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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇一
假期的一天，我和爸爸妈妈一起回到日思夜想的家乡，走在田边小道上，金黄色的麦子、绿油油的菜地，还有一颗颗粗壮的果树，时不时地勾引着我的眼睛。在微风中，我闻着芬芳迷人的泥土香，仿佛和天地融合在一起。突然，耳边传来一声沙哑难听的“哞——”。是谁发出了这种声音，我顺着声音方向好奇地朝田野望去，原来，是一只体型巨大全身褐色的牛。
走进仔细一看，牛的样子难看极了，瞪着一双铜铃般大的大眼睛，眼睛下面是黑褐色的眼睑，里面是深色的瞳孔，还有奇丑无比的大嘴巴，嘴里不知咀嚼什么好东西。它粗壮的脖子上系着一个铁铃铛，一身褐色的毛光滑无比，犹如黑色的缎子，在阳光中熠熠发光。四条柱子般的腿，十分粗壮，时不时踢几下。一条又细又长的尾巴，时不时用力甩甩，驱赶着蚊子和苍蝇……
我往前走了一步，牛一惊，用那双铜铃般的眼睛防备地瞪着我，爸爸赶紧说：“你靠近了牛，它就以为你要攻击它。”接着，爸爸轻轻走了过去，也靠近它，抚摸它的头。慢慢地，牛不再那么警惕地看着我们，而是含情脉脉地看着我们。我也不害怕了，我也走过去，摸摸牛背上的毛，甚至还趴在它背上。牛闭着眼睛，看上去很享受。
爸爸找了一处平整的地方坐了下来，讲起了牛：“牛是这里最常见，也是最多的动物之一，和狗一样通人性。它是所有农民的命根子，这里的家家户户都养牛。牛可重要了，是人们的壮劳力，甚至还是家庭成员中重要的一员。它吃的是草、地瓜皮和菜帮子，干的却是粗活、重活，非常辛苦。”
“一年之计在于春”，每当阳春三月，是种田的最佳日子。这时候农民们都要开始下大力气干活喽，牛更是辛苦，每天都要早出晚归。一大早，天气寒冷，牛伯伯却没有停歇，仍在耕田。晚上，牛伯伯回家休息，静静地躺在地上。牛棚的地上很冰凉，也很粗糙，可是牛伯伯却睡的很香。正如鲁迅所说：“吃的是草，挤出的是牛奶。”
在爸爸的讲述下，牛在我心中变得并不那么“坏”，它头上出现了一层光环，也变得美丽、善良。
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇二
从小到大，我见过许许多多不同的花儿，像白得纯洁的百合、蓝得妖艳的玫瑰、红得火热的映山红、粉得可爱的康乃馨，都是我喜欢的。但是我的最爱还是我亲手种过的那毫不起眼的牵牛花。
那是一个晴朗的早晨，牵牛花的嫩芽刚刚破土而出，娇嫩的小芽是那么不起眼，但那带着些泥土的芽尖却又显得格外娇小、可爱，就像一位可爱的新生儿，正在吸吮大地母亲的乳汁。
几天后，那嫩绿的藤蔓已经爬上了一旁的竹竿上。脱去了嫩绿的棉袄，它换上了一身青绿色的外衣，指甲般大小的绿叶随风摇晃，脆弱的花苞在绿叶的映衬下显得更加脆弱、无助，好像风一吹就会消失得无影无踪。此时的牵牛花，就像一位活泼而可爱的少年，虽然弱小，但是却在茁壮成长！
在不知不觉间，牵牛花已经开出了花朵。每天早晨，在天还蒙着一层薄雾时，一朵酒杯状的、深紫色的牵牛花悄然开放，带着晶莹的露珠，带着大自然的.气息，悄悄地唤醒还在熟睡的人们。
傍晚，当夕阳映照大地之时，牵牛花已濒临凋谢，夕阳映照下的牵牛花，显得那么的凄凉却又美丽……。
