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2025年大型比赛策划书(优秀11篇)
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2025年大型比赛策划书(优秀11篇)

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2025年大型比赛策划书(优秀11篇)
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大型比赛策划书篇一

一.活动目的:

为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,在五月鲜花节到来之际,学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动,以“百花齐放,北院欢歌”为口号的合唱比赛,希望通过歌唱展现当代大学生风采,通过比赛增强学院的凝聚力,唱响北院,唱出对祖国,对母校的祝福!

二.活动主题:

弘扬五四精神,共建和谐北院。

三.活动时间:

5月12日晚6:30。

四.活动地点:

报告厅。

五.初期准备:

1.通知各班积极准备,参加人员为08,09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。

2.申请场地,邀请主持人。

3.邀请评委老师及嘉宾。

4.准备相关物品(奖状,证书,评委嘉宾用水,桌椅,桌布,台签,音响设备)。

六.活动流程:

4月12日,向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。

4月19日,在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日,各院派一负责人上交演唱曲目,抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。

5月4日,邀请嘉宾及评委。

5月12日,活动正式开始。

七.具体要求:

1.合唱比赛以年级为单位进行组队。

2.每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。

3.每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》,第二首为自选歌曲),选择的曲目内容健康向上,紧贴主题,为五月鲜花节增添色彩,抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。

4.每队需配一名指挥,可以配备朗诵、领唱人员。

5.学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。

6.演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、

7.各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。

8.比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9.歌曲评分采用百分制,分七项进行评分,详见附录。

10.参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。

11.当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备。

八.比赛流程:

1.评委及参赛代表队就位后,主持人说开场白,介绍评委,宣布会场纪律及评分标准。

2.各代表队按抽签顺序出场比赛。

3.第二支代表队表演结束后,评委对前两支代表队进行现场打分,以后依次对上一支队伍进行打分。

4.第三支代表队表演结束后,主持人公布前两支队伍成绩,以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

5.宣布比赛结果,领导颁奖。

6.领导讲话。

7.活动结束。

九.奖项设置:

集体奖:一等奖2名。

二等奖2名。

三等奖2名。

最佳组织奖2名。

最佳创意奖2名。

每支获奖队伍均颁发奖状。

大型比赛策划书篇二

一.前期准备阶段:

8.与宣传部合作,进行舞台方案的设计;

13.请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委,提前购买奖状和证书。

14.宣传和外联。

二.晚会彩排和晚会现场(详细人员安排见《五四合唱比赛工作人员安排表》)。

2.参赛班级将自己的的灯光和舞台的具体要求上报;

5.参赛班级在下午4点半到6点之间必须到达晚会现场,服装道具自备;

6.晚会正式开始。

开场舞蹈或大合唱。

主持人介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

7.晚会比赛结束,根据分数,颁发奖项。

8.晚会闭幕。

9.晚会结束后,所有工作人员留下,进行会场的清扫工作。

应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

三.晚会总结。

1.晚会策划组内部进行总结。

2.听取老师学生和兄弟学院反映意见。

3.媒体报道。

4.在晚会闭幕一周后,文艺部开会总结晚会经验。

5.各部进行总结,发现工作中的优缺点,为以后的工作做准备。

晚会预算:

为使本次晚会的资金充分高效利用,也为使赞助商获得更大的监督权与更大的回报,特将晚会预算如下:

宣传准备阶段:

海报:50元。

横幅:4条*80元=320元。

请贴:50份*2元=100元。

晚会现场:

礼堂租金:500元。

节目单:200份*1元=200元。

幕布:800元。

服装(主持人,礼仪,舞蹈):1500元。

气球、彩带、会场布景:500元。

现场营造气氛用品:200元。

礼炮:50元。

剪子绳子:50元。

化妆费用:300元。

工作餐:100份*3元=300元。

嘉宾席布置及饮水:150元。

交通费用:100元。

视频与录象制作与合成费用:300元。

机动费用:300元。

合计:5720元。

资金使用必须本着公开透明的原则,有凭有据,要有发票,且注明时间,用途,要有经手人签字。

注:。

一.本次五四合唱比赛是在校团委和管理学院的大力倡议和鼓励之下,在兄弟学院的大力支持下举办的,我们所有管院人坚信一定能将这次晚会办好。

三.管理学院文艺部负责所有工作的协调任务,全面参与各项工作。

四.资金使用必须坚持节约合理。

结束语:

