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最新借调人员半年工作总结(6篇)
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借调人员半年工作总结篇一

现将一年来的工作总结如下:

一年来,我利用各种闲暇时间,主动加强政治学习,多读书、多看报、多关注社会热点,及时了解党和国家的方针政策,认真学习实践科学发展观,始终用党的最新理论成果武装自己,始终与党中央保持一致,不断提高自己的思想政治觉悟。一年来,我充分利用各种机会,较为系统地学习了中国特色社会主义理论体系,尤其是党的十八届五中全会精神,同时还就城市管理、机关公文写作与处理以及我们区发展面临的新形势和新思路等一些与实际工作密切相关同时又相对缺乏了解的方面进行了必要的充电。通过学习,我进一步夯实了理论基础,坚定了信仰,熟悉了xx的历史和现实,了解了xx的区情区貌,同时,也进一步认识到自己的差距,使自己更加清醒冷静。

过去的一年,是我人生旅程中具有重要意义的一年。今年2月1号我被借调至xx区xx,6月21号被借调至xx区xx。历经不同岗位、不同单位的锻炼,使自己倍感压力巨大、责任重大的同时,自身素质也得到提升,收获颇丰、受益匪浅。

回顾一年来的工作,主要有:

(一)xx区xx

xx年11月17日,我被调入xx区xx。来到xx后,倍感自己才疏学浅,巨大的压力、紧张的工作要求我必须尽快熟悉工作环境和业务,尽快进入工作状态。在各位领导、同事的帮助下,我实现了“较短时间熟悉业务、规定时间完成任务”的预定目标。在xx实际工作的两个多月里,我主要负责信息报送、文字材料综合等工作。还记得去年写效能建设汇报稿的日子,由于当时刚到xx,再加上业务不通,信心不足,内心一直没有底,唯恐因为自己的原因而拖了大家的后腿,在全区综合效能考评中受到影响。最终,在各位领导、同事的帮助下,可以说是数易其稿,终于完成任务,当时那种如释重负的感觉是从来没有过的,x月x号效能考评大会结束后的那种成就感也是从未有过的,后来得知,我们单位再次受到表彰,内心倍感欣慰,虽然这只是顺利完成了一件份内的事情。在xx的日子,由于自己经验欠缺,虽尽心尽力,仍差强人意。

(二)借调的时光

今年,我被先后借调至xx区xx、xx区xx。在借调的时间里,我仍然尽量在力所能及范围内,尽量为xx争光,把自己的工作做的完美。借调期间,我仍然主要从事信息报送、文字综合等工作,积极参与了xx区群团组织工作会议、劳模推荐评选部署会、劳模代表座谈会、劳模先进事迹报告会、第27届“xx”职工文艺汇演、xx全会、教师节表彰大会等各种会议材料的准备工作,丰富了阅历,锻炼了自我。借调期间的工作,虽不尽善尽美,却也恪尽职守。

xx年7月,经过考试进入公务员队伍。一年多来,虽变动了工作单位,但岗位性质依旧,以文字做伴,与材料为伍。虽不是历经坎坷,更谈不上饱经风霜,却也对这份工作有些真知“拙”见,概括起来就是:三“心”二“益”,即:用心、细心、热心,开卷有益、精益求精。

认真只能合格,用心才会优秀。很长一段时间,我都是一个习惯马虎的人,在上学时得到老师、同学最多的评价就是缺少认真的精神、端正的态度,说到底就是做事不用心,凡事喜欢率性而为。为此,我走了不少弯路,也遇到几回挫折,在吃过几“堑”之后,终于长了一“智”——用心做事。参加工作后,我一直在刻意保持这种作风,让“用心”成为习惯、成为自然。

“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,这句话精辟地指出了要想成就一番大的事业,必须从最简单的事情做起,从细微之处着手。公文较之于其它文体,逻辑上讲究环环相扣,语言上注重简明扼要,主旨上更为开门见山,文风上倾向严肃庄重。撰写好这样的文章,就要不厌其轻、不厌其小、不厌其烦,抱着如临深渊、如履薄冰的谨慎态度,在行文时处处细心、字字留意,努力追求“零差错”,确保万无一失。

