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学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿(五篇)
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学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿(五篇)

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学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿(五篇)
    小编:半夏先生在澳洲

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学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿篇一

第一条 严禁学生携带手机以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)入校,无论是智能机还是普通功能机或者其它通讯工具均包含在内。mp3、mp4、ipad及其它类pad设备等同于手机对待。

第二条 凡发现学生携带手机入校,无论在校园内何时何地、使用与否,学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣,并将收缴的手机及附属设备交由德育处手机管理处,并作详细登记、保管,由学生签字确认。

第三条 允许学生携带并使用电子书包、电子词典等学习用电子产品,但不允许使用这些产品玩游戏、看小说、听歌看视频、拍摄录影、上网聊天等的娱乐功能,一经发现,等同于手机对待,予以收缴暂扣,交由德育处手机管理处保管。

第四条 为方便学生主动与家长沟通,学生可以通过班主任和家长取得联系。如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其它教师电话,由教师代为转告。如有急事发生,教师会主动联系家长。

第五条 如有极特殊情况,必须携带手机进校的,请务必先与班主任联系,班主任同意后,方可携带手机入校,入校后第一时间将手机上交至班主任保管,使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即归还给班主任继续保管,并在放学时返还。由于学校提供了必要的学生家长沟通渠道,所以完全没有必要将手机等设备带入校园,如果违规携带使用手机被收缴或者极特殊情况下携带手机并上交班主任保管,那么班主任或者学校在保管上交和收缴的手机期间,如果出现手机质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

第六条 违规携带及使用手机第一次被收缴暂扣,学生将被口头警告并扣分,手机将被暂扣到学期末,学生必须填写《手机暂扣处罚单》,待至期满后在其表现良好且无其它严重违纪的前提下,由班主任与德育处分别在处罚单上签字同意,方可到德育处领取。

第七条 违规携带及使用手机第二次被收缴暂扣,学生将被全校通报批评并扣分,手机将被暂扣至学生毕业时,学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》,待至当学生毕业离校时,由班主任、政教处及家长分别在处罚单上签字同意,方可到德育处领取。

第八条 由于涉及安全及防火防爆问题,因此所有被收缴的充电设备一律没收,不再归还。(包括手机和其它电子产品的充电器、充电线、充电宝等充电设备)

第九条 凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生,将视情节轻重对其予以警告、严重警告、记过、记大过、留校查看、劝转等处分,并通知家长来校陪读一周,并共同做好学生转化工作,如家长无法陪读,则要求家长将该生带回反省一周。

第十条 如被收缴暂扣手机的学生,发生转学、退学、休学等长期离校、退校情况,则办完相关手续后,方可到德育处领取手机。

学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿篇二

为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件精神,我校将对学生使用手机进行严格管理,学生原则上不能将手机带入校园,禁止带入课堂。为落实管理要求,特制订本制度。

一.学生原则上不能将手机带入校园。违者没收手机,家长到校做说明。

二.严禁学生将手机带入课堂。违者一律没收手机,家长到校做说明。

三.个别学生特殊情况确需带入的提前向班主任申请。须提交书面申请说明原因,学生和家长签字,家长还需通过qq或微信等方式向班主任留言,说明申请原因。学生到校后,手机交班主任管理或交门卫室放专用手机保管箱保管,保管责任人为班主任或当值保安。

四.上课期间,家长有特殊情况需要联系学生,可通过班主任和任课教师联系,家长和学生也可通过学校公用电话0813-3950040联系.

五.教师不得使用手机布置作业,不得要求学生通过手机app等方式完成在手机上完成作业。国家、省、市、区的相关平台学习活动须按要求正常参加。

六.各班主任和科任教师做好对学生合理使用手机的教育引导。

七.动员家长以身作则,言传身教,科学合理使用手机,不在孩子面前玩手机(必要的电话短信联系除外),切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

八.加强管理和沟通引导。动员家长营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,“疏堵”结合,讲究方法,防止“打、骂、摔”等粗暴行为,避免发生不良极端事件。

九.丰富课外生活。学校为学生开设各种社团活动,教师积极调动学生参加社团活动和课外活动。班主任和学科教师积极动员家长参加各种有益的课外活动,帮助孩子获得成就感,促进身心健康发展。如:学画画、学写字、学唱歌、学器乐、体育运动、亲子郊游等。