这就是我所爱的牵牛花，它虽然是那么不起眼，却又那么与众不同；虽然弱小，但顽强向上；生命虽然短暂，但也要开出属于自己的光彩！
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇三
儿时，每天早晚必须放牛是大人交待我的事情。在那个年头，大人要挣工分，一年上了头，不超支的户主才好在过年时分到一点粮食。
一早或晚，从大人手中接过牛绳子，拉着一走“踢踏踢踏”沉声作响的老牛，闻着它身上那些散发出的布有蝇蚊叮咬的牛骚味，看它用舌头啃吃的贪婪样子，又怕它那一对大角和喜欢打蚊子摇来摆去的耳朵、尾巴，尽管心中有些不乐意，但是没办法，谁叫我是家中的长女呢！
不是农活很忙的季节，爷爷会跟在我和牛的后面，用他当作宝贝一样的烟杆吸着他离不得的叶把烟，走得极慢，他的腿因当年拉壮丁的时候藏匿在山中不幸摔下山来，一到变天就会疼。所以他总是走在我和牛的后面。那时候，不到十岁的我因个子小，一手拿着作业本或第二天要背的书，一手牵着牛绳子，心急着当天老师布置的功课，就走得特别快，因此更多时候，那条粗长污黑的脏牛绳总是被我高高地举过头顶背在脑后。逢此，爷爷就叫我走慢些，他说这样牛也会很累的，而他也总是跟不上来。
等到牵着老水牛喝完水再到了有草吃的山坡上，我就可以将放牛的任务暂时交给爷爷。然后完成我的作业。作业有时多有时少，摘些桐子树叶或荷叶，往田梗或者山坡那么一铺，就成了我写字的书桌了。有爷爷牵牛的时候，我就可以心安地完成自己的作业，而不会担心牛会吃了别人的庄稼后受人埋怨。如果活忙了，爷爷不在的时候，我则要不断地将牛和“书桌”挪窝，以完成大人和老师交给我必须完成的光荣任务和作业。
童年时的我喜欢唱歌，在学校一直也是当班上的文体委员。放着牛看它吃草的时候，也是我唱歌的舞台。我是唱给牛儿和自己听的，当然也有在附近地里忙活的人们。当年所唱的歌也不只是清一色的“东方红，太阳升……”，有在放牛时候听村子的高音喇叭或是高我一辈的叔叔唱的“龙的传人”，“知音”等。从小，我的嗓子清亮而脆嫩，总是撩得牛儿不时地边嚼着草儿，边抬头来看我，地里的人们也逗着让我再唱一首呢。小时害羞，在人前表演总显得有些怯意。一只眼睛的生产队长常与大人们鼓励我唱个歌就给支花铅笔，在这点诱惑的指使下，我便亮出自己的甜美歌声来。拿了队长奖赏的花铅笔，第二天就到学校的同学间去炫耀了呢！
作业写完后，广播也响了。这个时候也不错，一边看着牛无忧无虑地吃草一边听着广播中的新闻消息，歌声，故事等等，当年的“小喇叭开始广播啦”栏目，被我模仿着学了上千遍吧！在当时，买不起收音机，也没有电视，广播可以说是唯一的让我接触到外面世界的媒体了。现在忆起，当年也许正是因为每天放牛听广播，才让我对写文章有了兴趣的吧！
有时候，爷爷在身边的时刻，他会让我壮起胆子踩在牛角上骑上牛背，牛背上的麻袋要先垫好，我却总是嫌太脏不肯上去。爷爷就鼓励我，给我讲他曾经骑着高头大马的故事，也许这故事让我有了骑牛的雄胆吧，便鼓起勇气骑在它身上。
放好了牛，回去的时候，总是要看一下牛的肚子上那个窝是否填得差不多了。牛是庄稼人的命根子，没有它田里的活指靠着谁去呢？所以，每天我都要负责将它喂饱后再拉它到堰塘喝足水才能拉回牛栏屋中。拴好牛绳子再将大人事先割好的夜草给它扯得松松散散地放在食槽让它吃饱。
