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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
藏在书中的精彩作文篇一
陈树是我们这个六人宿舍里唯一一个外地人，她出生在贵州一个我至今叫不上名字的贫困县，母亲早早因为先天疾病和营养不良过世了，家里只剩她和姥姥依靠父亲外出打工的微薄收入勉强过活。
陈树在县里一个爱心学校读书，学校里有个小图书馆，放的都是各界捐赠的旧图书，种类不多，大都是给小孩子看的故事图册。可陈树依然在那里度过了大部分课余时间，把相同的故事翻了一遍又一遍。
虽然小红帽、三只小猪、拇指姑娘的故事早已不能满足她对读书的渴望，但小图书馆迟迟没有适合她的新书出现。直到一位北京去支教的老师的到来，他发现陈树对书的如饥似渴后，把随身的一本已经有些旧了的《李杜诗选》送给她看了。不过，据陈树说，这本书不属于那位老师，他也只是一位书的xxx中转者xxx。
当时北京正在流行一种叫xxx漂流书xxx的活动，就是把自己的书投放到一个地方，供其他人随意取阅，那位老师正是在火车站无聊时随意拿了这本漂流书，又一路把它带到了陈树所在的小县城。xxx也许这就是一种缘分吧xxx，谈到它时，陈树总是这样讲。
其实我也参与过漂流书的活动，只是见到漂流书真的会像漂流瓶一样流转，我还是为此感到幸福和欣慰。
后来，大抵是以这本书为契机，陈树更加发奋钻研诗词、文学，也因为县城基础设施慢慢建好了，她又有了更多机会接触到各式各样的书，坚定了要学习文学的理想，于是在高考后，她不顾旁人xxx学文学赚不得什么钱xxx的阻拦，来到了北京。
捧着被我毁了的书，走进书店，这才想起自己已有许多年未踏进过书店了，上一次去书店买书已经是五六年前。初三的时候，下了晚自习溜出学校逛书店，买了一本李白的诗集好像就和陈树的这本差不多，然后在宿舍熄灯后悄悄翻看，还在扉页上工整地写下了我最喜欢的一句xxx长风破浪会有时，直挂云帆济沧海xxx，作为座右铭激励自己。后来中考之后，我把它漂流出去了，希望它能激励到更多的人，也不知道现在漂流到了哪里。
想到这，我才发现陈树的这本书我还从未仔细翻看过，于是小心翼翼揭开封面，只见上面一行稚嫩又熟悉的字迹xxx长风破浪会有时，直挂云帆济沧海xxx
我不可思议而又惊喜地愣在了原地，怦怦的心跳声霸占了我的双耳，脑海中又浮现出陈树的那句xxx也许这就是缘分吧xxx。
那天，我没有买到一模一样的《李杜诗选》，但我从众多二手的旧书中挑选出了一本《杜工部集》的复印本，在扉页上写下了xxx渭北春天树，江东日暮云xxx，并将缘分再次漂流了出去
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展5）
——书中的乐趣作文3篇
藏在书中的精彩作文篇二
书，有很多种。有人喜欢看科学类的，有人喜欢文学类的，有的.人喜欢看历史类的，有人喜欢看伦理的、励志类的……而我喜欢看科学类的书籍。
这类书很有趣，内容有实验、有解说、还有漫画……
其中有一篇介绍实验的文章让我印象深刻。内容介绍的是：曾经有位科学家把两只狗的头调换了一下，创造了世界上第一只“双头狗”，虽然它只存活了20分钟。还有位科学家把猴子和狗的头进行调换，竟然存活了20天！真的太令人不可思议了！
解说类的文章让我收获了许多科学知识：有一篇《诸神黄昏》的解说，里面介绍了雷神索尔的雷神之锤，这把锤竟然比3000亿头大象还要重。这小小的锤怎么会如此之重呢？原来是矮人工匠用一颗密度极高的白矮星做成的。里面还介绍了班纳是怎么变成绿巨人的。这是因为班纳被伽马射线长时间照射，发生了基因变异。他的细胞贮存了巨大的能量，收到刺激时就会发出强大的能量，这就是变成绿巨人的能量。
