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总结可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们发现新的思路和解决方案。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。这是一些健身锻炼的方法和建议，希望能够帮助大家保持健康的身体和心态。
童年发现作文篇一
那是夏日里的一天，暑天特有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。
忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。知了，知了，啊！原来是蝉正放声高歌呢！
一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。
此时，树林显得是那么静寂，悠悠的.蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子，潜伏在树下。
早就听说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我抱住树干，一纵一纵地上升，只是竹竿一不小心擦到了树叶，蝉已经飞得无影无踪。
这次，我更加小心了，轻轻悄悄地爬上了树，就在蝉儿正享受着日光微风时，我飞速地伸出竹竿，因为淋了糖汁而变的粘粘乎乎的面筋刚挨到蝉，便牢牢地粘住了它，任它怎样挣扎也无法逃走，就这样，一只小巧可爱的蝉便到了我的手里。
这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，每当想起那时的一幕幕，我总会露出会心的笑容。
童年发现作文篇二
童年是一幅画，画笔画出的是我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳动着幸福快乐的音符；童年是一首诗，诗里有我们的想象和憧憬。我在童年时有了一个重大的发现。那时我才六岁，就发现了有关时间的秘密，这完全是我独立思考的结果。
有一天，老师正在讲台上发射机关枪似的“哒哒哒”地讲课，我坐在座位上百无聊赖。心里想着:几点钟了？怎么还没下课呀！我的小脑袋不停地往教室后面墙壁上挂着的钟看，希望快点下课。
终于熬到了放学，兴高采烈地走回了家。回家后，我找到了几个小伙伴一起玩。我以为才过去了几分钟，没想到居然过去了两个小时。没办法，我依依不舍地回家了。
回家后，我觉得特别奇怪：为什么上课时时间过的那么慢？而玩耍时，时间却像刘翔似的，跑得飞快。我绞尽脑汁地想了许久，终于想出了眉目。“嘿！一定是老师在给我们上课前，坐上火箭，去天空告诉宇航员叔叔，让他把地球转慢点儿，好让她多讲点儿课；而我们放学回家后，她又坐上火箭去告诉宇航员叔叔，让他把地球转快点。所以，我们上课的时间才过得那么慢，玩耍的时间却过得那么快。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到十分高兴又有点激动。我想大概还没有人发现这个秘密。
过了三四年，我上了五年级。老师给我们上了一堂科学课。我清晰地听见老师说“地球是绕着太阳旋转的，转一圈就是一年，也就是365天。”听完这句话再回头想想自己所谓的重大发现，真是一点儿边都不沾，我便情不自禁地笑出了声。当时教室安静得鸦雀无声，大家表情都十分严肃，只有我在笑。“李媛媛，你笑什么？再笑就从教室里出去！”“老师，我......我想起了自己的发现......”老师气得火冒三丈，大步朝我走来。
“李媛媛，你立刻给我从教室里出去！”
我的脸立刻涨得通红。我站在门口。想出了一条自我安慰的理由：有时，想象力过于丰富的人，会受到上天的惩罚。
童年发现作文篇三
这个世界上的美景有很多，可是有些人不这么认为，那是因为我们没有一双善于发现的眼睛。
每年暑假的时候我们都会回老家，她们那里的天气很热，我的头上不停的滚着红豆大的汗珠，蝉还在外边的树上叫个不停吵死了，我心里总是这么想，想着想着，我心中不禁有了个大大的问号，蝉是怎么叫的呢？我带着疑问，到外面的树上费了九牛二虎之力抓到了一只蝉。
我做好了全面的准备，好像要给蝉做手术一样，我仔细看着蝉的嘴巴，因为我感觉大部分动物都是用嘴巴发出声音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是没有发现什么贴别的地方。
