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初中给同学的一封信开头(优秀10篇)
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初中给同学的一封信开头(优秀10篇)

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初中给同学的一封信开头(优秀10篇)
    小编:单位晋升

对过去的工作进行总结,有助于发现问题和改进方法。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。总结与我们的日常生活息息相关,通过范文的阅读,我们可以更好地理解总结的目的和意义。

初中给同学的一封信开头篇一

亲爱的吴易同学:

你好!

很荣幸可以认识你,很开心可以和你做好朋友,更幸运的是,可以在学习这条路上和你并肩同行。

你学习的那股坚韧总是让我佩服。成绩不够理想,就会花大把的时间去复习,去巩固,去背诵那些知识点。与你相比,那我可就懒多了,我总是懒得去做,用心里不切实际的理由去拖延应该去做的事情,明日复明日,总是忘了明日何其多。临近中考,我想我必须得做出改变,我要向你学习,用尽全力去冲刺。

你总会去向老师问问题,用心请教,悉心学习。规规矩矩的按照老师的要求,去学习去背诵。以前我不敢去向老师问问题,害怕老师觉得我自己太笨,这么简单的题都不会做,就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢,拖延到午休铃响了我才吃好饭进班级。但我想,我需要做出改变,去改变自己拖延的坏习惯,去抓紧自己学习的脚步,向你看齐,与你一起奋斗。

以前的我去寝室不会带作业,但看我们同宿舍的人那股学习的冲劲,我好像就对此有了改观,也开始带作业书本去背去做。我们宿舍的人,都把我改变成了一个比以往更好更有学习力的人。

你的学习热情以及乐观向上的态度改变了我,所以,我会更加努力,与你一起并肩同行。

初中给同学的一封信开头篇二

你好!

我想你的“十一”长假一定过得丰富多彩吧!在“十一”长假里我回了一趟老家呦,春节我想让你去我的老家旅游。

我的老家在江西省瑞昌市,它是一个有着尽两千年历史的江南文化城市,瑞昌不但历史悠久,山水也很秀丽。有被称为“江南第一洞”的峨嵋溶洞群,赤湖一碧万顷,是一个有名的水产宝库,我们还可以去赤湖采莲蓬,也可以去赤湖钓鱼,在那儿钓鱼可爽了,几乎一分钟一条鲫鱼,一分钟不到钓几条野生小鱼,那种小鱼油炸着吃非常美味,鲈鱼三十分钟能钓着一条大的,约有三公斤了。十几分钟能钓着一条一斤的,超爽快是不是!赤湖里还有螃蟹,用一张大网,向着湖里一扔,等十几分钟再提上来,差不多一大网了。赤湖还盛产大虾,买一张小网,其实大网也无妨,就怕你提不起来,把网往水里一丢,再等一小会儿提上来,保证满满的!希望你来了以后和我去赤湖钓鱼呦!

瑞昌不但山水秀丽,民俗、小吃可也是样样俱全!

瑞昌的剪纸艺术起源于汉代,你去瑞昌可千万不要忘了买剪纸呦!瑞昌小吃也众多,瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金钱山药饼、卷煎等。

希望你常来瑞昌旅游!祝愿你“十一”长假过的快乐!

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中给同学的一封信开头篇三

尊敬的老师们:

您好!我的小学生涯即将结束,马上就要踏入人生的第二阶段:中学。在我马上踏入中学之际,我的脑海里便浮现出无限的遐想,中学老师们是什么样子的呢?在我的遐想之中,语文老师应该是一位既典雅又博学多才的老师。每天一上课,她便夹着课本资料,大步流星的走上讲台,她一手持着粉笔,一手拿着课本,为我们细细的讲解着课文,并且注视着每一个同学的有没有走神儿或者开小差,如果她看见一个同学在课桌底下玩的话,她便用那风铃般动听的声音说:“请同学们上课听讲。”有时也会走到那位同学的面前摸一下那位同学的脑袋,或是拍一下他的课桌。每次语文老师用那富有情趣儿的讲课方式,让一节枯燥而乏味的语文课变得妙趣横生、多姿多彩。放学前,语文老师不会布置n多的作业,她会让我们快快乐乐学习,健健康康成长。