说到这，你们是不是也迫不及待地想跟我一起读啦？这本书的名字就叫《科学大众》。
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展6）
——书中的风景作文3篇
藏在书中的精彩作文篇三
天灰蒙蒙的，雨还刷刷的下着，树被吹的顺风摆动。啊，大雨下几天了！
不知道谁家喊了一声：“进水啦！”呀！家里正不断进水呢！再看看妈妈，在不停地搬生活用品，爸爸在搬全家的衣服。是啊，谁不想在大水里抢救点东西呢！
我跑到书房，啊！书这么多！看一看脚下，啊！水！书要紧！立刻开动，搬书。
足足跑了三次才搬完第一层。忽然，灯不亮了，停电了！这下我只能一手夹着书，一手扶着墙，一步一步的走。灵机一动，拿起手电。蹬蹬蹬，跑了好几次，才搬完了第二层。
坐在椅子上，没力气了。屋里更是黑得可怕。想到塑料袋.对啊,我为什么不用塑料袋呢？几个塑料袋被我找到了。把书一本一本的放进塑料袋里。一会儿，塑料袋里装得满满的。提了提，嗬，还真沉啊！拿起塑料袋跑。一遍一遍地跑着，终于运完了，
我一下子躺在床上起不来了！我最亲爱最宝贝的书啊！你们安全了！
藏在书中的精彩作文篇四
书乃黄金之屋，它似乎有一种无形的引力在吸引着我们，使我们在知识的海洋里遨游，流连忘返，书本成了我们的精神财富。
跟随陶渊明，我感受到世外桃源的清幽宁静，体会到世外桃源的自由自在，那与世不争社会环境，使我也陶醉其中，和陶渊明有了一样的向往。
跟随笛福，我体会到了少年时的冲动，豪迈，体会到了鲁滨孙出海时遇险的无所畏惧，遇到事情的冷静思考，沉着对待。感受到在野外生存时的无助、凄凉，与野兽拼搏时的英勇，在野外的各种挑战让我明白了幸福生活的来之不易，我们应乐观的面对生活，遇到挫折积极应对，不因挫折而被打败，要做生活中的强者！而不是让生活成为你的主人。鲁滨孙，他乐于助人，有颗善良，勤劳，勇敢的心。
跟随周树人，读《藤野先生》我体会到了当时国民思想的麻木，任由他国来蹂躏本国的国土和侵虐国民的思想，这使得周树人先生不得不三次改变自己的理想。从海军，医生最终变成了文学者，意识到了国民真正需要的不是医生，而是一位能让他们思想开放的救国者。他弃医从文，走上挽救国家的兴亡的革命道路！
跟随欧阳修，我体会到了山水之乐，体会到了琅琊山的绮丽，更深刻的是，我感受到了欧阳修先生的与民同乐的豪情壮志！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这高尚品质，使我不仅陶醉在山水之中，更是对欧阳修先生的尊敬、敬重。
”书籍是人类进步的阶梯”，它带给我们的不仅仅是知识，还带给我们许许多多的人生道理，让我们了解得更多。藏在书中的精彩，正等待着你去挖掘哦！
藏在书中的精彩作文篇五
从一年级到六年级，我学了不少知识，在语文书里的每一篇课文里，都“藏”着一个故事，它们像星空里的星星一样，不停地在我脑海中闪烁。
记得上五年级的时候，我们曾学过一篇课文——“成语故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理，now，我来讲一讲这个故事吧!
古时候，有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛，夸口说：“我的矛锐利得很，随你什麽盾它都能戳穿!”有个围观的人问他：“用你的矛来xxx的盾，会怎么样呢?”周围的人哈哈大笑，等着他回答，而那个楚国人却张口结舌，回答不出来了。
这个成语故事告诉我们：说话或一些行为不要前后抵触，一开始说那，后来又说这，这样则会成事不足，败事有余，没有人再相信你!并且说话不能夸夸其谈，要按照实际来说话。
哦，语文书，谢谢你，你给我这麽多的知识和道理，你真是一片充满知识的天空，任我们每一个人自由的翱翔。噢!谢谢!
