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小学六年级作文上册(通用12篇)
  • 时间:2024-01-12 10:38:08
  • 小编:数字游牧人
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小学六年级作文上册(通用12篇)

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小学六年级作文上册(通用12篇)
    小编:数字游牧人

每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。避免流于表面,应深入挖掘问题的本质和深层次原因。总结范文中的亮点和经验可以为你的总结写作带来新的思路。

小学六年级作文上册篇一

星期天早上,我拿出了姐姐上次给我的冰鞋。这双鞋是紫色的,非常漂亮!

现在我正在学滑冰。我穿上鞋子,系好鞋带,在平地上慢慢滑。心里好害怕,小心翼翼的挪动了几下脚。“天啊!”身体不稳定的时候,就陷入标准的“啃口泥”。我全身都倒在坚硬的水泥地上,手好疼!疼得眼泪都快出来了,眼泪已经在眼眶里打转了。这时,父亲走过来对我说:“嗯,好疼。不要怕疼,也不要心急。没有人一穿上冰鞋就能稳稳地滑下来。如果你想玩好滑冰,你必须忍受一点。摔几下也没什么。坚持下去才能赢。不要被一些小困难吓倒!”听了父亲的话,我想:是啊,怎么能像困难一样低头呢?"。

“女儿,你只需要保持重心稳定。滑的时候右脚先滑,左脚后滑,可以八字形往外走。其实学滑冰和学骑自行车是一样的。”

父亲悉心教导。我咬紧牙关,握紧拳头,再次站起来,按照父亲教我的方法,斜着身子向前滑了一小步。这次我成功了!虽然是歪的,但是滑了很久,没有绊倒,所以学的更自信了!

我回屋休息了一会儿,然后又出去练了。

事后我想:虽然我不能完全熟练地学会滑冰,但只要不怕困难,掌握技巧,努力练习,我一定会成功的!

小学六年级作文上册篇二

好不容易考完试了,我们决定好好地哈皮(happy)一下,去济南金象山滑雪!!

一到那里,我们就去买票,换鞋,拿上滑雪板和雪杖,兴冲冲地坐上牵引索道,到了大大的雪坡上。

可是我们光兴奋了,都忽略了一个严重的问题,那就是我们7个不是没滑过就是早就不会滑了!!!前面的好多人都摔了个大马趴,吓得我们不行,大家在坡顶上磨磨蹭蹭,谁都不敢往下滑。

最后还是皓子先滑下去了,并没有向我们想的那样在中间摔个大仰壳。我们一看,就觉得耗在这里也不是个事啊,就都滑下去了。但是那种感觉真是太差劲了,就像一个大石头一样横冲直撞不说,还快得炫迈似的停不下来。。。。。。这也太恐怖啦!

经过这次可怕的学习,我们毫不犹豫地决定去练习区练习一下。虽然大家都把滑雪板卸下来了,但是还是笨重得要命,一步三摇的。辛亏还有传送带。其实练习区和高山滑雪区没啥区别,但是有了练习这二个字,我们都觉得放心多了。

我把滑雪板卡好就滑了下去。这回我明智地把滑雪板弄成了内八字,减慢速度。在中间我拐来拐去,还漂移,差点就撞墙了,只好急转弯。吓出一身冷汗!幸亏我还没有直接对着墙撞过去,那可太倒霉了。

经过几次练习,我们终于能控制速度和方向了,真是爽死啦!!这才是真正滑雪的感觉呢!在雪中飞,在风里游!风驰电掣的好酷哦!!!就像雪精灵似的!(不过人家可不用这么大的滑雪板……囧)不管怎么说,驾驭着美丽的雪,溅起一个大大的白浪花,真的很很很很很不可言喻地开心,就像在做一场各种酷炫的梦!(总感觉我可傻了,好像有一种恋梦情结,以后会爱做白日梦么。。。)。

后来我们就打起了雪仗……主要是因为我们“天女散花”人造雪失误,散到了某个小伙伴的头上。哈哈,我们都机智的躲到了防护网的后面!可是防护网不够高。我们后来干脆就冲了出去,围攻一个人。被砸的这位可就成了“白雪公主”喽!

