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自然界是一个独特而复杂的系统，包含了无数种类的物种和自然现象。写总结的时候，要注意用好段落，使得内容更加清晰易懂。总结是成长的一种方式，借此可以反思自己的不足之处。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
我是小蝌蚪的作文篇一
“十一”国庆节，爷爷带着我回原阳老家。在老家的村口有一条弯弯曲曲的河流，河流的水不深不浅，感觉一伸手就能摸着河底。每天我都会和小伙伴在河边玩耍，有时和泥巴，有时扔小石子。每当太无聊的时候，就会走近小河观察。小河里不但有鱼虾，还有小蝌蚪呢。
回家后我就央求爷爷，帮我抓一些小蝌蚪带回家养，在我的软磨硬泡下，最后爷爷出于无奈答应了。他找来一个可以装水的塑料瓶，和我一起到了小河边。为了装蝌蚪先把瓶子里面接满了水，爷爷超级厉害，一伸手就抓了好几只蝌蚪。我小心翼翼地把小蝌蚪从原阳带回了新乡。回到家里之后，我就把它放在家里的阳台上的鱼缸里，一有空就去看它们。
原来河里看到的小蝌蚪和这么近距离的看，还是不一样的呢。
小蝌蚪全身是黑色的，它有一个大大的脑袋，长长的小尾巴，小蝌蚪还长着一双大大的`黑眼睛，一张一合的小嘴巴，非常可爱，当小蝌蚪在水里游动的时候，如果用手去触碰它，它的速度就像风一样快，嗖的一下就游到了那边，再用手去触碰它，又会嗖的一下游到了那边，这些小蝌蚪活泼的像顽皮的孩子，非常可爱。过了几天，小蝌蚪长出了一双后腿，又过了几天，小光头长出了一双前腿，慢慢的小蝌蚪的尾巴变得越来越短，很快，小蝌蚪长大了，变成了一只大青蛙。
我告诉爷爷，青蛙不能生活在我们的鱼缸里，应该把它们放到河里去，于是爷爷带着那几只青蛙，把它放进了小河里，这几只小青蛙呱呱呱的叫着，一下子欢快地游进了河里，好像在对我说：“小主人，谢谢你啦！”把它们放生的时候，我心里还有点依依不舍呢，但是我还是希望小青蛙可以快乐的生活。
我是小蝌蚪的作文篇二
春天来临之际，每当我看见池塘中的小蝌蚪自由自在地游来游去时，我就情不自禁地想起了小时候与表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。
那年刚好是一年级的清明时候，我正与表哥在楼下玩着的时候，一个瓶子进入了我俩的眼帘，从那个透明地矿泉水瓶可以清楚地看见许多黑色地东西在游泳，我定睛一看，原来是蝌蚪！那小小的黑脑袋，那长长的黑尾巴，可爱极了！它在一下一下地游着，是那么欢快。我们目不转睛地盯着那瓶蝌蚪，我们也渴望得到一些“小黑球”。
“要不，我们自己也来捉蝌蚪吧！”表哥的话打破了我的沉思。
“真的吗？”我兴奋地问着表哥。
“那当然，我家里有小水桶和网。”表哥回答我。
我真恨不得长出翅膀飞上楼去拿捉蝌蚪地工具。但是现实是我们只能用跑的方式上楼。表哥家住在7楼，平时跑到一半都觉得心要炸了，但这次我们几乎是直接冲上楼的。因为太兴奋了，我还在快到的时候摔了一跤，但我没被这一跤阻挡，还是冲了上去。
拿了小水桶和网，来到小区地池塘边，也遇到了来捉蝌蚪的其他小孩，看见他们小桶中已有许多蝌蚪了，我又兴奋作文又着急，真想一网就网上一大群啊！