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展3）
——藏在书中的精彩作文 (菁选3篇)
藏在书中的精彩作文篇六
翻开语文书，轻轻一嗅，一股墨香袭来。啊！这不是语文的味道吗？清香朴素。
每学期报到的那一天是一年中最>幸福的一天，因为可以闻到许多新味道.从一年级到六年级，每当领到语文书，我总是爱不释手。看着一篇篇新课文和漂亮的插图，我都会有一股莫名其妙的激动，年年如此。
也许是命中注定，也许是缘分，也许是情有独钟，我对和语文有关的东西十分感兴趣。从一年级的汉语拼音到六年级的简易文言文……我不只是喜欢语文，而是热爱和追求它了。因为这些，我才坚持当了二年半的语文课代表。
刚入学时，我带着憧憬和好学竟在第一堂课大胆、冒昧地问老师：语文是什么东西？它为什么叫语文？是谁先叫它语文的？也许是这几个问题太深奥，老师没回答我。以后每换位语文老师，我便问一便，至今我才知道两点，语文是*人的母语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的。
在我看来，语文更像是我的一位老师。每当我生气、烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了，每当我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
每当我>孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪得更百年，今日还须爱今日……
然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文数学题的得力助手，它使我在演讲与辩论中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富。
这就是我和语文的故事。
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展2）
——作文：语文书里的故事3篇
藏在书中的精彩作文篇七
从“露从今夜白，月是故乡明”中，我看见了杜甫望着月亮，满目哀伤；从“云霞出海曙，梅柳渡江春”中，我看见夕阳染红了海面，梅柳将春意捎到了大江南北；从“不觉碧山暮，秋云暗几重”中，我看见了李白正在如痴如醉地听那知己的琴声……每次阅读，总能欣赏到不同的风景。
打开《红楼梦》，我看见黛玉初到贾府的孤寂紧张，看见她独自葬花时的悲叹落寞、血扫啼痕；看见她死去时的无奈和悲伤。我知道，她也爱，爱那粉饰的百花舟，她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那如疯似狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，却有“本洁来还洁去”的倔强，她的生命，正如那沁芳阁的水，总是在流，却经不住冬流到春，春流到夏了，正如那落花，错过了花期。我好想也进入大观园中！
一梦终了，剩下的是书上的泪痕。
来到《简爱》的世界，我变成了一片树叶。我看见了简爱被欺负时的倔强，看见了她对朋友的关心，看见了她不甘命运，追求梦想时的勇敢，我随着她飘转，见证着她的成长。当她说出“当我们的灵魂穿过坟地时，我们都是一样的”。我似乎又领悟到了什么。
踏入一个古色古香的天地，我好像穿越了时空。
夜色如黑布一般，笼罩在大地，月光从枝头滑落，发出惨白的微光。“君不见，黄河之水天上来……”，我抬头看去，似乎是一个醉汉，摇摇晃晃地走过来，还时不时的放声大笑。“朝如青丝暮成雪”，我突然想起来，这不是大诗人李白吗，他怎么会这样！正想着，他一下子坐在树下面，继续喝着酒，又吟起诗句，我听着他的声音，心里觉得有些悲伤，诗词虽然豪迈，但他内心有多少酸楚，只有他自己知道了。
书中的世界千姿百态，书中的人物悲欢离合，喜怒哀乐，何尝不是一道道风景，令人着迷的风景！