在我的记忆中，大水牛性情比较温和，很少使性子。但有一次，它碰上了它的仇敌——另一头拦着放的别人家的公牛，一下子就红了眼，我拚命拉也拉不住它，紧接着它挣脱我手上的绳子与另一头牛头抵头地打在一处，从山上打到山下，我吓得大哭，飞跑过去喊正在队里出工的父母。一听说两头牛在打架，生产队里的人都来了，有点火把用竹竿举着想把它们烧开的，有用粗缆子锁住牛的后腿倒后倒拉的。可是这两头牛已经边打边滚到汛期放水的山沟里去了，狭窄的沟体将我家的牛仰面朝天挤在一处动弹不得，另一头牛因为滚下来时刚好在上面就被大家强行拉走了，母亲也大哭起来，担心牛这样仰了肝会死掉。边哭边去用手刨沟边的土，父亲一看情势十分危急，赶紧拉走了母亲，并与众人找来粗木杠子后，将牛慢慢弄起。筋疲力尽的水牛脱离了危险，但是它躺在山坡上喘着粗气，眼睛里含了满眼泪水，我在大人们营救水牛的过程中惊慌失措，浑身发抖躲在一颗大刺槐树下不敢靠前，约莫过了近一个小时，兽医也被人请来了，看了看牛说没有大事，牛也慢慢挣扎着起来在沟边喝了点水后被父亲小心地牵着回家。而我在那晚回到家后也大哭了一场。到如今，时隔30多年，母亲看到牛打架时急切的神情和充满恐慌的脸，仍有时让我眼前叠现那些清晰的画面，记忆犹新。
近年来，随着以机代牛工程在农村的推进，高效率的机械化操作取代了农民一身泥水在田间的繁重的体力劳动，耕牛也正在渐渐地淡出人们的视线，但是童年放牧耕牛的记忆却让我体验了当年农家的艰辛和对每一种生命的呵护关爱。
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇四
“噼里啪啦，噼里啪啦……”这是鞭炮的声音,它象征着团圆,象征着喜庆,象征这喜气洋洋的春节！
往年一到春节，放炮莫过于是我们小孩子最喜爱的游戏了。我也不例外，但放的炮都是一些摔炮，起花之类的，根本没接触过那一挂挂长长的鞭炮。这不，又是一个新年，这次，我想自己尝试放一挂鞭炮。
今天是大年三十，鞭炮已经买回来了！我满怀愉悦的心情打开这挂鞭炮。这是一挂10000响的鞭炮，伸开足有4米长！“太长了吧！肯定能响好一阵子！”我心想。
好不容易盼到晚上该吃年 夜 饭的时候了，我已经迫不及待，兴致勃勃地抱着香和鞭炮，催促爸爸妈妈一起下楼。到了楼下，我把它平平整整地铺在了地上，炮捻在哪呢？我一看，也太短了吧，还不足3厘米呢！怎么办？要是爆炸了我还没跑开怎么办？越想越害怕，我想打退堂鼓了，就悄悄对爸爸说：“要不还是您来点吧，我不敢。”“怎么了，害怕了？你是个男子汉呀！放个鞭炮就害怕了？”这时，妈妈看出了我的犹豫，对我说：“没关系，爸爸妈妈都会保护你的，勇敢一点，我相信你一定行!”听了妈妈的鼓励，我拿起香走向了鞭炮，我小心翼翼地用香挨了一下炮捻，赶紧撒腿就跑，也没看清点着没有。“还没点着呢！”妈妈说，“再去点一次！”哎！好吧!我第二次向鞭炮走去，我心里暗想：这次一定要看清再点！于是，我壮了壮胆，给自己打打气，靠近鞭炮，把点着的香重新对准了炮捻……
“嗤……噼里啪啦，噼里啪啦……”
我赶紧跑开，看着长长的鞭炮一点点爆炸，40秒后，变成了一地红红的炮纸，还腾起了5米高的烟雾。太壮观了！我太兴奋了！
这是我第一次放鞭炮的难忘经历，它让我学会了勇敢！在鞭炮声中，我们又迎来了一个吉祥的春节！
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇五
