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总结是对过去的一段时间进行回顾和反思，以便更好地规划和展望未来。常见的历史误解有哪些，如何正确看待历史事件？通过学习他人的阅读经验，可以更好地掌握阅读技巧。
教师节晚会策划书篇一
三、冠名企业回报(一次性赞助n万)。
享有参加晚会新闻发布会之权利。
享有晚会冠名权。
享有晚会所有广告宣传权(含入场券、节目单)。
享有电视台现场直播、卫视新闻。
参与电视台访谈节目。
安排晚会现场5分钟讲话。
市内报纸软文报道。
赠送2盘现场vcd光盘。
赠送明星合影照片。
安排与演员、明星共进午餐。
彩虹门2座。
充气立柱2座。
高空气球8只。
舞台背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
晚会赞助方案。
为了全面展示希望工程自1989年实施以来取得的历史性成就，真挚答谢海内外所有热心支持这项事业并倾情付出爱心的捐赠人，进一步推动希望工程助学行动的开展，中国青少年发展基金会拟定于2002年秋季在首都北京举办“××爱心之夜——希望工程大型答谢晚会”。
由于这是一次极具社会影响力的公益演出活动，因此，所需经费拟采取公益赞助方式向社会筹集。同时，赞助这一活动的企业也将借助这项活动的巨大社会影响，充分提升企业形象，获得优势回报。
一、项目意义：
1、希望工程是一项在海内外赢得崇高声誉的公益事业，它的目标、内容和成果以及一亿多人次的捐赠参与和全社会的悉心关注，使它成为中国最知名，最受赞同的公益品牌。赞助希望工程的重大活动，将能依托希望工程的广泛影响，在社会上极大地扩展企业知名度，在企业内部有效地提高团队亲和力。
2、“希望工程大型答谢晚会”的主题是展示成就，答谢爱心，推动发展。这一主题晚会放在希望工程实施13年并将迈上一个新台阶的时候举行，不仅有历史的回顾，还有爱心的交流，时机和情感将共同塑造出一个引人瞩目的社会热点。以重要支持者身份参与这一热点活动，将使企业成为热点中的亮色。
3、由于“希望工程大型答谢晚会”是希望工程的一项重要活动，因此，中国青少年发展基金会决定，凡赞助晚会的企业和个人都作为希望工程的正式捐助者，获得捐助者应有的一切荣誉和优惠。所以，赞助晚会的善举也将融入整个希望工程爱心活动之中，具有多重意义和价值。
二、项目影响力：
1、“希望工程大型答谢晚会”在方案策划上具有十分出新的独到之处，不同于其他一般性的公益演出。其特点是晚会演出票将全部兑赠给曾向希望工程捐过款、物的捐赠者。为此，将在演出前组织规模宏大的“爱心兑票”活动，即：凡是捐赠过希望工程的人士，均可凭捐赠证书到指定的兑票点获取演出票。这一活动将使所有捐助者都真切感受到爱心荣誉的升华和爱心价值的肯定，激起人们对希望工程更深刻的认知和理解，成为人们争相转告和街谈巷议的热门话题，形成互动式、参与式、覆盖面极广的信息传播层面，产生巨大的社会影响力。兑票点将设置多处并向社会公示，可以由有条件的赞助单位承办和组织，以形成对赞助单位爱心形象的深度宣传。
2、晚会将在精心的主题策划、巧妙的总体设计、完美的作品创作基础上，汇聚两岸三地众多的著名演员和艺术家，形成强大的演员阵容，产生极强的艺术吸引力，引起社会的广泛关注。主要赞助单位的领导也将通过精心安排在舞台上亮相，与著名艺术家一起共塑爱心形象。
3、希望工程在其实施过程中，与媒体建立了相知相通的紧密联系。在本台晚会的整个筹办过程中，媒体也将从多侧面进行连续深刻的报道和宣传。特别是晚会举办前，将召开盛大的新闻发布会，邀请全国各大媒体的记者参加，主要赞助企业领导将与主办单位领导、知名演员代表等共同出席并讲话。整个演出活动将制定完善的媒体宣传计划，并予以全力实施。同时，中央电视台还将录制、播出整台晚会的实况，形成全国性的新闻舆论热点。
4、由于希望工程的支持者遍及全国和海外，所以，爱心答谢活动只在一个地区进行将受到局限。为此，中国青少年发展基金会拟在办好北京首场“爱心答谢晚会”之后，计划在上海、广州、深圳、香港等地举行答谢巡演活动。赞助演出活动的企业将借巡演活动的影响，得到整体性、延伸性、辐射性宣传。
教师节晚会策划书篇二
今年晚会主题主要是通过表彰满意学校、教学标兵、优秀教育工作者、优秀班主任、最美教师、青年风采教师，以此达到弘扬师德，通过歌颂爱岗敬业、默默奉献的各类优秀教师感人事迹以此达到感化教育全区教职员工，提升教师形象，鞭挞教育不良风气的目的。
“以德树人实现矿区教育全面振兴—2015年教师节颁奖晚会暨矿区彩色周末闭幕式”(看背景幕布)。
晚会内容：教师节晚会内容分两部分。
一部分为表彰满意学校、教学标兵、优秀教育工作者、优秀班主任、最美教师、青年风采教师。时间约50分钟，由人事科负责筹备。
一部分为教师节文艺节目演出，9个节目，时间约60分钟，由普教科负责筹备。
：9月10日晚7点(暂定)正式开始，整台晚会时间约110分钟。
三、晚会策划组。
教师节晚会策划书篇三
一、活动主题：
“感恩老师，放飞理想，扬帆起航”
二、活动宗旨：
在教师节来临之际，为了丰富全校师生的课余文化生活，展示我校课改以来的办学成果，扩大我校的社会影响力，充分展示我校师生的艺术才华。
三、活动时间及地点时间：
9月10日晚18：00—20：00。
地点：xx技工学校足球场。
四、活动对象：
xxxxxxxxxxxxx学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。
五、晚会工作组。
总负责：申xx。
现场负责人：唐xx。
舞台灯光及音响设备：贺xx。
节目筛选彩排及流程：刘xx。
摄像：市场部。
工作人员：学生会全体成员。
六、晚会流程。
（一）整体流程。
1、观众入场。
2、晚会开场前期准备。
3、晚会倒计时。
4、开场舞蹈。
5、主持人上台宣布晚会开幕。
6、节目表演。
7、主持人上台宣布晚会闭幕。
8、领导、演员合影留念。
9、安排领导退场。
10、安排观众退场。
11、工作人员打扫会场。
