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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇一
我倚在窗边，眼睛却望着盆中的一抹新绿。今天，我就要去扫墓了。
我踏上那长长的青石台阶，来到了墓前。用手拨开墓前的杂草，轻抚那一行行凄凉的字。此刻，爷爷您与我虽是近在咫尺，但却又隔着生死两界!爷爷，您知道我有多思念您吗!我知道，现在，您正看着我，微笑着，看着我!
在我能记事前，您就已经去世。记忆里，关于您的就只有奶奶对您的一句评价，一句赞美：“你爷爷，是个有文化、博学广文的人!”所以，对于您，我是充满了崇敬与思念的。
当奶奶叫我来给墓打扫时，我才回过神来。奶奶神色凝重地递来一把扫帚，我接了过来，默默地在墓上扫着。尘土飞扬，霎时间就形成了一个小小的“龙卷风”。将叶子扫在一边后，我站在干净的空地前，将鲜花摆在墓前。随后，我低下头，双手合十，恭恭敬敬地向幕拜了三拜。
大家强忍着痛苦，将眼中即将涌出的泪咽进心里，一个个悲伤地不能自拔，却忍着，强忍着!
回家的路上，气氛低落，大伙儿无言，默默的回了各自的家。我慢吞吞地走进房间，倚在窗边。猛然间，我发现又下起了雨，那朦朦胧胧、孤独寂寞的小雨。
雨，“滴答滴答”的往下落，敲在青石板上，敲在人们的心上。窗外，一片朦朦胧胧的世界……
我默默地坐了下来，低着头。忽然，手上多了几点水珠，抬起头，看见雨依然下着，并未被风儿吹进屋中。不经意间，我瞥到了墙上的一枚镜子，这才发觉，悄悄地，悄悄地，我脸上已经挂满泪珠，泪眼朦胧。
清明的雨，依然下着，而已故的人，却不再复还;已去的时光，却不再复还;已去的亲情，却不再复还!我的爷爷，请您，不要悲伤;请您，不要落泪;请您，看着我，微笑着，看着我!爷爷，您，在天上，过得还好吗?
“爷爷……您，快乐吗?请您……开开心心的，不要挂念我，我也会快乐的去对待每一天，每一年……”我呢喃着，泪水汹涌，一滴一滴的落在手上，落在我的心上。
清明的雨，一滴一滴的落在青石板上，“滴答滴答”的声音，萦绕在我的耳旁……
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二
大树尽情地吸收着雨水，因为这是夏天的雨，让它解渴的雨；小树苗用力地吸取着雨水，因为这是夏天的雨，让它成长的雨；油柏马路欢快地蒸发着雨水，因为这是夏天的雨，让它降温的雨！因为这是夏之雨！
走在路上的人们不用雨伞因为是小雨，因为他们知道这场雨后就是凉爽，所以他们的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务，他们知道小雨后会很冷，所以他们的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦，他们知道会更清爽，所以他们是十分开心的。
农民们正在田地中辛苦的劳作，正要在想哪儿有水时下了一场雨，解决了他们的燃眉之急，所以农民们眉毛放轻了，心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作，正是这一场大雨熄灭了大火，那是多么欢喜开心啊！
但有人欢喜也有人愁，愁是那些重灾区奔来就不好挖，在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流！还在一些人不怀好意想乱烧垃圾，被雨水灭了，好不火燥！
夏之雨，有人欢喜有人愁，喜的更喜，愁的更愁！
我爱四季，我更爱四季之雨，其中更爱夏之雨！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇三
雨是五彩缤纷的，是一个变化莫测、让人无法预料到来的孩子。
春天，雨是温柔的。它慢慢踱步在大街上，人们拿着伞，欣喜地感受着春天的气息。春雨就像一位害羞温柔的少女，滴醒了花朵，叫醒了小芽，挠醒了小草。万物复苏，春雨正预示着春天的到来!
夏天，当人们酷热难忍时，雨跑来，为人们解决烦恼。可是，夏雨不如春雨那样乖巧，发起脾气来就和闪电串通一气，给人们带来恐惧和恼怒。
秋天，雨是凉爽又善解人意的。当整个世界都成了金色海洋时，人们心里有说不出的高兴，头上流下了辛勤、激动的汗滴。秋雨见了，忙为人们下了一场蒙蒙细雨，凉爽又解热!这丰收的景象也有雨的功劳呀!在之前的季节里，雨乐此不疲地为庄稼浇灌，这难道要忽略不算吗?
冬天，雨是孤独冷漠的。天气太冷，人们都紧关大门，闭门不出。大街上几乎空无一人。雨和雪走在地上，在茫茫白雪之中，雨只有呼啸而过的风和雪做伴。到了除夕那段时间，人们踊跃出门，虽然雨和雪就在大家身边，可大家毫不理睬它们。于是，它们变得孤独，变得冷漠。
雨，是变化莫测的。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇四
也不知道是谁令天上的仙人们变得多愁善感，整个四月，有事无事总拿着永远也拧不干的泪布向人间挥舞。
点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。调皮的雨儿啊，时而变成飘飞的细毛在空中乱窜;时而叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏大自然的神曲。重重轻轻，密密细细，韵律都清脆动听。时而与风共舞，时而……总之，不管是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，它总让人们猜不着，摸不透，它到底有多少张不同的脸谱儿?