“世事洞明皆学问,人情练达亦文章。”身处办公室这样的综合性服务部门,作为一名资历浅、阅历少的年纪人,同样应该将为人处世当成一门大学问认真加以学习。在与同事、领导甚至外单位人员交往中要时刻体现年轻人的朝气与活力,热心于内务整理、跑腿送信等“苦活累活”,热心于端茶倒水、充当“服务员”,真诚待人,与人为善。这样,一方面通过周全的礼节,在同事、领导甚至外单位人员面前自觉维护和树立办公室工作人员的良好形象;另一方面通过接触,开阔了视野,拓宽了思路,有利于更加全面地了解本单位业务,有利于更好地从事工作。

“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”一名合格的文字工作者要做到撰写材料得心应手、左右逢源,写出的文字思路清晰、表达准确,就必须有较为深厚的知识储备和相当开阔的理论视野,而这些都要靠平时的广泛涉猎、勤学不倦。可能有些人会说:工作这么忙,哪有时间读书?其实不然,不是因为没有时间,而是人的惰性、大的环境等使得工作之后的我们很难再静下心来伏案读书,往往在翻开社会这部大书的同时,不经意间悄然合上了理论的书本。在这个问题上,不妨学学圣人先贤的读书态度。茶余饭后睡觉前,都可以翻翻书本,把读书视为自己生活的一部分。

“世上无难事,只要肯登攀。”要把每一件平凡的事情都做好就很不平凡。怎样才能做到呢?需要的就是持之以恒,需要的就是对待每一件事情的精益求精。做事精益求精,不但可以使心情愉快、精神饱满,并且可以使才能迅速进步、学识日渐充实。在长期的写作实践中,必须追求尽善尽美,做到精益求精,对每一个字、每一条词、每一句话、每一篇文都要反复推敲、反复琢磨、反复修改、反复完善,尽量让每一篇材料都成为典型、成为精品。

总之,上述文字算是我一年来的工作总结和心得。掩卷沉思,深知有些工作与领导的要求还有一定差距,有些想法还有待进一步成熟完善,有些做法也尚待继续身体力行。因此,作为公务员队伍里的一名新兵,我应该要做、必须要做的就是一步一个脚印,上下求索,坚定前行。

借调人员半年工作总结篇二

光阴似箭、日月如梭,转眼间我已经参加工作一年了,回顾这一年来的工作,我在领导及同事们的关心与帮助下,逐步完成了从校园到政府机关、从学生到工作人员这种环境和角色的双重转变和适应,较好地完成了自己的本职工作。现将工作做如下总结:

我是去年8月份在xx镇参加工作,在过去的一年里,为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,尽量在最短的时间内熟悉本职工作,提高工作能力,使自己能够顺利的开展并圆满地完成各项任务。

在这一年,我顺利的完成了以下工作,

第一,在xx镇组织办公室协助组织委员做好各项工作,对党员材料进行整理、归类和登记,并按类别放入贴好标签的文件夹内,给查阅文件提供了很大方便。

第二,在组织部进行档案整理工作。在组织部对一千多份干部档案进行了整理。保证了干部档案的完整保存、方便了干部档案的使用和查阅。

第三,在宣传部进行对上报道工作。在宣传部积极对我县取得的新成就、先进经验和做法以及模范的人物事迹进行报道宣传

一年以来,我深深感到加强业务知识学习、提高自身素质的紧迫性,在工作过程中争取做到每一步都认真,每一步都精益求精,在这种心态的指导下,我在平时工作中降低了出错率,减少了很多不必要的麻烦,取得了较为满意的成绩,同时增强了自信心。能够认真和自信的工作是这一年来我在心态方面最大的进步。现在“凡事唯怕认真二字”已经成为了我的座右铭。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着很多不足。比如工作实践能力不足,处理一些工作关系时还不能得心应手,理论水平有待于进一步提高,工作方法上还需要进一步改善等。这些缺点有待于在今后的工作中加以改进,我会认真学习、改正缺点,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,争取能在自己的岗位上做出更大更多的贡献。

