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人生的道路是一条不断总结的旅程。写总结时要注重逻辑推理和论证，让读者能够理解和接受你的观点。以下是一些有效应对压力的方法，希望能帮助大家保持心理健康。
乐趣作文300篇一
开学的时候，老师要求我们每天坚持写日记。刚开始我觉得很不习惯，总觉得无话可说，无事可记，只是像列提纲一样把一天中所做的事记下来，没意思透了。后来老师指出：“我们写日记不要记流水账一样，应该留星观察周围的人和事。注意自己亲身经历的事，把印象最深的事，具体地写下来。”我按照老师说的话去做，日记一天天进步了，也逐渐养成了每天坚持写日记的习惯。
我记得有一天，吃完饭，由于碗里剩下了几粒饭，爸爸批评了我。开始我不以为然，后来在爸爸的教育下，我通过几粒饭想到一年纪学的`一首唐诗《悯农》，又由诗想到农民们辛勤劳动的情景，我从思想上认识到剩饭是一种坏习惯，一粒粮食来得可不容易。当天晚上我就把这件事记在日记本里。
第二天早晨，老师看了我的这一则日记很高兴，当着全班同学的面念了这则日记，还表扬我说：“我的日记写得很好，既检查了思想，又巩固了知识，还提高了写作能力，真是一举三得啊！”我听了心里乐滋滋的，的确有了进步。从此以后，我感到写作不再是一种负担，反而觉得是一种乐趣。
乐趣作文300篇二
我是一个贪玩的孩子。我总是喜欢看电视和玩游戏。当我妈妈让我做作业时，我很不开心，但是今天发生的一件事让我享受了我的学习。
今天早上写了这篇关于学习乐趣的作文，反正写不出来，就心烦意乱，把妈妈惯坏了，不想写了。我妈见我状态不好，让我给同学打电话，说说他们暑假的学习情况。我先给杨洋打了电话，得知她没有做其他功课，只是做了一小部分。而且我的《夏日生活》都做完了，其他作业也差不多做完了，比她快多了。突然我高兴得跳了起来。这一刻，我觉得之前所有的努力都是值得的'。
我会继续努力学习知识，不怕困难，不怕枯燥，持之以恒，让知识成为我骄傲的源泉。
乐趣作文300篇三
这学期过得好快，转眼间就过去了。光阴似箭，日月如梭。突然，是暑假了。
这个暑假，我有一个有意义的暑假。为了给我们一个有意义的暑假，学校给我们安排了一些有意义的作业，陪我们度过了一个美丽、美好、快乐的暑假，给我们带来了更多的收获。一个学期的学习疲劳终于过去了。现在我们只需要尽可能多地玩，但记得做作业。
暑假就像一个快速的棒棒糖，度过过去，甜蜜的时光，难忘的时光，难忘的时光。暑假像一条清澈见底的河。没有压力，只有喜悦。
期待已久的暑假悄悄来到了我们身边，让我们觉得时间过得很快。暑假，我觉得我太开心了，虽然里面有作业，但是我会努力完成的。这个暑假，开心的时间太长了。家乡发生了很多难忘的事。
这个暑假我是这样安排的：7月份做作业，8月份玩得不亦乐乎。
暑假真的很快乐，但是快乐的时光总是过得飞快。让我们以愉快的心情迎接新学期。
乐趣作文300篇四
今天是星期天，爸爸又陪我玩飞行棋了。
我飞快地跑到书房，从抽屉里拿出飞行棋、铺好飞行棋棋板、放好两种颜色不同的棋子、在相符颜色的位置上准备游戏。
当我拿到骰子开始抛时，嘴里老是念着“六、六、六”这时坐在旁边的爸爸，妈妈总是被我这一滑稽的举动逗得哈哈大笑。就这样我每次都比爸爸飞得快，不知怎么的'跟前几次截然想反，连续几次都是我赢。在胜利的最后一刻，我总是特别的激动，拍着手，唱着歌为自己庆祝着。
在玩的过程中，我有过激动的时刻、也有过快乐的时刻，我希望在学校和同学们玩得时候，他们也能和我拥有一样的乐趣。
乐趣作文300篇五
我很喜欢上学，因为上学可以学到很多丰富的知识，及做人处事的道理，三不五时还会发生一些有趣的事情，这为我的小学生活增添许多乐趣！
我喜欢我的学校，每天早上我一进校园就会看到校树随风摇曳，有大象、小鸟……各种造型的树，像是在跟我招手，校园里处处绿意盎然，看了让人神清气爽，精神百倍，也让我全身充满活力，好展开一天的学习。