偶尔站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因为雨和我们，都属于这自然。
“阴天下雨我不怕，我是一只小青蛙。”几个小孩唱着童谣，天真的笑声咯咯响起，与清脆的雨声混为一体了。好美的一幅雨景。记得小时侯，我也是在下雨的时候，在草地上学蛙跳，跳累了便坐在湿漉漉的草地上，结果裤子湿了一大片。有一次，一只湿了翅膀的蝴蝶，飞到我身边的树干上去，我扑过去，和树干来了个亲密拥抱。树就生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒……
不知多久没有在这雨中畅快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戏，相拥共舞。
点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。雨洗去了小城所有的尘，剩下的意境与韵味，留给我细细品味。
那雨的韵味，不是什么人都有缘体会的。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇五
乡村，总是有许多与城市不一样的美丽风景。今天，我就给大家说一说乡村下雨时的风景好啦！
下雨之前，天空中布满了乌云，农家小院里，家鸭嘎嘎地叫个不停，满院子乱串，所有家禽里面数它们最欢。不过，这也是向人们发出警告，提示人们，快下雨了，把晒的衣服收起来吧，在外干活的人们赶快家吧！
不一会儿，雨便下起来了。如是小雨，你撑起雨伞，听着那滴滴嗒嗒的乐曲，独自走在乡间的小路上，你的心情一定会无比欢畅。长期生活在热闹都市的你，此时心中一定会非常舒坦。如是大雨，你就坐在农家小院的屋檐下，看那雨滴滴在铁盆里，细听那丁冬声，也可看一滴滴豆大点的雨点滴入硬邦邦的黄土坑里。
乡村的雨很怪，有时一小会儿就停了，有时三天三夜也下不完。但雨后，景色也是很美的。
雨后，遥远的天边可能会出现一座彩虹桥。金灿灿的阳光不时的从桥上走过，美丽极了。有时也可能躲在乌云后暂时不散。不过，这时出去走走更好。
刚迈出高高的门槛，泥土的潮湿气味和着空气的清新随风扑入鼻中。如在此时，你走进一户养了花的农家，那潮湿味，清新味和花香会混成一团，扑鼻而来，让人闻了精神大增。
不管是温柔的春天，还是炎热的夏天；不管是凉爽的秋天，还是寒冷的冬天，乡村都有着一幅幅美丽的风景，真是美不胜收！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇六
雨还在下着，似乎不知劳累，又似乎洗尽世间所有的污渍！
雨是细腻的，雨是有生命的。当雨与大地共鸣的那一刹那，这世界便笼罩在迷蒙与朦胧中，世间的万物若隐若，似有似无，朦胧的，不清楚的，果真是最美好的，因为没有办法发现她的缺点。雨的美好绝不仅是她的朦胧，还包括她的铿锵与温柔，静静享受……
我总爱在细雨里漫步，任凭雨点打在滴落我身边，哒哒作响，喜欢这样被雨儿轻抚的感觉，那感觉，清凉，舒，还有一份无以言表的爱。不觉心境已跨过了千年，南行的张志和：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。倚窗的易安士：“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。陈与义：海棠不惜胭色，独立蒙蒙细雨中。想来，从古至今的许多美景，都是在雨下出现的。不禁遁入遐想，戴望舒雨巷里的那位正撑着把古色风味的雨伞向我走来，越来越近……
我相信，爱雨天的人是旷达的。即使看上去再多的愁，雨儿也会将它随着那一江春水向东流去，仅仅留下旷达和美好的回忆来倾尽全力生活。因为迷蒙的雨后是格外干净、格外明朗的天空。美学追求“形而放”那么就要从感性世界现象世界、经验世界出发，放开眼界，放开心灵，放任精神，以获得新的审美体验、新的生存方式。需乐观以自然。
“我愿经过五百年的风吹日晒，五百年的寒霜雨打，只愿你能从桥上走过……”佛啊，你可知道，倘使严寒酷暑五百年也不能荡涤你的心，磨练你的情，到时你可还愿意自己走过那座桥？人世的无常若只是以一颗平常心去对待，就像这雨，自己拥有一颗出世的心，哪还能容不下这红尘人中入世的情呢？
雨在滴答滴答的落着，也是时间在不停地流淌着。愿在雨的浸润下，人们都可以洗尽铅华，不施粉黛，不藏心，清新脱俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏给自己的心灵之物。如此的话，在迷蒙的细雨下，仍可见你那炽热的心。不妨，读读那热雨。
雨儿带给我的那份平静的肃感与回味的释然当真是极美的，不知然，雨便停了，不过，总会在来的，爱的雨儿…
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇七
雨淅淅沥沥地一直下个不停，就像是淘气的云儿惹怒了老天爷，使它生气的阴着脸；又像是老天爷弄哭了云儿，使它抽噎得清泪涟涟。
雨水把窗户上的玻璃冲刷得一片模糊，看不清窗外的世界。
风声，雨声，树叶声在这天地间汇集成的交响乐，时而像音乐家在弹奏着钢琴曲，时而又像孤独的孩子在呼唤着自由和快乐……不知不觉中，这宏大的喧嚣退去了，天空中飘落的只是碎碎的小雨点。我不由得停下笔，打开窗。霎时，整个房间溢满了雨的气息。
雨滴争先恐后地打落到地面上，闭上眼睛，我依然清晰地听到雨为我轻轻演奏的声音。可听而不可捉摸，如一把古老的古筝，奏出深沉的曲调。于是心中顿时神奇般地开出朵白莲。不一会儿，开满了心田。抬眼望去，远处的山被茫茫的雾气笼罩得如真似幻，恍如海市蜃楼；再一看，又俨然是一幅清远的山水画，令我心旷神怡。仿佛第一朵花，每一颗树都惬意地接受着雨的洗礼。
走出房屋，脚下的小花跳起了欢快的舞蹈、跳累了，它就吮吸一会儿雨露，然后抖抖身上的水珠，继续欢跳；它们不停地在我头上，脸上嘣啊，跳啊，寒风一吹，雨点被吹斜了。它们便更密更快地打在了我的身上。我不禁打了个寒战。于是只好把雨伞撑起，它们撞到伞上一定很疼吧！
直到暮色降临，雨仍在下着。透过潇潇春雨，我看到了五彩缤纷的世界，愿我可以变成美景中的一滴雨点儿，即使短暂也曾如此的美丽。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇八
快乐与恬美相携，一扇花季的窗上，时常能捕捉阳光，但阳光中也散布着树叶的残影。
——题记
本是平静的湖面，只像一阵微风的撩弄，平添几道哀怨的波纹;本是晴朗的蓝天，只缘几片朦胧的乌云，悲戚地下起无名的心情雨……
再次挽起秋风的手，已入深秋。
细数落叶的日子已不在了。
充满迷离的双眸此时也只有飘荡的闲趣;抑或扯下蒙眼的细纱，让思绪与落叶同舞。
还记得昨日淋雨的惬意，那份幽幽的快意荡起了我心头的涟漪……
携一份宁静漫行心情的小路，一直走到尽头……
那时飘飘的季节——飘飘的雨，飘飘的我，飘飘的梦。
悄悄地打开心灵的伞，想支起一个无雨的港湾。
这时，我才发现我已不是昨日的我，那份淋雨的心情早已被尘封在箱底的日记里。
可是，孤独的心岛上似乎还残留着一份朦胧的上了锁的心情抖擞在风中，任吹，任打，任侵袭……
拨弄了一下眼前的刘海儿，发现自己仍是一只丑小鸭。
平平凡凡，清清淡淡。
品着苦涩的无名茶，读着半懂的抒情诗。
夕阳西下的时候与身影徘徊在艳丽的晚霞中，对着即将逝去的凄美低吟黄昏的绝句。
深夜中，曾固执地认为带一份勇气，就能穿过心灵的沙漠，但当风暴来临时却连脚印都找不到……
或许躲在堡垒中更为安全吧?