在我的想象之中,数学老师和蔼可亲,英语老师中西贯通,品德老师品德高尚,科学老师有科技头脑,音乐老师音晴圆缺,舞蹈老师美若天仙,美术老师妙笔生花等等。

您大概会说:“天哪,这分明就是在给我们中学老师定条约的吗?小小毛孩儿,你有如何本领奈我和也!我!哈哈!本人来自某某小学即将毕业的学生某某某。我在班上的成绩一般,习惯也一般,反正呀!统统一般。我呀,参加过许许多多的活动。什么运动会呀,什么红领巾义卖活动呀,什么六、一表彰会呀都不在话下,而且在运动会上本人荣获200米跑冠、季军;在作文上,我还或得了一张优胜奖和一张二等奖;在六。一表彰会上,我也不甘示弱获得3张优秀大队委、和一张文明之星的奖状。虽然我取得了这些成绩,但是我坚信,在不旧的将来再加上中学老师对我的悉心教导后,我一定会“更上一层楼”。小舟在青春的港口起航,满载着我的理想和追求。中学,我既模糊又清晰的字眼儿,那里有我的憧憬,有我的理想,还有那一群有一群用乳汁哺育我们花朵的一代又一代园丁!

此致

敬礼!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

初中给同学的一封信开头篇四

亲爱的金浩:

你好!

网上学习的两个多月已经过去,重返学校的日子就在明天。期末考试中,在你的努力下,取得了优异的成绩,我们深感佩服。“物竞天择,适者生存”,在竞争中我们不断壮大,在竞争中我们更加优秀,在竞争中我们笑傲群雄!相信充满竞争的校园定会焕发无限生机,相信充满挑战的班级定会创造更多惊喜。在此,我向你郑重的发出挑战。

你的刻苦令我敬佩,不论我什么时候看向你,你总是低着头认真的写字或双目注视着老师,丝毫不会懈怠;你的坚持令我仰望,这个寒假你不同于其他人肆意玩耍,还是坚持自己认真学习;你的成就令我惊讶,虽然有过一段低谷期,但时间不会辜负努力的人,你的成绩是所有人所向往的。

多年的积累绝不能在此枉费,数载的攒积蓄势必将在此喷发,我绝不畏缩,绝不逃避,绝不妥协,行动才是最响亮的语言。我将以崇敬为胸襟,以奋斗为翅膀,用一切能够利用的时间来备考。虽然我___成绩不甚理想,但现在的成绩无法左右后期的辉煌。我已经准备好争分夺秒,全力以赴了。余下的日子,让我们破釜沉舟,背水一战。冲刺的战鼓己经敲响,拼搏的号角已经吹起。请拿出你全部的实力来接受我的挑战!

不论结局如何,我是否达到了自己的目标,但是我不会忘记自己的初心,我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力,取得这次战斗的胜利,在所有人尊敬的目光中一同体会进步的喜悦!让我们一起努力!加油!

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中给同学的一封信开头篇五

亲爱的小艳:

你好!

我在暑假里不但过得很开心,还学到了比别人多一倍的知识。

我们班上的一部分同学都去了杨老师家学。

写作。

文或补习。

作文。

我还想告诉你,这里的同学可多了,有秋淳怡黄毓纯戴珊珊陈晶晶庄玉莹陈宇泽戴小泉和我,除了这七个同学,我还结识了两个新同学,他们就是:一航和杨晨在上课的时候,杨老师教了我们许多。

写作。

文的方法,这些方法有:开头方法。结尾方法。找材料和中间段的内容怎样写……我学得津津有味,杨老师还表扬我写的一。

篇作文。

《我的淘气小乌龟》写得很好。

希望你能够愉快地度过这炎热的暑假!