通过本次晚会,我们坚信,不但可以增强广大师生的爱国热情,发扬五四运动精神,开拓进取,还会为管理学院师生奉献一台丰盛的文化大餐,同时,还能增进同学的凝聚力,加强团结。此次晚会在我们的共同努力下,必将取得圆满的成功。我们一定会为广大师生和观众交上一份满意的答卷。

大型比赛策划书篇三

四、比赛流程。

1.各参赛队伍清点人数,列队待命,由各队队长代表本队抽签。

2.领导致开幕词,并宣布比赛开始。

3.主持人宣布比赛规则及相关事项。

4.按照抽签的顺序开始比赛。

5.主持人宣布比赛结果。

6.领导颁奖,队长领奖。

五、组队。

以生产部门及少数生产部门混合和其他部门组成参赛队伍。

六、要求。

1.参赛队员必须是清山在职员工,其他人不得参加。

4.7月5日前将名单交到生产部。

5.合并为一个部门的,要求每个部门人员都要有人参加。

七、注意事项。

2.各队需努力完成比赛,不可有弃权、放水现象。

3.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4.比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

八、奖项、奖金设置。

九、工作安排及准备事项:(工作人员须提前半小时做好准备)。

曾维忠负责准备奖金。

蔡文生帮忙准备好横幅:“_年清山拔河比赛”帮忙准备抽签纸若干绳一根,口哨一个,记录卡若干,小旗子二支,创可贴一盒,消毒水一支,一个小喇叭,10箱矿泉水及现场护理工作并维护现场秩序。

郑小钦帮忙负责登记好每一轮比赛结果,比赛结果后立即将结果交到主持人手中。

大型比赛策划书篇四

一、组织机构:

主办单位:靖边学院艺体中心。

策划承办单位:靖边学院象棋社。

二、人员分工:

裁判长:赵爱斌。

裁判员:象棋社学生6人。

三、参赛对象:

靖边学院全体学生。

四、报名时间、地点:

报名时间:第八周。

报名地点:科教楼四楼赵爱斌老师处。

五、比赛时间、地点:第9周星期一至星期三下午时间(17:40―18:40)。

比赛地点:图书馆大厅。

比赛为电脑积分编排制,共六轮。

1、参赛运动员编号按报名时间决定。

2、最终成绩由积分决定,胜一场记2分,平一场记1分,输一场记0分,依据积分进行排名。如遇同分,按对手分、胜局数、后手数,如还不能区分则按上一轮成绩递推。

七、比赛规则:

1、遵循友谊第一,比赛第二的原则。执行中国象棋20xx年规则。

2、比赛用时每局15分包干,时间用完者判负。

3、在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4、举棋不悔,摸子走子,落子生根。

5、不尊重裁判对手,干扰对方思考者,判技术犯规一次。

6、胜负判定:对局时,一方出现以下情况算输棋,对方胜:

(1)帅(将)被对方将死;

(2)同一局棋技术犯规两次;

(3)自己认输。

7、对局时,出现下列情况之一,就算和棋。

(1)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(2)提议作和。

(3)双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定。

(4)40回合没有吃子。

八、奖励前3名。

九、补充说明:

1、比赛在开始之前,进行5分钟宣读比赛规则;

2、裁判员监督比赛,记录比赛结果;

3、选手携带学生证或相关证件提起前5分钟到场,经工作人员确认后可入场;

4、赛场安排若干工作人员,检查证件,帮助选手进场找到自己的位置;

5、选手比赛入场,对号入座,不可大声喧哗;

6、过程中有不明白的地方,举手向裁判示意,以保证比赛的公正;

十、现场分工:

竞赛部:负责统计比赛结果。

后勤部:比赛用具摆放、整理。

宣传部:宣传工作。

裁判员由象棋社团成员兼职。

十一、注意事项:

1、活动中要求所有人员遵守会场纪律。

2、在场全体人员注意保持会场清洁卫生。

大型比赛策划书篇五

在朝气蓬勃的大学校园里,赛场上那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。生命在于运动,美丽更在于运动!通过这样的一些活动不仅可以使我们社联成员相互之间更加了解,还可以提高我们对运动的情趣,从而达到增强体质的目的,展现当代大学生的青春风貌,丰富社联同学们的课余文化生活,培养社联成员的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。