我与表哥先采用了最隐蔽的“暗杀”行动，这个方式几率高但费力，但是为了快点捉到一大群蝌蚪，我们还是使用了这个方式。我与表哥将网子浸入颜色比较深地水里，以便掩护网子，当蝌蚪游过时，就一网捞上。我们蹲在池塘边上，等待蝌蚪地自投罗网。过了许久，终于游来了一群蝌蚪“大军”，带头的那位还特别神气，“嘿嘿，看你待会儿变成我地俘虏还怎么神气！”我刚想与表哥发告指令，只见池塘上多了一幅网，我扭头一看，表哥已伸出手去捞蝌蚪了。不——要——啊——！一网划过，表哥连半只蝌蚪都没捞上。唉！表哥啊，表哥，你怎么这么心急啊，让我们白白蹲了好久。
这次我们将用表哥与我最喜欢的计划——代号“闪电突袭”，这次我们需要眼疾手快。我们来到蝌蚪密集的地方，准备开工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪，我手中的网迅速捞起了那只蝌蚪。蝌蚪在网子上蹦跳着特别可爱，我小心翼翼地将那只蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。
捉蝌蚪地时间飞快地走过，我望着已捉到地蝌蚪，虽然不舍离开，但我已经很开心了。
我是小蝌蚪的作文篇三
我是一只小蝌蚪，这里是我出生的地方，溪水哗啦哗啦的唱着美妙的歌曲，湛蓝色的天空和明媚的阳光，用温柔的眼神俯瞰着我；还有活泼可爱的小鱼、小虾，时时刻刻的陪着我玩捉迷藏，过着无忧无虑的活。
可是我从来没有看过外面的世界，听说外面的世界多彩多姿，非常的精采，让我很想去，真想出去闯荡看看，于是我就召集一些同伴，带着对外面世界无限好奇的心情，欣喜若狂的踏上我们的旅途，游向我们惊险又刺激的未来。
一路上，我们有说有笑，有时高歌一曲，有时玩游戏，有时比谁游得快……，真是有趣极了！渐渐的，我也认识了许多新朋友，像美丽的蝴蝶，喜欢和我说悄悄话的蜻蜓，喜欢跳舞的小鱼……等。累了就躲在小石缝或者软绵绵、温柔柔的水草里睡觉，真是舒服。
有一天，我们游到一个池塘里，正在欣赏池边的'鸟语花香，绿树成荫，远山环抱，好一个“鱼”间仙境。突然间，听到前方有水被急速的拍打声，仔细一看是一条大鱼，正张着血盆大口，朝着我们游来，大家吓得一哄而散，四处流窜。我拼命的往前游，但也好担心同伴们，我回头看望，看见有几个同伴被它一口给吃掉了，我和其他同伴吓得躲进水草里，全身一直发抖，不敢出来。许久许久，终于风平浪静。我终于见识了爸妈告诉我的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，外面是一个多么可怕的世界！
日子一天天的过去，经过无数次有惊无险的死里逃生事件后，我们发现了彼此渐渐的长出了两条后腿，后来长出了前脚，到最后尾巴也不见了，在不知不觉中，我已经长大了，也学习了生存的本领，成为了水中蛟龙，陆上猛虎的――青蛙。你可别笑我是“井底之蛙”喔，因为我有一个历险归来的童年。
我是小蝌蚪的作文篇四
童年的时候，我与几个小伙伴拿着瓶瓶罐罐，到田间去捉小蝌蚪。
一到田边，我被那迷人的景色深深地吸引住了，油菜花一片金黄，像一片金色的金地毯，柳树叶抽出了新芽，真是美丽极了。