但我仍没有能力将心情洗成一张纯之又纯的白纸。
无奈。
当一切都随风远逝的时候，我才意识到生命中应该还有一笔，叫做“留恋”。
于是，一张粉红色的信笺上，心情所悟化作对往昔的祝福，寄给落叶，寄给夕阳。
冥冥中，我依然相信，成熟的信使是最准时的。
我的世界里有一片天。
我的心情即为它的颜色。
有人告诉过我：天空应该为蓝色。
我因此将忧郁远嫁世界的那一边。
淅淅沥沥，我的心情雨……
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇九
有人喜欢温暖的太阳，有人喜欢清爽的风，我喜欢滋润万物的雨。
要下雨了，天是灰色的，阴沉沉的。白云变成一大片乌云，太阳也躲到了乌云后面。
风婆婆开始发威了，把树叶吹得到处飞，沙子也吹了起来，大树被它吹得像一个头重脚轻的病人。飞机飞的慢了，鸟儿也不出来了，蚂蚁搬家了，狗汪汪的叫个不停，好像在说：“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家避雨。”池塘里的鱼，不停地游到水面呼吸，时而跃出水面，翻起波纹。
雷公公大声的吼叫着，几道闪电划过天空，天上雾蒙蒙的，云压的非常的低，好像要掉下来似的，雨下了起来，雨下的速度非常的快，连成一条线，千丝万缕。过了一会儿，房屋就像落汤鸡一样。雨水落到了水笕里，水笕被溅起了水珠，啪嗒啪嗒，顺流而下。地上也溅起了一个个水花。
街道上，行人有打雨伞的，有穿雨衣的，还有坐车打车的。还有什么都没打的，这时，小雨滴好似变成了小精灵一样，把雨伞当成了滑梯，把穿雨衣的人当成了车子，还有的跳到了行人的衣领上，当做了游乐场。
雨过后，天变的湛蓝，云也变成了白云，太阳出来了，一道彩虹挂上天空，小鸟也出来玩耍、飞翔。荷叶上焕然一新，水变多了。马路被冲刷干净了。阳光照在了草地上，草也焕然一新，变得翠绿。
雨是淘气的，为大自然付出了贡献，我喜欢雨。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十
“萧萧，对不起，我要走了，以后只有你一个人了。”瑟瑟紧抓着手里的火车票，支支吾吾。
“去哪呢？很远吗？还会回来吗？”我淡淡的问。
“不知道，妈妈说很远，或许再也不会回来了。”瑟瑟哭了。
“那就走吧……”我转身走了。
那天，下着小雨，老师说，秋天的小雨是这世间自美好的风景，可为什么我突然很讨厌这秋雨？我一直有着不与我年龄相符的沉稳，我知道瑟瑟用那张我不知道要通往哪去的火车票到了一个我不知道的地方，然后我们在无联系，再然后独自过活。
如果时间留在分别前，我们还在拿着泥巴玩的不亦乐乎；如果时间留在分别前，我们还在一个被窝里呼呼大睡；如果时间留在分别前，我们还在因为一块花糖吵得满头大汗……呵呵，可惜没有如果！
这些往事还历历在目，可事实上，已经过去很久了，嗯~久到我也忘记了这是我们分别的第几个秋天。
小雨淅淅沥沥的打在窗上，瑟瑟你还好么？你还记得我么？还记得那些我们一起疯过的日子么？还记得我们年少轻狂时说的誓言么？
瑟瑟，那个城市美好么？
此刻，我在思念你的同时，你是不是也站在窗前，看着这秋雨，记起了属于我们的曾经？
我们的思绪会不会又碰在一起？在那个破落的小院里，碰出一幅最美的情话？
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十一
天刚露出鱼肚白，一根根如绣花针般细的雨丝便从天空中“沙沙”落下来。
点点雨滴打落在绿油油的树叶上“滴答、滴答”，而树上的小鸟则躲在树叶后低低地歌唱“叽叽叽叽”，还时不时因雨点的打落而“嗖”的一声飞到另一棵树上，这时便剩下一条在不停摇摆的树枝，在向它挥手告别。几颗晶莹的雨珠犹如一条美丽的珍珠嵌在树叶上，变成树叶的项链，变成大树妈妈最美丽的项链。
雨点跳入一条美得像一条仙女所用的蓝绸带似的河中，“答答答答”犹如千万颗闪耀着光辉的钻石打入水中，刚才平静如镜的溪面现在却出现了一个个圆形的波纹，一圈又一圈，就像一个画家在溪面中作画，鱼儿们都纷纷跳出水面“哗啦哗啦”，来一睹此时森林里的美景，迎接着这一场令人欢喜的甘露。
可能太阳公公也想看看此时的美景，使出浑身的力气从厚厚的云层中露出了自己红通通的身子。也就在此时，一道彩虹悄悄降临在森林当中，犹如一条五彩缤纷的彩带，系在蓝蓝的天空中。
现在雨停了，天蓝得宛如一颗美丽精致的蓝宝石，与小溪水天相接。鸟儿们都纷纷从树中飞出来欣赏雨后风景。云在半山腰处慢慢飞舞着，风“哗哗”地吹着，小草不停地摇摆着身子。
雨后这一片生机勃勃的景象，真是美不胜收！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十二
我喜欢坐在窗边看雨，静静地聆听大自然的馈赠。
春天的雨温柔细腻，像一个优柔寡断的书生，表面柔柔弱弱，实际上充满了能量，只缺一个时机全部释放出来。它的到来，给了春花春草希望，弥补了他们一个冬天受到的委屈与压迫。第一场春雨过后，便能欣赏到山花烂漫，绿草如茵的美景。它的到来，仿佛也唤醒了沉睡一冬的动物，给大地带来生机与活力。
夏天的雨是激烈生动的。它像一个交响乐队，演奏的每一个音符都是那样的热情奔放，震撼人心。我喜欢晚上的时候一个人坐在阳台上听，那时没有杂音，更没有杂念。当雨点碰到铁片上时，便炸成了一朵朵小雨花，但仅仅是昙花一现，稍纵即逝。
秋天的雨宁静悠远，只有静下心来细细品味才能领略其中的意味。它则像一位逝世的老母，只想偷偷来看自己的儿女最后一眼。秋天的雨少之又少。
冬天的雨调皮又可爱，它常常化成雪花来到人间和孩子们一起玩耍。孩子们都很喜欢它。它常常悄悄地降临人间，无声无息，让人们不经意的抬头才发现它的到来，给人们一个惊喜，让那些整日工作学习的人得到放松。