滑雪真有趣,锻炼了我们的勇气。

小学六年级作文上册篇三

光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。这十二年里,我的成长如同绿苗,心灵上,身体上,精神上都在成长着,在这成长的路上,一直有一个人在呵护着我,而爱,是这成长的养料,那就是您———我的爸爸。

曾经·幼小的绿苗。

在幼儿园的时候,本应该天真快乐的我,却因为那个老师错误的惩罚而讨厌甚至恐惧上学。是您,陪伴着我,给我讲上学的好处,耐心的开导我,我终于同意了,我也发现了您的黑眼圈。那株幼小的绿苗,在您甘甜露珠下茁壮地成长。

如今·瘦弱的小树。

长大了一点,也懂事了一点。此时的我成绩很好,学习很棒,目中无人,不屑与他人做朋友。

在一次大考中,我很快的写完了试卷,认为简单,于是开始在草稿上画画。成绩公布后,只能以惨不忍睹来形容我的成绩,我的心中下起了狂风暴雨,看看窗外,天空也已乌云密布,下起了雨。当我回到家,爸爸得知了我的成绩并没有骂我批评我,而是为我说出考试失误的原因,我也认真的听着。那可瘦小的小瘦弱的小树,一次次的被各种打击,原已想放弃挣扎,向黑暗、困难低头的时候,是您鼓励着它,让它在困难困境中顺利成长。

将来·茁壮的大树。

“将来,我想做一名军人,报效国家!”我对您说着。您也点点头,认同着。突然,我停下来,我注视着您的脸庞,看着您眼角的那一道道皱纹。我不禁落下了热泪,爸爸察觉到我哭了,问我怎么了,我扑进了他的怀抱里,没有说话……不是爱哭,而是伤感。生离死别是无法改变的命运。将来,那株绿苗长成茁壮的大树,而呵护她长大的人也老了。

大树看着您的老去,愿在您身旁陪您,不愿在这个青春年华去奔波。

您,我的好爸爸,呵护我一生之人。

小学六年级作文上册篇四

敬老,是我们中国传统的美德,但是,谁有真正见到过敬老的事情呢?我身边就发生了这样的一件事。

那年夏天,天气热得像个“大火炉”一滴水落在地上就被灼热的阳光烤地“滋滋”作响。我乘坐的公交车更是闷得慌,热气和汗臭味搅混在一起,弥漫在空气中。我们混在人堆中,捏着鼻子,瓮声瓮气地自言自语:“这天气要热死人了!”

忽然,前门打开了一个佝偻着身子的身影挤进人群之中来了。我定眼一看,原来是一位老太太。只见她满头银发,丝丝缕缕,像钢针立在头上,格外刺眼,一条条深深的皱纹刻在了她粗糙的脸上,老太太看了看拥挤的人群,长长地叹了一口气。

正当我犹豫不决的时候,一阵粗犷的声音从公交车的后面传来,我转头一看,是一个高大的身影,只见他伸长了脖子,对着老奶奶喊道:“老太太,您坐这儿来吧!”没等老奶奶回应,他就像个经过专门训练的高级忍者一般闪进了拥挤的人群中去了。

我看见此般情景,心底里的自责犹如喷泉一般涌了出来,又对那位叔叔心里感到了无比得敬佩,甚至有了一点点的感恩。

直到现在,我还是忘不了那个叔叔的背影,同时,我更忘不了我当时震惊的原因,我和那位叔叔相比,我就像一只卑微的蚂蚁,他就像一个高大的超人!

