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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
学校植树节活动工作总结篇一
一、健全机构组织，加强监督。
二、学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。
做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保活动有序开展。
三、加强宣传，提高认识。
为了使本次植树节活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，3月12日我校举行了“行动起来，争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。
四、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。
(一)各年级中队主题活动
1、3月12日各中队围绕植树爱树主题，召开主题班会，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识。
2、3月13日至3月15日，四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。
3、五、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
在第__个植树节来临之际，为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，罗山教育办各校园积极行动，爱绿护绿，争做绿色使者。
3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长王阿龙发表了讲话，并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员，现场为学生讲解示范种植要领。今后，学校将定期组织各班同学到基地劳动，为蔬菜浇水、施肥，体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
龙泉小学：利用国旗下讲话，发出了“爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色”的倡议，倡导学生们行动起来，人人为班级、为学校增添绿色，为净化、美化环境出一份力，发起了“绿化校园”的植树活动。
组织孩子们与社区“对话”，积极参与社区的绿化行动，开展“浇灌一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
3月12日下午，老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性，走进幼儿园的种植园地，挽起袖子为植物清除杂草，尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等，体验种植所带来的快乐。
开展了“我和小树同成长”的主题活动课，为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影、比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏，发挥出绿化校园后的自豪与自律。
开展了以“爱绿护绿”为主题的纪念活动，倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中，争当绿色文明小使者。
“一片绿叶，承载着温馨与和睦;一片绿荫，承载着安逸与和谐;一片绿林，承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而，如今的家园却遭受着各种破坏：pm2。5、温室效应、沙尘暴…无一不在切割我们的家园，而能改变这一切的，只有我们。让我们携起手来，领取希望的种子，种出自己的绿荫，守护美好的家园!”这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的“3、12”植树节主题活动的开场白。
据悉，该活动持续了两天，受到同学们的热烈欢迎，约有近千人次参加了主题活动。子江中学学生会利用“3、12”植树节这一主题，创新开展了领取“希望种子”、有奖竞答获取“diy生活e园盆栽”、题词“绿色希望”等活动形式，有效提高了学生呵护绿色的责任心，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展，让学生们能亲身体验到劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发保护自然、热爱自然的情感，也增强了学生的责任感和使命感，使绿化意识真正深入到学生心里。
学校植树节活动工作总结篇三草长莺飞，万物吐绿，值此又一个植树节来临之际。想想经过一个冬日的沉寂，生态园中疏于管理。为了让每一寸土地绽放春意，让每一个学生都能感受到春的情趣，谋划“一年之计在于春”的欣喜。20__年3月11日，__中学在政教处倡议和部署下，分班进入学校多彩生态园地，进行树木的浇灌和园地整理。
在参与中，孩子们惊喜地发现去年播种的种子竟经历一个冬日，依然可以长的青翠欲滴，一棵棵果树似乎又长高了几许，拔节似的和自己比着高低，难得的是有些果树还含苞待放，蓦然就有了挂果的甜蜜，想起初栽时青涩的记忆。
同时孩子们在观望中也多了一些对比，有些园地因为失于管理，多了一些荒芜的印记，有些园地“人心齐，泰山移”，让人不由得心动几许。惊叹一分付出，一分收获，人有情，天有意，园地就会显出神奇的魔力，收获不一样的甜蜜。
通过这样的参与，学生在顿悟中也蓦然想到自己的学业学习，不仅要讲究方法，还要不遗余力，坚持让梦想继续，等待就会花香四溢。为赋多彩添新绿，生态园中展旖旎，做最好的自己，矢志不渝，就会变得了不起，别样美丽。
为深入贯彻落实全省各级学校深入开展“绿化校园美化心灵”主题教育活动通知精神，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.5”植树节为契机，扎实落实县教育局文件精神，现将活动情况简要总结如下：
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经校委会研究决定，绿化校园工作领导小组，学校校长符传健任组长，书记蔡亲武为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我校绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我校的绿化原则是，积极宣传植树绿化校园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、我校占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，又种植100株具有海南特色的黄花梨珍惜树种，让学校有着绿化设计向块状和立体绿化发展。
3、小学一至六年级开展捐花、捐树活动，同时各班有自己的绿化区。今年值下的树苗安班级领养。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传，增强宣传力度。通过黑板报、旗下讲话、学校板报。班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
3、相关植树活动。①总务主任部组织全体师生于3月5日下午开展植树造林工作，共栽种黄花梨、花草300余棵。
4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感。
又到了3月12日。这一天是我们国家的植树节。为了进一步了解树木与人类的密切关系，增强学生们的环保意识，提高学生保护树木花草的责任感，在这天的下午，我们学校开展了“低碳生活从植树开始”的植树节系列活动。
这次活动我们从这几个方面出发：
1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座。
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等。
3、鼓励学生去了解植物的属性知识，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量!
春风拂面，正是植树的好时光，根据上级领导的倡导，让同学们了解植树对环境带来的有益的影响，为世界增添一抹绿色，我们学校发起了植树节种树值草的活动倡议，并且在各个班级召开班会在活动前事先了解植树节的意义，对于在活动中还能做一些什么提出建议，在活动后对于本次活动有什么总结，有什么样的感受，让同学们畅所欲言。
一、活动前
为了让大家都了解到这次活动，在植树节的前几天就将宣传工作做好，在各班开展动员工作。在植树节的前一天的升旗仪式中，在国旗下讲话中，准备好倡议书，做好活动的安排，让大家为建设绿化献出自己的一份心意。
同时由各个年级牵头，准备好活动预案，提前做好准备工作，做到全校都积极的参与到活动中去。
在活动之前的班级会议中老师通过准备一些树木的图案，让学生了解不同的树木不同的特点，以及在我们国家现在的环境形势是什么样的，在这样继续下去会造成什么样的影响，对我们的生活带来的害处，而植树的能否缓解这样恶劣的情况。
二、活动中
在整个活动中每一项措施都得到具体的落实，每一个行动都是有意义的，学生在活动中做的热火朝天，没有人在偷懒。
利用实际的环境进行教学，也让同学们体会到种树的辛苦，种树和我们的生活之间有什么样的联系，寓教于乐，让学生通过不同的体验更加的热爱学习。
三、活动后
此次种树结束后，每个班级内部都对这次的活动进行总结，让老师将学生对于这次的活动的感受写在文章中，将优秀的文章筛选出来，进行奖励，也和大家一起共同学习。
这样全校师生一起行动起来，为我们的校园，也为我们环境做一点小事，美化环境也是在美化我们自己。在活动中学生即掌握了植树的一些技巧，生活中的一些小知识，也知道了劳动人民的辛苦，培养了他们对于环境的爱护之心。
