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以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读(九篇)
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以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读(九篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇一

多读书能够了解方方面面的知识,开阔自己的视野,让自己拥有深厚的知识沉淀,为日后的前途做准备。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”人要想进步,要想成功,就必须靠自己的勤奋学习。“学习改变命运”。这是不变的真理。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”孔子说;“我曾经整天不食,整夜不睡的去思索,没有益处,不如去学习。”正是如此,整天不吃不喝,空想一夜,只会浪费时间,浪费光阴,倒不如用此时间来读书学习,不仅可以充实提高自己,而且还能使自己开阔心胸眼界,何乐而不为呢?

读书,其实是一种乐趣,让自己在书中寻找到快乐;读书,也是一种财富,从书中学到知识,了解更多;读书,更是一种雅趣,品杯香茗,点瓣心香,面朝花海,心向书海,享受读书中的闲情雅趣。

一篇好的文章就像一个益友一样,可以促你向善求真,向美。黄庭坚说:“人不读书,则尘俗生其间。照镜则面目可憎,对人则语言无味。儒家做人,道家做事,佛家修心。读书可以使我们提高自我修养,增强办事能力,使自己的心多一分宽容和清静。

当有一日我们自觉面目可憎,语言无味时,当我们面对生活失去应对自如的智慧时,当我们陷入困境不知所措时,当我们沦与寂寞时,当我们不能把握自己的心灵时,当我们春风得意,自我膨胀时——静下心来,抛弃世俗陈杂,来读一读那些堪称锦绣的文章吧——它对于我们没个人而言,都可谓是善莫大焉。

让我们喜爱读书,热爱读书吧,让读书成为一种习惯,成为我们生活中不可分割的一部分。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇二

我爱读书,因为它不仅带给我知识,还给我带来快乐。它就像我的良师益友,始终陪伴着我,成为我生命中不可缺少的一部分,引导我快乐成长。

在我伢伢学语之时,我是在妈妈的故事中成长的。每天晚上睡觉前,妈妈便会读一个童话故事,如《贪吃的小刺猬》让我明白做人不要贪心,读了《宝石王子》让我明白做人要懂得奉献……故事中活灵活现的动画人物使我自己乐在其中无法自拔,所以那短短的十五分钟是我一天最温馨的时刻,我幸福地依偎在妈妈的身旁,随着故事情节走,心灵仿佛插上了一对翅膀,把我的思绪从现实生活引入了虚拟的童话世界。

幼儿园时,我又迷上了有插图、字还少注着拼音的小人书,这些书似乎有一种魔力让我深陷其中不能自拔,《安徒生童话》、《格林童话》都是我的至爱。读《白雪公主》我看到了白雪公主的善良和美丽。王后的丑陋、邪恶。读《灰姑娘》我会为灰姑娘的美好结局而高兴。读《卖火柴的小女孩》她的悲惨经历常常使我牵肠挂肚、黯然神伤。幼儿园时,书便教会了我真善美假恶丑,引领我成长。

一、二年级时,我又迷上了诗歌,在诗中,我感受到了李白与汪伦的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;感受到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;感受到了杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志……这此诗如一扇天窗让我呼吸到了新鲜的空气。让我明白了人生的价值和生命的意义,我在书中不断成长。

而现在,我又迷上了古今中外的名著,在作者的笔下我认识了一个又一个鲜活的人物。《西游记》中猪八戒朴实、憨厚,孙悟空则有火眼睛睛,沙僧一向对唐僧忠心耿耿;唐僧处处以慈悲为怀,悲天悯人,为了求取真经而不惜远行。《红楼梦》中林黛玉多悉善感,才气不凡,使我牵肠挂肚。《水浒传》中个个都是英雄好汉:智多星吴用、豹子头林冲、呼保义宋江、双枪将董平……这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我由然而生一种敬佩之心。其中《三国演义》是我的至爱,曹操老奸巨猾;刘备礼贤下未来战士;诸葛亮神机妙算;周瑜计策高明……让我畅游在神奇的书海中,品味人生的酸甜苦辣,我渐渐长大。

书像一位良师益友,成了我生活中最亲蜜的伙伴!书像一叶小舟承载着我在知识的海洋里尽情遨游!书是一盏明灯,指引我前进的方向,照亮了我前进的道路。

书为我撑起了一片蓝天,为我打开了一扇心灵的天窗,有书相伴,有书的陪伴,我快乐地成长着!