（二）具体流程（详见节目单及晚会程序）。
七、物品筹备。
（一）前期筹备所需物品。
1、嘉宾（姓名牌、胸花、请柬、会场饮用水、纪念品）。
2、晚会背景、舞台。
3、节目单印制。
4、大型设备：照相机、灯光、音响设备、等设备的租用。
（二）晚会现场所需物品（后勤部）。
1、观众手拍。
2、荧光棒。
3、电池。
4、演员服装（各班级自行租赁，保留收据发票统一报销，主持人、开场舞服装。）。
5、礼炮。
八、节目安排。
（一）节目分工：以班级以为单位，每个班级准备至少一个节目，教师以研讨组为单位，理论组、热菜组、雕拼组各1个节目，学生会一个节目，学校统一审查，择优录取。（节目无上限，不得有弃权单位）。
（二）排练、审查、走台、彩排节目时间安排：
1、8月20日节目初选，以抽签的形式决定两班参演的节目；内容确定后，开始自行排。
练。
2、8月27日节目走场排练；
3、9月3日确定参演节目与单位，定制节目单；
4、9月5日走台；
5、9月7日在操场进行晚会节目的彩排；
6、9月8日18：00正式演出。
（三）节目内容及形式要求：
（1）内容要求：健康向上，以师生的学校生活和课改为主旋律，自编自演小型多样，独具创新的文艺节目，编排的节目要求师生的参与面广，生动活泼，富有艺术魅力。
（2）形势要求：以喜庆、欢快、温馨的歌舞和语言类节目为主。
教师节晚会策划书篇四
活动目的：
在第三十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
活动时间：
开学第二周。
活动安排：
1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
3、摆放两块庆祝教师节的展板在校门口，营造教师节的尊师爱师气氛。
4、请各班同学准备教师节送给教师的礼物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30举办教师节庆祝活动。
会场布置：学校插上彩旗，学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）。
（一）小学20xx学年优秀班主任颁奖仪式。
（二）由手捧鲜花的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵《我是您的一朵花》为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的鲜花送给所有老师，附带对老师说一句祝福的话，并向老师敬礼鞠躬。
（三）纪佳燕老师表演诗歌朗诵《教我如何不爱你》。
（四）体育游戏：一块五（由徐老师主持）。
（五）教师与学生同台表演。唱《每当我走过你窗前》，台上台下相呼应。
教师节晚会策划书篇五
2014年xx区中小学、幼儿园师生文艺汇演活动,以展示我区教育系统广大教职员工昂扬向上的精神风貌和大力推进素质教育过程中取得的丰硕成果，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全区教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，增强教师的光荣感、责任感和使命感。开展文艺汇演活动也是旨在通过多种文艺形式，推出更多优秀文艺节目，把青少年寻梦、追梦、圆梦奋斗表现出来，把青少年筑梦、铸魂、强基的实践表现出来，讲述校园故事，凝聚校园正能量，践行社会主义核心价值观，激发广大中小学生为实现中国梦而奋斗。
西秀区教育局。
：舞台演出形式，节目形式不限。
五.节目要求。
各中小学、幼儿园要充分利用暑假组织师生开展诗歌、独唱、小合唱、器乐、舞蹈、小戏小品等文艺活动，认真组织编排节目参加中小学、幼儿园师生文艺汇演活动。(因我区中小学在“祖国好?家乡美”活动中已排练歌咏、经典诵读传唱等演出节目，各学校新编排的节目要以师生参与的诗歌、独唱、小合唱、器乐、舞蹈、小戏小品形式为主。)。
1.参演节目内容要求思想积极、健康向上，体现校园文化特质、突出围绕“尊师重教、崇德向善、践行社会主义核心价值观”的主题。每个节目原则上不超过5分钟。
2.各中小学、幼儿园各准备至少一个节目备选。
3.参演节目采取录像录制光碟上报遴选方式。光碟需制作成wmn格式，各中小学、幼儿园按正式演出形式录制(声音和图像也必须同期录制)，确保参选录像效果。
4.“祖国好?家乡美”活动中已开展的歌咏、经典诵读传唱节目不用再报送，组委会将从中选出部分优秀节目参加汇演。
教师节晚会策划书篇六
为隆重庆祝第xx个教师节，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，颂扬广教师忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神，充分展示在各级领导关怀下我镇教育事业取得的丰硕成果和我镇教师良好的精神风貌和艺术素养，丰富师生文化生活。经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日前后（具体时间、地点另行通知）举办教师节文艺汇演活动。
1.歌颂党的开放，弘扬正能量；
2、倡导尊师重教，树教育新风；
3、颂扬教师园丁精神、促师德提升；
xx铺镇中心学校、xx铺镇教育工会
组 长：吴xx
副组长：朱xx
组 员：镇中心学校成员、镇教育工会员
另行通知
1.节目要立意高、视角新、角度准、时代感强，内容丰富、形式多样，贴近生活，思想性与艺术性、观赏性相统一，充满艺术感染力，激励人奋发向上，能营造隆重、热烈的教师节氛围。
2.节目由各校推荐，最少报送一个节目，xx中学、友仁中学须报两个节目（考虑20xx年下半年坪田小学、齐心小学将撤并，可以不报节目）。节目必须以集体节目为主，演员必须由我镇教师组成。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。每个节目时间约6~10分钟。