藏在书中的精彩作文篇八
书中的声音是无声的，却又是婉转的，悠扬的，动人心魄的。书中的声音可以让人哭，让人笑，让人痴，让人无限遐想，让人心旷神怡，书中的声音是最动人心弦的，这样的一种声音，使我百感交集流连忘返于书中而不能释怀。
战火纷飞的年代，书中流露出的是将军的怒吼，战马的嘶鸣，幼子的婴啼，妇人的啜泣。兵器与兵器间的碰击声，千里传讯的马蹄声，士兵报效祖国视死如归的豪语声。这时，书中的声音让我感到无限的感叹和深深的无奈。和*祥和的年代，书中流露出的是书院学子朗朗的读书声，妇人忙碌劳作织布时纺车发出的嗡嗡声，街坊邻里之间的交谈声，诗人即兴长吟的千古绝句，纤夫高昂有力的口号声，乡间房屋里齐家欢乐的笑声，声音构成一幅幅和谐安谧的画面。这时，书中的声音让我感到精神无比的放松，心情无比的舒畅，愉悦！
山清水秀的的深山中，书中流露出鸟儿的欢鸣声，花儿绽放的笑脸，清风徐来时的温柔抚摸犹如母亲用手轻抚孩童的面颊，轻轻的，柔柔的。花木掩映的古井里涌出一股股清泉，带着花香，带着雨露，顺势而下欢乐地“叮咚”声，瀑布飞泻直下雷鸣般的“轰隆”声。这时，书中的声音使我憧憬。
一望无垠的草原上，书中流露出的是蒙古族人那嘹亮的呼麦，孩童编唱的小曲，嬉戏时唱的民谣，汉子策马奔驰尽情释放时那豪迈粗狂的歌声，蒙古包内传出来的真挚的憨笑声，少年射箭的xxx嗖嗖xxx声，众人赛马的鞭子声。这时的我，好像真的穿上了漂亮的蒙古装，坐在暖暖的毡房，喝着香浓的蒙古酒，正和她们一起欢聚，畅谈。每每此时书中的声音令我憧憬，让我向往，又让我感到回味无穷！
书中的声音打动我的心，让人明白什么叫做“无声胜声”！
有这样一种声音，带给我心灵的震撼，书中的无声！
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展8）
——书中的秘密作文3篇
藏在书中的精彩作文篇九
读万卷书，行万里路，精彩永不止步。
——题记
《狼王梦》
带我走进沈石溪动物小说中的就是那本极具代表，让人着迷的《狼王梦》了。奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚，受无数公狼爱慕的母狼紫岚，为了完成逝去的伴侣黑桑的狼王梦，坚持不懈地用自己的的身体，用自己的生命守护着子孙，为将幼狼培育成狼王，费劲苦心。然而人有“人道”，狼也有“狼道”，残酷暴虐的狼道，使得紫岚一次次流下悲壮伤心的眼泪，最终她还是失去了自己的三只公狼崽，狼王梦眼看幻灭了。然而孩子母狼的五只狼崽又一次唤醒了紫岚的狼王梦，带着自己的梦想，不顾一次次的挫折，与狡猾可怕的鹰中之大王金雕一同坠下悬崖。
《王妃黑叶猴》
一个身影在林间闪蹿，一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命，他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群，在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀xxx，每次都是惊险逃生，最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃，改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空，闯出一条生路！
紫岚、丹顶佛的精彩在于她们让我领略到了动物的世界，也有着与人类世界一样存在的情感——母爱，母爱始终是伟大的，为了子孙，她们一次次地选择坚强、勇敢，甚至不惜放弃生命。
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展4）
——书中的故事作文10篇
藏在书中的精彩作文篇十
有人说，读书是攀登智慧的高峰，有人说，读书是品尝甘甜的泉水。
