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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
参观苏州博物馆作文400字篇一
在端庄严肃的革命历史博物馆内，一共向我们展出了三个不同时期的重要事迹。
第一展厅介绍的是新民主主义革命时期，讲述了在我们苏州的抗日战争以及国共之争。虽然这些事情离我很遥远，而且我也不熟悉，但地道战以及老百姓利用太湖边的芦苇作隐蔽给我留下很深的印象。
第二展厅介绍了社会主义革命和建设时期，这个展厅不是很大，展示了一些农耕地工具和当时的生活方式。
第三展厅介绍了改革开放新时期，先后有很多国家领导人都到我们苏州进行了视察。邓小平爷爷在1959年的春天，再一次来到我们苏州视察，在哪春暖花开的季节里，这里的春景令邓小平爷爷赞叹不已！丝绸、折扇、波士登羽绒服……这里展出的东西都是我们苏州的骄傲！
苏州革命历史博物馆给我留下了深刻的印象。我们今天的幸福生活全是革命先辈用鲜血换来的，我们要珍惜现在这美好的生活，努力学习，将来做个对社会有用的人才！
参观苏州博物馆作文400字篇二
今天小记者们来到了苏州状元博物馆，一进门就看到了很多状元之间的关系，亲家状元、祖孙状元、状元世家……光是苏州就出了51位状元，清代就已经有26位了，我们苏州的人真是个个博学多才呀！
老师为小记者们做了自我介绍，就带小记者们参观讲解。据说，这里曾是一位状元——潘世恩的故居，他历经清代的4位皇帝，还被称为“4朝元老”是一位学术有成的状元宰相。他的家族被人们俗称“贵潘”，为什么要用潘世恩的故居来建苏州状元博物馆呢？因为潘世恩是内阁大学士，在状元中比较有名，有代表性。
在博物馆里，小记者们见到了许多文物有李家驹的殿考试卷、魁星图、潘世恩的亲笔题字……让小记者们大开眼界。
最后的知识问答环节，充分体现了小记者们的知识面广的这一特点。老师报问题的话音未落，小记者们就举起了手，看来小记者们个个学富五车呀！
小记者们最后采访了老师，提出了各自的问题，老师一一为小记者们解答。
这次不仅仅让小记者们增加了知识，老师的解说也让小记者们印象深刻。每一个厅，每一个图都给小记者们做了详细的介绍。每个小记者都收获了很多。
参观苏州博物馆作文400字篇三
我参观过雄伟高大的故宫博物院，也参观过江南特色十足的嘉兴博物馆，但最让我难忘的，还是苏州博物馆。
苏州博物馆是贝聿铭老先生设计的。它最大的特色是与旁边的拙政园、忠王府的风情融为一体，不分彼此。许多外国人慕名而来，在博物馆前排起长队，这足以显示出它的闻名。
穿过古色古香的大门，进到馆内，我不禁被那山水园林般的既古朴又现代的建筑风格所吸引。澄清的活水从高处墙洞一泻而下，落在金鱼池里，溅起了朵朵雪白的水花。那潺潺的水声，仿佛在向你述说着苏州悠久的历史。
往里走，就是文物展厅。这里展出的都是古陶瓷。最具代表的是秘色瓷莲花碗，由碗身和盏托两部分组成。那青中略带些微白的瓷色，仿佛是一块玉石。它被认为是北宋年间秘色瓷标准器。据说，这里的每一件瓷器都代表了当时的最高水准。每一件瓷器，都价值连城。
走出瓷器展厅，来到了古朴韵味十足的书画展厅。这里有两种中国画，一种是水墨画，一种是彩画。我看着画卷上五彩斑斓的颜料和细致的线条，不禁感到惊讶，以及对古人的敬畏。难以想象，当时作画用的只是毛笔，画家们却能勾勒出这么精致的线条，足见他们的功力高深。
苏州博物馆不但展品精致美丽，环境也十分优美怡人。
水平如镜、清澈见底的池塘里，游着一群群欢快自由的锦鲤，或大或小，自由自在。它们一会儿浮出水面，一会儿潜入水底，像在与我们捉迷藏。池塘的对面，粉墙黛瓦之下，有一些堆叠的假山，倒映在水面上，构成了一幅水墨画，它们以蓝天白云做背景，在阳光的映照下分外美丽。
漫步在九曲桥上，看着眼前的这一副水墨画，耳畔仿佛传来了姑苏城外寒山寺的钟声，正诉说着苏州的悠久历史与灿烂文化。
苏州博物馆，真不愧为贝聿铭老先生的经典之作！