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇三

藏克家曾经说过:“读一本好书,就像交了一个益友。”我觉得这样比喻非常亲切。

记得我一岁半的时候,就会背唐诗了。三岁时,妈妈就买回一些《识字本》给我看,五六岁时,我就听妈妈讲西游记的故事。记得有一次,妈妈读到:“美猴王打扮打扮得,”的时候。我读成:“美猴王打分打分得。”引的妈妈哈哈大笑,可是,我还没发现自己读错了,还理直气壮的继续。后来,小姨纠正了我发音的错误,我才发现自己真的读错了,脸红得像熟透的苹果,恨不得找一个地洞钻下去。

直到今天,她们还以那次取笑我。上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也越来越多,看书的范围也越来越广了。不仅仅看童话漫画,小说,还看许多作文课外书,它们也都成了我书桌上的书。

我还订阅了报刊。每次我都认认真真的看,而且想一口起把它看完。我有时看书的时候比较投入,看到我自己特别爱看的书,连妈妈叫我,我都也听见,这时妈妈就会开玩笑的称呼我为“书虫。”但是我并不在乎,因为书让我知道了许多以前不懂的道理和知识。

书,陪伴我走过了10年的岁月,它似个美妙的音符。也似一缕明媚的阳光。它把我领进了知识的大门,自始至终地陪我攀登着那知识的高山。它让我的心灵得到净化,它让我有了想象的翅膀,让我有了目标。

我和书的经理永远不会画上句号,我对书的热情永远不会消失。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇四

读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。

“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候,他到处奔波,筹措资金,以维持学校的日常生活,当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳,学校如同重石,很可能将拖入水底,还是弃石为好。陶行知不予理会,他坚定而乐观地回答:“我不是抱石头游泳,而是抱着爱人在游泳,越游越起劲,要游过急流险滩,达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”,他不把学校学生当“石头”,正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱,竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育,没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”,办学者及教师都充满着爱,爱教育爱学生,方能奋斗办出像样的学校。

教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中,教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。

没有对学生爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生,有些学生由于父母忙于生计,把孩子扔在一边,他们得不到父母的关爱,学习跟不上,有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业,再想想他们,我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌,心与心交融才能回报以真诚。

这篇读后感作者联系故事,体会到“没有爱,就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引——议——联——结”的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇五

自从认识中国字以后,书一直是我不可或缺的好伙伴,徜徉在书中,跟着书中的主角一起喜怒哀乐,陶醉其中……

书是我忘掉烦恼的工具,是我消除疲劳按摩器,爱上了它使我可以茶不思,饭不想,达到了废寝忘食的地步。书是知识的来源,如浩瀚无垠的宇宙一样,广大无际,是阅读让我进入了书的世界,是阅读让我和书相知相亲,是阅读让我更充实自己的生活。

不知不觉我爱上了它,不知不觉陷入无比疯狂的境界,从此无法自拔。进入书的世界里,跟着主角一起来一场无与伦比的冒险,时而紧张刺激,让人惊心胆跳,时而陷入甜甜蜜蜜的爱情漩涡中,让人沉浸在梦幻浪漫的情境里,越看越入迷;随着剧情,彷佛身历其境,心也跟着起起伏伏,常常会情不自禁,欲罢不能,就忍不住继续看下去,好像一天没有看书,就浑身不对劲,心里好似缺了什么东西。

“书中自有黄金屋。”有钱买好书,有闲就读书,开卷总有益,努力创前途。书,在生活中如果没读书,即使现在每天都可以做自己想做的事,打电动,滑手机,玩电脑……等,总有一天,还是会觉得枯燥乏味,因为没读书,少了它充实我的生活,会使我毫无长进,好像与整个世界隔离。

因此,我深深的爱上了阅读,我想它会是我一辈子的兴趣。因为有了阅读,丰富了我的人生;因为有了阅读,使我的人生更精彩,不再是黑白无色;因为有了阅读,使我能度过寂静,远离烦闷,日子变得五彩缤纷,芬芳洋溢!