学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿篇三

1、荆门一中禁止学生将手机带入校园。

2、确有需要使用手机的,由学校统一通知安排。

3、学校在校园各区域设有公用电话,方便学生使用。

1、各班级要通过班干部、小组长等认真开展自查自纠活动。自查结果由班级自行处理。

2、学校将通过值周教师校门口的随机抽查、教务巡查、教师检查、校园巡查等方式加强检查,检查结果报政教处汇总处理。

3、全体教职工有责任在校园随时发现并教育处理学生。

4、学生违规被检查发现,主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,从重处理。

5、政教处每周升旗仪式上通报检查情况,学校《情况通报》上通报相关情况。

1、学生违规将手机带入校园,均当场没收;上课期间(包括体育课、自习课、班会课、课间、集会等)使用手机,均没收手机,给予警告以上纪律处分。

2、将手机带入考场,视为考试作弊,单科考试成绩作零分处理;在考场使用手机的,同时给予记过以上纪律处分。

3、学生违规带手机进校园的,每次扣个人积分20分,每人次扣班级积分10分,取消个人进步奖和学期评优资格;享受国家助学金的学生,取消其享受助学金资格。每月班级量化分数被扣10分及以上的,该班级当月将被取消“五星班级”评选资格。

4、被没收的手机统一由班主任管理。学期结束前,由个人申请,班主任签署意见,经学校同意后,通知学生家长来校领取。

本规定自20xx年9月5日起开始实施。

学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿篇四

随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,特制定以下学生手机管理工作方案。

学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

1.学生手机带入校园后,须立即交给班主任代为管理,放学后再领回。

2.家长需要与学生联络时,可由班主任转达或由学校办公室转达;学生需要与家长联络时,可借用班主任或老师的手机或使用学校办公室办公电话,学校将提供一切方便。

3.加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业(家长与学生共同完成的任务除外)。

4.教导处要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

5.各班主任要将手机管理的`有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

学校手机管理制度意见 学校手机管理制度发言稿篇五

为了维护学校正常的教育教学秩序,促进学生在学校健康快乐地成长,结合学校实际,特制定《南通市东方中学学生手机使用管理规定》,请全校同学遵照执行。

第一条 学校禁止学生在校园教学区内携带使用手机、mp3、mp4、游戏机等。

第二条 学校提供必要条件为学生与家长联系提供方便,倡导学生使用ip公用电话;公布班主任电话号码和生活老师电话号码;学生急需与家长联系时全体教职员工应提供方便。

第三条 针对个别学生的特殊情况要使用手机的,学生必须填写《携带手机等通信工具进校申请表》,提出书面申请,班主任有权根据学校和学生的具体情况,决定是否允许学生携带手机上学。

第四条 对违犯规定的处理办法:手机收缴到年级组并上报到政教处统一登记。

第一次 可由家长领回手机,再次告知家长学校的相关管理规定;

第二次 仍由家长领回手机,视情节轻重对学生进行纪律处分(通报批评或警告);

第三次 由家长领回手机并带回学生,停课反思,视其情节轻重,对学生进行纪律处分(记过、留校查看、勒令转学)。

第五条:考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场,一经发现,一律视为作弊行为,并根据情节轻重给予相应处分。

