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有时候，只有冷静地停下脚步，才能看到那些被忽略的美好。沉着冷静的态度有助于在压力下保持良好的表现。请大家参考以下总结范文，从中找到适合自己的写作思路和表达方式。
诗歌作文300字三年级篇一
给我指引方向。
妈妈像树上的小鸟，
在我孤独时，
陪伴我。
妈妈像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
妈妈一天到晚为我忙碌，
无怨无悔，
不辞辛劳，
累了也不说。
在这一年一度的妇女节，
我想对妈妈说一声谢谢！
诗歌作文300字三年级篇二
您是人类灵魂的工程师。
是您传授给我们知识，
让我们学习做人的道理，
养成良好的学习习惯，
您是一支舍身为他人的蜡烛。
燃烧自己的躯体，
照亮我们的灵魂。
您是伟大的园丁。
看这遍地怒放的鲜花，
哪一朵上没有您的心血，
哪一朵上没有您的笑影！
您是一座通向知识海岸的桥，
这一路上经历重重困难。
您逐渐领着我们，
通向彼岸。
您是一只蚌。
磨尽我们这一颗颗砂粒。
我们变成了珍珠，
光彩熠熠。
您是一颗火种，
点燃了学生的'心灵之火。
您是一层石级，
默默无闻承受着学生一步步踏实地向上攀登。
三尺讲台，
三寸舌，
三寸笔，
三千桃李。
十年树木，
十载风，
十载雨，
十万栋梁。
在教师节这一天，
您会收到许多礼物，
那里有着学生对您的爱，
对您深深的感谢。
老师啊，
直至长大，
直至高中，
您的教诲之恩，
我终身难忘！
诗歌作文300字三年级篇三
就在星期五的下午，我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。
刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。一个、二个、三个、四个、五个、六个，……十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，——祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。最后一句要读的回味，收嘴更要慢。“谢谢！”这两个字让我的心里轻松了许多。
到了座位，李长坤说：“我看见陈老师使劲的摇头。”一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。
到了发奖状的时候啦！我的心里比上台还要紧张，三等奖——没有我，二等奖——也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：“四《4》班邹雯倩第一名！”顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。
向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。
诗歌作文300字三年级篇四
四岁开始背诗，当然是大人逼的。小时候不会读书，要背诗，所以很怕背诗。上学后识字，老师叫了几首诗，但只讲解诗。进入初中才开始了解诗歌鉴赏。
很多诗只有一个平凡的故事，有时小得不值一提，但诗人可以写出千古名句，广为流传。这就是诗歌的魅力。
诗歌有许多流派，如豪放派、婉约派，不同流派的诗歌都有自己独特的方面。
李白的很多诗都属于豪放派。有“飞下三千尺，疑星河九天落”的大气，有“笑上天出，吾辈一蒿”的豪情壮志，有“大鹏一日随风升至九万里”的自信，也有“吾将渡黄河，但是冰阻了渡口，我将登上太行雪山”和“我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地看着四个方向”的困惑，还有更多的“哦，我怎么能庄严地向高级和高级官员鞠躬和擦伤”
李白的诗多种多样，精彩纷呈，每首诗的情感基调都与诗人的经历有关。当他不被重用时，他有足够的自信；当他身居高位时，他洋洋自得，英勇无畏；当他看到朝廷丑陋的一面时，他有伟大的人格，鄙视权贵；当他因为这个离开的时候，他会很沮丧，很迷茫。
想要品味诗歌，必须了解诗人的人生经历和社会背景。不难理解，但你只会得到一些表面的东西，毫无意义。当你真正理解了，感受了，理解了，你得到的就是无尽的感受和真谛。甚至可以感觉到自己在呼吸，在和诗人同甘共苦。你理解他的感受，甚至有安慰他的冲动。我们欣赏诗歌、诗人和社会，我们喜欢它。
读《蜀道难》的时候，被深深吸引。诗人变幻莫测的笔触生动地描绘了蜀道的艰险，艺术地表现了古代蜀道的精致、壮丽、险峻和粗犷的特点，描绘了一幅色彩斑斓的风景画面，令人神往。
他天马行空的想象力深深吸引了我。他为我创造了一个广阔的艺术境界，它的浪漫色彩让我如痴如醉。
如果你想真正欣赏一种诗歌，你也必须欣赏其他流派的美。
《春望》在杜浦会让人难过，战争会把人和亲人分开，离开家园。孟娇的《游子吟》让人想起了过去母亲的照顾，一阵温暖涌上心头.