一、活动宗旨:发扬顽强拼搏的体育精神,展现当代大学生的青春风貌。

二、活动对象:xx职业技术学院社团联合会广大成员。

三、举办单位:xx职业技术学院社团联合会。

四、活动时间:报名时间:3月18—3月20日。

比赛时间:3月21—23日(暂定)。

五、活动地点:图书馆或报告大厅。

六、报名方式:北409秘书处登记。

七、活动流程:

(一)人员安排。

(1)策划人:社联组策部魏雅彬。

(2)组织与裁判人员:社联组策部与宣传部成员。

(3)总负责人员:社团联合会副主席廖林。

(4)计分员与具体事宜人员(负责签到、抽签、通知等事宜):秘书处成员与外联部成员。

(二)比赛流程。

(1)比赛项目设单打与双打。

(2)每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。

(3)初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛。

(4)晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,每小组三人,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;决赛分两小组,先让小组内部比,分出一赢一负,然后两小组中的赢者与赢者比,一二名在这其中选出。负者与负者比,赢者为第三名。

八、器材设备。

比赛用球与球拍由江西工业职业技术学院社联想办法提供,球拍也可自备。

十、比赛要求。

坚持友谊第一,健身第二,比赛第三。文明比赛,尊重他人。若赛中有疑问或对判球不服,请提出。

十一、活动经费预算。

1、比赛用球:_____元。

2、板报宣传:_____元。

3、稿纸用费:_____元。

4、奖品支出:_____元。

总计:_________元。

大型比赛策划书篇六

为了弘扬校园文化,丰富同学们的.第二课堂活动,调动同学们的学习积极性,提高同学们的学习兴趣,教导处将举办电脑打字比赛,方案如下:

一、竞赛安排:

1、时间:xx年xx月xx日。

2、地点:电脑房。

3、竞赛程序:

a)开幕词、宣布比赛规则;

b)开始竞赛。

c)由评委核定成绩,统计结果。

d)将比赛结果上报学校,并张榜公布。

二、竞赛日程:

1、使用软件:初中信息技术考试系统。

2、成绩:每位成员按要求输入一段指定的文字,以分数高、相似率高为优胜,输入法不限;团体计时为各队所有队员得分总和为依据。

3、奖励方案:

(1)按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,其余名队为鼓励奖;

(2)按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;

(3)颁奖方案:由学校组织统一颁奖。

4、比赛规则:

(1)参赛选手须佩戴好参赛证,按老师指定位置就坐。

(2)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入机房,迟到5分钟不得参加比赛,作弃权处理。

(3)各比赛选手就坐后,按要求进入初中信息技术考试系统,请督赛老师确认,学生打开打字题进行测试。

(4)在比赛过程中不允许讲话、走动,如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

(5)比赛时间到,不管有没有完成预定的打字内容,整个比赛阶段结束。

(6)打字内容完成,或时间到,参赛选手自动离开机房,如自行提前关闭打字成绩,作零分处理。

5、本方案由组委会负责解释。

三:比赛组织名单。

竞赛领导组:王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军。

竞赛监督:七年级班主任。

评委成员:刘燕陈俊。

水阳中心初中教导处。

大型比赛策划书篇七

为了提高教学部老师的教学素质,塑造良好的教师形象,同时也是为了激发老师们的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高教师的主人翁意识,增强凝聚力,为公司发展贡献坚实的力量,更是为教师提供一个展示自我的平台,特此开展演讲活动。

二、演讲主题和时间:(附表)。

四、活动地点:会议大厅。

五、参赛对象:各部门全体老师。

六、评分标准:评委依据以下标准打分(50分制)。

3、形象风度(10分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作;

4、演讲效果(10分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;

5、时间掌握(5分):演讲时间3—5分钟内,不足时或超时,酌情减分。

七、比赛规则:

1、演讲文章体裁不限,要求脱稿演讲。

2、比赛计分:各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分,取其他评委平均分。

3、演讲可以配投影仪,参赛教师自带u盘。

4、奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。

八、比赛流程:

1、赛前,主持人组织选手抽签。

2、主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。

3、主持人介绍比赛的评分细则。

4、比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

5、一选手演讲完毕,主持人宣布上一选手的演讲分数。

6、选手比赛完毕,邀请嘉宾代表上台发言,工作人员进行统分。

7、嘉宾代表发言后,主持人向观众宣布比赛结果。

8、嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。

9、嘉宾、评委、选手合影留念。

大型比赛策划书篇八

一、活动主题:

青春飞扬。

二、活动目的及意义:

通过开展中外经典诗文朗诵比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅的校园文化氛围,打造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香校园;让同学们感受中国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源头活水,获得古先圣贤的智慧之光;并且学会与圣贤为友,与经典同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自强不息的人格,和谐诚信的品质,做有德之人。

三、朗诵筹备日程安排。

节目编排8月3日—8月4日选择主持人,8月6日第一次节目审核,8月9日第二次彩排,8月10日正式演出。

四、朗诵的前期工作安排策划:

1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军。

2、节目筛选确定———————节目组老师(团委、艺体老师)。

3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)。

4、晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)。

5、歌碟、配乐的验收与排序—————(团委赵远)。

6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部。

7、嘉宾评委邀请———————————读书会。

8、舞台设计————————————(梁锦祥总负责)。

9、迎新晚会专题报道———————团委文学社。

10、现场座位安排及秩序的维护——————政教科。

五、活动时间:

8月2日~8月10日。

六、活动地点:

大礼堂。

七、参加人员:

全校师生。

八、报名方式:

以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

九、活动方式:

1、活动分为初赛和决赛,并由专业老师评审。

2、活动内容:。爱党,爱国,爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

3、活动形式:活动分为个人组、集体组、英语组。

(1)个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。

(2)集体组:以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

(3)英语组:以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材,用流利的英语来表达诗歌的情感,表达形式可创新,可一人或组团参加。

十、奖项设置及安排:

第一名:1名第二名:2名第三名:2名最佳创意奖:2名最佳组织奖3名。

十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准:

1、本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵,热爱文学,热爱读书。

2、比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,作为选手成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数,决赛统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分。

3、选手的上场顺序由赛前抽签决定。

4、朗诵时间5——8钟之内。

5、评分标准:

(1)服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调,表演与朗诵融为一体。

(2)精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体,能展现选手良好的素质与形象。

体态仪表:2(分)。

组织形式:2(分)。

(1)朗诵形式富有创意,形式新颖,灵活多样。

(2)上下场迅速有序,有礼貌。

朗诵技巧:6(分)。

(1)爱党,爱国,爱家乡,主题分明突出,内容积极向上,思想性强,能表达对党,对祖国,对家乡的热爱与赞美。

(2)感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准。

(3)朗诵富有韵味和表现力,感染力,抑扬顿挫,节奏准确,语速适当等能与观众产生共鸣。

(4)情绪饱满,朗诵投入,效果良好。

(一)评委:

1、评委必需公证严明,做到对错分明。

2、评委必需熟知各题答案的正确。

3、评委要认真评判,不得错评。

4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过。

(二)参赛者。

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行。

2、赛者必须遵守比赛规则。

3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决。

4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。

处理如下:

a、对于初次抵抗者给予警告处理。

b、对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数。

c、对于三次抵抗者取消竞赛资格。

(三)关于竞赛进程:

1、主持人宣布竞赛开始。

2、介绍评委、参赛选手。

3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。

4、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)。

5、统计结果,主持人宣布结果。

1、评委及嘉宾入场。

2、主持人致词。

3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

4、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5、评委点评并进行打分。

6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

大型比赛策划书篇九

为进一步提高我校学生的创新意识、创造潜力和和营造良好的学习氛围,提高学生的学习热情,同时宏扬“更高、更快、更强”的奥运精神,展示自我、增进交流、繁荣校园文化。特举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛活动,具体活动安排如下:

一比赛主题。

经贸高级中学高一全体学生(以班级为单位组队参加)。

三、比赛按排。

1、比赛时间。

4月日以前在各班级内进行班级预选。

4月日进行每个班级出两队进行预赛(若有改动,将会及时通知到各班)。

4月日进行决赛,共有5个队伍参加。

此次即兴作文比赛由两个阶段组成:

第一阶段:3—5分钟的主题作文,参赛选手按抽签顺序进行主题口头作文,要求脱稿进行。

第二阶段:2—3分钟的即兴作文,参赛选手按抽签顺序进行现场抽题演讲,抽到题目后有三分钟准备时间。

第三阶段:(决赛加试)选手每人说一句话结束本次作文大赛(决赛),评委给个人打分。

四、比赛要求。

1、各班班委要认真做好班内的初选工作,各班选报名额为2队(每队3人,男女不限)。

(各班学习委员在4月日前务必把参加比赛的名单报到教务处);

2、进入决赛的同学需提交演讲稿(纸质和电子稿各一份),以便汇总存档。

3、比赛地点及其他未尽事宜另行通知。

五、奖项设置:(请示)。

本次比赛设团体奖和个人奖,比赛结束后举行了统一颁奖仪式。

本规程未尽事宜,另行通知。,

(注:请各班接到通知后,广泛宣传,认真组织,动员广大同学踊跃参与。)。

本通知打印一式六份送教务处、高一各班主任、语文组。

附件:评分细则:

一、评判。

1.组委会将聘请五---七位资深评委组成评审组进行全程评议。

2.每场比赛另设两名点评嘉宾,不参与比赛评分。

评分标准:

(一)团体分:共100分。

(二)个人得分:共200分。

每场比赛的最佳选手由得分最高者获得。本次比赛全场最佳选手由个人累积分最高者获得。

主题作文部分:(满分100分)。

1、作文资料:40分。

要求作文资料紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调用心向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:30分。

要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究作文技巧,动作恰当。

3、形象风度:20分。

要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

4、综合印象:10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

即兴作文部分:(满分100分)。

1、观点紧扣主题,要实事求是,结构精要,主干突出。(45分)。

2、反应敏捷,思路清晰,表述清楚,语言流畅,声情并貌(30分)。

3、声音洪亮,普通话标准流利(10分)。

4、服装整洁,仪表端庄,举止自然、得体(10分)5、时间限制(5分)。

说明:

1.主题作文时间为3-5分钟,在选手演讲到3分半钟时,有黄牌提示,到5分钟时,有红牌提示,超时将适当扣分。

2.即兴作文时间为2-3分钟,在选手演讲到2分半钟时,有黄牌提示,到3分钟时,有红牌提示,超时将适当扣分。

2.参赛选手务必脱稿演讲,不能脱稿的参赛选手扣1分。

3.评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位。选手个人的最后得分为平均分之和。

4.评委打分要保留小数点后两位。

二、成绩。

1.每场比赛的胜负决定,根据五位选定评委所计的团体分总和来评判;

2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与决定每场胜负无关。

三、评委会教师:

确保大赛公开、公平、公正举行,本次的即兴作文大赛聘请政教处人员进行现场公证,评委将有语文教研室老师、教务处老师担任,另外聘请2位领导担任点评嘉宾,高一班主任及任课教师担任亲友团(每个班级10人参加)。

副件、

主题作文:

1、如何看待学生时代早恋问题?

2、假如你是老师,你期望自己会是怎样一位老师?你会如何教育自己的学生?

3、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时?

4、在各种资料、媒体中常讲张扬个性,你认为我们该张扬什么样的个性?

5、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐,却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童,当病重时,社会捐助给他治病的钱,也被他捐给了期望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述?请发表个人见解。

即兴作文:联想口述。

联想:举例:春天大海朋友(大屏幕展示:图片图形数字动画词语等)。

口述:举例:最难忘的一件事。

四、活动预设及分工。

1、邀请嘉宾:教务处协作2、茶水供应:语文组。

3、主持人培训:张帅4、评分表格及参赛名单:李丽娜。

5、活动纪录(拍照):学校协助6、活动主持安排赛场纪律维持:班主任协助。

7、抽签排号:李丽娜8、总召集:教务处。

9、现场统筹:张帅10、现场服务:语文组。

五、活动议程(主持人):(如有变动,以现场主持为准;中场穿插互动小游戏)。

1、演讲活动前准备,与会人员签到(负责:)。

2、活动主题、形式及现场纪律说明(负责人:)。

3、致辞宣读比赛规则(负责人:)。

4、命题部分结束,嘉宾点评,休息(互动小游戏)。

5、抽签选题、准备3分钟、即兴作文开始。

6、点评及总结讲话(负责人:)。

7、与会人员合影留念(负责人:)。

8、活动现场卫生维护,活动结束。

大型比赛策划书篇十

首先,通过比赛,激发学生读课文的兴趣,养成学生读课文的`习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升自我朗读教学的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