“三日不读书,面目可憎”,希望大家都能跟我一样爱上阅读,让自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一样拥有一个良好的读书环境,共同一起创造一个充满书香的世界,藉由阅读,让书香充盈我们的心灵。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇六

在五年的小学生活中,我读了不少的书。

读书,让我尝尽了人间的喜怒哀乐以及酸甜苦辣的情感,到现在我一回想起那一次的经历,便浑身都起了鸡皮疙瘩。

那应该是四年级的暑假了吧,那次暑假快要结束了,我就想作业只剩下一样了,今天就不写了,明天再写吧,到了第二天中午的时候也还没开始写作业,没想到吃过午餐之后妈妈竟然把我的那本作业本给撕得”粉身碎骨”,扔进了垃圾桶里了,还让我在十天之内必须写完所有的暑假作业,我只好听妈妈的话照做了,因为我如果不做完作业,马上开学了,我会没作业交的……

在接下来的每一天里,我看了暑假前所看过的所有课外书籍,有《假如给我三天光明》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等等……

在家中,我可以有数十种方法可以助我读书:有叫作”思考法”的,有只看插图的,有作记录的,有跳着分好几段阅读……

有了这阅读的方法,我可以读各种不同类型的书了,在读四大名著的时候,我会用只看插图的方法。

在读一些儿童读物的时候,我会用跳着阅读的方式来阅读的',并且还会思考读这些书会有什么意义呢?

在读一些有名的小说的时候,我是读不懂的(虽然有一些我读懂了),我只会用记录一些词语、句子、段落的阅读方式来阅读了。

在五年的学习生活中,我积累了许多书的内容以及好词、好句、好段。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇七

书是人类进步的阶梯;书是全世界的营养品;书是人类最好的精神食粮。人需要吃粮食,为自己的身体提供充足的营养,更需要读书让自己的精神得到滋养。

我人生的第一本书是漫画。在我很小的时候,因为还没有认全字,所以就不能读一些名著,但那时的我却很喜欢图画,所以我就有机会阅读了人生的第一本书-漫画。那里面的故事精彩易懂,是那时我最喜欢的东西。我到现在仍然记得,那时我最喜欢看的书是《黑猫警长》,我被黑猫警长的机智所吸引,并在那时我就有了一个梦想,就是想成为像黑猫警长那样的警察。

也就是在那时,我脑海里出现了一个新名词-书。

《百科全书》是人生知识的滋补品。随着年龄的增长,漫画已经满足不了我的需求,我已经开始厌倦漫画了,并开始认为漫画太幼稚了。于是,为了对知识的需求,我又买了一本新书-《百科全书》。一拿到书我就开始阅读,从那里获得了好多知识。知道了很多生活常识,我沉迷于书中不能自拔。然后,我就有了一个新的想法,那就是成为一名科学家。

也就是从那时起我知道了有一种知识的补给叫书。

名著是人生文学的增长者。渐渐地我开始读一些名著,例如鲁迅的文章。我从名著中获得文采,并将它们用于我的写作之中,使我的作文越来越精彩,书充实了我的大脑,我的精神得到了滋养。现在的我,更乐于写作,我现在想在文学路上发展,成为一名作家。

也就是在现在,我明白了有一个无声的老师-书。

我爱阅读,随着阅历的增长,我要阅读更多的书充实自己的灵魂,我要让自己的一生以书为伴。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇八

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风;读书,使人眼界开阔,陶冶情操。书是人类进步的阶梯,读书伴我成长。

第一次接触到书是我三岁的时候,妈妈帮我买的第一本认字书。当时我把那本书翻了又翻,学了又学,每天把他当作宝贝一样揣在怀里。我觉得好神奇啊,图片上的风、云、草、木,一个个都好漂亮啊!