每一种欣赏都可以有不同的感受和悸动。
这就是诗的魅力，我愿陶醉于这首诗的魅力！
爬上白杨树。
口水往下滴。
酸水果。
像我们一样新鲜。
挑一堆咸油。
吃掉我们。
闭上眼睛，喊幸福。
成年人什么时候捡的牛棍。
一群等待的孩子。
我已经疯了，跑了。
我藏在茂密的枝叶中。
假装一个小杨桃。
挂在树上，没找到。
（小学四年级，）。
四场春雨未雨绸缪，
几场秋雨冲刷着缺口。
黑发霜织日月，
用粉笔写春秋。
春暖花开前吐出的丝，
烛泪变灰，秋浓。
春天播种了三千个桃李园。
秋来在中国盛产水果。
（小学四年级，）。
诗歌作文300字三年级篇五
我，曾让烦恼占据过快乐;。
我，曾让迷茫引错了方向;。
我，曾让欢笑弥补了痛楚。
我，曾经让软弱变成坚强;。
我，曾经让美丽变成丑弱;。
我，曾经让幸福变成孤独;。
但我的梦想，还漂泊在蔚蓝的天空;。
但我的快乐，仍在花开花谢的青春。
但我仍然在继续努力着;。
但我希望我的努力能使我变回原来;。
风啊!云啊!水啊!
你们永远阻挡不了我前进的步伐。
我是不会改变我的前途;。
我现在长大了，不会在让机会失去。
诗歌作文300字三年级篇六
上周五，我们学校开展了一场“诗歌朗诵比赛”。
比赛正式开始了，在我们之前的是501班，朗诵的是《最后一分钟》，听着他们充满激情的朗诵，我不禁担心起来：他们朗诵的这么好，我们要是一不留心，第一名不就……压力好大啊！
笛声响起，终于轮到我们班了。同学们都非常地认真，充满感情地朗诵起《泊船瓜洲》。我用眼角的余光看了看小吴，我看见他正有板有眼、煞有介事的朗诵着；小张也不再来“男高音”了，看得出他们对这次比赛是很重视的。
笛声停，铮声起。
但愿——能拿个好成绩。
诗歌作文300字三年级篇七
看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”，大家心里可开心了。
我不禁想起了刚刚的事，就是到七班和八班外去时，我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时，让我们也复习一下。
前面朗诵的很好，就是最后一句摆动作时，总是前前后后的。孙老师想了一个好办法，让我们把手一起往上举，手心向上放，四指并拢，大拇指放中间。我们试了好几次，终于成功了！老师叫郭静喊：一二，我们就把手放下！
七班上了舞台，成功过关了，可是到了八班，领诵人之一却一而再，再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的，现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师，“老师，假如我说错了词怎么办？”老师摸了摸郭静的头，笑着对全班说：“我给你们三点提示：
一、眼睛不要东张西望。
二、就是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不带任何的抓耳挠腮，摸鼻子小动作。
三、始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容带给观众。
我突然感觉到背后湿湿的，原来是我担心的后面也出了汗，手心也湿漉漉的。我们上了舞台，就听到胡昕轩唱歌，前面几句很完美，可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题，她刚唱完准备往后退，可是腿发软，差点跌下来，幸好潘子姗手快扶住了她，要不然就跌下来了呀，吓坏我们了！
这次诗歌朗诵比赛圆满结束，可让我们真的很难忘啊！
诗歌作文300字三年级篇八
现实却很无奈，让我仍需等待。
也因寂寞难耐，谈过几次恋爱。
谁知屡战屡败，轻轻松松被踹。
其实我也奇怪，为啥总被淘汰。
历尽打击伤害，总算知道大概。
嫌我不讲穿戴，嫌我长得不帅。
嫌我个头太矮，嫌我没有气派。
熊猫长得不帅，却受世人关爱。
丑是自然灾害，矮是因为缺钙。
做人只求正派，讲啥穿戴气派！
我们这个年代，注定缺少真爱。
女人不是太坏，就是心胸狭隘。
或许除此之外，还有部分可爱。
只怕时至现在，早已有了后代。
面对这种事态，不要气急败坏。
我们除了忍耐，至少还能等待。
只要相信真爱，她就一定存在。
要么咱就不爱，爱就爱个痛快。
没有爱的灌溉，生活百无聊赖。
只有好的心态，才能保持愉快。
爱情也有好赖，绝对不可草率。
我是愿意等待，哪怕青春不在；
就怕寂寞难耐，草黄了花叶衰！
