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2025年学校乒乓球比赛活动方案设计 学校乒乓球比赛策划方案(六篇)
  • 时间:2023-06-04 10:00:52
  • 小编:半山公考面试
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2025年学校乒乓球比赛活动方案设计 学校乒乓球比赛策划方案(六篇)

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2025年学校乒乓球比赛活动方案设计 学校乒乓球比赛策划方案(六篇)
    小编:半山公考面试

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇一

利用20xx年10月19日一天时间,经过各选手的激烈角逐,由我校举办的乒乓球比赛圆满的落下了帷幕。在此次比赛中,乒乓球爱好者积极参加,选手人数多达60多人,男子32人,女子32人,以吸取比赛经验,提高自身技术,加强乒乓球爱好者的友谊联系为这次比赛的宗旨。

比赛过程中,涌现出了一大批技艺高超的选手,正所谓藏龙卧虎,也让我们欣赏了一场龙争虎斗的好戏,比赛进行的紧张激烈,悬念迭起,尤其在一些球的细腻技术上,总有一些让我们兴奋的观看点,时刻给我们带来很大的悬念的同时也带给我们很大的惊喜。

此次比赛以小组循环赛和单淘汰赛的形式展开,小组循环采用自由分组进行小组内循环赛三局两胜制,经过上午紧张激烈的预选赛选出三十余名队员参加复赛,下午政教处组织选手开始了紧张激烈的淘汰赛,最终男子翟继博,陈冠巍,陈立瑞,白光远获得男子前四名,邵春亮,许允可得第五名与第六名,女子黄灿,黄鑫,邵彩欢,苏彦品,分别获得前四名。比赛中,裁判员,刘明成,梅振喜,范祥勇等人尽职尽责,为保证大会的圆满进行提供了强有力的保证。

总的看,这次乒乓球比赛有以下几个特点:

(1)同学们重视并积极参与。他们把本次比赛看做展现自我风采,相互切磋球技的一个机会,比赛过程中严肃送认真,作风顽强,素质过硬,遵守赛程规则。

(2)其次,比赛组织方计划严密,组织得力,为把这次比赛办好,政教处专门召开会议,组织专各个部门人员具体执行,从开始的准备工作,策划,报名,场地协调,到每一场比赛的有条不紊,顺利进行都进行了周密的安排。

(3)这次比赛充分体现了我校同学顽强拼搏的作风,大家不怕辛苦,不怕流汗,打出了真正的水平,真正的友谊,真正的风格。

(4)裁判员公平裁判,公正执法,体现了协会工作人员严谨的作风和良好的素质。

(5)同学们都积极的为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了他们促进团结的良好风貌。

但是,在本次比赛中仍有许多问题有待提高。我们会在以后的工作中尽力提高我们协会的会员水平,多与外界沟通,努力发展我校的乒乓球事业。

比赛活动充分发挥了政教处和裁判员应有的功能效应,为学生丰富校园生活提供了机会,为爱好者们展现自我提供了平台。达到了鼓舞同学,激励同学,凝聚同学的目的,虽然乒乓球比赛圆满结束了,预期目的完全实现了,但随着同学们健身意识的不断提高,以及发挥自我特长和提高技术的要求,丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位;我们要以本届乒乓球比赛为锲机,进一步推动大学生健身运动和群众体育活动的深入展开,增强大学生积极参加体育锻炼,全面提高身体素质的自觉性,形成我校全民健身的热潮。

通过这次比赛,我们在今后的活动中,队伍将更加强大,同时也会增强我们的凝聚力,我们大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我们的乒乓球协会会越走越远,永远凝结成一个整体,在东电用我们的年轻,热情和一身过硬的技术打出属于我们的一片天空,希望我们的这片天空更加蔚蓝。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇二