就在这时，蝉又知、知、知的叫了起来，吓得我立马躲在了门后，时不时的还去瞅它一下，我鼓起勇气，捂着耳朵，悄悄的过去，发现蝉在叫的过程中它的肚子在不停地颤抖。
这个时候爷爷刚好过来了，抚摸着我的头笑着说：好奇吧，只有雄蝉才会唱歌，它们不像我们是靠声带发声的，它们的腹部两侧生着两个风箱，风箱上有薄薄的盖片，孔内有褶膜和音响及通风管，只要它们用肌肉颤抖鼓膜，就会发出声音呀！神奇吧！听完爷爷的话我才恍然大悟，连连点头。
世界上的万物都是那样的神奇，只要我们善于发现，就会有收获。
童年发现作文篇四
那年，我八岁，科学课上，老师给我们布置的作业，是把绿豆放在一个装着水的.盆子里，并做记录。
五天后，小豆子竟然发芽了，按理来说至少要一周呀？我兴冲冲地去找老师，老师说：“小绿豆，吸足了水分就会生根发芽。”
“为什么吸足了水分就会发芽呢？”
“因为种子从水分中获取了营养，所以就会发芽了，以后等你到高年级，老师上课就会讲解。”
高年级，离我们是那样遥远，而小绿豆的发芽仍然在继续。和老师的那一次谈话，更加激发了我的好奇心，我渴望弄明白，种子为什么遇到水就么就会很快地发芽。我想的是那么痴迷，以至于一个小绿豆冒了白白胚根，我都会把它拿起来，翻来覆去地看个仔细，恨不得从刚刚长出胚根的小绿豆上发现一些小绿豆遇到水很快就能发芽的原因。
老师告诉我种子发芽要一个月时间。“为什么是五天呢？”无时无刻，这个问题一直萦绕在脑海，终于想出了眉目：“哈！这跟人不是一样吗？人为了长的更高，就吃很多有营养的东西。就是因为植物的子叶里面有营养，所以才让它生长那么快。”哈哈，我的“发现”竟然是如此简单明了，为此我感到格外高兴。
两年后，我上四年级了。科学老师给我们讲种子发芽的过程和需要的营养，老师说：“种子之所以在水中能很快发芽，是因为绿豆所需要的营养一部分在水中，绿豆种子在水中获得了足够的营养就生长得更快了。”科学老师的课，我越听越感觉我的童年的发现，一点儿也不正确。
不过童年的发现，让我明白了——不管什么发现与发明，都不能轻易的认为是正确的，要有实验的证明才行，真是应了那句“绝知此事要躬行”啊。
童年发现作文篇五
童年的什么对我都好奇，我对什么都感兴趣。
一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。
我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。
我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。
我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢？我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇！我终于发现了。
为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。
第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。
失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗？
童年发现作文篇六
早在我五岁的时候就发现有关蚂蚁的秘密，那完全是我独立思考的得到的结果。
听到这儿，你一定会想到蚂蚁在下雨前会搬家的事吧，我发现的跟这个差不多，也是讲蚂蚁搬家的事。
那天我走在回家的路上，发现一群一群的蚂蚁在搬家。我很疑惑，因为待会儿又要下雨了赶紧回家，让妈妈把晾在外面的衣服全都收回来。妈妈看了看手机上的天气预报，对我说：今天没有雨，明天也是大晴天，而且温度会比今天高得多。
第二天天气很热，但是我一直呆在蚂蚁洞的洞口。想看看能不能在这里找到线索。看了半天，我终于找到了眉目。蚂蚁的新家在地势比较低的地方，而且周围都有十分茂密的树与草可以遮挡阳光，而且湿度适中，很凉快。自己非常的自豪，觉得这是自己的发现别人可能都不知道呢！
蚂蚁们可真聪明，这到天气热就搬去地势较低的地方，在那凉快，如果明天下雨，他们就会搬到地势高的地方，那样雨水就不会淹没它们的巢穴。我不禁赞叹动物们的智慧还有为我自己的发现感到自豪。
童年发现作文篇七
夏天来了，火辣辣的太阳射下万道利剑，热得让人无法忍受。知了在枝头痛苦地喊着，小动物们也伸着长长的舌头，来回大口大口地喘着粗气。人们呢？早已坐在树荫底下，边摇着扇子，边美美地享受着冰棒的甜美与凉爽。