记得有一次，上现代课，那天心情不错，早餐吃得有点多，所以上到第二节时，突然感觉肚子一阵疼痛，随即就吐了一地，当时觉得很糗，还好有同学帮忙善后，我心里着实感激那些热心助人的同学，现在回想起来还觉得蛮丢脸的。经由这件事，让我学到吃东西不能暴饮暴食，这样才会有健康的身体。
有言道：“蓬生于麻中不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”因为有优质的环境，才会有良好的学习效果。每天可以到美丽的校园上课，又有和蔼的老师及亲切的同学作伴，是我小学生活最快乐的是，校园的点点滴滴，降是我童年最美好的回忆之一。
乐趣作文300篇六
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候，才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小，自己在画画的时候不敢让别人看，有人来找我玩的时候，我吓得干脆不画了，直到三年级时，才敢让别人看我画的画。然而，他们和我想象的截然不同，他们并没有嘲笑我，而是夸赞我，鼓励我，同学之间的这种友谊给了我很大的动力，使我树立了信心，更加喜欢画画了。
有一次，我们学校举行一次比赛具体什么题目我忘记了，从此我画的画就名扬全校了我依然还记得我们班获得了全校第一，我自然很高兴，但不是因为我的画，而是我们全班的努力换来的掌声和荣誉。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画，并且天天都要画上那么几幅，作品也曾获过奖。
这就是画画给我带来的乐趣。
乐趣作文300篇七
清澈的小溪旁，种着一棵大树。这棵大树是多么的强壮啊！粗壮的树枝上挂着一片清凉。
记得小时候，我与家人常在大树下乘凉。一股清凉又舒适的风总是将我送我进入甜蜜的梦乡。
每到夏天，我和妹妹爱在大树下嬉戏。大树为我们遮掉炎热；清凉的溪水总让我们感觉到很亲切。
夏天，我会到小溪里抓小鱼，小虾。我们扒开石头，用小网套住鱼，虾的“老巢”，一下就把小鱼，小虾给捉住了！大伙儿可不是捉来吃的，而是捉来玩的。它们可有趣了。
20年后的我回到了多年想念的故乡。故乡变化可真大呀！矮小的平房变成了一栋栋高楼。故乡的大路也修得非常的新。唯独家门前的大树与小溪依然留在那里。这都是我童年的信物，每当看到这些美景，我便会想起童年时的乐趣！
我爱我的故乡，那是伴我成长的地方！我永远永远都不会忘记这里。即使这里变化再怎么大，它依然是我最喜爱，最忘不了的地方！
乐趣作文300篇八
在我的生活中，许许多多的事情都会给我带来快乐，可是养花却是我最大的乐趣。
人们都说：“萝卜青菜各有所爱。有人喜欢艳丽动人的.牡丹，有人喜欢清香扑鼻的茉莉，而我却喜欢那极其平凡的芦荟。芦荟的生命力很强，有一次，妈妈带着我到姥姥家住几天。可是表弟偏偏这时候生病了，妈妈只好在姥姥家伺候他，照顾他。
一晃就住了一个多月，我整天想着我的芦荟，害怕它死。一进家门，我便奔向我的花，没想到它还是那么旺盛，这时，妈妈对我说：“它的生命力很强，半年不浇水它都不会死。”
生活真是处处有学问。呵呵！这就是我的乐趣。你的呢？
乐趣作文300篇九
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而书也因蕴含大量知识被古今中外的众多学者赞扬，而我喜欢读书，更是因为读书让我心旷神怡。