读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月,终于在昨天下午圆满结束。

本次征文活动由五校联合举办,旨在丰富大学生的课余,提升大学生的艺术修养,审美情趣。此次征文比赛采用三级递进式评比:先由各校区社团进行初步选拔,再由各校区的老师进行二轮选拔,最后由作协的老师做最终评审,选拔出一、二、三等奖和优秀奖。最后在安师大举办颁奖典礼,向获奖选手颁发荣誉证书。

获奖名单最终敲定后,读协便开始精心策划最后的颁奖典礼。经过无数次的讨论、交流、设计,经过多次精心彩排后,12月11日下午三点,第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。

参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖日报及安师大文学院的各位老师,参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。

在一片优雅的琵琶乐声中,活动正式开始。首先,主持人宣布活动开始,介绍各位来宾。然后,安师大的同学们为观众表演了许多精彩的节目,全场气氛活跃热烈。其中,一个搞笑广播操的节目,将整场气氛推到了高潮。在这种热闹的氛围,中校级的获奖名单逐项揭晓,获奖选手上台,嘉宾老师为获奖同学颁奖。

活动中场,安排了一个环节:读者交流会。主持人向在场观众推荐了《瓦尔登湖》等四本名著,并邀请嘉宾老师对这四本书做出点评;台下的同学也积极发言,谈了自己阅读这几本书的一些体会。整个交流会环节气氛融洽。

交流会结束后,最激动人心的校际获奖名单终于揭晓,所有观众都对选手表达了真挚的祝贺。在热烈的掌声中,获奖同学上台领奖。最后,在一曲合唱《明天会更好》中,本次颁奖典礼圆满结束。

活动结束后,嘉宾和获奖选手合影留念。

本次活动总体上来说是非常成功的。对获奖同学来说,这次活动极大地鼓励了他们参与文学创作的热情。颁奖典礼的亮点在于读者交流会这个环节,不仅为同学们介绍了非常好的精神食粮,也为同学们提供了和前辈面对面交流提升思想内涵的机会。同时,这次活动也为我们举办下一届征文比赛提供了经验和模板。

还有,在本次活动中,读协的工作人员的能力得到了锻炼,特别在在应付突发状况方面有了很大的提高。这也告诉我们以后策划时,务必要将所有的细节规划清楚,并为可能的变化预留空间。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇三

为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,为了庆祝元旦的到来,丰富我校学生文化生活,促进我校乒乓球更好的发展,发挥学生的爱好和特长,我校将在国庆假后举办小学生乒乓球比赛。

10月8日——10月12日

比赛时间:

10月15日——10月18日每天中午13:00、下午16:40

学校乒乓球场

三至九年级学生

裁判员:王沛、向辉忠、尹兵国、赵懿、李岳峰、阳正国

1、比赛分成甲、乙、丙三组(甲:五、六年级;乙:三、四年级;丙:七、八、九年级)。

2、每班2男2女,最少1男1女。

1、分组循环单打采用三局二胜制,每局11分制。

2、每组循环取前三名进入总决赛,总决赛实行淘汰赛。

3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

1、甲、乙组比赛取前2名,组比赛取前3名,并发奖状以资鼓励。

注:请各班抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。请各班在10月12日下午把名单交给体育老师。如有改动,另情通知。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇四

时隔四年的xx省第15届田径运动会于20xx年10月27日在xx市体育中心田径场拉开了序幕,这又是一次对福建省田径裁判团队的考验,这支队伍能否胜任?能否赢得外界的认可,这直接关系到明年在承办大赛对裁判的信任度问题。受大会指派,我承担了赛会的技术官员组长任务。在整个比赛过程中,我由衷感受到这个岗位的责任重大,也感受到xx省这支田径裁判队伍历经几年的打磨,终于成长起来。

一、信任来自榜样的力量

我省田径裁判队伍几经周折,能发展至今受到各界的信任,这有赖于省体育局、省教育厅领导的大力支持,他们看好这支有潜质、能战斗的队伍;特别有赖于廖总榜样力量的带动,“以身作则、严于要求、以老带新、培养新人”。在团队建设过程,引入竞争机制,让有上进的裁判有机会?使一批批年青有才能的裁判脱颖而出,成为裁判队伍的中坚力量,共同为福建省田径裁判的团队打造品牌,争取成为国内一流裁判水平而努力。

