高质量作文篇七
也许我没有办法做到尽善尽美，但还是想着能尽自己的努力去做到更好一些。
有时候一些事情并不是自己所想象的简单，总是夹杂着让人犹疑深思的情绪，可同样有一些困难，当你硬着头皮去处理了，你会发现当你踏前一步去面对了，虽然有点费心力，但也没有想象中那么的高难度。
有的人说，成长就是在一件件小事中渐渐地磨练出来的。
这里说的小事当然不是同样意义的界定，而是当你渐渐地磨练成长，就像升级打怪一样，有了经验有了技能，可能以前认为的`大事，渐渐地在你眼中成了可以掌握且解决的小事。
就像在你小时候，妈妈叫你打扫了一下自己的房间，你觉得房间好大，打扫好累。可当你去做了，一星期打扫一次，后来养成习惯可能三天就打扫一次。有一天妈妈让你把客厅都打扫了，原本在你看来比房间大的客厅打扫起来可能要久，要累。可是有了平时的扫打的习惯积累，你会发现其实并不难，而且在打扫的过程中你可能翻出了自己之前一起没找到的小玩具，看到被自己打扫干净的客厅，你得到了家人或者是来家里做客的朋友的表扬。我想，那种成就感是一种难以用金钱来衡量的财富。
每一件事情，如果我们总在犹疑上步不前，那永远不会有进步的，即使无法做到完美，那也要做到完成吧。
高质量作文篇八
我说，我们应该学会休息。
六年了，在小学生活了六年的我们总会因考差而伤心，因比赛输了而哭泣；会因成绩排在前三名而开心，会因各色比赛而高兴……说起这些也只能算是陈年旧事，因为会遗忘，我们也没必要太过沉沦。但亘古不变的是我们曾有过无忧的童年。
暑假了，不少父母会自作主张地为孩子报各种技能培训班，总希望孩子能变得更加完美。但这种做法还属错误的，这种事情得看孩子自己的意见，如果没兴趣，茫然地投入大量资金只会让孩子变得空洞与没有自由；如果有兴趣，那未必是件坏事，但必须要有恒心，三分钟热度是不可取的。
我个人认为，小六的暑假时很自由的。若能让每个孩子能在7：30分左右起床，22：00之前入眠已算很幸福的了。当然，日日的空暇我建议如下操控：可以买些适量的儿童文学，桌前一杯白开水，然后坐在长椅上捧着文学之类的书放手里，并自备一支笔，可以再喜欢的词、句、段标上符号。
因为这是自由而散漫的时光，我们可以听听音乐，当然并非太多的流行曲，你可以试着听些纯音乐，如《卡农》《thetruththatyouleave》那些都是纯净且能洗涤忧伤与污垢的乐曲。我们还可以出去散散步，舒舒心，让美景灌入眼帘，使自己的身心受益。
有了这样的暑假安排，我们定能活得更充实、精彩！
高质量作文篇九
“考完喽！放假喽！可以玩儿喽！”班里响起同学们兴奋的喊叫，帽子、围巾、手套随之也纷纷抛向空中；有的同学干脆抡着小拳头，把桌子当大鼓来擂，“咚隆咚隆”，好像只有这样才能表达他愉悦的心情。有的同学一边眉飞色舞的唱着歌一边胡乱收拾着考试的文具，简直有点儿“漫卷诗书喜欲狂”了。
“吁——”我也长长的舒了口气。数学考完了，期末考试结束了！“鹤子，你愣在那儿干嘛？！还没考够啊？快过来对答案！”死党在叫我。“哎！来了，来了。”我答应着拿着答案凑了过去。
“你的是错的，我才是正确的。”“拉倒吧，你那道题肯定是错的，我这是正根儿。”对答案的同学有两位争得面红耳赤。“去问老师！”有人建议。“对！”这两位同学边走边争执着去了老师办公室。不一会儿，其中一个喜滋滋的一蹦一跳地回来了，好像脚下踩的不是楼板而是蹦蹦床。刚才坚持自己是“正根儿”的同学耷拉着脑袋走在后面，不用问，准是他错了。这时“正根儿”的死党学着老师的腔调，调侃他说：“错了没关系，改了就是好孩子嘛！”“去你的。”“正根儿”同学又恢复了刚才的笑容。
我们走出教室，在走廊上和邻班熟悉的同学又汇在了一起。有的同学脸上挂着轻松喜悦的'笑容，你还没开口叫她，她就亲热地跑过来：“嗨！考得怎么样？”有的你和她打招呼，她只是勉强的笑笑。拍拍肩膀，递过去一个真诚的问候。
来到操场，那些视分数如“粪土”的体育健将们，此时已在操场上开始了体育活动，发挥他们身体好的特长，在篮球架下展开了激烈的争夺。
哟！那位是怎么了？！脸色沉沉的，脚步显得如此沉重，好像操场上抹上了胶水儿，变得寸步难行。赶快跑过去说句安慰的话，可话一出口却显得有点儿无力：“别想了，下次好好考。我们一起走吧！”“哎！”她扬起脸感激的看看我们几位老友。
我们并肩走着，抬头看看湛蓝湛蓝的天空，云朵依然洁白，阳光依然灿烂。这冬日的暖阳照在脸上，我们彼此相视一笑，挽起胳膊，挺起胸膛，走在宽阔的大道上。
我们依然是一群快乐的女生！
高质量作文篇十
雨点淅淅沥沥，一丝一线地落在窗台上，只见一个少女满怀愁思地凝视着远方，窗外的柳树在风里雨里摇曳着她细细的腰肢。
那是一个宁静的黄昏，空气中散发着泥土独有的香味，玩儿累了的小女孩满头大汗地跑回家。回家路上，沿岸排着一颗颗柳树，一丝柳枝温柔的撩起她的长发，仿佛在向人们展示她最后的美丽。六月将至，柳絮宝宝们一个个争先恐后的扇着翅膀飞向属于自己的一片广阔天地，调皮的女孩脸色微醺，脸上放射出无限的活力，在她意犹未尽之时，她踮起脚尖来，拔下了一条柳枝，由于用力过猛，啪嗒一声柳枝断了，女孩摔倒了，但她丝毫不介意，学着大人的模样用柳枝绕出一个花环戴在头上。
院子里被她插下的柳枝出人意料的越长越粗，这期间，小柳枝经历了烈日的暴晒，风雨的洗礼，多少个日夜，女孩为它担心，为她打劲，为她祈祷。
雨下得更大了，柳树多少次倒下又多少次站起来，也许是九十九次，又或许是上百次，女孩不知道，但柳树的女里，女孩全看在眼里。少女的愁思带来的是无穷无尽的自责与叹息，一声声叹息，伴随着嘀嗒嘀嗒的时钟声。俗话说：女人心，海底针，与她相处了三年的柳树竟怎么也猜不到女孩的心思，只是一直摇晃着身姿，似乎要告诉她什么，雨越来越大，风越来越猛，柳树却越发振作身子，减轻狂风暴雨带来的伤害。
她将这一切看在眼里，记在心里，不禁想起普希金的假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急愈发燃起对生活的希望，眉目刚烈，气宇轩昂，对着镜子，她微微一笑，坚定了对自己说了声加油！
对，我要加油，愿有一天那女孩也能丰满她的羽翼，越飞越高。
坎坷征途，唯有正视风雨，直面磨难，方能走向成功。愿你我都能守得云开，望见皓月清明。
高质量作文篇十一