3.节目形式不限，要求围绕主题编排
声乐：通俗、民族、美声、表演唱、合唱等;
器乐：民乐、西乐;
舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、街舞等;
表演：小品、戏曲、音乐剧、魔术等;
曲艺：相声、快板、曲艺表演唱。
4．上报时间：各校于5月30日前将节目单(附件1)以电子稿的形式报送中心校qq群。
联系人：朱xx qq：728xxxx
5.中心校在六月下旬将组织相关人员对参加汇演的所有节目进行审查，具体时间和地点另行通知。
6.各校主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作，安排好排练时间、场地、人员、经费，确保师生安全。要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。
7.本次文艺汇演将评出优秀节目一、二、三等奖，对本次活动高度重视、积极组织的学校颁发“优秀组织奖”，发给奖金和奖品。
xx铺镇中心学校、
xx铺镇教育工会
二0xx年四月十二日
教师节晚会策划书篇七
教师节前夕，由县领导带队，组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的`重视。
一是开好教师节表彰大会。大会要按照“隆重、热烈、喜庆”的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：（1）对教师节模范、xx年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰；（2）获表彰的教师和单位典型发言；（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办xx满意教育做出新学的习贡网献。
二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。
一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。
二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城xx大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从xx小学出发，沿xx大街向西行进，到xx路与xx大街交叉口停止。时间大约30—40分钟。
三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、xx新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。
四是开展教育宣传一条街活动。9月1日—30日，在县城xx大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。（重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责）
五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的发展状况，取得的工作成就，于9月9日—10日在县委、县政府门口集中展示。
六是举行教师节校园“开放日”活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。
教师节晚会策划书篇八
三、展示教育改革发展成果。
四、宣传优秀教师先进事迹。
五、开展为学校教师办实事办好事活动。
1、活动安排。
1“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)。
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)。
会中。
(一)开场。
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
(二)朗诵。
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流。
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演。
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声。
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)。
教师节晚会策划书篇九
3、领导给最美教师、青年风采教师颁发奖杯和鲜花。
4、每人一个承诺。
5、领导及受表彰教师退场。
五、节目：矿区幼儿园舞蹈《老师亲妈妈亲》5分钟六、节目：凤山中心小学综合类节目《教师的誓言》8分钟七、节目：矿区中学舞蹈《走进山水间》7分钟八、表彰优秀教育工作者(5名)、优秀班主任(5名)。10分钟
2、大主持人宣读优秀教育工作者、优秀班主任名单。10名教师上台。
3、领导给最美教师、青年风采教师颁发奖杯和鲜花。
4、主持人现场采访4人。
5、领导及受表彰教师退场。
教师节晚会策划书篇十
切实搞好教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。
1.展示我校广大教师积极推行素质教育，不断提高自身素质，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。
2.通过展示活动，展现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。
3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养，提高业务素质，积极主动参与基础教育课程改革，促进我校教师队伍素质的整体提高。