读书可以使人陶冶情操，每当我心神浮躁时，总要拿起一本书来看，书中密密麻麻的文字，不但没有让我感到急躁与不耐烦，反而如流水一般进入我的心扉，平息我心中的急躁。高尔基说过，书是人类进步的阶梯；博览群书不仅使人学识渊博，更能滋润你的心灵，使你心旷神怡。我总是喜欢拿上一本自己喜欢的书，泡一杯喜爱的茶，在淡淡茶香中走进书的世界，去体会书中那无尽的知识与道理；而读书不仅使我感到放松自如，也使我收获了许多。在与同学解决难题时，面对同学困难的神情时，我淡然一笑，在一片惊异的目光中讲出了难题的解决方法，然后在欢呼与掌声的包围中走下讲台；在这一刻，我感到内心被虚荣与自豪占满，同样，这也使我体会到了读书的乐趣。而现在，书已成为我生命中必不可取少的一部分，因为它不仅使我感到无比的舒畅，同时也让我学会了众多知识，使我深刻理解了"秀才不出门，同知天下事"的情形，让我仿佛在一夜之中长大了许多，懂得了为自己而学的道理。
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而它更犹如我的一位老友，让我体会到"读书破万卷，下笔如有神"的流畅自如，更是让我真正体会到了读书的乐趣。
少时，在土地中与泥巴“亲吻”过的小手，不管有多脏，总是捧着一本连环画，另一只手小心翼翼地翻着，不时在书上留下几个指印。什么书都有——《大闹天宫》：神通广大的孙悟空总是会让我跳起来，照猫画虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的传奇经历，使我的心也随之一波三折。
或许只是为了模仿隔壁哥哥胡乱翻看；或许只是为了在玩累了，和小伙伴闹矛盾了，拿起一本书，找寻一个倾诉对象；或许是迷恋书中的栩栩如生的连环画……时间跟随我们的脚步。转眼，已是上学的年龄。学校中，下课铃一响，同学们总有拿着童话书到处炫耀。而还在看那“古老”的连环画的我，偷偷将桌子下、手心里攥着的连环画，塞到书包里。我忘记了是什么原因，我“破例”被允许去看一本童话书。展开书，我忽然发觉自己的手很脏，怕脏了这辛辛苦苦得来的书。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸着，然后再拿出来，还在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起来。
要放学了，我把书还给了他。走在回家的路上，满脑子都是童话故事。走在人行道上。假设自己骑着白马，穿越一处丛林，嘴里喊着：“驾！驾！”书包里的文具晃出来，洒了一地，我也不去管，“骑着马”回家去。
书陪伴了我已经逝去的童年。书又会在今后再度陪伴我。我想，读书的确是有乐趣的。
乐趣作文300篇十
有一次，我觉得很无聊，就拿了桌子上的一面镜子来玩。这面镜子很独特，它的外面有一层皮，上面画着一幅小女孩和小男孩的图画。我打开镜子，里面是有两块镜片组成的，靠中间的小铁棍连接。在照的时候，有时一不小心会闹出笑话来，比如照的时候，镜子的.角度太小了，就会发现镜子里面有两个一模一样的人；镜子的角度大点，啊，我差点叫出声来，我变成妖怪了：三只眼睛，两个鼻子，两张嘴巴，我差点吓死！要是角度太大了也不行，一会儿鼻子没了，一会儿眼睛没了，一会儿嘴巴没了。
这面镜子真有趣呀！原来只要你有心，什么东西都能拿来玩啊！
乐趣作文300篇十一
今天，我和朱思怡、杜卋萌一起玩捉迷藏。我们用石头、剪刀、布来决定谁当“猫”，结果是我的“猫”，“真倒霉呀！”我心里想。她俩各藏了一个地方，结果被我识破了。杜卋萌藏在门后面，朱思怡躲在冰箱后面，“啊——让我找到你们几个小东西了！”我笑着故意把声音拖长。
我们又用石头、剪刀、布来看谁当“猫”，结果是朱思怡的`“猫”。她可笨了。我看了看，看见了一个很窄很窄的地方，于是我想就在那儿躲起来吧。
我躲起来，朱思怡把电脑桌和书桌都找过了，就是没有找到我和杜卋萌两个人。
时间过得很慢，她足足找了半个小时，于是我和杜卋萌一起从那藏身之地出来了。
这游戏还真有意思。
乐趣作文300篇十二
九月的金秋，一个阳光明媚的早晨，是郊游的好天气。
我约了几个好朋友，兴高采烈地背着背包出发去郊区农民伯伯的果园。