一至六年级每班随机抽取3人参加比赛

20xx年11月12日(星期三)下午第二节课

多媒体

许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷

统分:吴雅红

评委打分采用十分制,分10分,最低分6分,有效数字到小数点

后2位。

分低、中、高三段,各设一等奖一名,二等奖三名,三等奖四名。

低年级:

1、使用普通话,吐字清晰。

2、朗读正确流利,读准字音,不丢字,不添字,不破句,停顿适当。

3、朗读声音洪亮、不拖声。

4、朗读时感情丰富,声情并茂。

5、精神饱满,姿态大方。

中年级:

1、普通话标准,口齿清晰。

2、朗读正确流利,不重读,不添字,不减字,语速适中,轻重缓急合理。

3、声音清楚响亮,能有效地表情达意。

4、要有感情朗读。感情饱满真挚,能够表达课文中的语言情境,富有激情。

5、仪表端庄大方,表情丰富自然。

高年级:

1、普通话标准,口齿清晰,节奏感强。

2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字,语速适合文章体裁的需要。

3、声音清楚响亮,能有效地表情达意,情感真实,声情并茂。

4、要有感情朗读。情感充沛细腻,引人入胜,感染力强,能看出对课文内容准确而深层的感悟。

5、仪表端庄大方,表情丰富自然。

九、其它事项:

1、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。

2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容,比赛时即抽即读。

大型比赛策划书篇十一

为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的大型乒乓球比赛策划方案,希望能够帮助到大家。

旨在提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,加强师生之间的互动交流,为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

燃放乒乓热情,打出敏锐节奏

待定

四、活动对象

华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

华南师范大学信息光电子科技学院学生会

华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

(一)比赛项目

本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队,每个班1支,每支队伍不超过4人,分a、b两组,每组前2名出线,奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。

(二)报名工作

4月初开始做前期宣传工作,主要由学生会所有成员、班级班干部负责,同时接受报名,由班级体育委员负责报名工作,教师的报名由研究生级负责,并于4月20号前上交到学生会文体部。

(三)赛事安排

(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)

(3)其他

裁判方面,邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任,每张台一名,记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

另外设维持秩序2名,由学生会文体部成员担任,主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计,1名技术顾问,可由乒协干事担任)

(四)比赛规则

1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制,哪一队大分先到3分哪一队胜出,每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛,决出前2名,出线四支队伍有a组第一名对b组第二名,b组第一名对a组第二名,每组队伍名次决定采用积分制,胜出记1分,负方0分,如遇同分,则看两队交战情况作决定。

(五)奖项设置

奖团队奖前4名,个人单打奖前8名,前3名可获精美礼品一份

团队赛第一名:奖团体锦旗一张,每人一份荣誉证书,每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)

团体赛第二名:每人荣誉奖状一张,每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

团体赛第三名:每人荣誉奖状一张,每位参赛队员笔记本一本

团体赛第四名:奖班级荣誉奖状一张,每位参赛队员签字笔一支

男女子个人单打第二名:个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球2桶

男女子个人单打第三名:个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球1桶

其余选手获个人荣誉证书一本

(六)注意事项

1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

3、团体赛分组一律采取抽签制,时间待定,如遇一组有事不能前来,学生会文体部有权代其抽签。

4、个人赛按随机排序方式配对,配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

7、如遇时间紧迫问题,一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少,由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间,一经宣布,理论上如该名选手超过10分钟不到,视为自动弃权处理。

8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收

(一)举办时期甚好

夏天将至,运动又是减轻压力,锻炼身体的一个好方式,乒乓运动能够锻炼人的反应能力,又有一定的运动量,不容易受伤,想必老师们。同学们的运动积极性会因此增加了许多,同时这也是一个调动更多的老师。同学参加体育锻炼的机会。

室内场地,环境基本不受影响。

(二)活动意义及影响深远

本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的.交流,这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台,增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法,对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

