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总结可以帮助我们更好地认知自我，发现自己的潜力和不足。写总结时要注意措辞得体，语言简练，避免太过啰嗦。以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。
文具盒里的争吵作文三年级篇一
一天晚上，文具盒里发生了一次从未有过的争吵。
因为小主人王刚得了四年级写字能手一等奖，文具们在争论着谁的功劳最大。原本一身淑女气的钢笔小姐姐，此时却大吼大叫：“小主人王刚的字是钢笔字，能不用本女王吗？所以功劳最大的就是我！”还没等钢笔小姐姐说完呢，人称“抢话之王铅笔哥”就快速抢着说：“小主人的名字是我写的，如果小主人的名字写错了，就不可能得奖的，所以功劳最大的人，应该是我哩。”钢笔小姐姐则一声不吭地坐在那里发呆。尺子大哥忙走过来安慰小姐姐钢笔。
“铅笔哥最近与我合作愉快，所以我支持他。”双头橡皮说。他竟支持了不讲理的铅笔哥。
文具们吵得不可开交，文具盒看到这番景象，赶紧劝他们不要再吵架，结果呢，他们还在吵。
正好王刚回来，文具盒赶紧跑过来，把事情从头到尾说了一遍，王刚严肃地说：“我们是一个大家庭，所有的成绩都是互相帮助，扬长避短的成果。”
这个故事告诉我们，人心齐，泰山移。只有扬长避短，互相帮助，这样才能成功。
绿色铅笔说：“今天小主人的数学小练习满分，我的功劳是最大的，你们谁也比不过我。”这一说，把所有的文具惊醒了。红色铅笔说：“功劳是我的，小主人写到一半的时候用的是我。”直尺说：“功劳是我的，所有的连线题以及其它需要用到直尺的题目，都是我来给小主人打直线的。”绿色的铅笔说：“你给小主人打线有什么用？当时打线的时候用的是我，我的功劳最大。”
经过一番争吵后，谁也不理睬谁了，有的都气哭了，就在这时，原本已经睡觉的橡皮醒了，发现它们几个气呼呼的，急忙问：“这是怎么了？”直尺说：“我们在讨论谁的功劳大，可是一个也不服。”橡皮说：“你们各人有各人的功劳，不必去争吵。”文具们听了觉得很有道理，便恢复了往日的平静。
通过这个故事，让我们懂得了：每个人都有各自的用处，不必去争功。
文具盒里的争吵作文三年级篇二
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。
一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。
魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”
铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”
削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”
正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。
“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”
“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
文具盒里的争吵作文三年级篇三
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东。
文具盒里的争吵作文三年级篇四
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”
橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”
铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”
钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”
墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”
修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”
它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
文具盒里的争吵作文三年级篇五