因为当时,我看见了,他是一个残疾人。

小学六年级作文上册篇五

说到小学,我真的很怀念上小学的日子。那时候是那么轻松快乐。

我记得我上三年级的时候,在一个很小的学校上学,在学校不能生活不能吃饭。我,我爸妈上班,家里没人。我拿了一包面条,看到其他人都回家了。只有我一个人坐在教室里,吃着面,很安静。

这时老师来了,在教室看到我,问我为什么不回家。我说老师,我爸妈都上班去了,家里就我一个人,怕老师批评我。然后,老师也没批评我,说,别吃这玩意儿,吃多了不好。去我家吃饭。我摇摇头,没去。我说,但是老师非要我去。我看了看墙上那么多奖项,看起来好多年了,有的,荣誉证书,也看起来老了。我走进去,看到他们在老师面前。看了那么多奖。我想老师在学校一定非常非常好。这时饭吃完了,老师把饭放在我手里说,吃吧,不太好。我说,好,好,老师。老师说,要是能有那么多就好了,只要你努力学习,就能得到那么多。老师叫我吃饭。过了一会儿,我吃完了。老师说还有。我摇摇头。我说,我想回学校写作业。走的时候,因为是夏天,老师给了我半个西瓜,说,热了,走,我点。我带曹先生回去,我就走了。到了学校,同学问我在哪里。我说,你在老师家吃饭,我同学都惊呆了。你在老师家吃的太好了,问我同学。这时,老师也到了。同学围着老师说,我去聂家吃饭,我也去,老师说,你去吧。

老师说,我们先去树林里玩吧。当时我们班只有十个人。我们排队跟着老师。老师带我们去树林里玩。我们还建议在学校里玩一些野草莓。我们还挖了我们的黄苗。

我现在想想。小时候在学校很乖,整天开心。现在,我上初中了。该好好学习了。我不能像小学那样贪玩。再见,小学,告别小学。

小学六年级作文上册篇六

家乡,然而心中一首唱不完的歌,家乡,然而心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪,这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

春风吹绿了大地,似乎也吹绿了桃花溪的水,碧绿得似一块翡翠,而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块“大玉盘”当做了镜子,正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢!

夏日的炎热替换了春的清爽,这时的溪边成了人们纳凉的好地方,人们在柳树下歇凉,在阴凉处遛狗,散步,热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们带给阴凉呢!

秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶,有的落在了水中,有的飘在过道上,风一拂,它们纷纷起飞,前往那被命运安排的目的地,一路上他们摇摆着身体,就像人们挥手一样向桃花溪告别,向故乡告别。

冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然,也许,它正然而在为下一个春的美丽蕴育能量吧!

家乡然而心中一首唱不完的歌,家乡然而心中燃不尽的火柴。每当我想起它,心中总然而暖暖的,就像一个人在逆境中受到鼓励,就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处?我的爱在家乡!

小学六年级作文上册篇七

清晨,我和同学一同随着一群穿着大棉袄的人群走向公园散步。

太阳一直陪伴这我们走到滨江公园的小道上。这时,我才抬起头看看被挂在天空中的太阳公公,它发出的那强烈的光芒真刺眼,照在那些树叶上闪闪烁烁。一阵阵让人发抖的寒风吹来,太阳公公的阳光总是那样呵护着我们,在阳光的包容下我们感到异常温暖。有一个小男孩走到一块平平的草地上,指着太阳说:“奶奶!看,这里有太阳晒,好暖啊!”

快到中午的时候了,锻炼回来的我们走在回家的路上,抬头望望太阳公公,它正热辣辣地照着大地,阳光照在大厦透明的玻璃反射到我们的眼睛里,刺眼得让我们不得不眯着眼,使我们感觉它是一个调皮的孩子。

下午到了,太阳靠在山边,就像一个贪玩的孩子,临走时还记得把它周围的天空染成了一道道美丽的红霞,然后再依依不舍地下山了。

我爱太阳,更爱这冬天的太阳,有时它很慈祥,给我们带来温暖;有时它很调皮,用它那刺眼的阳光和我们一起玩耍;有时它也很贪玩,总给我们带来一片美丽的风景画。我喜欢这变化多端的太阳。

小学六年级作文上册篇八

这天我们一家去了北京游乐园,爸爸妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场,刚好补过一下缺憾的童年。