我们来到了一个小池塘边，轻轻的池水里生长着许许多多活泼可爱的.小蝌蚪，他们正你追我赶，自由自在地玩耍着。我们看到那么多小蝌蚪，心里直发痒，立即卷起裤子，脱了鞋子，小心翼翼的走进池水里，凉凉的池水里让人直打冷战。蝌蚪们被惊动后，慌忙地逃走了。我呢，一手拿着玻璃瓶，一手捞起几只蝌蚪。我突然看见身体有蚕豆那样大的蝌蚪，正朝我游来，我心一急，不小心脚一滑，差点儿掉到水池里，那只大蝌蚪也趁机逃走了。我又转过身子，张着小手，去捞蝌蚪。这回我可没有刚才那么傻，我悄悄地走了过去，那只蝌蚪正在“闭目养神。”慢腾腾的游着。我一看，高兴的差点笑出声来，立刻伸出小手，一捞，嘿嘿！这只大蝌蚪立刻成了我的俘虏。
不一会儿，小伙伴们也捉了许多蝌蚪。我们说说笑笑，满载而归。正在我们高兴的时候，一位农民伯伯刚还经过这里，看见我们捉了很多蝌蚪，便放下手中锄头对我们说：“小朋友，你们知道青蛙能吃害虫吗？”我们天真地摇摇头，农民伯伯语重心长地说：“青蛙一年能吃好几百只害虫，如果没有青蛙，庄稼早就被害虫祸害死了，我们哪有粮食吃呢？你们捉的这些小蝌蚪，很快就能长成小青蛙…。”我们听了，觉得很惭愧，捧着玻璃瓶，快步赶到水池边，把蝌蚪放了。蝌蚪们又继续玩耍起来。
经过了这件事，是我们懂得了保护青蛙就是保护庄稼。
我是小蝌蚪的作文篇五
前天，我在河里捉了几只小蝌蚪。小蝌蚪长着灰灰的`身子，头顶上长着两只小小的眼睛，身后还拖着一条尖尖的尾巴。等今天我再去瞧这些小可爱时，突然发现它们已经长出了两条细细的后腿，你们看，它们游得多么欢快呀！
但是我决定明天把它们放回小河里，因为大自然才是它们的家。
我是小蝌蚪的作文篇六
星期天，我和爸爸一起去花园的池塘里抓小小的蝌蚪，没有想到的是，池塘里的水不知道什么原因，差不多全干掉了。
一位好心的老爷爷，看到有许多金鱼在没有水的地方挣扎，他看不下去了，就回家穿着套鞋，拿着桶子，把池塘里的小金鱼全部捞上来，放在有水的桶里，准备自己养活这些小金鱼，小金鱼终于得救了。
真是一位好心的爷爷，我以后也要爱护小动物，保护好小动物。
我是小蝌蚪的作文篇七
活动目标：
1．学习画故事连环画，并在画面上写数字以表示阅读顺序。
2．感受故事连环画与其他绘画形式的不同的风格效果。
活动准备：
1．幼儿用书人手一册，彩色笔人手一盒。
2．鸭、鱼、鹅、青蛙的图片各一张。
活动过程：
1．引导幼儿打开幼儿用书，师生共同看图讲述故事《小蝌蚪找妈妈》内容。
2．今天我们也来做一本故事连环画。
引导幼儿观察画面，找出主要角色，理解画面内容。幼儿在幼儿用书画面中的池塘里，进行创作，教师巡回指导。
3．幼儿交流作品，师生进行阅读和评价。
活动建议：
1．在美术区域中，提供白纸和笔，让幼儿自主地进行创作。
我是小蝌蚪的作文篇八
今天下午阳光明媚我和妈妈来到公园喂鱼。在公园碰到了刘梓涵，我俩荡了一会秋千，翘翘板……公园里的池塘里有很多小蝌蚪。工作人员帮我们每人捞了几条，小蝌蚪圆圆的脑袋，细长的尾巴，还长出了两条后腿，它们是黑色的'，妈妈帮我蝌蚪放在小塑料瓶子里，它们水里左右摆动着尾巴游来游去。我们高兴地捧着塑料瓶里的小蝌蚪回家了。
我是小蝌蚪的作文篇九
我，一只小蝌蚪，名叫贝波；我一岁时，和很多小蝌蚪一起住在一个既狭小又拥挤的水族箱里，每天和大家玩捉迷藏、聊天，整个水族箱里充满了欢声笑语。
一天，一位小男孩把我从箱子里抓出来，放到我的第二个家，离开情同手足的同伴后，我孤独的在家里游来游去，虽然这里很宽广、华丽，但，这里少了以前的温情与欢笑。