借调人员半年工作总结篇三

20xx年是不平凡、不平静的一年。在这一年里,我学会了在失败中弥补差距,在挫折中重振信心,在成功中汲取经验,从而在工作和学习更成熟,信心更坚定,目标更明确。

20xx年3月我正式借调到区委办工作,除主要负责文件收发和机要保密的工作外,全力协助区委办的副主任参与做好后勤接待、综调信息、创卫督查各方面的工作。一是公文处理重高效。为进一步规范公文处理程序,提高办文效率,对公文处理实行了“三化”的要求,即办文程序规范化、档案管理安全化、公文传输电子化。改革了发文单,将联合发文中的领导签发进行了调整为会签,极大的缩短公文办理时间,发文数量大幅减少。进一步强化档案管理和机要保密的工作,对20xx至20xx年的文件,进行系统整理,编辑目录,建整归档。为保障电子公文传输系统的高效安全,积极争取领导支持,配置了专用电脑和打印机,做到专机专用,专网专用和专人负责,同时还配备了移动硬盘,加强保密教育,对所有文件文字资料载体进行隔离外网管理,确保信息安全。二是综调信息出精品。一月份安排我到省委办公厅信息处进行跟班学习,学习期间所编写的调研信息《集约土地经营,加快农民致富》被省委办公厅作为市州经验采用。在全力协助政研室的信息工作中,我区的信息被省委办公厅的采纳率第三季度在全市四区排名第一。《争创文明城市坚持民主决策》、《争创三个“一流”致力优质服务》等文章在xx领导人才网上刊登。三是后勤接待重规范。按照提高效率,厉行节约,精简会议的目标,进一步完善了公务接待礼仪规范的规章制度,以高标准、严要求、细致周到和满腔热情为领导来宾服好务,今年共承办如市委十届六次全会报告征求意见座谈会等会议30余次,各级视察和庆典活动20余批次。尤其在对接企业的典礼活动中,如中材水泥500万吨生产线投产点火仪式中,我认真参与,深受锻炼,确保整个活动以精心的组织、优质的服务,得到了省、市领导和企业的一致好评。

由于在“80”后的选拔考试中的表现受到组织上的青睐和重视,我有幸成为市委实践科学发展观指导检查组中的一员,分在第20组负责指导检查市环保局、交通局、城管局、人防办和公路局的学习实践科学发展观的活动开展。

在工作之余,紧抓学习以不断提高个人素质是我不懈的追求。而考试则是检验证明我学习效果的最有效途径之一。因此在工作任务十分压头的20xx年,我始终没有放弃学习,并积极参与各项考试,以求得自身素质的不断提升和展现。一是积极备战“80”后选拔考试。二是全力以赴自考毕业答辩。三是认真应对区委选拔考试。

借调人员半年工作总结篇四

20xx年10月12日,我有幸借调至xxxx机关工作,转眼间,我在xxxx机关已经工作、生活了整整一年,在这段宝贵的时间里,我积极努力地融入到部门工作中去,不断改进自身不足,学习感悟到了很多有价值、有意义的工作方法、管理理念和工作经验,开拓了视野,增长了见识,积累了经验,提高了能力。在此,我要感谢各位领导对我的信任和培养,感谢同志们对我的帮助和支持。

工作期间,我始终保持谦虚好学的`态度,注意发现学习领导、同事的工作方法和经验。

一是认真学习了xxxx以及xxxx相关工作内容和业务知识,虚心向领导、同事请教问题,通过不断自我加压,督促自己尽快掌握业务知识,进入工作角色。

二是加强自我充电学习,认真学习文件档案资料,掌握行文特点规律,在钦慕之余认真学习总结xxxx等领导、前辈的公文写作经验、方法,虚心接受指点,及时消化吸收,不断增强写作水平。

三是服从领导指挥,在办事、办会、协调工作中注意学习领导、同事们的处事经验,尤其是对细节上的把握和处理问题的摆位。通过不断学习,踏实工作,认真的完成了领导交办的每一项工作,积累了宝贵的工作经验。

