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健康是人类最宝贵的财富之一，我们应该重视保护和提升自己的健康水平。如何应对压力，保持心理健康是现代人面临的挑战。下面这些总结做得很出色，或许对大家的写作有所启示。
启蒙老师300字篇一
每每我想起，一股感激之情油然而生。她，在我眼中是伟大的，因为她教会了我人生的哲理；她，在我的眼中是无私的，因为她把知识毫无保留地传授给了我们；她，在我眼中是母亲，因为也有着母性的慈爱。
她就是――赵老师。
记得她给我们第一次上课时，乌黑的头发披在肩上，穿着白色的连衣裙，白色的凉皮鞋，戴着白色的珍珠项链，站在讲台上，像白雪公主一样，让我感到十分慈爱。
由于当时我年龄偏小，守规距，老师们都很喜欢我，但有一件事至今都让我记忆犹新。
有一次上课与同学们玩耍，做游戏，我在不经意间弄坏了一个玩具。当时，我害怕极了，不敢向别人说我弄坏了玩具，便小心地隐瞒着。
在上课时，赵老师向全班同学问：“小朋友们，你们谁把玩具弄坏了呀？我们要做诚实的孩子，不撒谎！”我害怕极了，始终没有承认，下课后，赵老师把我叫到了办公室，我本以为赵老师会严厉地批评我，可她却和蔼地对我说：“露露，是不是你把玩具弄坏了呀？我们要做诚实的好孩子！是不是呀！……。”
这使我悬着的心立刻放了下来，赵老师她是多么的慈爱呀！
在以后的道路上，不管我犯了什么错误，我都会主动承认并及时改正错误，因为赵老师让我懂得了诚实是多么可贵！
在我的脑海里，时常会浮现出启蒙老现的音容笑貌，勾起我深深的怀念。啊！难忘的启蒙老师，你教会了我太多太多，也给予了我太多太多，让我在人生道路上更有信心地往前走，您对我的爱让我永生难忘！
启蒙老师300字篇二
有一个人，她在我难过时给我安慰，在我灰心时给我鼓励，在我取得成功时与我分享。她就是——和蔼可亲、年轻漂亮的妈妈。
妈妈那一头乌黑的长发，在微风的吹拂下随风飘动。一双炯炯有神的眼睛，仿佛两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。但给人印象最深的还是时常露出蒙娜丽莎般的微笑，更衫托出她的妩媚！
妈妈不仅长得漂亮，同时也教会了我一个人生哲理：坚强的人才会成功！记得那是上幼儿园围棋刚定段的时候，也许我是年龄小、没有经验的缘故没定上段，一整天都垂关丧气的。妈妈下班回来后，把我叫到她的身边，一边抚摸着我的头，一边说：“这次是不是没定上？”我低着头不敢看她，妈妈一边看着我，一边接着说：“没关系，不就是一次没定上吗？人生的道路不可能总是平平坦坦、一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须要经历山山水水，所以做人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？”我点点头，又摇摇头，似乎还有此听不懂，妈妈用慈爱的眼神望着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能经历起多次失败的人必须是一个坚强的人！”妈妈今天的一席话，仿佛给我上了人生中最重要的一课，犹如一股暖流涌进我的心田，也让我豁然开朗，妈妈也永远是我最敬佩的老师。
是啊！如果说我们是那艳丽的图画，妈妈就是那画笔描绘着我们；如果说我们是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们……所以无论我在哪里，无论干什么，我永远不会忘记永远年轻漂亮、和蔼可亲的启蒙老师——妈妈。
启蒙老师300字篇三
么事情都是一丝不苟，对我们的要求更不用说了。
一点，一撇不到位她会让我们重新写，考试时字体写得不规范她也会扣分。犯错时他总让我们久久的站着，让我们深深反思反悟。站队站不好时，她会让我们重新学习站队……之前真的不够理解？现在才慢慢的懂得她的用心良苦。她完全是为了我们，让我们有好的学习习惯，好的学习态度！她还说；把这两点养成好了，以后学习生涯里就不会觉得困难，不觉得吃力。而是顺畅的舒心的。姐姐就证实了彭老师所说的一切。姐姐上初二了，成绩在班里不仅优秀在年级里也很出色。妈妈说；姐姐的启蒙老师也是彭老师，也是在彭老师的指点下养成了好的态度好的习惯的！听妈妈讲后，我很惊叹也很激动。我想；在这位老师手下做学生，我的确很庆幸。
启蒙老师300字篇四
我是一名三年级的学生，我的老师已经教我三年了。我的老师是一个温柔可亲的中年女教师刘老师。她长长的卷发在后面扎成马尾，显得干净利落；瘦瘦的身材经常穿着西服套装，显得既朴素又大方。