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方案的制定过程需要综合考虑各种因素,包括时间、资源和人力等。方案的制定需要考虑各种因素,如时间、经济、技术等。在以下范例中,我们可以看到一些行之有效的解决方案。
方案是一个不断改进和完善的过程,需要不断总结和调整。在制定方案时,我们需要从多个角度和层面考虑和分析,以确保方案的全面性和可持续性。阅读下面的方案范文,你可以了
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结?以下是小编为大家精选的创新总结,希望能够激发大家的创新思维。四年级作文快乐的寒
阅知一方,学而思事,总结是我们努力的成果。写总结时要注意语言的准确性和专业性,确保传递给读者的信息准确无误。以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些思路和
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
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方案是在解决问题或实现目标时制定的一系列步骤或方法。方案的制定应充分参考相关经验和专业知识。方案是为解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列具体步骤和措施。一个
方案的实施需要全面的考虑和准备,以确保我们能够按照计划进行并达到预期的效果。制定方案时要与相关人员进行充分的讨论和沟通,以获得多方面的意见和建议。制定方案时,我
我们常常会遇到一些突发的情况,需要做出及时的反应。在写总结之前,我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析,确保准确表达。无论是学习还是工作,总结都是必不可少的
在制定方案的过程中,我们可以借鉴以往的经验和成功案例,避免重复劳动和错误。需要制定方案的人员应该具备良好的分析和决策能力,能够快速做出准确的判断和选择。以下是小
这是一个行之有效的方案,值得一试。制定方案之后,需要进行评估和反思,及时调整和改进。方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划,要制定一个较为完美的方案
总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点,为进一步提升做好准备。需要系统性地整理和概括所学和所得。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助,以下
总结是对过去一段时间所做的事情进行分析和归纳,为未来的发展提供参考。注意时间安排,合理分配总结过程和总结内容。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野,也能给我
方案可以根据实际情况进行调整和优化,以适应环境的变化。制定方案时考虑到各种可能的情况和变数,以应对未知的风险和挑战。这些范文内容详实,有助于读者全面了解方案实施
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大
方案可以在实践中不断优化和调整,以适应不断变化的环境和需求。一个较为完美的方案需要具备可操作性,能够实际执行和落地,不只停留在理论层面。【第一部分】方案是一种详
在制定方案的过程中,我们需要预测可能出现的问题,并提前进行风险评估。制定方案的过程需要充分的思考和创新。方案的成功与否需要团队的合作和共同努力,不能孤军奋战。公
无论是解决实际问题还是推动某项工作的进行,制定一个有效的方案都是至关重要的。制定方案时要考虑到不同利益相关者的需求和期望,以确保公平和可持续发展。以下是一些行之
在制定方案时,我们需要预见未来的变化和风险,提前做好准备。在考虑方案时,我们应该多方面思考,尽量避免片面思维。每个方案范文都经过精心策划和实践验证,可以作为参考
竞争是现代社会的主旋律,无论是学业还是职场,我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。总结要注重实用性,突出重点,尽量避免琐碎的细节。这些范文以不同的角度和方法来总结并
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阅读是获取信息和知识的重要途径,通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。以下是一些总结的典型例
在日常生活中,我们会遇到许多琐碎的小事,而总结是帮助我们更好地理清思绪的重要方法。写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?请大家阅读以下的总结
创新是推动社会进步和发展的重要动力,它可以引领我们走向成功。如何使我们的总结更加有条理、清晰?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
创新思维可以帮助我们制定出更加切实可行的方案。那么如何制定一个合理和有效的方案呢?下面是一些制定方案的常见方法和技巧。以下是一些经过验证的实践案例,可以为你的方
方案是指解决问题或达成目标所制定的一系列行动步骤。方案的制定需要明确责任人和具体措施,以便顺利实施和监控。方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划,要
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优
科技是人类智慧与创造力的结晶,推动了社会的进步和发展。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大家有所
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方案的成功与否往往关键取决于方案制定者的智慧和决策能力。方案的编写需要符合相关法律法规和伦理规范。这些方案范例能够启发我们的创造力和思维,帮助我们更好地解决自己
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通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。好的总结应该具备准确性、简洁性和逻辑性,能够清晰地传达自己的观点和体会。提供写作灵感的范文合集。
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总结是对过去的梳理,对未来的规划。分类是将事物按照其特点和属性进行划分和归类的过程。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究,供大家参考和思考。我自豪作文20
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制定方案需要进行充分的调研和分析,以保证其针对性和可行性。制定方案要注意平衡各项利益,既考虑长远发展又注重眼前效益。这里有一些实用的方案模板和工具,可以帮助大家
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2025-08-21
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