一年来,通过领导、同事的教导和经验传授,我感受至深,受益颇多,总结起来四个字,就是“高、严、实、切”。

一是站位高,xxxx和其他领导们在日常工作以及协调处理问题时始终与县委、县政府保持高度一致,从长远大局角度出发处理具体事务,协调化解矛盾纠纷。

二是态度严谨,上报、下发的文件材料,无论大小,领导、同志们都会以严谨的态度去认真推敲修改,确保不出现低级错误。

三是工作务实,xxxx、xxxx、xxxx等工作,都是为全县保驾护航、为民谋利、维护全县和谐稳定的大事、实事。

四是领导、同事关切,领导十分关心同志,经常关心过问同志“工作、生活上是否有困难需要帮助”,同事们也互相帮助,单位内部关系十分和谐。

一年来,虽然在工作中取得了一定的进步,但对照工作的要求、领导的期望、自己的定位仍有很大差距,存在很多不足,主要包括,

一是行文能力不够强,今后要加强学习,进一步提升公文写作水平,做到独当一面。

二是,工作方法不够灵活,今后要不断积累经验,掌握工作方法,做到让领导少操心。

三是专业知识匮乏,今后要加强法律法规等专业知识学习,做一个真正合格的政法机关工作人员。

回顾一年来的工作经历,用一句简单的话概括,就是“在忙碌中充实并快乐着”。我将在今后的工作中,继续向各位领导、同志们虚心学习,扎实苦干,积累经验,以更加优异的工作业绩回报领导、同志们对我的关心与帮助。

借调人员半年工作总结篇五

20xx年12月在团委老师的大力支持、自律委员会与团委科技文化部的积极磋商下我被批准由自律委员会借调至团委科技文化部锻炼学习1个月。在这段宝贵的学习时间里我积极努力地融入该部门的工作中去,发挥在自律委员会中学习到的优秀工作方法对比两部门之间的工作方式,改进自身不足,改正自身存在的问题,并结合两个部门的工作特点,学习感悟到了很多有价值、有意义的工作方法、思维方式、管理理念、动手操作能力、以及一些极其宝贵的工作经验。现将借调期间的工作总结如下:

“说做就做”这就是我参加科技文化部的第一次例会后所强烈感受到的高效做事方式。这种高效做事方式及部内干事巧妙的工作方法值得我去学习。第一次的例会主要是总结第五届科技文化节前期开展活动及已开展的活动工作总结的收取。各位干事在收取、阅读各部工作总结过程中的感受在这次例会上得以分享。通过他们自身的叙述,可以看出徐亮部长要求他们在工作中要高效主动地去工作。虽然收取工作总结的过程看似十分简单,但收取过程中的部门之间的沟通,移交工作总结是极其复杂的,不过每位干事都能以最短的时间巧妙的方式来完成分配下来的各项工作,使得收取工作进行的高效顺利。

在科技文化部的一个月的时间,我时时刻刻可以感受到该部门团结互助的部门文化。徐亮部长对待工作是十分严肃认真的,但是这毫不影响这种和谐的气氛。恰恰相反在这种严格要求下使得该部门更加团结,部内人员也都能在工作中团结协作。就拿收取第五届科技文化节的工作总结来说,部内人员被两三个人分成一组去收取各部门总结。组与组之间分工不分家,有时一个组有沟通上的问题,通过部内人员的私下交流,其他各组成员都尽自己最大的努力去帮助有困难的组,使得分配下来的工作能在第一时间内完成。这种巧妙的工作方式值得学习借鉴,我认为做事是需要按部就班,但是有些步骤也一再团结互助的气氛里得以简化,使得部门工作和谐高效。

在两个部门都可以感受到的是那种和谐的人际交往所带来的便利。首先,这种和谐的人际交往可以促进部门内的团结,有利于工作的开展,使得分配下来工作可以顺利的去被执行。其次,和谐的人际交往还可以扩大自己的交际面,从更多的朋友哪里学到更多的新的思维方式、工作方法,扩大自己的知识面。再次,和谐的人际交往也是一项大学生应该具有的一项基本能力。通过人际交往可以锻炼自己的语言表达能力,为人处事的方法。

1.优秀的管理理念

在以徐亮部长为龙头的科技文化部,很好的处中国里了权力的关系、公私的关系。权力分散而不杂乱,最终决策归部长,集权分权分配合理,使得部内工作井井有序。徐亮部长很好的树立了自己在内部的威信,这种威信不是靠吼,靠官威而是一种亲身说教,以部员为朋友,用真诚以及很强的工作能力换来的权威,这也得益于他的公私分明的作风。

2.创新的思维习惯

民主和谐的人际关系斯的该部门的每一个成员都有着创新的思维习惯。每个人都有自己的想法,可以在会上或在私下里说出自己的想法,提出方案,最后通过讨论,形成初案。我在科技文化部的一个月我正好赶上他们的“科技文化行”活动的开展。参观飞机模拟机中心,参加了该部门的团队建设。感受到了一种创新的思维方式,要做事大胆,善于创新,让创新成为一种习惯,善于开先河。