第六条:借用他人手机等移动通讯工具在规定的教学场所使用的,一经发现,其借用者与手机所有者一并处理。

第七条:手机使用中违反国家法律法规的,按国家法律法规相关规定处理。

第八条:本规定自公布之日起开始执行。解释权在东方中学校长室。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。写总结时要注重语言的风格和表达方式,使读者能够愉悦地阅读。下面是一些优秀总结的特点和规范,希望对您的写作
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合同是一种法律文件,用于约束双方在特定事项上的权利和义务关系。那么我们该如何撰写一份完善的合同呢?首先,明确合同的目的和双方的意图是十分重要的。其次,详细列出合
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢
合同的签订必须基于双方的自愿和平等原则,任何强迫或欺诈行为都是不允许的。合同的编写需要充分考虑风险和责任的分配。合同范文中涉及到的合法条款和表达方式可以为我们提
总结有助于发现不足,促进个人和组织的进步与发展。制定明确的目标和计划,可以帮助我们更好地管理时间。请大家阅读以下的总结范文,相信对于写总结会有所帮助和启发。《名
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教案范文,
总结是我们前进的动力和方向标。写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。小学语
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。在写总结时,我们可以结合实际例子,具体描述我们在学习过程中的收获和成长。以下是小编为大家整理
总结是一个反思和总结的过程,让我们更加了解自己的优点和不足。要注重总结的逻辑性和条理性;以下是小编为大家整理的相关资料,希望对大家有所帮助。语文《坐井观天》教学
通过阅读,可以更好地理解和欣赏文学作品。写总结需要注重文字的美感和语言的准确性,力求语句通顺、层次分明。以下范文中的案例和经验,可以帮助读者更好地理解总结的重要
总结是一个重要的自我反思过程,它可以帮助我们发现自身的优点与不足。总结应该突出重点,提炼核心内容,避免冗长和啰唆。小编为大家整理了一些精选的总结范文,希望对大家
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。二年级
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。写一篇完美的总结需要首先梳理出要总结的内容和要表达的中心思想。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下
教案是教学的基础,是教师教学活动的指南。教案的编写需要注意教学环境的营造和管理,为学生的学习提供良好的支持。下面是一些教案实例,希望对大家的教学有所帮助。小学综
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方案的实施是方案成功的关键,需要考虑执行力和沟通协调等因素。方案的实施需要明确责任和监督机制。以下是小编为大家整理的一些制定方案的实例,供大家参考。幼儿园小班劳
在写总结之前,我们应该先明确总结的目的与意义,以便更好地完成总结的任务。总结要有一个清晰的结构,包括引言、正文和结尾。这篇总结范文的结构严谨,观点清晰,值得我们
一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料,我们称之为总结。多做语文习题,可以巩固基础知识。这些优秀的作品是我们的学习榜样,值得我们深入研究。给予是快乐的篇一要
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良好的教案可以提高教学效率和质量。教案要注重与学生的互动和交流,引导学生思考和讨论问题。在编写教案时,教师还可以参考一些教学教辅资料和教学研究成果,提高教案质量
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一
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积极参加社会实践,能够让我们更好地了解社会运行的规律。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。我们可以从这些总结范文中汲取灵感和启示,以便更好地进行自己的总
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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅
总结是对自己思维的整理和梳理,进而提升思考能力。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题,下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。下面是经验丰富的领导者总结
4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程阅读是提高语言表达能力的有效途径之一,下面分享一些阅读的方法和技巧。喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结
环保总结可以帮助我们总结环境保护工作的经验,提出改进措施,保护生态环境。总结要注意用词准确,句子通顺,语言简洁明了。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料,我们可
教案可以帮助教师提前预测学生可能遇到的问题,制定解决方案。教案的编写应该紧密结合教学大纲和教材要求,确保教学内容的全面覆盖。以下是小编为大家整理的一些教案范文,
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教案应该具备明确的教学目标、科学的教学内容和有效的教学方法。编写教案时,要充分考虑学生的学习兴趣和需求。教案是教师根据教学目标和学生特点编写的一种教学计划,它可
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报告通常包含标题、摘要、背景介绍、分析内容和结论等部分。审查和校对报告的语言表达、排版格式等方面的错误,保证报告的准确性和规范性。英语报告写作也是一个重要的技能
通过总结,可以发现问题的共性与规律,为今后的知识积累提供指导和启示。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。这些范文中的经验和技巧
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
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编写报告还需要适应不同的读者,选择合适的语言和表达方式来传递信息。写完报告后,务必进行仔细的校对和编辑,确保没有语法错误和拼写错误。这是一份公司部门的工作总结报
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得
合同是一种保障交易双方权益的法律约束文件,要求各方按照协议内容履行义务。完美的合同应该包含清晰的条款、合理的限制和明确的责任分担。下面是一些经验丰富的律师提供的
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人生就像一场长跑,成功不仅仅是靠速度,更要有毅力和坚持不懈的努力。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。以下是一些常见任务的总结
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总结是对一段时间内的经验和教训进行梳理和总结的重要手段。结合实际情况,将总结与可行的改进方案相结合。探寻他人的总结范文,有助于我们对总结的写作方式和技巧有更全面
简而言之,一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。怎样选择适合自己的健身方式,保持健康的生活习惯?下面是一些精选总结的样本,仅供您参考和参考。学校值
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哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。首先,我们要明确虽然每个人的总结方式和风格有所不同,但总结范文对于我们的写作仍有很大的帮助。祝
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2025-08-21
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