祝:

身体健康!

万事如意!

你的同学:

初中给同学的一封信开头篇六

你好!

我想你的“十一”长假一定过得丰富多彩吧!在“十一”长假里我回了一趟老家呦,春节我想让你去我的老家旅游。

向着湖里一扔等十几分钟再提上来差不多一大。

了。赤湖还盛产大虾,买一张小。

其实大。

也无妨,就怕你提不起来,把。

往水里一丢,再等一小会儿提上来,保证满满的!希望你来了以后和我去赤湖钓鱼呦!

瑞昌不但山水秀丽,民俗、小吃可也是样样俱全!

瑞昌的剪纸艺术起源于汉代,你去瑞昌可千万不要忘了买剪纸呦!瑞昌小吃也众多,瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金钱山药饼、卷煎等。

希望你常来瑞昌旅游!祝愿你“十一”长假过的快乐!

xxx。

20xx。

年xx月xx日

初中给同学的一封信开头篇七

汤圆们:

分分合合,合合分分,生活本该有的模样。

回忆,追溯到初中,追溯到那属于我们之间的回忆,那合欢树下嬉笑的我们,那被好几届学生踏坏的方砖,那合欢树下,我们排过三年的队...,那离别时的泪水,那中考前的紧张,那半夜里的灯火,那属于我们的教室,点点滴滴浮在眼前。

但人总有分离的那一天,伴随着中考结束的钟声敲响,伴随着最后一。

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还有啊,乐观点,生活啊,总有悲欢离合的插曲,勇敢去面对,勇敢去接受,没有迈不过去的坎。

笑一笑,对自己大声说“明天会更好”

xxx。

20xx。

年xx月xx日

初中给同学的一封信开头篇八

尊敬的老师们:

您好!我的小学生涯即将结束,马上就要踏入人生的第二阶段:中学。在我马上踏入中学之际,我的脑海里便浮现出无限的遐想,中学老师们是什么样子的呢?在我的遐想之中,语文老师应该是一位既典雅又博学多才的老师。每天一上课,她便夹着课本资料,大步流星的走上讲台,她一手持着粉笔,一手拿着课本,为我们细细的讲解着课文,并且注视着每一个同学的有没有走神儿或者开小差,如果她看见一个同学在课桌底下玩的话,她便用那风铃般动听的声音说:“请同学们上课听讲。”有时也会走到那位同学的面前摸一下那位同学的脑袋,或是拍一下他的课桌。每次语文老师用那富有情趣儿的讲课方式,让一节枯燥而乏味的语文课变得妙趣横生、多姿多彩。放学前,语文老师不会布置n多的作业,她会让我们快快乐乐学习,健健康康成长。

在我的想象之中,数学老师和蔼可亲,英语老师中西贯通,品德老师品德高尚,科学老师有科技头脑,音乐老师音晴圆缺,舞蹈老师美若天仙,美术老师妙笔生花等等。

您大概会说:“天哪,这分明就是在给我们中学老师定条约的吗?小小毛孩儿,你有如何本领奈我和也!我!哈哈!本人来自某某小学即将毕业的学生某某某。我在班上的成绩一般,习惯也一般,反正呀!统统一般。我呀,参加过许许多多的活动。什么运动会呀,什么红领巾义卖活动呀,什么六、一表彰会呀都不在话下,而且在运动会上本人荣获200米跑冠、季军;在作文上,我还或得了一张优胜奖和一张二等奖;在六.一表彰会上,我也不甘示弱获得3张优秀大队委、和一张文明之星的奖状。虽然我取得了这些成绩,但是我坚信,在不旧的将来再加上中学老师对我的悉心教导后,我一定会“更上一层楼”。小舟在青春的港口起航,满载着我的理想和追求。中学,我既模糊又清晰的字眼儿,那里有我的憧憬,有我的理想,还有那一群有一群用乳汁哺育我们花朵的一代又一代园丁!

祝:

身体健康,万事如意!