雨滋润着万物，使大自然生机盎然。它默默的付出，不求回报。
我爱四季的雨，各不相同的雨
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十三
一日，下起了小雨。
我正端坐在车上，静静观赏与我只隔一块玻璃的雨。
雨，很空蒙，像一块布，遮住了外面的景色，也带来了别样风趣的景色。
淅淅沥沥的小雨如牛毛，像细丝。慢慢地，雨变大了，不像倾盆大雨，不像毛毛细雨，而是下的刚好，刚好遮住外面的树，刚好打湿了盛开的快乐小花，也刚好蒙住了我的视线。
雨越来越大了，大树上的绿叶摇摇欲坠，花儿被如同子弹一样的雨点打得手足无措，就连平时高大雄伟的大树也失了几分威严。
雨大到了极点，也会慢慢变小。不一会儿，雨又变回了刚开始时弱小的雨点，比起之前豆大一般的雨点，我还是更看好这毛毛细雨。花儿经过雨的洗礼，颜色变得炫目多彩，清新脱俗。大树的绿叶饱含青翠，刚强的腰身挺直着，恢复了以往的威严。
雨停了。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后的景色美极了。不远处的云际升起了一道美丽的彩虹，在太阳的照耀下更加炫目，好像一个十几岁英姿勃发的少年站在云端。
彩虹的美仿佛正挂在我的心间，久久还未散去；花儿的柔美也停留在我心里，芬芳驻于心房……一时间，我屏息凝神，细细思量：这难道就是大自然的魅力吗？不，并不是，自然之美是随时都有的，这些只不过是大自然的冰山一角。这一天，下起了雨，一场很美很美的透明雨。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十四
天上没有艳阳高照，没有阳光四射，但却同样不乏美丽；雨，带着清新、带着纯洁，纷纷扬扬飘向人间。今日，我见到了人间的潇洒雨景……
今日没有狂怒的风，没有寒凉的感觉。相反，今日的天神是温和的，带给我们的是和煦、醉人的清风。
真好！这清风搭着微风，给人间带来了一番别致的景色。花丛中，一滴滴雨珠落在朵朵花瓣上。这花，好像抽象派大师的画，看不清这花的轮廓，也看不清这花的姿态，隐约间，只看见一片鲜艳的色；湖面上，一滴滴雨落在湖水中，荡起层层涟漪，一层叠起一层，层层错落一起，堆得很高、很高；树丛中，一滴滴雨打在叶片上，积多了，叶坚持不住了，滴水便拍落在地上，“咚咚、咚……”发出了有节奏的韵律。总之，这降落在一切的雨，都点缀着花样人间。
今夜，寝室已熄了灯，躺在床上，听到外边“悉悉”的雨声，虽见不着，画面却出现在了我的脑海之中：灯光如一缕金辉，散在雨珠上，雨珠相互反衬，映的颗颗金光闪闪。这着了雨的景色也蓬荜生辉，线条也就模糊了。
穿行在雨中的人们，有愁苦、有迷惘、有疲倦……但这一切的一切，终有一时，在雨过天晴、日出云散之时，它们终究是会结束的。这人啊，活在世上，不能没有挫折，也不可能没有挫折，毕竟，它在磨炼着我们啊……
这潇洒雨景，使我见到了一个美丽奇幻人间！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十五
“轰隆隆——”一声雷鸣划破天际，接着一条条“白线”从“天衣”上溜了下来，它也想为大地缝织一件新衣裳！
“哗、哗、哗”一阵倾盆大雨就劈头盖脸地下了起来，公路涨水了，绿叶湿润了，空气也新鲜了。
小雨珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠似的，敲打在屋檐上，“嘀嗒、嘀嗒”汇成了一串串美妙而又轻盈的音符，它们敲打在窗户上，敲打在树叶上，犹如一首美妙的音乐。人们打着的雨伞，犹如一朵五颜六色的鲜花。
这雨水润绿了杨柳，湿润了荷花。雨雾弥漫，雨珠串成了一个大珠链，如烟如云地笼罩了一切，这是一幅多么美丽的巨幅山水画啊！
雨滴儿像珍珠，一把又一把地洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠。
雨水如缕如丝地飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
花儿们被水洒湿了，晶莹的水珠在碧绿的叶子上闪耀，好像在隐隐微笑。
雨水洒在梧桐树的叶子上发出“沙沙——”的声音，像少女轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
雨儿还在下着，世界万物在笑着、笑着……这雨是那么透明、那么晶莹、那么美丽，在这微微湿润的空气中我听到了世界万物的笑声，这声音如雷鸣般震耳，这声音犹如仙乐般美妙！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十六
“沙啦啦——沙啦啦——”
天空下着淅淅沥沥的小雨，丝丝闪亮的晶线从天穹上、树上、屋檐上、人们的花色大伞上跳下，融入大地的怀抱。它们唱着，跳着，演奏着一场绝美的歌曲，让听到的人们不由感叹：“此曲只应天上有，人间难得几回闻啊”
我打着小碎花伞，在雨中漫步。听着这悦耳的歌声，心也忍不住放松了起来，跟着这音乐旋转摇摆，小花伞甩出层层水花，像旋转木马一样舞蹈。我仿佛还听到了它们开心的笑声。它们开心地张开怀抱，尽情地感受飞行带来的乐趣。水花溅到了一旁慵懒的黑猫身上，黑猫不满意地大叫一声，“喵”，立马蹦了起来，充满愤怒的两眼睁得圆溜溜的，现在它已经睡意全无，有些惋惜地凝望着它崭新的黑色西装，幽怨的嘀咕着对我的不悦。我尴尬地望着它，有些不知所措，小水花也觉得不好意思，纷纷从小黑猫身上滑下，嘀嗒，嘀嗒，好像在说：“小黑猫，我们已经赔礼道歉了。”说完便在大自然的“琴键”上飞一般的逃走了。