后来,我认的字越来越多了,理解能力也越来越强了,能看的书也越来越多了,我渐渐地迷上了童话书,最喜欢看《白雪公主》,《睡美人》,《美人鱼》……

所以,那时我总幻想着有一天,自己也变成一位公主,等着属于自己的冒险故事。

渐渐地我们都长大了,五六年级时,我迷上校园小说和推理故事,最喜欢的就是《杨红樱校园小说系列》和《阳光姐姐校园小说系列》,这两位姐姐似乎很懂学生们的心,这些小说都反应了真实的校园生活,对于很多事情我们都有共鸣。哲理故事使我懂得了许多人生的道理。螳螂捕蝉提醒我们不要只顾着眼前利益而不考虑后果;叶公好龙告诉我们做人不能口是心非,待人接物要真诚;愚公移山说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒……

到了初中,我开始研究文学名著,看一个名人作家的历史传记,去领悟生命的真谛。一本名古垂今的《三国演义》,浮现在眼前的,便是另一番景象。狼烟四起,群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄;曹孟德举手之间灭了袁绍;周公瑾谈笑之间樯橹灰飞烟灭……

这一幕幕的群臣相斗诸侯相争的表演,让人心弦紧绷。生命一下子和哪个动荡的年代融合了。

我们从课堂上掌握的知识是有限的,而且不是完全容易理解的,这就需要我们大量的阅读才能消化吸收。

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……我爱读书,它是快乐的源泉、知识的宝库。书是冬日里的阳光。它让我的生活更充实、有意义。

以阅读走向未来为主题的作文 阅见未来云千帆免费全文阅读篇九

在我成长的道路上,有一位“无声”的老师——书始终陪伴着我前行。

孩提时,我每天临睡前,妈妈总会为我讲一个故事,那一刻我最兴奋,在妈妈的讲述下,我懂得了许多,《女娲补天》告诉我无论做什么都要为别人着想,舍己为人才是做人的最高境界;《小猫钓鱼》告诉我无论是在学习上还是在生活中,都要一心一意地把事情做好,不然就会像小猫一样一无所获;《熊猫妈妈的服装店》告诉我做什么干什么都要站在别人的角度想一想,“赠人玫瑰,手有余香”,自己也能得到快乐。这些故事似乎有一种魔力让我不能自拔……

孩提时,书就成了我生活的一部分,伴随我成长。

幼儿园时,我就专看那些小人书。《狼来了》告诉我做人要诚实,不可以像《狼来了》里的小男孩一样,一而再再而三欺骗人们,最后狼真的来了,人们不相信他,才导致羊全被狼吃了;《龟兔赛跑》告诉我不能骄傲自满,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,兔子就因为太骄傲了,所以才输给乌龟;《乌鸦喝水》中的乌鸦运用自己的智慧,终于喝到了瓶子里甘甜的水,它告诉我,如果你遇到了难题,只要自己肯尝试多种方式,总有一种方式可以帮你解决难题;《葫芦娃》告诉我“兄弟连心,其利断金”的道理……这些书如给我的生活打开一扇天窗,让我看到了前所未有的天空,让我的生活更加美好!

幼儿园时,书就成了和我形影不离的好朋友,伴我在书香中快乐成长。

一,二年级的时候,妈妈不再给我讲故事,而是让我自己看故事书。《精卫填海》告诉我做什么事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功;《白雪公主》让我明白了白雪公主的善良,美丽,王后的丑陋,邪恶,小矮人的热心,让我明白了什么是世间的善恶美丑;读《皇帝的新装》让我看到了皇帝的愚蠢,小孩子的诚实,大臣们的虚伪,告诉了我小孩子永远最诚;《灰姑娘》在结尾时,终于和自己心爱的人在一起了,我都为她的结局感到高兴,神话传说带我走进一个又一个想象的天地,让我陶醉于其中,无法自已……

一,二年级时,书就如同我的家人一般,时刻陪伴在我身边,伴我快乐成长。

现在,我六年级了,我不再读那些神话书,我渐渐被四大名著吸引了,《红楼梦》使我牵肠挂肚,他们的结局又叫我黯然神伤;《三国演义》又叫我拍案叫绝,诸葛亮神机妙算,刘备礼贤下士,关羽智勇双全让我深深叹服;《西游记》中,孙悟空爱打抱不平,嫉恶如仇,唐僧一心为了取经而无所畏惧的精神又让我折服……我如一只蜜蜂在书的白花园里永不停息的采着蜜,采的越多,收获越多!

现在,书成了我的精神食粮,给我前所未有的快乐!

书,我的良师益友,给我知识,快乐!在它的陪伴下,我的人生越来越精彩!

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