一进门,旋转木马就立在眼前,虽然那就是小孩常常玩的,但我还就是排起了长长的队伍。大约过了五分钟最后排到,我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段,爸爸就把下面的护棉推上去,但就是爸爸一松手,护棉迅速掉了下来,这本就是很平常的一件事,但就是我却不知为什么笑个不停。

之后爸爸又坐了神剑魔轮,因为我身高不到1米4,只能看爸爸玩。然后爸爸玩过后告诉我和妈妈,虽然他不害怕,可当到达最高点时还就是感觉要被甩出去一样,有一点怕怕。

之后我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……最最刺激的项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进,再随着传送带上坡,当到达最高处,船忽然从一个高高的滑梯直冲下去,溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里,我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。

我们一家在游乐园一向玩到下午,把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这就是几天中我最快乐的一天了!

小学六年级作文上册篇九

晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁!一声老师中间包含着无比复杂的情感!这种情感来源于我们极端的无理头要求,这种情感来源于我们对辛苦工作下老师的深深的感恩,恩师算得上是我们半个父母,学校算我们半个家,第二十七个教师节,教师,你们辛苦了!

古往今来,母亲的美言让人回味无穷,细细思虑,而老师的美喻也不也啊!老师你是雨伞,在雷电交加的夜晚为我们遮风挡雨!老师你是灯,指引我们在黑暗迷途的身心!老师是阶梯,让我们在急促的脚步中步步高升,勇往直前!啊,老师多么美妙的字眼啊!

荀子言:“青出于蓝而甚于蓝,知识的源头是师!如果一个学生,一个班级能真正体会到老师的难处,老师的艰辛,老师的那种渴望我们上进的眼神,那么我们就会知道生存与毁灭的真正涵意,任何成功都是靠自己的不懈努力换来的,莎士比亚说过:“适者生存,tobeornottobe。如果我们能明确老师艰难困苦下的一笔肺腑之言,那适者生存就不再是口上言语了!

比尔盖茨曾言:“在一切事情未成功之前,没有人会给掌声!在掌声的背后是老师的一双充满希望的双眸,曾记起儿时的一些零散的回忆,那时候的我可谓是风口浪尖,这时有一双温柔且有力的大手把我从“死亡线上”俘虏了回来!一句锵铿有力的一句话!对自己有要求的人的一句话:“对自己有要求的人才是有进步的人,良好的习惯终身受益!此时的我倍感内疚!自己暗息决心,不成才也要成人,在成人的基础上一定要成才!

无休止的“诵经”无理由的“摧残”最终到底为何!如果我们每个人都能理解到老师的苦心,能在炎炎夏日考虑到枯燥乏味的老师在批改作业时的无奈,心内概然,立即自我检讨,谴责自己,若能稍稍把字写的周正点,老师也不用费力的用着眼睛仔细瞅了!

若真要为老师诠释一个座右铭我只能说:“无言以答,无私奉献是他们的准则,我只想在他们疲劳入睡时仔细听听沙哑声音静静的呢喃!久治不愈的咽炎,沙哑的声音每一次发音都牵动着我们毫无周情的心,不管是老师有时的批评还是“不怀好意”的每每抽查,那所有的出发点始终如一。

当n年后的今天,当n年后的今天我们翻开日记,当n年后的今天我们翻开了日记记录的点点滴滴,那时你才会发现,老师“不怀好意”的每每抽查,是自己成长道路上的无比财富!孔子语录:“不愤不启,不悱不发”那就让老师来启发我们吧。

小学六年级作文上册篇十

幸福幸福就像是空气,时刻弥漫在你的周围,挥之不去……——题记清晨,伴着第一缕曙光而起,调皮地跑到厨房看着母亲做早饭,看她娴熟的手艺专注的神情,我就会觉得好幸福,因为有这样一个母亲,满满的一碗面,香气扑面而来,那根根面条掺着爱的佐料,数也数不清。