我继续在水中漫步，踩在清脆柔软的草地上。一只蜗牛，一只背着重重行囊的蜗牛，它站在一片树叶下，观望着雨。它的触角时不时动几下，应该是在想雨什么时候停啊，它要去找它的妈妈。我是多么想伸出手对它说：“我送你去找你的妈妈吧!”但我并没有伸出自己的双手，我望着它，笑了:自然的美丽就是顺其自然，小家伙，慢慢地爬吧。在这悠然自得的雨中，我自由地感受着这美好的一切，撑着小花伞，继续漫步······
我仰望那洗净后湛蓝的天空，心中萌生了几许期待，雨后是否会出现彩虹，让绚丽的七色光芒笼罩天空?想必，一定很美吧。
雨悄悄地停了，正如它悄悄地来，却并没有留下一丝彩虹。
整个世界都安静了。没有汽车的鸣笛声，也没有人们喧闹的聊天声，只有远处鸟儿沐浴后欢悦的歌声，只有凝聚在树叶上的玉珠落进水洼中的声响，当然还有你和我······
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十七
在这寂静又幽暗的夜晚，一轮皎洁的弯月高高地挂在天空。
细细的溪水缓缓流淌，弯月倒映在水中，宛如一艘孤独的小船在夜中扬帆起航。忽然一阵秋风把一片金黄金黄的叶子吹落，落在了小船上，又飞来了一只蜻蜓立在了船沿上，难道这就是“蜻蜓点水”？
“滴滴答，滴滴答……”
突然天空中落了几滴雨，此时的夜空就像仙境一般美丽。雨哥哥给月亮妹妹穿上了一件纱纱裙，月亮妹妹就变成了戏台上跳舞的主角了。朦胧中，她尽情舒展自己优美的舞姿，若隐若现，美丽动人。
“淅沥沥，淅沥沥……”
秋雨是凉爽的，也是多情的。它落在屋檐上，“叮咚”是她与屋顶的闲谈；它落在树叶上，“沙沙”是她在和大树倾诉心事呢！雨水敲打着小溪唱出优美动人的歌，这场大自然的交响乐在静谧的夜晚显得格外清脆悦耳。你瞧，水底的鱼儿探出头来，欢蹦乱跳，玩得不亦乐乎。
“哗啦啦，哗啦啦……”
大概是炎暑留下的后遗症吧，秋雨的脾气有时还真有点倔强，没多会儿，雨下得越来越大。雨滴像断了线的珠子，连绵不绝地从屋檐滑落到地面，在地上开了花。落到地上的雨水，积少成多，形成了一个“泊”，那陆地就是小山丘，几片树叶飘落“泊”中，像几条小船，有趣极了。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十八
假如季节有色彩，那么春、夏、秋、冬讲各是什么色彩呢？我静静的思索着。
假如季节有颜色，那么春便是嫩绿的。不是吗？你看！春天到了，嫩嫩的柳芽从那褐色的纸条上冒出来；小草偷偷地从土地里探出嫩绿的头来，静静地观赏着这个春意盎然的世界！何！好一派勃勃生机的春天啊！那么，春之色又是希望的色彩。
夏天又是什么色彩呢？瞧、火红的太阳烘烤着一片金黄色的大地；麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云；扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味；那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这是已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动；在天地之间升腾。哦。夏之色便是金色而又紧张的色彩。
秋天与夏天相比较，又是另一种色调。秋之色为热的赤：如夕阳，如红叶，标着着事物的终极。看！田野里的玉米穗儿披着红缨；高粱涨红了脸；还有那鞠躬致谢的稻谷都把秋天的风采都显露出来了，多么迷人的色彩呀！有人把春天比作刚落地的娃娃，那么秋天便是成熟的少女。是呀！秋天到处洋溢着成熟的气息！
冬天是雪白的。莽莽大地，一片银日。瞧！那亮晶晶的雪花，飘舞在空中，闪耀着细碎的银光与青松融合在一起，构成了一幅洁白的瑞雪图；与天地融为一体，像童话里的世界，真是无与伦比呀！
啊！季节的交换，给大地披上一层又一层五彩斑斓的新装，使大地变得多姿多彩；使人间变得富有生机。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇十九
下得及时——伴着一阵阵荷花的清香，随着一片片荷叶的新绿，雨轻轻地下着。
刚才还沉浸在欢声笑语中，这时，雨却已经悄悄地滴在了我们的身上。好舒服、好凉爽啊！
在雨中，荷塘里的每株花草都变成了朦胧中的一面面小锣鼓，无数细小的雨滴是一个个小鼓锤，用一声声“叮——咚——沙——啦——”向我们诉说它的到来。
大地像个大池塘，一缕缕微雨是一个个淘气的小娃娃，它们把荷塘旁的树上的树叶当跳板，纷纷跳进“大池塘”，玩得可欢了！
雨还在下，丝丝微雨让荷塘“活”了起来！那一朵朵盛开的荷花好似一位位少女，在雨中沐浴着；那一个个可爱的花苞又像一个个婴儿，吮吸着从天而降的乳汁，在雨中悄悄绽放……
夏天的雨，来得快也去得急，正在我们享受着雨中的欢乐时它却不知什么时候停住了。什么声音，这么悦耳，这么响？原来是不远处的蛙鸣、鸟叫交织成一片，奏出首首动听的乐曲，好像在举行音乐会。
“叽叽——喳喳——呱呱”
雨后的荷塘显得更美了，这场雨让荷花多了几分骄艳。滴聚在“玉盘”上的雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，滴溜溜地滚来滚去，然后滴落在水塘里，涣起波纹，惊起小鱼，发出分外轻脆的“叮——咚——”声，就是这场雨的`余韵。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十
不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，有轻有细，听不见淅淅的响声，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
