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具有高度概括性和归纳性的写作材料，就是总结。反思过去的经验和教训，总结出有效的改进方案。希望大家可以从这些范文中学到一些写好总结的技巧和方法，提升自己的写作水平。
老师的微笑作文300字篇一
纪老师是我小学三年级的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，小小的嘴巴，个子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜欢她。
纪老师是一位很随和、很具有亲和力的老师。她很温柔，她对我们没有严厉的说教，有的只是鼓励的眼神和饱含爱意的微笑。
还记得三年级开学第一天，纪老师面带微笑地走进教室。用很温和的声音跟我们这群调皮的孩子做了一个自我介绍。纪老师始终面带微笑，让我感觉特别有亲和力。当时我不由得在心里感叹道：老师的微笑真美，真可爱。
简单的做完自我介绍，老师便开始给我们讲课。她任教语文。纪老师让同学们把书翻到第一课。然后很温和的说：“现在我读一遍课文，同学们认真听。”说完，纪老师就娓娓动听的读了起来。这时有一位同学与同桌说话，纪老师的读书声戛然而止，只见她把语文书轻轻反扣在教桌上，然后拿起白色粉笔转身在黑板上写了一个大大的“静”字，用手指了指，看了看说话的同学。好像在说：“课堂上，可不要说话哦！”那位同学脸红了，然后坐正身子认真的看着课文，纪老师笑了笑拿起语文书，继续生动有趣的读起来。没有批评，只是一个小小的动作，一个饱含爱意的微笑，就让不守纪律的同学认识到了自己的错误。纪老师的随和与微笑，让我们全班同学很快喜欢上了她。
虽然纪老师不教我们了，但纪老师的微笑仍深深的印在我的脑海里。我一定会像纪老师希望的那样，好好学习，长大成为有用之人。
老师的微笑作文300字篇二
我们的班主任王老师貌若天仙，她身材苗条，眼睛炯炯有神，像黑色的珍珠，两条眉毛弯弯的，那樱桃般的嘴巴一笑起来，就会浮现出迷人的酒窝，总能给人无穷的`力量。
在一次运动会中，我担任了一千米长跑的重任。比赛开始了，我猛地一发力，冲在了前面，其他人也紧追不舍。经过一番努力后，离终点还有200米，我口干舌燥，呼吸很困难，腿像灌了铅似的，怎么跑也跑不动，关节处好像发出了咯吱咯吱的声音。当我缓慢地跑过观众席的时候，看见坐在观众席的王老师微微地笑了一下，那一刻，像是一团温暖的阳光照耀了我的心灵，顿时，我感到王老师对我的信任，充满力量，腿一点都不累了，紧接着冲向了终点，同学们都为我喝彩，连王老师也不例外。
王老师的微笑不仅能给我们带来无穷的力量，还能让人充满信心。
在一次演讲中，我正在读ppt，十分紧张，说话吞吞吐吐，很不流利。这时，台下的王老师情不自禁地笑了一下，那笑容好似潺潺的流水，冲刷走了我的害怕，露出了那迷人的酒窝，仿佛在说：“没事，大胆地讲出来，不用害怕。”这时，我充满了信心，嘴好像又听使唤了，口齿伶俐，不由自主地读完了ppt。
老师的微笑作文300字篇三
老师的微笑是脸孔在盛开，给予学员欢乐的享有；老师的微笑是内心在问候，给予学员太阳一样的溫暖；老师的微笑是幸福的开始，给予学员获胜的自信心。我们班就会有一位爱说笑的教师周老师。在大家不成功的情况下，周老师会笑，激励大家不要气馁，再接再厉；在大家取得成功的情况下，周老师更会笑，庆贺大家获得了喜人的考试成绩。
还记得上二年级时，全年度级举办朗诵诗歌比赛，我做为班里的带读，立在全部同学们的最前边，见到下边黑沉沉的群体，我的心砰砰砰直跳，握着麦克风的手不断地颤动，当节目主持人公布上场比赛时，我的心绷得更紧了，如同一支将要离弦的箭。就在这时候我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切望着我，嘴唇裂开了一条缝，嘴巴也有2个梨涡，仿佛在说：乐灵，给油！你一定能行！，见到周老师激励的笑容，我的心渐渐地静下心来，已不焦虑不安，抑扬顿挫地朗读起來，充分发挥了自身最好是的水准，最后我班获得了全年度级第一名的优异成绩。当节目主持人公布考试成绩时，我激动得跳起，周老师又笑了，她走回来，摸下我的头说：乐灵，太棒了！想听了，内心比吃完蜜还甜，实际上是老师的微笑给了我取得成功的驱动力。
我幸运有那样一位爱说笑的教师，带著老师的微笑考虑，要我信心倍增，微笑着面对艰难和挫败。祝福亲爱的老师天天开心，微笑着面对每一天。
老师的微笑作文300字篇四
钟老师这个名深深旳卬在了我心里。
她是一个爱笑旳老师，无论遇到淘气旳孩子还是乖巧的孩子她都用那双能让我们立即马上喜欢上她的脸来看着我们，让我们感到好像是妈妈看着我们让我们感到温暖。
这篇作文虽然不多也不好，但是它带着浓浓的情意，希望大家支持。
老师的微笑作文300字篇五
上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。
刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。
她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。
以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。
终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”
比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。
周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！
老师的微笑作文300字篇六
三年级期末考试，由于我英语成绩不理想，妈妈给我找了一个英语家教老师——misshu。misshu很年青，一头短发，显得非常精神。
一年多来，misshu不仅使我英语成绩得到很快地提高，并给了我许多教诲，使我懂得了好多道理，她就像我的一个大朋友一样。
有一次聊天，misshu问我的理想是什么，我想了想说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”misshu很认真地听着，对我微笑着。
这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活了下来，而那位老画家却与世长辞了。我被这美丽的故事感动了，同时，我又若有所悟地点了点头，说：“misshu，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实——给了我们，给了人类，多么美，多么高尚的情操啊！
这个道理连同misshu的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。
老师的微笑作文300字篇七
还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”
还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”
还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是......之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”
您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。
老师的微笑作文300字篇八
世界上有一种东西，它最有价值却又不花你一分钱，它是什么？是微笑。有人曾把微笑和阳光，空气，水和微笑一起列为人类生存的必需。有人还把微笑比作世界通用的货币，有了微笑便可以走向世界。这足以感受到微笑的重要和魅力。
如今的我也成为了老师，对微笑的理解更加深刻。教师的微笑是对学生懂事乖巧时的欣赏，无知犯错时的宽容，不知所措时的爱心。困难挫折时的勇气。如今的我对也对微笑产生的力量折射的光芒也深有体会。当我每天伴着朝阳带着微笑踏着铃声走进教室时，自己会在快乐中教学。当我把自己的微笑带给学生，学生同样把微笑返还给我，他们会在快乐中学习。有时会发现学生上课只盯着你的脸只仅仅是因为有微笑的存在。尽管在课堂我们不可能一种表情，但是微笑着走进课堂算是给学生最好的问候。有时想想，作为老师，我们不愿看到课堂上绷着脸的学生，同样，学生也不愿看到课堂上绷着脸的老师。优秀的教师课堂上常常魅力四射，赋予感染力，微笑则是点燃激情的“钥匙”。其实，严肃的面容不代表老师的严谨治学，严厉的措辞不代表老师过人的才智。相反，老师的“凶巴巴”会使学生紧张和老师产生距离，只有微笑，才能显示出老师的宽容和深厚。
老师的微笑，可以和学生拉近距离，走进学生的心里。老师的微笑可以感染学生，让学生也微笑起来，是班级形成良好的氛围。老师的微笑是班级情感的源泉，教会学生健康快乐的成长。老师的微笑是温暖的双手，拂去学生心头的伤痛。
也许，微笑并不容易，因为我们的学生还不够懂事，会犯下不同的错误。但我们应该相信，微笑远胜于狂风暴雨的训斥；也许，微笑并不容易，因为我们会有不够优秀的学生。但我们应该相信，微笑是他们鼓起勇气的旗帜；也许，微笑并不容易，因为我们也有柴米油盐的烦恼，但是我们的微笑就是孩子们期待的目光；也许，微笑并不容易，因为我们会有喜怒哀乐的感情，但是，我们的微笑就是对学生潜移默化的教育。微笑，对于老师来说无需付出什么，但是对于学生来说却能产生很多好处。老师的微笑发生在转瞬间，但会永远存在学生记忆里，也许只是不经意间流露出的`一点微笑，却会给学生莫大的鼓励。人们把微笑当成最美好的语言，人们把教师比做最美的职业，最美的职业配上最美的语言将会是照射出最美的光彩。
老师的微笑作文300字篇九