在母亲如水般柔和的目光下,连同着幸福一起吃下去。午后,暖风吹在脸上,惬意的享受着,母亲倚靠在藤椅上半眯着眼,听着我为她讲校园里发生的新鲜事,若隐若现的笑总是挂在唇角,她召唤我过来,我轻轻的蹲下身,将头靠在母亲的腿上。

母亲的目光总是那样温柔,像和煦的春风拂过我的脸庞,粗糙的手此时看起来却是这般细腻,抚摸着我的头,抚摸着我的背,我就像一只乖巧的小猫,趴在她的腿上,享受着爱的抚摸,嗅着阳光的味道,渐渐的睡着了……饭后,挽着母亲的手,我明显比她高一个头,金色的夕阳在母亲的银丝上跳跃,那是爱我的证明,是岁月的见证。我俩在铺满鹅卵石的小路上散步,谈谈心,互相将心事吐露出来,及时帮不上什么忙,但至少也可以减轻烦恼。

母亲的脸上洋溢着幸福,我也笑了,如初绽蓓蕾的百合……夜晚,挑灯夜战,沉浸在“题海”中的我奋笔疾书,母亲轻推房门,生怕打扰到我,她的手中拿着一杯温开水。“给!”简略的一个字却包含着淡淡的爱。

接过水,灯光打在荡起涟漪的水中,呷一口,觉得有一股甘甜入口,并且还有一阵特殊的香味,虽然它没有奶茶那般香醇,到我却品尝出母亲浓厚的爱,那种感觉很幸福,我真希望时间永远在这一刻驻留……幸福是什么味道?说不出,也尝不出,反正有爱的地方便会有幸福,那点点滴滴的幸福便是人生组图中最美的一幅图画。

小学六年级作文上册篇十一

我有一个让我引以为荣的小学—实验小学,我在实验小学这个温暖的大家庭中已生活了六年,不知不觉中,我就要步入初中,可我的心里却是对小学那么的依依不舍。

今天,我站在操场上的大榆树下,自入学到现在,这棵榆树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛记录着我们的故事,每个年轮都记录着我们在小学时的快乐生活。

看着看着,我的记忆好像回到了入学的那一天,9月1日。清楚地记得,那一天早晨,我与爸爸妈妈匆匆道别之后,来到校园。我的心一直怦怦地跳,我站在这棵大榆树下,惊恐地看着那陌生的墙,陌生的面孔。直到站在门口的爸爸领我到班上后,我的心里才平静了许多。我一进教室,一位年轻漂亮的女老师就迎了上来,冲我笑眯眯地打招呼,看着她那亲切的眼神,我笑了。随后她送走了爸爸,还给我安排了一个座位,接着,她又给全班的同学说,别怕,学校是我们另一个家,同学就是我们的兄弟姐妹,老师也是我们的爸爸妈妈。也知道了,带我们的那个亲切和蔼的女老师,是我们的班主任—史老师。

几天后,我们就迎来了新同学的入队仪式,那时我们什么也不懂,不知道什么是红领巾,什么是少先队员。我们被老师带到一个很大的教室去,(后来我们才知道那是多媒体教室)站好队。过了一会儿,一些比我们大得多的哥哥姐姐来到了我们面前,每人手里都拿着一条红颜色的领巾。在少先队辅导员老师的指示下,那些哥哥姐姐们给我们这些新同学戴上了那些领巾。我记得,当时给我戴领巾的那位同学告诉我这是红领巾,少先队员的标志,从此以后,我就是一名少先队员了,我要爱祖国、爱家乡、爱人民、爱老师、爱同学,做一名优秀的少先队员。接着,我跟着其他同学一起在国旗下宣誓,在老师的指导下学唱队歌,学会敬礼。回到教室,我望着胸前的红领巾,一遍一遍的抚摩它,下定决心要争做一名优秀的少先队员,也同样铭记着一句话:今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣。