您们的学生:诗xx。

20xx。

初中给同学的一封信开头篇九

亲爱的同学们:

在小学里度过六年啦,座位一会快要毕业的学生,我怎么可能会不留念母校呢,我当然也会留念你们,同学们。

同学们,我们曾是并肩成长的小树苗,我们曾是同一个教室的学友,但我们即将各奔东西,即将,去往各个“天涯海角”,但我绝对忘不了你们的声音,动作,表情,忘不了你们的一举一动!

同学们,六年时光转瞬即逝,我们即将毕业即将把我们的小学生活画上圆满的句号,我们都将要踏上新的旅程,今天我们一母校为荣,明天母校以我们为荣,我忘不了你们的帮助!

一日为同学,终生为朋友!这是我我自己自创的座右铭。是你们教会了我,团结友爱和互助。

同学们,你们给我的最珍贵的礼物,是真诚的友情,我将永远珍藏在我的心里!

乘风破浪会有时,直挂云行记沧海,让时间作证,我们都一定会有所作为的!

我在多少次有困难时是你们帮助我摆脱了困境,是你们的鼓励,让我再重新努力奋斗学习,从三年级到六年级都是你们在帮助我,希望在初中里还能再见到你们。

同学们,我们有缘再见吧。

爱你们的高鹏。

20xx年。

初中给同学的一封信开头篇十

xxx:

你还好吗?初中三年过去了,我才发觉—那段封存的记忆我无法忘却。

“手心仍有一丝温柔残留孤独的夜是谁让我等候何时微笑变成一种奢求就算时间倒流也无法挽留……”耳旁响起这首歌,唤醒了我脑子里那段封存的记忆—我想起了你。记得那些夜晚,你的手好暖;记得你的微笑,你的样子好可爱。可是现在,夜,只剩等候;微笑,变成一种奢求;时间,无法挽留。峰,我好想你。

“那些因为年轻犯的错就像秋天的落叶早已经随风而过但有些话我始终不能说。”年少时的狂妄傲慢,桀骜不驯。那些因为年轻犯的错,我都还记得。那时的你很直率,直率的有点莽撞,莽撞的有点可爱。头侧的伤痕已愈合,心中却不曾忘记。那天下午,天很蓝很蓝,教室中,我正在专心致志地赶作业。合上了书,刚一起身,一根长凳飞来,我轰然倒下,手捂着太阳穴,背抵着书桌。许久过后,我强撑着头,僵硬的转身。目光对接,无措,懊悔,惊愕从你眼神中传出。顿时,我的气生不起来。转而我手扶着课桌咬着发白的嘴唇笑了笑……后来,头侧肿了一大片,很久才好。现在想想,那些只是你因为年轻犯的错,已经随风而过,但我却不曾忘记,因为我记得你那个眼神。“峰,其实我没生气,真的没生气,”不知为什麽,这句话自直到你离开我都始终不能说。

“如果我们依然在一起错过的甜蜜是否还能继续曾经一起取暖的外衣丢在哪里如果我们依然在一起再黑的夜晚我也无需躲避”峰,如果我们依然在一起,你会再牵着我在月下狂奔吗?如果我们依然在一起,你会再在蓝天下可爱而快乐的对着我笑吗?如果我们依然在一起,你会再和我打打闹闹吗?如果我们依然在一起,我也就不会再对月叹息了;如果我们依然在一起,我也就不会再在夜晚陷入无尽思恋了;如果我们依然在一起,我也不会再独自黯然了。

“一段永远封存的记忆随风而去”曲终人散,一首歌已唱完,我们之间的回忆会就此终止吗?那段随你离开而封存的记忆会随风而去吗?不!就算不能再在一起了我也要守护这段编织着美好的回忆。

听着马天宇的《依然在一起》,感伤,落寞,黯然,快乐,甜蜜,沉醉,我会永远痴迷于这首歌。

我好想你。

xxx。

20xx年x月xxx日。

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