近一个月的学习过程里我发现了自身存在的问题,学习到了一些宝贵的工作方法及经验,认识了更多的朋友,学会了怎样大胆去管理去创新,跟着部长学习使用调试音响设备,增强了自己的动手能力,学习工作的认识有了很大的提升。接下来我将以饱满的热情,投入到下一阶段的工作中去,改正自身问题,借鉴运用学到的经验方法,努力去从服务同学的学生工作中去锻炼自己。

最后感谢团委老师,感谢科技文化部里所有的同学对我的支持,感谢自律委员会主任团给我这次难能可贵的学习机会。

借调人员半年工作总结篇六

根据《清理纠正违规长期借调人员、违规配备秘书、调动工作不转工资关系等问题的实施方案》(xx组发2014x号)和《xx县机关事业单位“吃空饷”、在编不在岗、返聘退休人员、编外大量聘用人员专项清理整治工作实施方案》(x人社函20xxx号)文件要求,现将我校开展专项整治情况汇报如下:

1、学校在编教师141人。其中,在编在岗教师125人、借调出12人(含支教1人),离休教师4人(按原教育局文件离岗)。

2、学校因紧缺科任教师而接收借调人员6人。

3、编外聘用人员19人。其中校园保安(系退伍军人、聘用合同人员)2人、门卫(劳动合同人员)2人,学生食堂炊事员(劳动合同人员)15人。

4、学校在编不在岗教师6人。其中,按照规定办理了请假手续未停发工资的1人,因在银都学校任教停发工资1人,按原教育局文件离岗教师4人。

5、学校未配备领导干部专任秘书(联络员)。

6、学校无返聘退休人员、调动工作未转工资关系人员。

1、学校领导高度重视整治工作。

学校成立了清理在编不再岗人员专项整治工作领导小组,由学校校长任组长,并在第一时间将相关专项整治文件精神进行了传达,明确了学校必然会遵守清理工作的有关规定。我校以最大力度进行此项工作,力求稳定教师队伍,加强教师队伍建设,以实际行动贯彻县委县政府、县教育局的文件精神,要求相关人员认清当前的形势,思想上与上级保持高度一致,配合学校稳步推进此项工作的顺利开展。

2、规范教职工考勤制度。

(1)加强教师出勤的监督,实行一周一公布。对于工作日未签到超过三次以上的教师,办公室将对其进行劝勉;一个月超过十次未签到的教师,校长室将对其进行谈话。

(2)建立教师晚上留宿学校制度,要求校级领导在校留宿时间不得低于3个晚上,中层干部不得低于2个晚上,教职工不得低于1个晚上;否则将视为缺勤一天,扣除其绩效工资100元。

(3)加大对下班辅导督查的力度,对照下班辅导表,实行由专任负责考勤,并将考勤结果上报教务处,教务处将考勤结果每月公布一次。对未能按时下班的教师实行扣除其相当工作量的绩效工资,并在评优评先中扣除适当分值。

3、及时清理在编不在岗人员。

(1)按照县委、县政府、县教育局清理在编不在岗整治工作的相关文件,学校办公室人员在规定时间内将学校教师情况进行摸底,并将摸底情况及时向县教育局作了汇报。

(2)加强对在编不在岗人员沟通。学校办公室专人负

责与在编不在岗人员沟通并做了详细记录和通话记录,共联系多达40余人次。目前在规定时间内返岗人员4人,按相关规定办理了借调手续人员12人。

(3)由教育局统一下文督促其返岗。学校根据与未返岗人员沟通情况及时上报县教育局,并由教育局统一下文通知未返岗人员限期返岗,学校派专人将返岗通知送至本人签字后,将情况再反馈到县教育局,期间共送达返岗通知10人次。

1、推行教职工全员聘任制度。继续实行在职教师一年一聘的制度。学校在核定的教师职务结构比例内,科学、合理地设z岗位,从德能勤绩诸方面全面衡量,重实绩,坚持公开、平等、竞争、择优的原则聘任。

2、建立转任交流制度。鼓励和组织城区教师到农村学校或薄弱学校任教,逐步实现教师交流定期化、制度化。

3、完善与聘任制相适应的激励约束机制。学校可以每月从教职工工资活的部分中拿出一定数额与教职工的实绩挂钩,根据受聘教师在聘任期内履行岗位职责情况,确定相应的绩效工资。

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