当我打开作业本时，一阵“唰唰唰”的声音传进我的耳朵，我推开了阳台的门，一股带有被雨水浇过的、清新的泥土气息，迎面扑来，接着一片嫩绿色的世界跳入我的眼帘，杨树儿，柳树儿在雨中微笑着，来回地摇摆着。雨水的冲洗，使它们显得格外的绿，格外的美丽。
雨从天上徐徐落下，像油一样滋润了正在生长的植物。我迎着迷朦细雨，站在阳台上面，背靠着窗门，纵览着满园春色。簇簇桃花在雨里显得更加动人。杨柳的婀娜倩影在细雨中摆动，迎春花和榆叶梅在春雨中伸展出了花蕾，我仿佛己经看到了一个万紫千红的春天。
雨像落叶般轻，像针尖儿似的细。一颗一颗，一串一串，在即将消逝的夕阳下晶莹闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕痕。连这面南边陲格外粗犷的云块，也变得丰润，柔和。喧闹的小麻雀，机灵的绿豆雀，甚至只在暮春时节才出林的寒鸡鸟，一起在雨里穿梭，飞鸣。钻进岩缝歇宿的鹰，也斜插雨幕重上了蒙蒙的天空。
雨越下越大。我抬头望去，粗大的雨点打在对面屋顶的瓦片上，溅起了一片片的小水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流了下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成了一条线，直冲而下。
雨是那样的冰，那样的小，那样的细，那样的美。雨滋润着我的心，我爱这场雨。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十一
雨，淅淅沥沥，在去上学的路上，一直下个不停。
我打着伞赶路，有时，雨无情地拍打在我的脸上，又调皮地从我的脸上滑向我的嘴巴上。风雨交加，导致打伞就如同带了个帽子，除了头发，其他地方都被浇湿。
雨似珍珠一般弹跳在屋檐上，在上面跳来跳去，最终他们一个接着一个，敏捷地跳入地面上存储已久的“大家族xxx，与“大家族xxx汇合。
雨也赶趟儿似的，他们一个个都出来了，跑到叶子上，像玩跳跳床一般，弹跳力十分地强，从这片叶子跳在另一片叶子上，就这样他们跳来跳去，但最终，他们还是会回到自己的“大家族xxx里。
还有一些雨更调皮，跟着风儿姐姐到处跑，风儿姐姐在哪，他就在哪，有时还给人们来个措不及防的偷袭，一下就躲在人们的衣服里了，害得人们一个喷嚏接着一个喷嚏。
虽然雨很调皮，但雨也是一个很棒的音乐家。每滴雨配合着演奏出优美的曲子，从温柔舒缓的节奏到激烈高昂的节奏，也给人们带来了心灵上的安慰。
雨把整个世界冲洗了一遍，显得是那样生机勃勃。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十二
“哗啦啦”，同学们，你们一定知道这是下鱼的声音吧？下面我为同学们介绍一下春夏秋冬的雨。
春天的雨轻轻的，看上去像一层薄薄的，软软的轻纱。接在手上痒痒的感觉。闭上眼睛，仔细听，只听见“沙沙沙”的声音，像蚕在吃桑叶，又像小猫在玩纸团。春雨落在田间，正在返青的麦苗在春雨中轻轻地摇摆着身子，满天遍野的树木都在向春雨微笑呢！
夏天的雨真大，只见乌云密布，电光闪闪，雷声隆隆。不一会儿，豆大般的雨点儿落了下来，打的地“啪啪”直响，打出一个个泥洞。雨越下越大，只见雨水从房檐上缓缓地流下来。地上的积水越来越多，聚集成一条条小溪流进下水道。雨点儿打在树叶上，发出“啪啪啪”的声音，像一首美妙的歌曲。
秋天的雨，声音非常清脆，像闹钟一样“叮叮咚咚”的响，细细的雨落在田里，玉米，稻子“咕咚咕咚”地喝个痛快。我仿佛法看见雨水流进田野，流进果园，流进我们的心窝。
冬天的雨是寒冷的，一陈陈刺骨的西北风“呼呼呼”地刮着。雨像一把入梦扇一样，让大地万物进入甜蜜的梦乡。
雨啊，你的形状千姿百态，声音变化无穷。我真喜欢你。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十三
非常荣幸，今天我要乘坐着我新发明的飞船“007”号去探索奥秘了。
倒数开始!“5、4、3、2、1”go!我出发了，心里十分激动。我熟练地开着“007”号，哇!穿过
虫洞啦!忽然，我发现前方有一个未知的小岛闪烁着光芒。“准备降落。”声音刚落，飞船就稳稳地
降落在小岛上。“哇!”我兴奋地叫了起来。这里的“太阳”是巨型汉堡包，天空是水晶，白云是棉
花糖，远处的高山是奶酪。树木是软糖做成的，缓缓飘动的树枝不时洒下些糖霜。河道里流淌的是牛
奶，有巧克力味，抹茶味，草莓味……草地上长满了冰激凌，我撕了一片树叶，美滋滋的吃了起来，舔了一口冰淇淋，不禁赞叹道：“啊!这真是人间美味呀!”转头一瞧，一棵树上结着一根根油滋滋闪亮亮的烤鸡翅，哇塞!真是幸福人生。
这时乌云密布，雷公公唱起了歌。“哇!下糖果雨啦，下糖果雨啦。”我又惊又喜，高兴地蹦蹦跳跳。我接了好多好多的糖果放在瓶里，飞船里，衣兜里，连我的帽子里都塞得鼓鼓囊囊。我喜欢这五彩缤纷的糖果雨，全身心都沉浸在甜蜜蜜的气息里啦。
过了一会儿雨停了，彩虹出来了，彩虹像蜂蜜一样凉凉甜甜的，我瞧着蠢蠢欲动，很想爬上去舔一口。这时出现了一个外星人：“你好，我叫冰冰，我是外星人。”我看着外星人很惊讶地说：“你是外星人啊，还会说地球话!”“是的，是的，我们交个朋友吧!”我笑着说：“好呀!好呀!你们的星球为什么有这么多糖果咧?”外星人叽里咕噜一阵后，流下了感慨的眼泪：“其实我们以前也是地球的孩子，因为天天被作业压得喘不过气，心里太苦了，所以乘着飞船来到这里创造新的甜蜜世界……”在我们聊得正欢的时候，我的对讲器响了：“喂，喂，007，007，听到了吗!听到请你立即返回地球。”我说：“007收到!007收到!”我只好无奈地告别了外星朋友，坐上了飞船，
返回了地球，呀!不好失控啦，救命啊!