在我看来，读书是一种心灵的安慰，精神上的寄托，更重要的是，读书就像在欣赏风景。在我的童年里，读了许多书，也欣赏了许多不同的美丽风景。在我依稀记事的时候，有一次妈妈带我去书店。我吮着手指，出神地望着书架上一本本漂亮的图书，无意间看到了包装精美的《西游记》，我把手指从嘴里拿出来，指向它。从此，它便成了我的好朋友。
每天，我小心翼翼地捧着它，读着。虽然里面有些词我看不懂，但书里有现实生活中没有的东西：七十二变的孙悟空，住在地里的土地老儿，骑着白龙马的唐僧……我能随着孙悟空，猪八戒这些人物的喜怒哀乐而紧张，兴奋，害怕，得意。读《西游记》就像在欣赏一个奇妙的梦幻世界。到了二三年级的时候，我已经知道什么是语言美了。于是，我读起了《三国演义》。放学回家，一写完作业，我就会抱起毛绒玩具，让它陪着我一起来读这本文学巨著。我被故事里的主人公深深打动了。读到诸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫绝：读到诸葛亮命归西天时，我为这位奇才感到惋惜……
读《三国演义》不就像是在游览浩瀚、蔚蓝的大海吗？孙权、刘备、 曹操不就像南海龙王、东海龙王和西海龙王吗？发生战争时，波涛汹涌；没有战争，风*浪静……如今，我已经学会寻找读书的乐趣了，我会打开音乐，关上房门津津有味地读。或是高声朗读高尔基的《我的大学》，体验他的艰苦：或是默记鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概：或是慢慢触摸徐志摩的散文，就如同自已也坐着小船，撑着纸伞，细细品味江南水乡的风景，凄婉、迷茫、温馨、幽静：或是抬头畅想*的诗篇，如同自已置身在滚滚的长江面前，惊天动地，浊浪排空，浩浩荡荡……一本书展现一个美丽的风景，一本书演绎一个精彩的故事！让我们读好每一本书，读出每一本书的风景！。
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展7）
——书中的声音作文3篇
藏在书中的精彩作文篇十一
“书是人类进步的阶梯”这是著名的文学家高尔基的名言，书也是我们人类发展留下的脚印。我读过许多的书，如果硬要我说一本最中意的书，那就非《西游记》莫属了。在读《西游记》的时候，我得到了许多的乐趣。
在我很小的时候，妈妈给我买了来了“四大名著”并跟我说：“《西游记》是有带正义感的一本书，你要好好看。”我只看过《西游记》的电视剧，书还没读过呢，会有什么不同吗？
我发现看书比看电视更有趣，它能给我更多的想象空间。《西游记》这本书让我爱不释手，书里的人各有各的特点，像正直善良的唐僧；吃苦耐劳的沙僧；本领高强的孙悟空，它会七十二变，会筋斗云，一个筋斗云就是十万八千里，有着能识破妖魔鬼怪的火眼金睛；一个又肥又爱睡觉还十分贪吃的猪八戒，我觉得叫他吃货猪比较合适。
最吸引我的一个回合就是“三打白骨精”。那一回，白骨精诡计多端，变了三次不同的人形，可每一次都被孙悟空的火眼金睛给识破了，最后被一棒打死变成了一堆白骨。但同时，唐僧对孙悟空的误解也让我气愤不已。
一次次翻看书中的故事，书中的人物都活生生地展现在我的眼前，战斗的场面非常地生动，腾云驾雾、刀光剑影都十分地精彩，给我的感觉不是在看书，而是在看一场惊心动魄的电影，这本书我实在是太喜欢了，经常看得不肯放下，一边看还一边哈哈大笑。
《西游记》给我带来了许多的快乐，我也从书中学到了许多正能量：做人要善良，团结互助，有爱心，弃恶从善……这本书将伴我成长！
藏在书中的精彩作文篇十二
翻开语文书，你会发现很多藏在书里的奇妙故事，而诗里会有背景故事、现代文，语文，毫无疑问，是我的最爱，其他的都不可能成为我的最最最爱。
唐代宗广德元年春天，迫于安史之乱，杜甫正在过着漂泊不定的生活，他多么想回到梦寐以求，魂牵梦绕的故乡啊。
这一天，杜甫正在院子里徘徊，有家不能回，使人心里的忧闷全都倾泻了出来。他听到门外有了一阵骚动，正当他打开门的那一刻，忽然听到有人大声叫着：“官军收复河南河北啦！”他一把揪住那个人，质问道：“你说的都是真的？”“当然是真的！不然我骗你干嘛！”杜甫喜极而泣，泪水顺着面颊滴到衣服上，面前湿了一大片。是啊，终于可以回家了，终于收复了河南河北，杜甫禁不住大喊：“官军收复收复河南河北啦！太棒了！”