我还记得,一次课堂上,同桌不小心把我的鼻子碰伤了,一滴滴湿热的红色液体从我鼻腔流出,滴在了衣服上。前排的同学发现后,立刻报告老师,并把自己的纸从书包里一股脑翻出来,塞到我的怀里;后排的一个同学拿着纸,小心地塞到我的鼻子里;一个同学用纸擦我的衣服,还说:“我带你去洗洗鼻子吧!”霎时,鼻子好像不疼了,心里暖融融的,还有一股说不出的甜甜的滋味,周身环绕着同学间的关爱与帮助。

这一件件的往事,我都历历在目,那些都是我记忆里,最美好的一页。

在这六年五彩斑斓的小学生活里,我收获了快乐,真情,友谊;在老师们的谆谆教诲中明白了做人的道理;也在与我朝夕相处了六年的同学中发生了许多难忘的事情。

依稀记得运动场上那一阵阵加油的呐喊声;领奖台下一阵阵赞扬的喊声;耳边又回响起清晨同学们在教室里那朗朗的读书声;老师声情并茂的讲课声;记得老师在同学犯错后语重心长地劝导和在同学悔过后同学们鼓励的眼神;还有音乐课上快乐童真的歌声,操场上嬉闹的笑声。六年来,我们与同学一起学习新的知识,畅游英语世界里的abc;遨游在数学王国里学习123;在一个个妙趣横生的课文里学习中国的语文;用手中五颜六色的彩笔绘出那一幅幅生动有趣的画面。在我看来,小学生活是那么多彩。

可如今,我即将离开实验小学,告别那鲜艳的红领巾,告别那难忘的童年,进入新的学校。六年的光阴,转瞬消逝,我看见实验小学送走一届又一届优秀的毕业生,迎来一批又一批一年级新生,每年被实验小学哺育过的优秀的人总不忘回来看望母校,可操场上的大榆树依然枝繁叶茂,郁郁葱葱。在母校的怀抱里,我们已从一个个稚气未脱的小孩,变成了一个个朝气蓬勃的少年。从现在起,我们珍惜在小学最后的时光,加倍努力,给老师,同学以及学弟学妹们留下一个美好的印象,让我们在一起的日子里的点点滴滴都成为大家心中最珍贵的记忆。而且在成长的过程中,我们依旧时刻记得:今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣!

小学六年级作文上册篇十二

“嫉妒———是心灵上的肿瘤”这是小丽的一句诗。在我这幼小的心灵的深处就长着一个可怕的“肿瘤”,它不定什么时候就可能“爆炸”,连我都得时时刻刻小心地控制住它。

在二、三年级我的成绩一直名列前茅,这使我争强好胜的心产生了。在四年级的时候,我的“肿瘤”又一次肿瘤,幸好我的朋友小丽“救”回了我。

一个好消息传来了:我们班级被列为全市模范班级。市里领导要我们班选一位同学代表班级去市里领奖。我想,这位同学肯定就是我,这可把我乐坏了。晚上,我躺在床上,把全班的每一个同学都挨个放到“天平”上去称,结果他们每个人都没有我优秀,这使我更激动了。

第二天,老师把小丽叫去,问派哪位同学去领奖最合适,小丽说,魏琼最合适了。上课了,老师在班里宣布由我们班的正班长去领奖,听到这句话后,我惊呆了,我想:我也把小丽放到“天平”上去称了啊,小丽也没有我优秀啊,为什么是她去呢?宣布完这条消息后,课继续上着,而我的心里却像压了千斤重的石头似的,无比沉重。

当年的三好学生,也被我这个朋友敌人———小丽“掠夺”走了,我当时气坏了,“肿瘤”也“爆发”了,真是难受极了。

下课了,小丽走到我的身旁去安慰我,我也被她的一番话感动了,同事,我的这个可怕的“肿瘤”又”愈合“了。这时,我看见她的身上闪着一个亮晶晶的东西,这个东西就是谦虚的心。

小丽真如同x光,在她的照耀下,显示出了我的“肿瘤”,我太后悔了。从那时起,我决定切除这个“肿瘤”,这个手术正在进行中。

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