20__年是不平凡的一年，封城，宅家，开学推迟……一切都好像处于停滞状态了，特殊的时段注定我们要有着特别的经历。“停学不停课”也为我们带来了新的体会，全体教师瞬间摇身变主播，微信，钉钉，qq其上阵，累并快乐着。
开学伊始，为加强教师队伍素质的建设，提升五台教育教学的质量，教育局特提出了“五个一”活动：及时加强与每一位家长的沟通;精准摸清每一位学生的学习状况;精心组织每一节课堂教学;持续深化每一学科教研教改;培养锻造一批名师队伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五个一”活动中关于教师的精心组织每一堂教学谈一些感受：
在教学活动中，无论教师的知识经验多么丰富，若不进行备课就难以将课本知识系统的传授给学生。教师的知识和经验只能说是具备了潜在的教学能力。因此，备课是形成教学能力的一个重要过程，是上课的有效前提。这就需要教师深入专研教材，改变传统的备课模式，预设课堂上的种种可能，说到底就是要认真备课。
首先，要认真专研教材，为备课打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读，感悟，领会教材，了解教材的编写意图，把握教材的基本线索，分析教材的教学思想，这样才能体会教材蕴含的理念，备出高质量的课。在备课的过程中，一定要改变备课的模式，变“教案”为“学案”。学生才是学习的主人，一切知识的获得都依赖于学生的自主构建。离开了“学”，再精心的备课也没有意义了，教师要充分考虑预设学生可能出现的情况，并且采取相应的对策。即对整个教学过程进行有准备的预设。
第二，重视课堂的动态生成，着眼学生发展教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，准备，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变资源多彩的课堂，教师要扮演好倾听者，重组者，等待者，提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有行的准备于无形的动态教学中，不断捕捉，判断，重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学课堂的顺利高效完成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法展开时，则可以留到课后其他条件成熟时在研究，而这个过程需要教师全程关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之。在课堂中能研究的，能放大的，则必须敏感的利用起来，要让学生感觉到：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的有价值的老师都会重视，而且会和我一起想办法区研究，探讨。时间一久，学生的创新精神就会慢慢培养出来的。
第三，“设计科学合理的练习”是提高高效课堂的重要保证。有效的教学，不仅在于成功的讲解，而更取决于高效的练习。新课程下的教学练习赢成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非千篇一律的重复。好的练习能主动的把学生学习的疑难问题困惑之处诱惑出来，及时予以纠正。从而实现教学知识的巩固，是学生思想品德得以熏陶，思维品质得以培养，思维方法得以训练。
古话说得好“台上十分钟，台下十年功”，细细体会，这话说的很恰当，之前我觉得作为一名教师只要备好课，按自己的思路讲授就行了，但后来发现自己的许多想法在课堂上不能淋漓尽致的发挥。通过“五个一”活动，我感受颇深：教师的角色不是一成不变的，要学会转换，要不断的学习﹑总结才能成长成为一名优秀教师。我决心乘着教学教改的东风，用“长风破浪”的行动和“千磨万击还坚劲”的心境努力在教学中做到“有备而行”。
高质量作文篇十二
2、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
3、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
4、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
5、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
6、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
7、xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
8、望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造公司辉煌的明天!
其二。
2、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
3、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
4、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
5、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工。
6、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
其三。
xxx同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。
该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。
该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。
该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。