记得我到学校报到那天，由于刚踏进学校的大门，心里有点紧张，老师看出来我害怕。就和我说：“学校的生活很充实的，在学校里你不仅能学到知识，而且还能认识很多的同学。每天和同学在一起学习，一起游戏，共同体会学校这个大家庭的温暖与乐趣。我听了老师的这些话，一下子就轻松了起来。我就是在老师的鼓励下成长起来的'。
有一次，刘老师在电教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课，当时，有许多的老师在听课。当刘老师提问“乌鸦为什么能喝到水”时，我马上所手举行高高的，刘老师便叫我回答。我站了起来，一见这么多老师，那颗心啊，咚咚地直跳，说话的声音很轻，刘老师立刻向我投来鼓励的目光，并且鼓励我说：“吕懿飞，是咱们班最勇敢的同学。”我听了老师的话，胆子大了起来，声音也响亮起来。当我回答完问题后，我看到老师的脸上露出了赞许的目光，还带着满意的笑容。
刘老师不但在学习上时时地鼓励着我们，在生活上也十分关心我们。有一次，我牙痛的厉害，疼得我眼泪就要流出来了。当刘老师发现后，对我说：“吕懿飞，你是咱班最坚强的男子汉，老师相信你会认真听完这节课的是吗？”看到老师对我信任的眼神，我狠狠的点点头。我觉得那节课是我听的最认真，也是最难忘的一节课。下课后，老师马上找了止痛药让我吃上，然后又打电话，通知我的妈妈，让妈妈带我去医院看一看。我们的刘老师对每一个孩子都像是对待自己的孩子一样。她就像是我们的妈妈一样关心着我们，爱护着我们。记得因刚上一年级，有些不太适应，下课时，我们总是在操场上玩，不知道上厕所，等上课后，就想上厕所，但不敢跟老师说，只好等到下课后再去，有时，憋不住了，就尿湿了裤子。我们的刘老师好像早就知道我们会这样是的，她把早己准备好的衣服拿出来，给我们换上。
我爱校园的生活，但我更爱我的老师，因为刘老师就像我们的妈妈一样爱我们、疼我们。我要说，老师妈妈我爱您。
启蒙老师300字篇五
微微喜欢读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？那我还得从任老师说起。任老师是我学前班的老师，在我印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶，她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷出着，让人觉得和蔼可亲。
上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教师。同学们好奇的睁大眼睛，议论纷纷。任老师笑眯眯的说：同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。每个同学都有机会到盒子里抓字谜，猜到的会有小礼品。同学们都欢呼起来。游戏开始，同学们都争先恐后的抓字谜，可是她们都没有猜到，终于轮到我了，我的说在盒子狸摸来摸去，摸到一小纸团，打开一看之见上面写着：八九不离十【打一字】。我急中生智，在脑海里紧张的想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：老师，是杂字吗？恭喜你，你猜对了。老师说。老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕的鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。
接着老师又绘声的给我们讲述了这个名言的作者杜浦刻苦学习，成为唐代著名诗人的故事......我听得入迷。任老师就是采用游戏的方式，引导我爱上读书的，我非常感谢她。
启蒙老师300字篇六
时光匆匆，眼间就离开了我的母校。但始终逃不出范老师的五指山。
她姓范叫范炳，她有一双大大的眼睛炯炯有神的目光能震住全场，个头稍矮，体型稍胖，走起路来无声无息，手中经常拿着一个大概三十厘米的教棍非常严肃的出现在同学们面前。由于范老师严格的管理与似乎有些不同寻常的言行举止，同学们就给范老师取了个外号叫“犯病老师”。
每次同学们在自习时间拉呱或是闹的时候都会被尽职尽责的范老师逮个正着。每次班里有一点风吹草动范老师都会无声无息的出现在同学们面前。有同学说大家都小心点不要把“犯病老师”给招惹来，要是想把她招惹来要提前准备好两个茶碗，准备接住“犯病老师”那两个炯炯有神的钢珠。刚说完这番话范老师就无声无息的出现在了同学们面前，顿时，教室一片寂静。