“砰砰砰!”我吓得跳了起来。“快写作业!”杨老师的夺命连环催又开始了。唉，我多么希希望这个美梦能成真!
糖果雨的世界真的好美啊!
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十四
早晨起来，我看向窗外，呀！下雨了！
大片大片的乌云挂在天空中，到处灰蒙蒙的，好像给大地蒙上了一层黑纱。草坪上的花草养着可爱的小脸，吮吸着甘甜的雨露。
雨下的越来越大，像千万根银针落下。渐渐的雨像豆子一般洒落，声音也很大，噼哩啪啦的。但是雨打在床上的声音更清脆咚，咚，咚。雨珠顺着玻璃往下流。
路边的坑坑洼洼渐渐盛满了水，雨珠打在水坑里，水花四溅。
我拿着伞，走了出去。漫步在雨中，忽然望见一群小朋友在踩水坑。不顾自己全身湿，脚使劲往坑里踩，水花溅得很高。小朋友的脸上露出了开心的笑脸。
走着走着，迎面扑来的风夹带着点点雨滴，抚在脸上。街道两旁的树枝，随着飘洒的雨滴，轻轻地摇曳着，经过雨水的冲刷叶子似乎更亮了。
渐渐的雨停了，我收起伞，仰望天空。发现天空中出现了一道美妙的彩虹。清新的空气迎面扑来，大地像洗了澡一样，焕然一新。树上的叶子忽然递一下水滴，滴在我手上，感觉凉凉的。路边的小草盛着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
今天的雨可真美，让人陶醉！
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十五
这说来就来的雨。
这清凉多沁人心脾，浇在那红的艳的花儿上，它娇滴地低下头，多令人怜惜。窗外的老芭蕉被冲刷却依然挺立，但或许因为只有它在这稀疏的空地，也只能坚强地哭泣。
水花与那泥坑的嬉戏；雨点与那白伞的撞击。这所有，都上演得那么清晰。那一滴滴雨在落下时最后绽放的雨花，也在绚烂过后结束自己短暂的生命。我仰望天空，却正巧遇着些许雨珠的降临，落向我的眼睛。它们应该是随着骤起的凉风飘进来，都正在肆虐地冲刷阳台上草和花的美丽。
这雨多久才停我也不知。低下头的花儿似乎在绿叶诉说什么秘密，好像是在为它刚掉下的花瓣惋惜。直到今天我才发现，楼下我最爱的那几朵海棠，看起来早已凋零。那停在芭蕉上的鸟儿，似乎是被我的凝视惊去；那在墙上磨着爪子顽皮的白猫，在刚萌芽的小草上留下痕迹。围绕着花丛上盘旋的黑蝶，飞舞得妖娆，飞舞得安静。同样我也爱雨后，雨后这淡雅的空气。
我喜欢这一切感觉，空凌却又不失美丽。漫天灰濛的云彩，阴冷的天气，也遮盖不住我心中的欣喜。或许我是用勉强的快乐在掩饰对花惋惜之情，不过我也是真的喜欢这雨给我带来的感觉。这雨虽停，我却还是不懂让我停留在那一刻的含义，也许只是给我带来，片刻的宁静。可能也是改变，这烦热的天气。
这说完就完的雨。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十六
我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。 好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。
昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。
昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。
聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱;我梦想……
雨仍在下，我仍然在听。
聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。
雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。
我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。
我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十七
我爱四季的雨，因为春天的雨很温暖，夏天的雨很猛烈，秋天的雨很萧条，冬天的雨很寒冷。
春天的雨像妈妈用手来抚摸着我的头，又像小精灵那又细又长的头发飘落下来，像是给大地妈妈美容了一样，像是给小草冲凉，像是给台阶打扫灰尘，春天的雨落在了种子上把种子唤醒，种子宝宝努力探出一个小芽来，真是“随风潜入夜，润物细无声。”
夏天的雨像善变的妹妹，原来万里无云的天空，突然，乌云向的得到指令的士兵，从四面八方纷纷飞奔过来，霸占了这里，雷公公过来凑热闹，闪电婆婆过来助阵，主角夏雨登场了，像珍珠般倾泻而下。小花小草像士兵一样挺着个腰，可这样，眼睛照样眨不开，街道上没有人出来了，一个个都回到了各自的家里。
秋天的雨像勤劳的园丁，让稻谷和玉米长得更高，你看大家都在道谢呢！落在枯枝上的树叶上发出了“吱吱”的声音，真好听。
冬天的雨像害羞的小姑娘，很少露面，但只要冬雨下，它的好伙伴雪肯定登场了，屋顶上、大树上都有它的踪影。
我爱四季的雨，四季的雨真美啊！你也要去感受一下四季的美。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十八
我最喜爱的，就莫过于桃花雨了。
我来到一片粉红色的天地。天，还是那样一览无云，仿佛我的心，渐渲上那色彩，是醉人的桃花。风儿来了，桃花也更惹眼了，我匆忙的灵魂在这里变的沉静了，陶醉间，不知何时已下起了桃花雨。
粉色的花瓣轻轻拂过我的指尖，温存淡淡的幽香，又滑落。那时的天，是零零星星的蓝，映着花瓣，显得格外艳的粉吸引了我的心神，心波荡漾间，我看到花瓣一片片在空中飘过，没有声音，却是无音胜有音。
