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2025年小学拔河比赛策划书(优秀13篇)
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2025年小学拔河比赛策划书(优秀13篇)

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2025年小学拔河比赛策划书(优秀13篇)
    小编:Darcy大发

总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。怎样才能将一段复杂的内容简洁明了地总结出来?范文中的观点和分析有一定的启发作用,对我们提高总结水平有一定的帮助。

小学拔河比赛策划书篇一

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:学校操场。

三、比赛时间:20xx年11月23日(星期六)下午14:00。

四、活动参与人员:一年级---六年级学生。

五、裁判员:一、二年级(王),三、四年级(周)。

五、六年级(季)。

1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。

2、队员人数:

低段:一年级14人,每队男7人、女7人,

二年级12人,每队男7人、女5人;

中段:三年级14人,每队男7人、女7人,

四年级12人,每队男7人、女5人;

高段:五年级18人,每队男10人、女8人,

六年级16人,每队男9人、女7人。

七、比赛方法:

1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。

八、奖项设置:

高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。

小学拔河比赛策划书篇二

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

本次比赛由团委主办,xx级xx班承办。

校区篮球场

周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。

1、以班为单位组成各参赛队伍。

2、各班限报领队1名。

1、报到

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2、队员人数的规定

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校学生,其余人员不得参加。

1、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3、淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的.多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4、半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5、决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1、每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(篮球场)。

2、赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7、奖励办法:比赛取前三名,给予一定奖励。

小学拔河比赛策划书篇三

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一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:一年级在塑胶操场

二年级在综合楼与教学楼之间

三年级在医务室与教学楼之间

四年级在花坛与综合楼的过道上

五、六年级在体育组办公室外的过道

三、比赛时间:一、二年级20xx年x月15日(星期三)第三节课后

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后

四、活动参与人员:一年级---六年级学生

五、裁判员:一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)

四年级(叶碧云、林薛迪、)

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)

六、拔河比赛规则:

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名

二年级取前4名

三年级取前4名

四年级取前3名

五年级和六年级取前2名

九、未尽事宜另行通知。

体育组

20xx年x月x日

小学拔河比赛策划书篇四

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

一、活动宗旨。

展现风采,丰富课余生活,和谐文化生活,促进学生全面发展。

二、比赛地点。

一年级在塑胶操场;。

二年级在综合楼与教学楼之间;。

三年级在医务室与教学楼之间;。

四年级在花坛与综合楼的过道上;。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三、比赛时间。

一、二年级20__年_月_日(星期_)第三节课后。

三至六年级20__年_月_日(星期_)第三节课后。

四、活动参与人员。

一年级——六年级学生。

五、裁判员。

一年级(__、__、__)。

二年级(__、__、__)。

三年级(__、__、__)。

四年级(__、__、__)。

五、六年级(__、__、__)。

1.报到。

比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2.队员人数。

每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法。

1.抽签。

班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2.每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3.比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4.各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置。

一年级取前5名;。

二年级取前4名;。

三年级取前4名;。

四年级取前3名;。

五年级和六年级取前2名。

九、未尽事宜另行通知。

小学拔河比赛策划书篇五

本文是由本站活动策划书频道为大家提供的《小学生拔河比赛策划书》,希望对大家有所帮助。

一、活动宗旨:积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的:

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办,研2008级五中队二班承办

四、比赛地点:雁塔校区篮球场

五、比赛时间:周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束

后另行通知)。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名,

七、拔河比赛规则

1.报到:

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2.队员人数的规定:

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生,其余人员不得参加。

八、比赛方法:

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后

双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4)半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

九、注意事项:

1、每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(雁

塔篮球场)。

2、赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为

自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7、奖励办法

比赛取前三名,给予一定奖励。

十、本规程如未尽事宜,由五中队二班负责解释。

拔河比赛策划书,以供各位参考,希望对于同学们组织拔河比赛活动有所帮助!

小学拔河比赛策划书篇六

通过拔河比赛,进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识。下面由小编为大家带来的最新小学拔河比赛。

策划书。

欢迎大家阅读与借鉴!