范老师第一次很慈祥的对同学们说了一番话，她说每个人都不可以不屑，哪怕他/她的某一方面不如你，但总是有闪光点的，总有些地方，做得比你好。这要看你有没有认真对待每个身边的人，有没有善于观察和发现。每个人都有短处，我们要学会取长补短，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们要学会无时无刻去发现值得自己学习的地方，然后取长补短。并且每一位学生的成功取决于每一位老师严格的管理与学生自身的自觉，你们现在的言行举止决定了你们以后的人生，每个人的成功更离不开自身的努力。
范老师的每一句话都深深的印在我的脑海里，一直陪伴着我的成长，范老师在生活上对我无微不至的关心，在学习上对我精心的培养，在思想上对我专业的教育。
范老师伴我走过我成长的路、学习的路。在我的成长之路中我的每一滴成功都离不开范老师的指点、支持与鼓励。
她对工作的认真、尽职尽责，对学生生活上的关爱，对学生学习上严格的管理，都让我学习了很多可贵的东西。现在我虽然已经离开了我的母校，却离不开范老师的教导、支持与鼓励。
她不但教我学到了很多文化知识，而且使我懂得了很多做人的道理，从她身上我学到了很多优秀的品质。范老师她启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点。
范老师就是给予我指导、给予我关爱、给予我勇气、陪伴我成长的启蒙老师。
启蒙老师300字篇七
我的经典启蒙老师我的一年级班主任是李老师。她是，她给我留下很深刻的印象。特别是她的那双眼睛，显得严厉又敏锐，有时又觉得很温和。李老师对我们要求很严格。上课时，李老师的眼睛像探照灯一样在全班同学们身上来回扫射，我们一点都不敢做小动作。记得有一次，李老师正在讲课，同学们都专心致志地听着，而我却在课桌底下玩起了卡片。这时李老师刚好扫视了一下，一下子就发现了开小差的我。她眉头紧皱，一道严厉的目光向我射来，仿佛在提醒我：“上课不许做小动作！”顿时，我羞愧万分，连忙专心听课。李老师上课很幽默风趣，也可以说是童心未泯。她上课非常喜欢画画，而且特别善于画人物。有一次在讲解一篇课文时，她根据课文的内容画了两个小人物互相对峙搏斗时的情景，非常形象生动，惹得我们哈哈大笑。李老师也是一个富有爱心，关心同学的好老师。有一天，我们班的一个同学在教室外面玩，不小心给一块石头绊倒了，他的腿擦破了皮，还哭了起来。李老师知道后连忙关切地问：“疼吗？男子汉不能哭！”接着带他到医院包扎。这就是我的李老师，一个对我们要求严格，教学有方，富有爱心，深受学生爱戴的.好老师！
启蒙老师300字篇八
总是听到人们说：“老师似慈母。”从古到今，老师都是令人倍受尊重的。
也许，你总为老师的左叮右咛而烦恼；
也许，你总为老师的严厉批评而苦恼；
也许，你总为老师的严格教学而心烦；
也许，……。
有人把教师比作粉笔，有人把教师比作蜡烛，又有人把教师比作园丁……。
我，也被一个老师深深地感动着。
她，魏老师，三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献，她没有一副年轻的面容，但却有着一颗对待事业火炙的心。
那日，班上发生了一起盗窃事件。有人将一百多元的班费偷走了，班上议议纷纷，班费管理员急得像热锅上的蚂蚁，东问问，西问问。后来查清后知道是班级上的人干的。班上的气氛仿佛又热闹了几分，我的心里便开始嘀咕了起来：“真是的，哪个班级愿遭受这等事啊！传出去就名誉扫地了。咦，老师怎么还没有来啊？真不知道她会如何处理这件事。”真是说曹操，曹操到。她迈着平稳的步伐踏进了班级的门坎。我的心随着她的说话声而牵动着。
“同学们，我们班出现了一起盗窃案，我有些伤心，但我所相信的是，那个同学是一时的失误，同时我相信他是诚实的。”话音刚落，年段长走了进来“魏老师，正好今天有录像带，你觉得要不要去看录相带？”
“不用了。”老师转身面对我们：“同学们，我有一个办法，你们每个人都交一个信封上来，里面可以装任何东西，我也希望那名同学可以把钱放在信封里，不要因为一时失误而毁掉了名誉……”
第二天，老师笑容满面地走了进来，还用说明吗？肯定是班费已交上去了。后来我问她，为什么那天不看录相带？她回答道，因为我知道你们都是诚实的。
从那以后，老师的那一句话时时回响在我的耳边。多好的一位老师啊！
启蒙老师300字篇九
人们常说“父母是孩子的第一任老师！”而就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的，大大的鼻子上架着一副眼镜，一付“老学究”的样子！妈妈说，我最先会说的两个字是“爸爸”，当时爸爸为此高兴极了！可是后来发现了，这不是什么好事儿，因为从那以后，我无论干什么事情都喊爸爸，喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。