抬头看看天，烈日炎炎，晒得冰棒一忽儿就从坚强的战士转为了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，这冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，带着疑问，我几乎整个夏天都在思考着这个问题，并在任何事物中寻找答案。
真是“无巧不成书”，学校这时恰好开展了科学课，我便时时细心聆听，学到了很多科学知识。而其中的一单元里，正好就是冰棒和蒸气之间的关系。终于，我得到了一个合理的解释——“夏天，冰棒周围空气比冰棒高，它会吸收周围空气的热量。空气中有许多水蒸气，它一受冷会凝结成无数很小的水滴，就会像白色气体一样，附在冰棒周围。”
听到这个结论，我又惊又喜，不顾安静的课堂，跑到老师面前，与她热烈地谈论着我对问题的理解和想法。老师高兴地一边拍着我的肩膀，一边投去欣赏的话语：“你真是个乐于思考的好孩子！”
科学就在你我身边，它让我们深刻感受到：童年中的新鲜与美好，需要我们去探究，需要我们去发现。
童年发现作文篇八
水，是由两个氢原子和一个氧原子组成的。
水到底是哪里来的呢？我在八岁时就发现了有关水循环的规律。
小时候总是开着水管，认为水管里的水是流不尽的。那源源不断的水从水管流出，不一会儿就流满了一池水。
会不会我们家地下有一条河？我们家的水是河水吗？水到底是哪里来的呢？水是用不完的吗？……我带着疑问去向妈妈求助。
“水质好的地区一般是地下水进入净水场，然后是泵、水塔。”妈妈回答。
可是我并不满足，我决定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了倾盆大雨。大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。街道上白花花的全是水，简直成了一条流淌的河。可是下了这么大的雨，明天却天气晴朗，地上一滴水也没有了。
会不会是雨水蒸发了？雨水变成了水蒸气？
直到一节科学课上老师帮我解答了这个问题。在太阳能和地球表面热能的作用下地球上的水不断被蒸发成为水蒸汽进入大气水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。
童年发现作文篇九
在我8岁的一个早晨，我发现了“小孔成像”这一有趣的事。这是我亲手实验所得到的结果。
那天早上，我正在树上散步，树影洒满路边，一个个光斑跳来跳去。突然，我发现了一个的现象：阳光从树叶缝里透过来，照在地上的光影不是叶缝的形状，而是一个个圆圆的亮斑。
我看到后感觉十分奇怪。于是，赶忙跑回家去问妈妈。妈妈听了后对我说：“那圆圆的亮斑是太阳的像啊！”我听后更加奇怪了：“谁给太阳照相呢？”妈妈又说：“这就是‘小孔成像’。”我更糊涂了，妈妈接着说：“来，你做个试验就明白了。”
我按照妈妈的要求，拿来了蜡烛，火柴，一张纸和剪刀。我接着在纸的中间剪了一个很小的圆洞，再点燃蜡烛，放在桌上。忽然，妈妈问我：“把纸放在火苗后面，会在墙上照出一个影子来，对吧？”我使劲的点了点头。
可等我把纸放到蜡烛后面时，照在墙上的竟是火苗。我惊讶地瞪大眼睛问妈妈：“这是怎么回事啊！”“这就是‘小孔成像’呀！”
我恍然大悟。那树叶缝就像一个小孔，阳光就像烛光那样从叶缝中射过来，地上就出现了一个个太阳的像了。“可小孔为什么能成像呢？”我穷追不舍。“等你上了中学，物理课时老师会告诉你的。”
我趴在窗边，向路边的树影里望去，只见无数的光斑还在跳跃。
童年发现作文篇十
有一天，我正在绿茵茵的大树下乘凉，天气可热了，像一个蒸炉，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市买了一个冰激淋，高高兴兴的回了家。
接着我看见小鱼们在河里露出了头，我看了半天，才回家，因为太好看了，我很少见过这种场景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告诉妈妈刚才看到的一切，妈妈把我拽回屋那了把伞，让我打着伞站在那儿。我好奇的问妈妈：“妈妈，又没下雨，你让我打着伞干吗，多傻啊!”妈妈说：“等着吧，一会儿雨就下来了。”
停了一会儿，我不耐烦了，正要告诉妈妈，“哗!”倾盆大雨下了起来······。
我站在雨中想了一会儿，哦，明白了，燕子的笨，蚂蚁的傻，小鱼的美，就是意味着要下雨!原来，不是燕子笨，不是蚂蚁傻，而是我太傻，我太笨，不懂。现在想起来还想笑呢!!