夜深了，大家都睡觉了，唯独小主人的书包里吵轰轰的。走进书包一看，原来是文具盒里的文具们在争吵。
铅笔姐姐说：“小主人每天都用我，如果没有我，小主人就写不成作业了，所以，我是最厉害的！”橡皮不甘示弱地说：“谁说你是最厉害的？小主人每次用你写作业时，写错了字不都是用我来擦吗？我才是最厉害的！”钢笔打了个哈欠说道：“你们吵什么呢？半夜三更不睡觉，打扰别人休息！”铅笔说：“对不起！钢笔大哥，你来评评理，我们谁是最厉害的？”
钢笔意味深长地说：“你们都不要争了。小主人的好成绩离不开我们任何一个人！我们只有团结合作，和平共处才能使小主人的成绩越来越好！”
听了钢笔的这番话，铅笔和橡皮羞愧地低下了头……。
文具盒里的争吵作文三年级篇六
一天夜里，月光透过窗户洒在床上，小主人睡得真香。书桌上文具盒里却发出了激烈的争吵声。
原来它们在争功劳。
铅笔头一昂，很自信地说：“我的功劳大，主人每次写东西都离不开我！”
“我的功劳才大呢，主人字写得不对的时候都要用我来修改。”橡皮摸摸自己的肚皮，不甘示弱地说。
“不对！不对！”直尺听了不服气地说，“我的功劳大，主人画直线时肯定离不开我。”说完还不忘梳理自己的刻度。
水彩笔拉来他的姐妹们说：“哎呀，你们别再胡说八道了，我的功劳才最大，不信你们听着，小主人每次画画的时候都会用到我呢！”
黑笔也插话说：“小主人的老师让他记笔记或是圈词语的时候都能用到我，所以我的功劳才是最大！”
文具们争吵不休，把文具盒妈妈都吵醒了。文具盒妈妈语重心长地说：“我们大家都有自己的用处，你们要团结合作，齐心协力帮助小主人，不要争吵了，知道吗？”
文具孩子们听了文具盒妈妈的话，终于懂得了要团结合作，不能争吵，这样才能更好地帮助小主人学习！
文具盒里的争吵作文三年级篇七
一天，我正在专心致志的写作业。突然，一阵争吵声从文具盒里传了出来，我仔细一听，原来是文具们在争论到底谁的功劳最大！
铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写一手好字？”
橡皮扭着柔软的身子赶忙说：“不对，要是没有我，怎么帮助小主人擦改错字呢？”
尺子摆弄着身上的刻度不服的说道：“哼，我的本领最大了，要是没有我，怎么帮助小主人测量长度学知识！”
转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道：“你们说的都不对，要是没有我，怎么帮助小主人削铅笔呢？”
文具们你一句我一句的争论个没完没了……。
这时，文具盒爷爷语重心长的说道：“你们都是小主人的好帮手，各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短，团结一致，共同帮助小主人好好学习。”顿时，文具盒里鸦雀无声。
听了文具盒爷爷的一番话，文具们都认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了！
文具盒里的争吵作文三年级篇八
原来，声音是从文具盒里传来的，到底怎么了？我们一起去看看。
现在，文具盒里可是炸开了锅，文具们在吵架呢。原来，一支笔想带着大家去外面看看，于是，文具盒里就分成了两大派。
年长的尺子爷爷是文具盒里的管家，他听了，笑哈哈的说：“你们就为了这点小事吵，哪真是太好玩了。外面的世界当然美丽，但一定要注意安全，想去外面的就不，不想法的就留下来”。
大家听了觉得这个主意非常好，不过今天可没有笔儿出来，可能现在笔儿太累了，正在睡觉呢。
今天的大战结束了。太阳公公走了，月亮奶奶伴随着笔儿进入了梦乡。
文具盒里的争吵作文三年级篇九
今天深夜，我的文具盒里发生了一场惊天动地的战争。
首先开口的是自动笔：“我是主人最心爱的文具，那时候，她可求了妈妈很久，才把我买下来了，所以她最珍惜我。”说完，自动笔还用不屑的眼神看向了其他文具。铅笔盖坐不住了，不服气地说：“你可别瞎说了，小主人可是最喜欢了，每次我玩消失，小主人哪次不是心急火燎地找我的？”铅笔听了铅笔盖的话，气得直跺脚：“要是没有我，你有什么用？而且在自动笔没来之前，主人从来不把我借给别人，还时不时给我打扮一下，所以我才是主人最心爱的文具！”“我才是！我才是！每次我的衣服破了，主人别提多心疼了，忙着给我补衣服呢。”橡皮在一旁得意洋洋地说。“你们都别吵了，你们谁比得过我？我可是小主人从一年级用到了三年级，我陪伴她的时间最长，所以我和她的感情最深！”
就这样，文具盒里的文具们，你一言，我一语，谁都不肯让步，从天黑吵到了天亮，终于体力不支，都呼呼大睡起来。