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

一年级在塑胶操场。

二年级在综合楼与教学楼之间。

三年级在医务室与教学楼之间。

四年级在花坛与综合楼的过道上。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后。

:一年级---六年级学生。

一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)。

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)。

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)。

四年级(叶碧云、林薛迪、)。

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)。

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

一年级取前5名。

二年级取前4名。

三年级取前4名。

四年级取前3名。

五年级和六年级取前2名。

体育组。

20xx年x月x日。

为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

:20xx年x月15日。

:庄子小学操场。

:1—6年级。

1、级别:

低年级组(一二年级)。

中年级组(三四年级)。

高年级组(五六年级)。

2、人数(男女不限):

一、三、五年级,各年级13人。

二、四、六年级,各年级10人。

3、评比办法及评奖办法:

4、裁判员:

低年级组:周赵、肖大洪。

中年级组:涂昌亮、赵煜。

高年级组:吴炳坤、付明山。

五、比赛次序:

1、低年级组:

第一轮:一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮:一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮:一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班;。

2、中年级组:

第二轮:三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班;。

第三轮:四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班;。

高年级组:

第二轮:五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班;。

第三轮:六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班;。

备注:

1、不得借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

3、各班班主任负责本班的安全及纪律。

4、裁判员必须清点参赛人数。

5、比赛结束后,教师篮球表演赛。

小学拔河比赛策划书篇七

一.活动名称:拔河友谊赛。

二.活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.

三.活动目的:丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

四.活动对象:黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

五.活动时间:2011年3月25日—31日。

六.活动地点:校篮球场。

七.主办单位:德才科技职业学校。

八.承办单位:学生会体育部。

九.参赛要求:。

1本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

2女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)。

3参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加.

13月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序。

23月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

1比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员.

2各班级需努力完成比赛,。

3比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.

4比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消.

5由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

十二.奖品。

冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组.

为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。

各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。

四、比赛安排:

1、参赛方法:握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。

2、比赛顺序:从低年级到高年级依次进行。

3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为2——3分钟。

4、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

1、比赛步骤:举绳---拉紧---调整中心线---预备---开始(主裁判吹哨)。

2、胜负判定:将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

裁判:殷世坤。

器材:杨树茂。

评委:孟繁芝单福荣毕治国。

1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。

2、在场地上画三条平行的短线,间隔1.5米,居中的为中线,两边的为河界,拔河绳中间系上一根红带子作为标志,每队选一名指挥员,其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后,双方队员站好位置,拿起拔河绳拉直做好准备,此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

3、班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威。

4、参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

5、教师参赛队伍(趣味赛),由学校工会负责分组进行比赛。

小学拔河比赛策划书篇八

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:一年级在塑胶操场。

二年级在综合楼与。

教学。

楼之间。

三年级在医务室与教学楼之间。

四年级在花坛与综合楼的过道上。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后。

四、活动参与人员:一年级---六年级学生。

五、裁判员:一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)。

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)。

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)。

四年级(叶碧云、林薛迪、)。

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)。

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出"预备"口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名。

二年级取前4名。

三年级取前4名。

四年级取前3名。

五年级和六年级取前2名。

九、未尽事宜另行通知。

体育组。

20xx年x月x日。

小学拔河比赛策划书篇九

为了促进我校学生群体活动的开展,为了促进学生身体素质的提高,进一步激发学生“团结、互助、竞争”的团队精神,。以多样的文体活动培养我校学生参与体育运动的兴趣,愉悦身心,增进交流,提高团队合作能力,促进我校文明建设的协调发展。经研究决定,在20xx年12月开展巩华中心小学拔河比赛。具体活动方案如下:

1—6年级,各年级为一组。

1.周三、四、五上午跑操时间(上午跑操暂停,下午照常)。

2.由于跑操时间较短,望各位班主任抓紧时间组织学生,不做眼保健操。第二节课打铃后直接下楼比赛。

3.周三上午一、二年级;。

周四上午三、四年级;。

周五上午五、六年级。

4.如遇天气变化等特殊情况就改期进行,时间另行通知。

1.以班级为单位,参加比赛。

2.每班男女各10人,共20人。

3.比赛采用3局2胜制,各班抽签决定比赛分组。

录取前2名。

鉴于拔河比赛的激烈,望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题;例如比赛结束,不管胜负不要突然松绳等;比赛前做好准备工作,防止伤害事故的出现。

小学拔河比赛策划书篇十

为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的`意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

一、比赛时间:20xx年x月15日。

二、比赛地点:庄子小学操场。

三、参赛班级:1—6年级。

四、拔河比赛方法及要求:

1、级别:

低年级组(一二年级)。

中年级组(三四年级)。

高年级组(五六年级)。

2、人数(男女不限):