我不觉得中国的明星是在荧幕前演戏的，而觉得中国的明星是像钟南山和袁隆平那样为中国做出贡献的人。
88岁的他，一直奋斗在科研的一线。他每天和稻谷打交道兢兢业业，他为中国农业做出了巨大的贡献，然而他把国家送给他的一栋大别墅全都用来搞科研。好好的一栋别墅楼却被他搞成了科研中心，宽敞的客厅成了公共办公室和会议室整个房间堆满了科研器械，没有一点住宅的味道。要不是条件限制，我相信他一定会把整个农田都搬进去，袁隆平爷爷就在这栋“豪宅”里成功研究出了海水种植耐盐碱水稻。
而钟南山老院士为这次疫情也奉献了许多，他第一时间坐上了赶往武汉的车，稳定住了民心使民心不乱。
然而让我最震撼的还是武汉那两座拔地而起的医院，雷神山医院和火神山医院。全国在线监工，10天完成火神山医院18天完成雷神山医院。是国外人再次体现到了中国人的速度。
古有万里长征，今有万众抗疫。这些都体现出了中国人乐于吃苦，永不言弃的精神。
钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、xxx的发射向前推进了至少20年。
这些就是中国人心中的“明星”，他们是最应该受到人们尊敬的人。他们为中国做出了许多贡献，功不可没。
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇六
随着科技的飞越发展，工业文明逐渐渗透到农耕领域，牛越来越少见了。
母亲告诉我，很久以前，牛是会说话的。只是沉默得太久，就哑了，但听人话的本事尚有。于是，我悄悄找一头牛说话，但它只顾吃草，偶尔抬头，木讷地看看我。我一直相信它是听懂了的，后来才发现自己很傻，因为从父亲那里听了“对牛弹琴”的故事。
我很喜欢看牛吃草。它用舌头把草一卷就进了嘴里，不停地吃，够了就找个阴凉的地方躺下，有滋有味地嚼呕出来的草。它很脏，总是嚼得嘴角起白泡，把地面撑出泥浆，弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜，于是抓起一把塞进嘴里，很涩的味道，立即吐了。可看看牛，吃得多香!又抓起一把塞进嘴里，把口弄得泥臭。我扔给它饼干，牛不知道是什么，扭开头去。我生气了，用小石头砸它，它受惊地向后把腿蹬了一下，快速转身愤怒地看着我，我吓得哭着跑向母亲。
想起牛，最令我震悚的是它的叫声。总有一段时间，农民把母牛和小牛分开老远，小牛就向着母牛叫，母牛也向着小牛叫。这是很古老的笛声，哀转久绝，若在山谷里，更令人消魂。小时候我不懂，扮牛叫。牛居然也向我叫，觉得很有趣。牛听到我的叫声，似乎以为我也是牛，叫得很急切。我学着发出不同的牛叫声，一会儿高，一会儿低，牛听得出神，我叫一声，它也叫一声。大概牛以为我们在说什么，但我却不知道我们究竟在谈什么，怕惹出“牛误会”，于是住了嘴，但心里很甜，觉得这是一门很有科学的外语!
孩童时，走在乡间的小路上，路边的老牛是我同伴。但现在，想找头牛看看也难。想起从前走路总要当心踩到牛粪，居然羡慕起童年来。生活中的牛是少了，但在媒体上到处可见。曾看过一幅漫画，画着一个牧童在牛前面用力拉牛绳，牛就跟着他走。我看了立即笑出声来，赶牛哪能走在牛前头?正确的赶牛方法应该是牵着牛绳走在牛后面赶它。城里人老是笑话山里人没文化，现在倒让山里人笑话城里人了!这说明，牛，是很有研究价值的!