这下好了，文具们都罢工了，小主人什么作业都写不了，变得着急起来，连忙开了个紧急会议：“你们快停战吧，你们都是我的好伙伴，各有各的长处，可不能这样子争吵下去了！”文具们听了小主人的话，都羞愧地低下了头：“我们知道错了！”
从那以后，文具盒里的文具又和好如初，它们又齐心协力地为小主人服务了。
文具盒里的争吵作文三年级篇十
一天文具盒里吵吵闹闹的，为什么呢？原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。
铅笔先开口了，它昂着头，骄傲地说：“你们看看我，又高又瘦，还能写字，再看看尺子扁扁的，一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了，它卡着腰，不满地说：“那如果没有我你怎么画出那么直的线条？倒是橡皮，矮矮的，我低着头都看不见你，一点用处都没有。”橡皮生气了，瞪着眼，气愤地说：“谁说我没用？要是没有我，你们写错了，画错了怎么办？没用的是笔记本，他能干点儿啥？所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理，四个文具一致赞同。
下了头。
从此，四个文具各司其职，帮小主人写出了一篇篇好文章。
谁的本领大。
郝轶帆。
有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。
钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”
第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。
记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。
文具盒里的争吵作文三年级篇十一
我的书包里有一只漂亮美丽的文具盒，里面住着许许多多的文具用品，如钢笔弟弟，铅笔哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
这是一个洪亮的吵闹声传了出来，原来是文具用品在比谁的本领大呀！铅笔哥哥说：“我的本领最大，一二年纪的小朋友都在用我呢。”话没说完橡皮妹妹就抢了上面来，她说：“我的本领最大，如果小朋友们写错字我就可以帮他们改错别字。”可话没说完，钢笔弟弟抢了上去，说：“我的本领才是最大的，橡皮妹妹的优点只是坚固，擦错别字而已，而我不用xiao笔却只要吸墨水，而且知名人士都经常用我来写亲笔签名，这时尺姐姐也抢了上来，说：“你们可别小看我，我可以在数学书上画一条直直的线，这是我的优点，而且量宽度这也是我的优点。”它们互不相让，又吵了起来。
文具盒连忙阻拦它们说：“你们都是小主人最好的文具用品，一样都不可以缺少。
文具盒里的争吵作文三年级篇十二
我的文具盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有钢笔，他们每天都在为我服务。
有一天晚上，夜深人静，我睡不着觉，趴在被窝里，点起我的小台灯，玩了起来，当我玩的起劲的时候，忽然听到一阵说话声，我仔细一听原来是文具们再说悄悄话呢。
只听铅笔说：“看看我身上，全是被主人咬的，连铅笔芯儿都咬出来了”紧接着，橡皮也说：“对对对，我被主人咬的都快分家了！而且……”
橡皮的话还没说完，尺子就抢着说：“而且主人还变本加厉，把我咬断！”
“可不是嘛！”钢笔忿忿的说：“主人把我的笔帽都咬断了！”
这时，铅笔说：“要不我们来个大逃亡吧？“文具们都很赞成。
“嘿”我叫道：“你们别走呀，我还需要你们呢！”“宝贝！宝贝！叫什么呢？起床咯！”原来是一场梦呀，我松了一口气。
文具盒里的争吵作文三年级篇十三
晚上，主人睡着了，文具盒里的文具说起了悄悄话。
铅笔说：“我是最有用的，主人用我写出了漂亮的字，你们能吗？”说完，它骄傲起来。
“我不能”橡皮谦虚的说，“可是没有我，主人的作业本上就会错字连篇”。
“我也不能，但是如果没有了我，你也不会被重用”削笔刀说。
铅笔不相信他们说的话，继续炫耀自己……。
第二天，主人写错了字要拿橡皮擦时，橡皮故意藏了起来。铅笔不尖时主人找削笔刀，可是没有找到。铅笔第一次觉得自己没用，决定晚上给他们道歉。
晚上铅笔对橡皮和削笔刀说：“对不起，我不该说你们没我好。”说完它低下了头。“没关系，每个人都有缺点和优点，只要我们团结，互相取长补短，就不会有困难的。”橡皮和削笔刀异口同声地说。