也正是因为这样，爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”！
为了培养我的语言能力，爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事，时间一长，当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候，他就不讲了，听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时，他就随口就编，比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》，爸爸就会讲：“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编，经常俩个人讲老半天，还哈哈大笑。妈妈说再这样下去，我长大的工作应该不用愁，可以去当“胡编辑”了。
为了培养我的运动能力，爸爸带我去“体验”运动器械，他不像妈妈那样怕我受伤，很少让我去碰那些“铁家伙”，而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后，就站到一边，看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢！如：爸爸带我上街，会教我认识路边牌匾上的字；还到公园里看动物、大自然里看植物；上鱼市看鱼、鸟市看鸟；上菜市场认各种蔬菜和水果。
现在，无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙，都会成为我一生中最宝贵的财富！
启蒙老师300字篇十
她中等个子，原本乌黑的头发现已被染成黄色的卷发，大大的眼睛炯炯有神，锲而不舍的教导着每一个学生。
我依稀记得，刚到那所学校时，学校里的一些都是我感到陌生，是她，亲切的问候我，和我谈心。渐渐地，我熟悉了学校中的一切，并在她的帮助下，交到了知己朋友，我是多么快乐呀！她也向我都来了赞许的目光。
她是我们大家公认的优秀老师，她叫——史俊平。
史老师是一位既可怕又温柔的老师，深受我们的喜爱。
加减乘除，算不尽史老师作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
老师如蜡烛，燃烧了自己柔弱的身躯，给我们送来无尽的光明。老师又如美的耕耘者，美得播种者。老师用最美的阳光普照，用人间最真挚最香甜的雨露滋润着我们，正如老师那博大的胸怀，正如老师的无私奉献，我的心田才会就此开满鲜花，才会让文学的种子破土而出。
是他们，让我在成长的道路上学会了坚强，学会了勇敢，学会了果断……我感谢他们，感谢身边所有关心我的人，但更感谢我的启蒙老师。
启蒙老师300字篇十一
我的启蒙老师是我的班主任于老师。
于老师大约30岁多岁，她的眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。她经常扎着一个“马尾”，当她在讲台上写字时那个“马尾”会随着身体的动作有节奏地跳起舞来。她有着一双灵巧的手，不但能写出漂亮的字，还能画出好看的画，每次开队会时，班级的黑板就成了一个多彩的世界。她不但能能讲许多名人的故事，还能教我们唱歌。真是一个奇才！
于老师让我们多读书，长大以后成为一个有用的人。她让我们读了《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《日记起步》，还开了读书汇报会。在会上，有个同学卡壳了，于老师微笑着对她说：“再想想，你能行！”那个同学终于顺利地完成了他的汇报。为了鼓励我们多读经典，她组织我们开诵读经典诗词的队会，我表演了岳飞的《满江红》并得了一等奖，于老师亲切地抚摸着我的头发，我心里美滋滋的，我暗下决心以后要多读多背。
于老师也很爱读书并很会写。我在网上看到了她写的文章，其中有一句“太阳跌倒了，便有了满天的星光”我好喜欢。妈妈告诉我想要写得好必须多读书，我在一个本上记下了自己的心里话：希望有一天于老师能在网上看到我写的文章，这样我会觉得十分荣幸。
于老师是个很认真的人，她总让我们大声对自己说：“对我要求严，是因为我出色！”我知道老师对我们的严格，是因为对我们的爱。
我庆幸我的第一位老师是于老师，我要多读书，长大以后当一名像于老师一样的多才多艺的语文老师！
启蒙老师300字篇十二