我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信；因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行！
李老师担负着我们20xx级级部主任的重任，经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑！长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师！
老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中，老师看到你读书读得特别多，要不，在作文中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子！
我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，她微笑着问我：“病好些了吗？”我感动得流下了泪水。
二年级的时候，我不会写作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竞赛中得了第一名，并代表学校参加市里的作文竞赛，我还被吸收为《半壁天下》杂志的小记者。王老师全心全意地工作，都累瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文，很高兴吗？”我望着她那笑脸，点了点头。
三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不情愿。但我家搬走了，不想转学也不行啊！王老师知道以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“孙竹，别难过了。那个学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我只愣愣地坐着。妈妈说我：“像丢了魂儿似的！”我一下子扑到妈妈怀里哭了。
我觉得王老师像妈妈，处处关心着我们；王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，她虽然不教我们了，但她那美丽的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中！
老师的微笑作文300字篇十
老师的微笑是美丽的，是甜甜的，让我感到温暖。
那天，我发烧了，老师急忙让我给妈妈打电话。妈妈问我:“还上学吗？不舒服就回来休息？”我没有听妈妈的话回去休息，想坚持上完课后再回去！可是，老师上课时，我头晕眼花，想睡觉，老师讲的课一个字都没听进去，一直感觉胸口有一股什么东西。我正想举手时，中午吃的东西全吐了出来，课桌、地上到处都是让人恶心到想吐的东西。可是老师一点儿也不怕脏，拿纸擦干净我的桌子，再用拖把把地拖干净！老师还一边擦一边问我：“没事吧？想吐就吐出来吧，吐出来了就会舒服些。”说完，老师对我笑了笑，此时，我的内心突然如阳光照耀一般明亮，身体也舒适了不少。
我们学校每年都会有一次体操比赛，第一名可以全班买一个冰淇淋吃，老师也不例外。但我们总是有人出现错误，不是有人挠后脑勺就是跟不上节奏；不是有人相互打闹就是有人讲话；不是有人站错位置就是有人你碰我一下，我碰你一下。当我们认为是不可能赢的时候，老师总会微笑着说：“要加油啊，不要认输，不见结果就不能放弃。”于是我们开始认真听老师的。比赛时，只要想起老师的笑容，力量就源源不断到来，就这样，我们拿下了第一名。如果没有老师鼓励的微笑，我们也不可能获得优秀的名次。
那次我犯了个小错误，老师找我聊天，笑着对我说:“你就像一把封藏很久的宝剑，只需要磨一下，你就会变得锋利无比。”我内心很激动，本以为犯了错误老师会骂我，没想到却是鼓励我，其实我都懂！从那以后，我更加努力学习，遵守纪律，一定要让老师对我更加刮目相看！
老师的.微笑是温暖的，是冬日里的一缕阳光。
老师的微笑作文300字篇十一
老师的微笑，有时是批评的，有时是表扬的，有时是鼓励的，有时是严厉的，有时是和蔼的。
当上课的时候，班里的纪律散乱，老师就会停下来，用严厉的微笑望着我们。突然，全班立刻安静了下来，老师的脸上就露出了和蔼的微笑，然后又继续讲课，当同学有精彩的回答时，老师不但表扬他们，还给予他们表扬的微笑。
老师的微笑，更多是在鼓励我们，像春天里的太阳温暖着我们。有一天，有几位领导来参观我们的学校，但是我们班的同学们打打闹闹，你追我赶，纪律非常差。领导们看见了，就露出一个批评的微笑，同学们看到了一个异样的`微笑，马上改正过来，整个班级立刻鸦雀无声了。上课铃响了，老师在课堂上讲：“你们今天虽然很调皮，但是同学们发现了自己的错误，立马改正了过来。”老师一边说，一边露出了鼓励的微笑。这时，老师的微笑就像阳光一样包围着我们。
老师的微笑有批评的，有表扬的，但我觉得，不管是怎么样的，老师的微笑永远是对我们满满的爱！
老师的微笑作文300字篇十二