我们一走到门口，就被红苹果和各种彩色水果吸引住了。一阵秋风轻轻吹来，空气中弥漫着淡淡的水果香味。
贪婪的莫达吉看到树上的红苹果，迫不及待地爬上树，摘下最红的大苹果，在鼻子底下嗅了嗅，然后放进嘴里。只几下，苹果就没了。
这时候我发现我近视的时候眼睛突然亮了：远处飘来一片像邮票一样的枫叶，我跑过去捡起来。
突然，我们听到雷鸣般的声音：“我接住了，我接住了，哈哈……”所有人都冲了过来，原来王一灿抓了一只大蟋蟀。大家竖起大拇指说：“你真棒！”
我喜欢秋天，它给我们带来快乐。秋天在我的笔下永远也写不完。
乐趣作文300篇十三
在我的生活中，很多事情都会给我带来快乐，但种花是我最大的乐趣。
人们说：萝卜青菜各有所爱。有些人喜欢美丽的牡丹，有些人喜欢芬芳的茉莉花，但我喜欢极其普通的.芦荟。芦荟有很强的生命力。有一次，我妈带我去外婆家住了几天。但是这个时候表哥生病了，我妈只好去姥姥家伺候照顾他。
一瞬间活了一个多月，整天想着我的芦荟，怕它死掉。我一进屋就跑向我的花，没想到它这么有活力。这时，妈妈对我说：它生命力很强，半年不浇水是不会死的。
生活真的充满了学习。哈哈！这是我的荣幸。你的呢？
乐趣作文300篇十四
今天下午放学时，刘老师让我、赵林和张肖蓉一起办黑板报。
听到这个消息，别提我们有多高兴了！因为可以用到我们课外所学的知识了。我和张肖蓉学过水粉画和素描，赵林则练过书法。
我们迫不及待地跑到教室，把黑板擦干净然后开始分工。我、张肖蓉负责画画，赵林负责写字。分好工后，我们开始各自的工作。
首先，我们先在黑板的边上画上花边，而后再用尺子把黑板打上格子。而后，我们开始找要写画的内容。经过我们的再三讨论，我们决定在黑板上抄写一首《雷锋叔叔，你在哪里》的诗歌。
赵琳开始认真地写，我和张肖蓉在认真地画。我们在黑板上画了牵牛花、气球、国旗。
经过半小时的努力，板报基本完成了。接着就是修改，把我们不满意的地方修改过来。
板报终于完成了，我们看着自己办的板报，心里暖洋洋的。这时刘老师进教室，高兴地说：“你们办的不错！”我们三个会意地笑了，拿上各自的书报，高高兴兴地踏上了回家的路。
乐趣作文300篇十五
这一天，家里的窗户已经落满了许多灰尘，奶奶便让我和妹妹一起去擦窗户。
我们两个人分工合作，一人打水，一人擦窗户，忙得不亦乐乎。
妹妹这次拎了一大桶水来，水桶里水满满的，真不知道她怎么提过来的，我好好夸奖了她，她就高兴地和我一起干起了活。
我让妹妹跟着我一起做，先拿出块抹布，再将它轻轻地浸在水里，然后再把它拧干，妹妹笑嘻嘻地跟着我。最后挤上一点洗手液，用这样搓过的抹布擦起来可快了。
擦过后但窗户上还留有泡沫怎么办呢？别担心，妹妹会用一个喷壶往擦过的玻璃上一喷，再用干抹布一擦，窗户就变得既明亮又干净了，像一面镜子！妹妹见了，一直对着它傻笑和做鬼脸，简直可以用窗明几净来形容它，奶奶见了直夸道：“你们做得可真好，玻璃都快成大钻石了！”
我和妹妹听到了夸奖，高兴地抱在一起，又蹦又跳，嘴里喊着：“太好了！太好了！我们可以自己把窗户擦成大钻石了。”
乐趣作文300篇十六
我的辅导班是在“小翻译英语培训中心”。那里有很多的们五年级的同学。上课时，老师还会有时讲讲笑话，玩玩英语游戏，所以我的英语课堂是很轻松的。
一天晚上，我们玩“跳陷阱”的游戏。游戏规则是将学会的单词中选一个或两个当陷阱，不能读这个单词，如果读错了就要站到后面去等待处罚。
老师指出了单词，我越读越起劲儿。当读到老师指出的单词时，我依旧的读了下来，完全没发觉。我一听见，他们笑我，才发觉不对。因为我读出声了，往常一发现不对，就会马上住嘴，今天我太认真了，忘了游戏规则。
我站到了后面，但不止我一个人，我就不孤独了。
惩罚开始了，大家都要叫兔子跳（学兔子围教室转一圈）。老师同意了，我们几个，围了教室转了一圈，个个筋疲力尽，一屁股坐在了座位上。