这天，一只鸟停在我家的窗户上并且发现了我，它就开始忘情的长篇大论了起来，嘿！小家伙你怎么那么可怜啊！不像我整天在外面飞过来、飞过去，多自在、多逍遥啊！外面地上一片绿茵，天空一片蔚蓝，小溪里的水也很清澈呢！你为何不试试到外面去闯荡呢？去寻找你真正的家。
说着说着，它就飞走了，对！我也可以回我家呀！顿时，小主人把我的晚餐送了进来，吃完饭后，窗外的天色也暗了下来。“贝波，不如就今天晚上行动吧！”从排水口游到水沟，再由水沟转换到溪流，就可以到达目的地了，“贝波，加油！加油！加油！”我跳！我跳！我跳跳跳！呼――终于到排水口了，“这里暗暗的，好恐怖喔！”沙沙―沙沙―“啊！你…你…你是谁？”一个声音回答：“我是小蝌蚪，名叫----姿姿，你一定是要去溪流的吧？我也是喔！你叫什么名字？”“嗯！我是贝波。我们一起走吧。”前面就是水沟了！“姿姿，准备！”
这里才是我的家，不受拘束、没有限制。没错！我要在此展开全新的生活，夺回昔日的欢笑声。
我是小蝌蚪的作文篇十
在一个长满青草的池塘里，一只小蝌蚪正在无所事事地游来游去。这时，它碰到了另一只小蝌蚪，就对他说:“我叫天天，你叫什么名字呢？我们能在一起玩吗？”那只小蝌蚪高兴地回答：“太好啦，我叫乐乐，我们玩捉迷藏游戏吧！”就这样，它们在池塘里追着、躲着，时间一天天过去了，老这么玩，他们渐渐地感到有些无聊了！
一天，从远处飞来了一只周身五颜六色的小鸟，它快活地停在池塘边沿上准备低头喝水。小蝌蚪天天游过来好奇地对它说：“小鸟，你要去干什么呀？陪我们玩吧！”小鸟连连摇着头说：“不行！不行！我得去学习知识呢。”
又过了几天，池塘边跳来了一只可爱的.小兔，他有红红的眼睛，长长的耳朵，他一边跳着一边哼着好听的曲子来到池塘边洗手。它看着两只玩得很欢快的蝌蚪，对它们说：“小们，怎么还不去学校学习呀，没有知识会变得很无知的，快去上学。”小蝌蚪们听了很高兴，第二天就叫青蛙带去学校学习了。
他们在学校里过得非常的快乐，它们也非常地努力学习，长大后终于成为伟大的科学蛙。
点评：这是一篇有趣的童话故事，想象合理有趣，充满童味！
我是小蝌蚪的作文篇十一
向阳实验小学101班朱诗远亲爱的小朋友，你们知道我是谁吗？我给你们猜个谜语：身子黑黝黝，没有手和腿，只会水里游，长大捉害虫，庄稼笑开颜。猜出来了没有？不知道吧！嘿，告诉你们，我是小蝌蚪。在一个阳光明媚的春天，我来到了这个世界上。小时候我生活在小河里，整天和小伙伴们快活地游来游去。过了大约一个月的时间，我长出了后腿，渐渐地我又长出了前腿，最后我的`尾巴不见了，我穿上了一件绿衣服，成了一只小青蛙。对了，我还有个小伙伴，你们不要搞错了，它小时候和我长得一模一样，但它先长出了前腿，再长出了后腿，最后尾巴不见了，却穿上了一件灰色带一个个疙瘩的衣服，成了一只蛤蟆。我们都是抓害虫、保护庄稼的高手。它身体里的蟾酥还可以做药呢！很不幸的是随着我慢慢长大，人们要来抓我，把我杀了来吃，我整天东躲西藏不知道哪天会遭殃。小朋友们，让你们的爸爸、妈妈不要再抓我了，我会和你们做朋友的，好吗？指导老师：周建英(投稿：xszw于-4-1722:07:13编审:)。
我是小蝌蚪的作文篇十二
我从小就在乡村生活，当然也经历了许多有趣的事情......