童年发现作文篇十一
故事开始于傍晚的夕阳。
那是在七年前——我五岁的.时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！
”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！
从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！
彩虹！
我知道了彩虹的秘密喽！
它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸，正好把太阳的面部表情全部表现出来了。
“太好了，我知道了！
”我对这个答案非常满意。
但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。
回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。
虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
童年发现作文篇十二
在夜空晴朗的晚上，既没有黑云遮头，又没有一丝瑕疵的夜空，蓝得就像一段柔滑的丝绸，成千上万颗犹如珍珠般闪亮的群星，像钻石一样镶在天空，就是这一幕，映入我的眼帘，深深地烙在我幼小的心中。
记得有一天，我们去轩辕广场观星星，忽然间，我发现了七颗闪亮的星星，面向北方连起来像一个“l”
我问爸爸：“这是什么星星？”爸爸回答道：“这是北斗七星，是晚上迷路的指南针”。
当我与爸爸的对话结束后，是我心里多了几分疑惑，每当有星星闪烁在天空，我就会仔细观察，我发现一颗闪得最亮的星星，后来，我知道了那可星星是白矮星，名天狼星，在离太阳8.6光年。此时，爸爸告诉我，这些是宇宙中闪烁的光芒与太阳一样。
我想：“太阳大得像一个盘子，而星星却像小尖针，它们两个怎么可以相等呢？
我的理想是当一名探索宇宙的航天员，因为我想知道宇宙的秘密，想去月球看看有没有人居住-------这些想法全部映入我的脑海。
我为我的发现而感到高兴，同时也知道了宇宙的奥秘。
童年发现作文篇十三
小时候，我经常趴在院子里的地上看蚂蚁搬家。
有一次，我看见一些蚂蚁排成一队朝前面爬去，“它们要去哪里呢？”我好奇地跟着蚂蚁们向前走，终于在墙角处发现了一个蚂蚁窝。我蹲在蚂蚁窝跟前看了一会儿，发现从蚂蚁窝里爬出来的蚂蚁背上都没有背东西，而准备进入窝里的蚂蚁身上都背着东西。蚂蚁们从窝中出来后还都往回爬，我又一次好奇地跟着蚂蚁走，来到了一个垃圾桶旁边，发现了在这个垃圾桶边上有一小堆剩饭，蚂蚁们有的背起一小粒米，有的背起一点碎肉，有的背起一片菜叶……我再一次跟着蚂蚁回答墙角的蚂蚁窝，这一次，我发现了蚂蚁们每次都沿着前面蚂蚁走过的路线走，哪怕绕个大弯，也不抄近道，一队一队的走，从来没有一只蚂蚁掉队。
“蚂蚁为什么总是走前面蚂蚁走过的路呢？它们完全可以抄近道呀！蚂蚁们真是十足的大傻瓜啊！”
爸爸说：“也许，蚂蚁们是害怕迷路吧！”
“不，爸爸，它们是不是害怕抄近道会遇上别的蚂蚁把它们的食物抢走呢？”
爸爸说：“嗯，大概是吧。”
直到现在，我的小脑瓜里还一直这样认为：蚂蚁们之所以不抄近道，是害怕别的蚂蚁会抢走它们的食物。
童年发现作文篇十四
在我的七，八岁的时候，我做了一个实验。
我拿了一个放大镜在玩，玩着玩着，不知道怎么的，我把放大镜举了起来，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出来的是光在地上，光在中间彩色的光是那样的美丽。
再我观看美丽的光时，有一只蚂蚁，慢慢的走到我观看的彩色圈里面，过了很长时间它却不走了，我幼稚想象蚂蚁走错了家，哈，哈你也好奇了吧!
过了十分种，我看不大对劲，我把放大了，我把放大镜拿开了，一看那只蚂蚁可怜就拿开了，一看它死了，我很好奇它怎么会死呢！
我现在长大了，用我的知识明白了，放大镜再太阳下不能照到蚂蚁。