二、成功来自每一成员的奉献

省运会经过6天11场的比赛,留给我难忘的回忆。当今的老裁判不像以往那样“摆老资格、指手划脚”的状况已经离去了,却展现的是全新的面貌:“主动承担任务、愿意传帮带”的情景,这些都给了年青裁判极大的触动和影响。从这次比赛中可见,田赛和径赛裁判组,在赛前认真学习规则和规程,注重业务训练;赛中能按规则执裁,尽可能不出错;赛后认真做好小结,发现问题,研究对策,圆满完成赛会的任务,赢得外界的高度评价,也为福建田径裁判团队增添了光彩。

三、反思有利于再提升

15届田径运动会的比赛虽已结束,但紧接着明年全国青运会即将就要来临。这支裁判队伍明年能否胜任大赛的需求,裁判员的素质不能只停留在原有的水平上。那么,这就需要团队的每一员要认真仔细的回顾反思,找找问题,分析原因、探索对策,以实际行动来改变存在的问题。只有这样,我相信:xx省田径裁判团队有上级领导的支持,领头人的引领,全体裁判成员的配合,一定能在不远的将来创出佳绩,并成为国内田径裁判的品牌队伍。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇五

为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。

xx市中小学生乒乓球比赛。

通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。

1、比赛时间:20xx年xx月xx日——xx日

2、比赛地点:xxxx

3、主办单位:xx市教委、xx市体育局

5、组队形式:以全市各基层学校为单位

7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛

1、组织委员会:

主任:(xx市教委副主任)

xxx(xx市体育局副局长)

副主任:xxx

委员:xxx

竞赛办公室:xxx

仲裁办公室:xxx

竞赛保卫部:xxx

竞赛记录公告部:xxx

竞赛裁判委员会:xxx

总裁判长:xxx

副总裁判长:xxx

裁判员:xxx(略)

参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。

主办单位:xx市教育委员会、xx市体育局

承办单位:xx学生活动管理中心

活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。

对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。

(一)调查研究

1.查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。

2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。

3.向专家和相关教师请教。

4.组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。

(二)制定规程

在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。

1.比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组

2.比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。

3.比赛形式:团体赛形式进行。

4.奖项设置:

(1)各组别均取一、二、三等奖。

(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。

(三)制定工作流程

为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。

(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。

(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。

十、活动安全预案:

1、成立安全领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。

2、活动的安全措施:

(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。

(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。

(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。

(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。

(5)比赛场地内有保卫部门的xxx和总裁判长xxx负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xxx、xxx各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。

学校乒乓球比赛活动方案设计学校乒乓球比赛策划方案篇六

比赛时间:20xx年3月24日至3月31日(3月24日召开体育委员会,地点体育组)

(一)组织委员会:

组长:

副组长:

组员:全体体育教师

(二)仲裁委员会:

(三)裁委会:

裁判长:

副裁判长:

裁判:

注:裁判员提前一天进行培训,统一规则参赛人员和参赛资格:

1。参赛人员:三—六年级段。

2。参赛资格:必须是学校在籍在读学生,必须是身体健康的学生。

(四)安全保卫:安保处

(五)医务室:

1。学校各班内先预赛,选出优秀运动员参加学校比赛。

2。参加条件:必须是学校在校生,身体健康,思想端正。运动员必须持有参赛证(学生证、学生卡)。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。

(一)单项取前4名。(比赛方式为单项,不比双打)

乒乓球比赛报名表附表

1。乒乓球比赛报名表

2。乒乓球比赛竞赛规则

学校:城沙第一小学 班级

队员名单 年龄 号码 所在班级 备注

城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规则

竞赛办法:采用国际乒联最新比赛规则

1。赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。如何赢得一局比赛,在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

2。攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,或采用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

3。在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。

4。在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。

5。一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

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