每当放暑假时，吃过午饭伙伴们汇集在小溪旁拿着自制的鱼网来捉蝌蚪。
吃过午饭小朋友们又来找我捉蝌蚪了。我们兴致勃勃的来到小溪边，清澈见底的小溪正在平缓的流淌着。我们可以清晰的看见小蝌蚪的行踪。可我们一伸手捉用它溪水就浑浊了，就再也见不到淘气的小蝌蚪了，于是我们继续往前走，越往前走，景色就越美，随着美景捉着蝌蚪那将是多磨美妙的事啊！走着走着小蝌蚪把我们引到了溪水的尽头，走了这麽多的路我们一而没有感到疲惫。当小蝌蚪游累的时候，我们捉住了小蝌蚪笑声总会传到九霄云外。
冬天，消息就像我们天然的溜冰场，我们一直从南滑到北，有是蹲着滑有时站这滑，一路上搞出的笑话不只一件事。
乡村的孩子就想自由的鸟儿一样在天空翱翔，城市里的孩子就像关在笼子里的鸟儿一样失去了自由，忘记了自由是什么！
捉蝌蚪是我童年美好的回忆！
我是小蝌蚪的作文篇十三
在一个阳光明媚的夏日，青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘跳到岸上，坐在岸上看孩子们是否能独立学习游泳。一件意想不到的事情发生了。它们的小蝌蚪能够伸出头，浮到水面上，从池塘的一边游到池塘的另一边，从水的中间跳到圆荷叶上。真的很有趣！看着它，青蛙妈妈和爸爸笑了。他们很高兴蝌蚪能在这么短的时间内适应环境并学习技能。
蝌蚪慢慢长大，变成聪明活泼的小青蛙。青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢他们的孩子，因为家里有小青蛙的笑声，所以家里会很温暖。
有了花和草，鱼和虾，青蛙家庭的生活变得丰富多彩。当小青蛙最开心的时候，他晚上坐在荷叶上，和父母一起看星星。然后他听他的父亲讲故事，他的母亲唱歌，他将进入一个甜蜜的梦。
我是小蝌蚪的作文篇十四
它嘛，有一个大大的脑袋，圆滚滚的身体，窈窕的尾巴，神气十足。这就是我，一只小巧玲珑的蝌蚪，一只渴望自由的蝌蚪。
我啊，原来生活在一条清澈见底的小河中，和我的闺蜜们成群结队地游玩嬉戏，畅快无比！春天来临，温暖的阳光照在河面上，波光粼粼，我们可高兴了。夏天到了，我们在荷叶底下和小鱼、小虾捉迷藏，微风吹拂，荷香四溢。秋风习习，落叶在河面上，像一只只纸船，我们趴在落叶边缘，欣赏美丽的秋色。白雪皑皑，雪花纷飞，我和闺蜜们围在一起，谈天说地，那是要多开心，有多开心，真是过着神仙般的日子。
不知从什么时候开始，河边来了一群淘气的孩子们。他们无知而又自私地往河里仍塑料袋、易拉罐……突然，一块沉重的石块仍在我们中间，顿时，水花四溅，很多同伴命丧黄泉，天啊，孩子们，你们太残忍了！从这以后，经常会有孩子们拿着网子或塑料瓶来捕捉我们，我眼睁睁看着我的好伙伴被捉走。
唉，这是个不幸的一天，我被一个孩子捉住了，被关在了一个冰冷黑暗的瓶中。这里没有鲜美的水草，没有闺蜜们，更没有小河那样宽广美丽，我只能缓慢的游动，在小河里适应的我，现在叫我如何在这狭窄、阴暗的角落里生活？回忆着过去的自由，思念着我的闺蜜们。渴望自由的我，每天伴着眼泪入睡。我知道，我再也回不到原来那无忧无虑的生活了。
我是小蝌蚪的作文篇十五
暑假时，妈妈和几个阿姨带着我、张文惠、杨锦瀚和他哥哥一起去四季绿玩。四季绿里绿草遍地，花儿盛开，美丽极了。
“有蝌蚪！”杨锦瀚像发现了新大陆一样，一边叫一边向我们跑来。我们在他的带领下来到了一个小水池边。我们看着那欢快游动的、可爱的小蝌蚪，决定两人一组，男和男、女和女比赛捉蝌蚪，看谁捉的多。
我和张文惠分头行动，她往左我往右。“哇！好多蝌蚪呀！”我不禁感叹了起来。接着我就开始捉了，小蝌蚪们像开大会一样成群结队围在一起。我小心翼翼地向它们走去，两手合并，做成一个月牙的样子。目不转睛地看了一会儿，确定它们不会走了，我像小偷一样慢慢朝它们移动，猛地一下扣住一只蝌蚪，想把它拉到岸上来，可是它竟然如此敏捷，逃跑了。原本清清的水一下被我搅浑浊了，更看不到它们的`身影了。
最后女生组胜利了，17比8。我把抓来的蝌蚪给妈妈看，妈妈说：“宝宝，蝌蚪也是有生命的，把它们放了吧。”我们都点了点头，把小蝌蚪放了，它们一碰到水，就游走了。