望着花瓣，洒落在芬芳的泥土中，孤零零的，让人不禁想去捧住她，却又逍遥自在，独有一番风趣，灵动间，心都为她而碎了，它并不孤独，她有着自己的生命，绚烂着，绽放着自己，又不由得怜爱她了，一颦一笑间，没有了牡丹的雍容，水仙的素净，玫瑰的华丽，是一种淡雅的美，褪去了清丽的外表，我看到的，是她纯洁无暇的心灵，我有一种守护的冲动。
我踏着花瓣铺陈的地毯，到那桃枝旁，我摘下一朵放在手中，沁人的馨香漫入心脾，心情亦更加舒畅，让我更加留恋几分。探眸间，其中一片洒落的花瓣上，看到一只淡紫色的蝶，静静停在上面，就在花瓣落入泥土的一瞬间，它动了。张开了它娇贵的双翅，上面有细密的纹路，穿梭在桃瓣间，仿佛在灵巧的跳跃，一开一合间，在阳光下映出淡紫色的光，半隐半现，如花雨中一道紫色的虹，眨眼间，便轻轻划过。它已飞远，但它淡淡的背影与桃雨却印在了我的脑海之中。
花是那样的楚楚动人，鸟儿们也在低吟浅唱，我不妨闭上了眼，用心灵去感受着它。这一刻，整个世界都已化作虚无，只有我，和那处桃花乡在我眼前。我漫步走进，还是那片桃花雨，散落间，风拂过衣角，花瓣落在我的身上，粉色装点着世界，也装点自己……睁开眼时，先是看见一片朦朦胧胧的粉色，随后景物渐渐清晰。桃花雨还在下，我的心却久久不能平静。我相信，自此以后，它将永远镌刻在我的记忆里。我放开自己，挣脱了浮世的枷锁，随着回归自由的心灵，我伸开双手，去聆听，去拥抱这片花雨，洗涤着自己的心灵。
再看这花雨，心里竟有种莫名的忧伤，我实在是舍不得离别她呢。直至橘红色的黄昏降临了，渐渐地，守着她，迟迟不肯离去。
我才知道，心——已随花去……
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇二十九
大自然多么美呀！它有柔和的风，清悠的云，晶莹的雪，彩色的虹，朦胧的雾，皎洁的月……可这一切都比不上雨，雨常常让我沉醉其中。
春天的雨是温柔的。它像一个神奇的魔法师，春雨沙沙，它洒在山坡上，山坡绿了，它洒在草地，草地上的小草发芽了，它洒在花园里，花园里万紫千红，美丽极了，它洒在果树上，果树长出了美丽的花朵。因为“春雨贵如油”，所以农民伯伯赶紧播撒种子，让种子们吸取春雨的营养，让它们快快长大。
夏雨十分的调皮。有一次，我去上写字课，出门时天空还是骄阳似火，空气十分干燥，树木看上去无精打采的。我快步向公交站走去，还没走到公交车站台，天便下起了倾盆大雨。我赶紧跑到站台的廊檐下，可是我已经成了一只落汤鸡。过了一会儿，雨又停了，可是我没法去上课，因为我的衣服和书本都被淋湿了，只好回家。唉！夏天的雨真是调皮呀。
秋天的雨真是让人烦恼，一下就是十几天。家里阳台上的衣服不容易干，所以家家户户的阳台上如挂满“万国旗”。还有一次妈妈开车送我去上学，只剩下两个红绿灯时，前面堵车了，我只好步行到学校。走着走着，忽然一辆车从我旁边驶过，溅了我一身水。同学们把雨伞挂在教室的后面，雨伞不停地滴水，教室的后面简直变成了一个小池塘。更可恨的是因为下雨，所有的体育课都被改成了文化课，而秋游也改成了冬游。看着这连绵的秋雨，我不禁唉声叹气，这场秋雨什么时候才能结束呀？
冬雨十分的寒冷。冬雨虽然不大，但一阵风吹来，好像无数锋利的针扎入你的皮肤里。路上的行人一个个裹得跟粽子似的。
雨无论是温柔的，还是寒冷的，我都喜欢，因为它是大自然送给人类的礼物。
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇三十
这正是仲秋时节，秋雨从零晨就不停地淅淅沥沥下个不停，阴雨连绵的天越来越暗、越来越沉，小雨一直不紧不慢地飘洒着，不知要飘洒到哪个未知的时辰，仿佛要永远这般沙沙下去……
那串红、蔷薇花、野秋菊、牵牛花等各种不知名的花卉在瑟瑟秋风中，经过秋雨冲刷后，都显得分外妩媚艳丽，就连那被风雨吹落下来的花瓣都给人几分怜惜。这时北方特有的白杨、榆树、槐树和垂柳，更加挺拔苍劲，在灰蒙蒙的天空下，在潇潇秋风中，摇曳着的那长枝绿叶，犹如躯干舞蹈的肢体融化在风雨中。还有那通向千家万户的电线上，垂着一串串无数透明的小水珠，似一条悬挂在空中向四方无限延伸的银色珠链……
大街上的行人披着雨衣的、打着雨伞的、骑着自行车的、开着汽车的，他们在忙碌中、风雨中、在喧哗中、在悠扬的音乐伴随中，匆忙地奔向各自的目的地。大地笼罩在整个的清新和潮湿之中。从那一张张意气风发的年轻人脸上，就能看出他们大都带着一份朝气和自信，来迎接新季节的到来，孩子们天真的笑脸也同样表现出渴望认识这个新季节的一切，并希望从中吸取新知识的欢乐。
一个老人从身旁蹒跚而过，过早地顶上了帽子，从那向肩窝蔽缩的脖子你不难看出他在思考着另一个季节——恐怕那凛冽的寒冬过早地来临，苍老的脸在灰色阴暗的天空衬托下显得更加阴冷、凄凉，真的给人一种沁入心扉的凉意与孤独！
小秋菊慢慢地开了——这就是北方带着凉意深浓的仲秋。
雨还在淅淅沥沥地下着……
雨写景为主的记叙文作文六年级上册篇
我喜欢许多声音：优美的琴声、沙沙的风声、咚咚的鼓声……在这众多的声音中，我最喜欢雨声。
春天，一朵朵乌云弥漫天空，一滴滴雨落下，“沙沙沙”、“沙沙沙”多么美妙、多么温柔的雨声，它滋润了大地，让花儿更鲜艳，小草更绿，树木更葱郁。
夏天，雷公公打开嗓门“轰隆隆”，大雨倾盆而降，“啪啪啪”、“啪啪啪”多么庄严、多么威武的声音，它将灰尘满面的地冲洗得一尘不染，把空气中的尘埃净化得无影无踪。
秋天，雨轻柔地落下，拉击坚硬的大地，“丝丝丝”、“丝丝丝”多么清脆、多么轻快美妙的乐曲，它把苹果洗红了，把葡萄冲紫了，把桂圆淋熟了……
冬天，雨就不是那么常见，下雨时，雨柔弱无力地落下，“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”多么弱小、多么轻柔，像雾又像风，轻柔地抚摸着你的脸。
雨的声音变化无常，真像一首自然之歌。
雨，神奇的雨，让我们得到生命的雨，我喜欢你的声音。