杜甫一边大喊，一边跑入屋中。告诉妻子和儿女这样的一个好消息。家里，无论是妻子还是儿女，都是一脸喜庆的样子，屋里蔓延着欢乐的气氛。杜甫随手拿了几本诗书，高兴地简直要发狂。
杜甫喝着酒，快乐的放声歌唱。虽然现在杜甫并未回到家乡，但他的心早已飞向家乡。由于太高兴，便随手写下了这首诗：
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
藏在语文书中的故事作文3篇扩展阅读
藏在语文书中的故事作文3篇（扩展1）
——语文书中的故事作文3篇
藏在书中的精彩作文篇十三
有人说，读书是攀登智慧的高峰；有人说，读书是品味甘甜的泉水，在我看来，读书是一种心灵上的安慰，精神上的寄托，更重要的是，读书就像在欣赏风景。在我的童年里，读了许多书，也欣赏了许多不同的美丽风景。
在我依稀记事的`时候，有一次妈妈带我去书店。我吮着手指，出神地望着书架上一本本漂亮的图书，无意间看到了包装精美的《西游记》。我把手指从嘴里拿出来，指向它。从此，它便成了我的好朋友。
每天，我小心翼翼地捧着它，读着。虽然里面有些词我看不懂，但书里有现实生活中所没有的东西：七十二变的孙悟空，住在地里的土地佬儿，骑着白龙马的唐三藏……我能随着孙悟空，猪八戒这些人物的喜怒哀乐而紧张、兴奋、害怕、得意。
读《西游记》就像在欣赏一个奇妙的梦幻世界。到了二三年级的时候，我已经知道是么是语言关了，也听老师讲过什么是人物美。于是，我捧起了《三国演义》。放学回家，一写完作业，我就会抱起毛绒玩具，让他陪着我一起来读这本文学巨著。我被故事里的主人公深深打动了。
读到诸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫绝；读到诸葛亮命归西天时，我为这位奇才感到惋惜……读《三国演义》不就像是在游览浩瀚、蔚蓝的大海吗？孙权、刘备、曹操不就像南海龙王、东海龙王和西海龙王吗？发生战争时，波涛汹涌；没有战争，风*浪静……如今，我已经学会寻找读书的乐趣了。
我会打开音乐，关上房门，在自己的小天地里如饥似渴的读、津津有味地读。或是高声朗诵高尔基《我的大学》，体验他的艰苦；或是默记鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为褥子牛”的气概；或是慢慢触摸徐志摩的散文，就如同自己也坐着小船，撑着纸伞，细细品味江南水乡的风景，凄婉、迷茫、温馨、幽静；或是抬头畅想*的诗篇，如同自己置身在滔滔的长江面前，惊天动地，浊浪排空、浩浩荡荡……一本书展现一个美丽的风景，一本书演绎一个精彩的故事！让我们的读好每一本书，读出每一本的风景！
藏在书中的精彩作文篇十四
我最喜欢的是《爱之链》，你们想知道其中的内容吗？如果想就一起听吧，内容很精彩哦！在一条乡间公路上，乔依开着自己的破汽车颠簸着往前走。那已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这是一个荒无人烟的一条小路，几乎没有人影。
他走着走着，看见前面的路边好像有什么，乔依定眼一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖，看见脸上带着微笑的乔依，她紧张地闭上了眼睛。
乔依下车把那位老妇人的车修好了，才启动自己的破汽车，老妇人沿着山路开了几公里，到了一个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。
餐馆里十分破旧，光线昏暗。
店主是一位年轻的女人，她对人热情，关心，对工作认真细致。老妇人用完餐，付了钱。悄悄地留下一点钱就走了，还有一张纸条，上面写着：在我困难的时候，有人帮助我，现在我也想帮帮你。
从中我得到的启示是：当别人需要帮助时，应该伸出援助的手。