办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的具体实施。
1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来教师队伍建设，素质教育研究工作，研究性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。
2.名教师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。
3.教师书画展。以展牌形式，展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。
4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机，评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。
5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校教师教书育人的风采和典范。
6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采取歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展示校生的文艺素质。
7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：flash、authorware及网页作品等。
8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。
9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评选出我校优秀教师和先进教育工作者。
10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。
序号，活动内容，组织单位
1.学校教育成果展示，行政办公室
2.名教师风采展，行政办公室
3.教师书画展，艺术组
4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名
5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室
6.师生文艺剧演，术组
7.信息技术操作竞赛，教科处
8.“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组
9.优秀教师评选表彰，办公室
10.“走进新课程”论文竞赛，教科处
1.书法绘画作品规格。
书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40x70cm，或35x138cm，硬笔书法可自由确定。
绘画：国画69x69cm或69x50cm，水彩和水粉55x80cm或55x55cm，版画55x55cm，其它形式可自由确定。
要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。
2.教学技能竞赛活动。
(1)比赛分两个阶段进行：x月x日-x月x日为预赛阶段，由各年级组成比赛领导小组，组织本年级青年教师进行比赛，推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛，由校比赛领导小组负责组织。
1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。
(2)比赛用普通话教学，注重启发性，讲究逻辑性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探索性，有一定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注重现代教育技术的开发和应用，体现教改和课改思想。
3.信息技术操作竞赛活动要求。
(1)竞赛内容为多媒体课件。
(2)作品设计要求：体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满足教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新颖构思独特，具有想象力和个性表现力。
4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。
(1)论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，交流心得体会。
(2)形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
5.参考格式：
(1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”，
用方框成两行。
(2)标准小三号，有副标题的用四号字。
(3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
(4)用小四号署单位及作者，除大型的调研报告、课题研究总结报告外，征文署作者均只限一人。
(5)正文一律用小四号微软雅黑。
(6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。
(7)纸张要求：一律用a4纸双面打印并装订。
(8)截止时间：x月x日。
1.加强领导，展示活动要在活动领导小组的统一领导下，扎实有效地开展活动。
2.稳步实施，各组织单位和责任人要制定详细的工作计划，加强活动过程听指导，保证活动有序进行。
3.明确责任，活动结束后，领导小组要进行认真的活动总结和分析，把活动总体情况纳入年度个人考核中，做到分工明确，责任到人。