我的启蒙老师——黄老师。不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点。我将永远怀念他。“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算是真懂。”这是黄老师经常对我们说的一句话。他要求我们在写应用题的时候一定要写上算理。我听了，心想：“会做不就行了，还要写什么算理？”一直以来我都是这样按照自己的想法去写作业的。而且每次做得都还不错。直到有一次检测时一道应用题看上去和以前的作业做过的差不多。我不假思索的就做了。试卷一发下来，我一看，错了，还有点争辩的口气说“不是这样写的吗？和作业做过的差不多啊！”老师严肃的心平气静的说：“你没有写算理，就不是真的懂，看上去差不多的，实际上差很远。”然后他就耐心地给我讲解，讲解完，又说了一句：“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算真懂。”当时我才知道我错的是多么离谱。以后每当遇到不懂的问题就向老师请教，他还是一如既往地耐心教导。在他的教导下我才取得了好成绩。黄老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人。五年级的时候，我经常仗着自己的学习成绩不错及和每个老师的关系也挺好。就经常用一种藐视的心里去对待同学，总人为他们比不上我。久而之久，大家开始疏远我、讨厌我，都说我太骄傲，太自负。这些情况都被老师看在了眼里。
最后，他把我叫到办公室“喝咖啡”。老师还像往常一样温和亲切的问我：“你现在和同学处的怎么样？你快乐吗？”“快乐？是啊，我快乐吗？”我在沉思着。不论在哪里我都显得格格不入。每个人都在开心地笑着玩着，而我却被冷落在一边。再也没有人来的找我玩，还总是用厌恶的眼神看我。我把头埋得低低的，我知道，我被同学他讨厌了。“不开心”我回答道。“那你知道为什么吗？”老师问，“这是因为你有时所说的和所做的会给人还来打击，会让人讨厌。你要记住，成绩好，不代表一切。被大家排斥的滋味不好受吧，那就要改正，去挽回，老师相信大家不是有意排斥你的，大家会原谅你的'。”我听完后，鼻子酸酸的。回想以前所说所做的，真的很过分呢。是我太骄傲了，所以大家才这样才对我。现在想来，我的骄傲是多么可笑。“人外有人，山外有山”。我下决心改变。我用真诚的态度去面对每一个同学。果然，像老师说的，不久后，我又融入班级，大家都又重新和我玩了。黄老师的教导让我明白了一个道理：“做人永远不要骄傲自大，这会是你最致命的缺点。”对于每个人都不可以不屑，哪怕他的某一方面不如你，但总有闪光点。这要看你有没有认真对待每个人了。是否善于发现每个人的长处，然后学会取长补短来完善自己让自己变得更优秀。老师，谢谢你的教诲，您说的话，不但让我挽回了我的友谊，还让我一生受用。
那是一个下午，我上办公室取体育用品，发现黄老师在认认真真的，工工整整地抄写字典上的字。于是，我好奇地问：“老师，你已经这么出色了，为什么还要练字呢？”老师很认真地回答：“孔子，更出色，他还不得一生都在学习？”听完后我觉得老师真了不起，永远不骄傲，积极向上。我暗下决心，一定要向老师一样有一种“终身学习”的冲劲。
啊！我的启蒙老师，不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点……。
老师点评：小作者用平实，朴实的语言，用真实，生动的事例向我们描写了一个对学生充满关爱、对知识严谨、对学习不倦的教师形象。文章结构严谨，内容充实，熟练的使用了前后照应，过渡，引用的写作手法。这些足以看出小作者的写作功力。
启蒙老师300字篇十三
我从小就喜欢胡乱涂鸦，家里的墙壁、家具，无一幸免，全有我的“真迹”。妈妈看我如此热爱涂鸦，于是把我送进一家漫画训练社，避免家里变成“毕加索”的画室。我天真的以为自己的画艺就足够把漫画训练社里的菁英征服，唉，我真是傻得可怜!
画社里的封老师亲切的带我进教室，找了位子让我坐下以后，顺便讲解绘画的技巧。好不容易我画了一些自己颇为满意的作品，要交的时候，我偷瞄了旁边的人一眼，心想：“怎么画得这么慢?”仔细一看，哇!别人画得多么好!我急忙回到座位，再看看自己的画，才发现“人外有人，天外有天”。那时我真的觉得很惭愧!经过老师的培训以后，我的画技才有进步。
虽然我已经四年没有去漫画社了，但是我永远记得封老师那张亲切的脸，永不计较同学开玩笑的好脾气，以及厉害的画技。想起这位漫画的启蒙师，我心中有好多感谢的话想说。我想，我以后如果成为知名的漫画家，都是老师的功劳!