好久没有看到牛了，古老的牛鸣啊，在我童年的宝盒里回响!难忘的还有青涩的牛草。
小学生写乡村趣事放牛作文推荐理由 乡村放牛的孩子作文看图写篇七
数学课上的自由讨论时间，教室里一片混乱……
“牛打栏！牛打栏！”龙老师一边挥舞着教鞭，一边训斥我们。“哈哈！牛打栏！”同学们不但没有停下来，反而还笑着起哄，教室里更加沸腾了。站在讲台上的龙老师气得憋红了脸，她瞪着眼睛，鼓着腮帮子，生气地扫视着教室。
看到龙老师那威严的眼神，同学们都停止了喧闹，等到班里完全安静了，龙老师才拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”地写下例题，嘴里还嘟囔着：“牛打栏，无药可救！”顽皮的同学们相视一笑，有的还偷偷吐了吐舌头，做了个鬼脸。龙老师经常把我们比喻为牛，初生牛犊不怕虎的我们也常常制造出“牛打栏”的壮观景象。而看管我们这群“牛犊”的龙老师便成了名副其实的“放牛人”。
放牛人牵着一群小牛上了山坡，淘气的小牛这儿跑跑，那儿看看，一会儿去追追蝴蝶，一会儿跑到小溪边照起了镜子。放牛人好不容易管住了这头小牛，那头小牛又没了踪影。还有的小牛不肯吃草，放牛人只好一把一把地喂，即便这样，放牛人也没有因为小牛的淘气而停止对它们的呵护……为了小牛的成长，放牛人倾注了多少心血啊！龙老师不正像放牛人一样，看管着我们这群调皮捣蛋的“牛犊”么？
“放牛人”为了让我们茁壮成长，常常严厉地监督我们学习，但她也有温柔的一面。一次，我们正在上体育课，龙老师推着一辆锈迹斑斑的自行车走进了校门。“牛犊”们一见“放牛人”，立马一拥而上。大家争先恐后地向她问好，声音越来越大。“放牛人”看到“牛犊”们跟她这么亲近，忍不住笑了，脸上满满的都是幸福。“好好上体育课，好好锻炼身体。”她拍着一位同学的肩膀，意味深长地对大家说，然后推起自行车走远了。
还有一次，我和刘宇婷走在回家的路上，身后传来熟悉的声音：“前面两位同学请让一让啊，我的自行车刹车失灵了，我怕撞到你们！”回头一看，竟是龙老师！我们看着她极力控制那辆摇摇晃晃的自行车的可笑样子，忍不住笑得前仰后合：“老师，您换一辆自行车吧。”龙老师下了车，笑着说：“骑了十几年了，有感情了，舍不得。”那一刻，我觉得龙老师就像戴着破草帽的放牛人一样质朴可爱。看着她又骑上锈迹斑斑的自行车逐渐远去的身影，我脑海中浮现出放牛人提着破旧的小桶喂牛喝水的画面，多美好啊！
冬天的时候，我们去龙老师家补习功课，有的同学进门脱下鞋后，就赤着脚飞奔上楼了。龙老师竟然放下平日的威严，拿着拖鞋去追赤脚的同学，哄他们换鞋。不过有的同学不听话，她只好拿出旧裤子铺在地上，让赤脚的同学踩在上面，这样就不会冻着脚。龙老师这番举动又让大家哈哈大笑起来，没想到平时严厉的龙老师也会这样细心地照顾我们。可笑着笑着我发现有的同学眼睛开始泛红了……
春天的时候，我们这些稚气的“牛犊”在“放牛人”的呵护下长出了尖尖的犄角和有力的前蹄，变得更加成熟、稳重了。龙老师站在讲台上，捋了捋额前的碎发，拿起教鞭喊道：“打栏的牛该回来了，下面我们开始讲题……”