老师的微笑是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的微笑，还记得那年我们刚升初一，刚刚步入学校。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，我们对周围的一切都很敏感，但不会像一年级的小弟弟妹妹那样，哭着喊着要回家。
我静静的走到了老师身边，老师对我笑了笑，不知为什么，这笑好似有魔力，让我忘掉了所有烦恼，感觉老师无比亲切，好像是似曾相识的故人。
老师的微笑是温暖的。每次遇见老师的时候，都会礼貌地说声：“老师好”，老师会给予你一个微笑，那微笑，比太阳光还温暖，比星空还灿烂，比溪水还清澈，令人难忘。
老师的微笑是神奇的。有一次，班里来了很多老师听课，当老师让我起来背诵课文的时候，我非常紧张，背得磕磕绊绊，弄得我很尴尬，觉得很丢人。老师见状，微笑着对我说：“别紧张，慢慢来。”听了老师的话，我就像吃了一颗定心丸，慢慢地不再那么紧张，课文自然也背得滚瓜烂熟，这可多亏了有老师的微笑，要不然我就出糗了。
老师的微笑是温暖的，是和蔼可亲的，是有魅力的，是……。
老师的微笑作文300字篇十三
老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳，温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次继续努力，争取在拿一个一等奖！”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次，我的数学考试的成绩是95．5分，我开心极了，因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦！”我听了很高兴，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。
那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它！需要老师灿烂又友善的笑容。
老师的微笑作文300字篇十四
感觉。小妹妹的小天真无邪，大哥哥的笑豪放爽朗，长辈的笑充满和蔼，朋友的笑充满温馨，而令人最深的笑，就是老师的笑！
老师的笑是那麽温馨，充满的`无限的亲情，又是那麽端庄，给人信心。
老师的小巷一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船，在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来，当我们颓丧时，给我们爱心，是我们再一次振奋起来。在他的笑容里，隐藏着信心的源泉！
老师的微笑作文300字篇十五
课下，我拿着书本向教师问问题，恰恰，李教师不在，在她的办公桌上放着一个很漂亮的笔记本，我猎奇的翻开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，由于叶的事业是谦逊的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，李教师推门走了进来，见我正在看那段话，便走过来微笑着拉我坐下，亲切地对我说：“你明白其中的意义吗？”我望着她摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”
“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷繁落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时分，我的生命就完毕了。"这件事被一位老画家晓得了，于是在一个风雨交集的夜晚，精心肠画了一片树叶，雨过天晴，只要这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘刚强地活下来了，而那位老画家却与世长辞了。”
我被这美丽的故事打动了。同时，我又明白了许多道理，我点点头说：“李教师，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，教师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实--给了我们，给了人类。多么美，多么高尚的情操啊。
我小学的生活，是在一个极不起眼的小学校里渡过的。在那里，李教师做了我两年的班主任。在这两年里，李教师给了我几教导啊：
在一次班会上，李教师问每个同窗的理想是什么，轮到我，我站起来，似乎不加思索地说：“做个科学家、医生……总之，我要做个知名的人。”李教师很认真地听着，对我微笑着。
生活中的事，有的像浮萍随波漂过，有的像树根牢牢地扎在心里。李教师的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能遗忘。