一、三、五年级,各年级13人。

二、四、六年级,各年级10人。

3、评比办法及评奖办法:

4、裁判员:

低年级组:周赵、肖大洪。

中年级组:涂昌亮、赵煜。

高年级组:吴炳坤、付明山。

五、比赛次序:

1、低年级组:

第一轮:一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮:一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮:一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班;。

2、中年级组:

第二轮:三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班;。

第三轮:四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班;。

高年级组:

第二轮:五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班;。

第三轮:六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班;。

备注:

1、不得借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

3、各班班主任负责本班的安全及纪律。

4、裁判员必须清点参赛人数。

5、比赛结束后,教师篮球表演赛。

文档为doc格式。

小学拔河比赛策划书篇十一

为丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神,使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。在娱乐的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,望通过拔河友谊赛使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。

弘扬体育精神,构建和谐我校。

友谊第一、比赛第二。

为了增强学生体育锻炼的意识,增强学生文化体育素质,构建人文理念的校园。

1-6年级全体学生。

2020年x月x日(中午12:30)。

主楼前。

学生会。

(一)报名。

以班为单位,于x月x号前报上一个参赛名单(男生十人,女生五人比赛期间不可换人,若发现有不是参赛队员的,此队直接取消参赛资格)。

(二)比赛规则。

1.拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2.以各班为单位参赛,共若干支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手15人组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

3.每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4.比赛抽签决定,第一次抽出若干参赛队伍,分别进行比赛,比赛使用淘汰制,最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

(三)比赛方式。

1.每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级)。

2.比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

3.每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定,当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。

1.各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2.获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3.各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

4.为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

5.比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

6.比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

冠军:一名。

亚军:二名。

季军:三名。

最佳参与奖:三名。

小学拔河比赛策划书篇十二

为进一步活跃广大师生的课外、业余生活,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,学校体育组组织学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

本次比赛由团委主办,xx级xx班承办。

校区篮球场。

周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。

1.以班为单位组成各参赛队伍。

2.各班限报领队1名。

1.报到。

比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。

2.队员人数的规定。

每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校学生,其余人员不得参加。

1.比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3.淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数,最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4.半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5.决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1.每场比赛16:15准时开始,各代表队需在16:00到达比赛场地(篮球场)。

2.赛前15分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3.为避免损伤和力求美观整齐,要求穿长袖运动衫、平底胶鞋,不准带手套,不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4.参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5.比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

7.奖励办法:比赛取前三名,给予一定奖励。

小学拔河比赛策划书篇十三

一、指导思想:

1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操。

3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。

二、活动时间:4月5日。

三、活动地点:农车村爱国主义教育基地,

四、参加对象:5、6年级全体师生。

五、活动程序:

(一)4月5日前各班进行思想教育,组织落实活动前准备。(各班扎一个花圈)。

(二)4月5日活动安排:

1、9:30各班主任在活动前进行纪律,安全教育。

2、10:00各班在操场整队出发,各班主任清点人数。

3、在农车村爱国主义教育基地举行祭扫仪式。

(1)鸣炮,唱国歌。

(2)敬献花圈,默哀三分钟。

(3)学校领导讲话。

(4)乡团委书记讲话。

(5)少先队员代表讲话。

4、仪式结束后,学生参观烈士墓地,自由活动半小时后清点人数返校。

小学少先队大队部以"激情奥运,奥运与我同行-我为奥运献份力"为主题的迎奥运活动在体育部全体成员的精心策划与准备下,为展现我校同学相互之间的团结精神。

以“团结就是力量”为主题的拔河比赛,安排如下:

比赛和抽签时间;另行通知。

比赛地点:校篮球场。

比赛组别:大一、大二各班级。

比赛方法及要求:

1、分年级段进行,第一轮进行淘汰赛,第二轮进行循环赛。采有“三局两胜制”。

2、以班为单位,每班组织学生20人,男生10人,女生10人。

3、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。

5、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内(否则,以作弊处理)。

主办单位:体育部。

2019年10月。

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一个有效的计划可以让我们在时间有限的情况下,做更多的事情。制定计划时,我们应该设定明确的里程碑和时间节点,以便更好地追踪和评估进展。计划的执行往往不容易,下面是
一个好的计划可以提高工作的效率和质量。制定计划时,要考虑到可能出现的风险和挑战,并制定相应的对策和应急预案。一份好的计划可以让我们更有目标和动力,下面是几个成功
一个好的计划应该明确具体的步骤和时间安排。掌握有效的计划制定方法,如SMART原则(具体、可衡量、可实现、相关、有时限)。在制定计划时,可以参考以下这些成功企业
总结不仅仅是对正面经验和成功的总结,也包括对失败和挫折的反思和总结。在写总结时要完整地梳理出自己在这段时间内的成长历程。如果你对写总结感到困惑,不妨来看看这些范
总结不仅仅是对成功的总结,也是对失败和困难的总结,通过总结我们可以更好地应对各种挑战。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但不应照搬和盲目模仿。希望大家能够从这
通过总结,我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,了解优秀总结的特点和结构。下面是一些总结范文的例子,供大
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行回顾和总结的重要方式。总结需要明确目标和要点,并突出重点,不要纠缠于细枝末节。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家
总结是一种有效的学习方法,可以加深对所学知识的理解与记忆。写总结时要注重细节,避免遗漏重要的信息和观点。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果,能够总结出自
总结是培养反思能力的重要途径,帮助我们更好地认识自己和提升自我。要注意语言的简洁明了,不要过于啰嗦和罗嗦。读一读下面这些总结范文,或许可以给大家启发和灵感,提升
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的
总结是对自己成长和发展进行梳理的过程,它可以帮助我们更清晰地认识自己的进步和不足。在写总结时,可以引用相关的研究成果和理论,以提供更深入的分析和评价。总结范文不
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢?以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。初中生
总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。在写总结时,我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。以下是一些经典案例,希望能够给您提供一些灵感和参
引用是在论述某一观点或主题时,以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。解决问题的关键在于正确的思维方式和决策能力。通过阅读这些范文,我们可以提升自己的写作水平和
方案的制定应该注重实效,要考虑到长远的可持续发展,不仅满足眼前的需要。按照方案制定的步骤和时间节点,执行者需要有良好的时间管理能力。小编为大家整理了一些经典的方
总结不仅是记录,更是一种学习,一种成长的过程。如何提高写作水平是许多人关注的话题,下面给出几点建议供参考。以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果,希望能够
读后感是对作品内容的加工和再创造,展示了我们个人的独特思维和观点。写读后感要注意结构合理,包括引言、主体和总结部分,保持逻辑性和连贯性。以下是小编为大家收集的读
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案对于我们的帮助很
读后感是对读书过程中的思维过程和思考结果的总结和表达,具有一定的思想性和感情性。表达个人真实的感受和思考是写一篇较为完美的读后感必不可少的要素。以下是小编为大家
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。总结需要突出自己的思考和发现,而非简单罗列事实。总结是一个重要的思维工具,以下范文对于我们进行总结工作
计划是成功的关键之一,因为它可以让我们有条不紊地迈向目标。我们可以设定一些明确的里程碑和时间点来帮助我们监控计划的进展。这是一个精心编制的计划,经过反复论证和修
总结是一面镜子,它能够反映出我们的优点和不足,让我们更好地成长。如何保护环境、实现可持续发展是我们面临的共同责任。范文中展示了如何利用语言和逻辑进行总结和归纳。
通过总结,我们可以总结出一套适合自己的工作和学习方法。写总结时要注意用词准确,不要使用模糊不清、含糊不堪的词语。以下是小编为大家搜集整理的一些总结样本,供大家参
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。总结可以让我们更好地规划接下来的工作或学习计划。虽然这些范文只是一种参考,但它们却能够激发我们的思考和探索。第一次
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整
每个人都应该定期总结自己的行动和决策,以便不断改进。锻炼语感,是写好作文的前提条件。那么,下面请大家看看这些优秀的总结范文,或许能给你带来一些灵感和启发。第一次
1.一种经过归纳和概括的文书总结应该突出重点,对关键的信息和经验进行概括和提炼。通过阅读这些总结范文,可以拓宽思路,提升写作水平。第一次做菜的作文篇一今天是一年
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方
总结是提高学习或工作效率的重要手段。总结应该突出主要的观点和重点,不要流于泛泛而谈。请大家认真阅读下面的总结范文,希望能给大家带来一些启示和思考。变电站工作总结
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希
演讲稿的用词要得体,要注意避免使用过于生僻的词汇。那么,如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先要明确演讲的主题和目的,然后进行充分的调查和准备,结构清晰、重点突出,
能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。以下是一些写作总结的精选范文,供大家参考和学习。节粮爱粮演讲篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文
总结是对一段时间内的经验和教训进行总结,从而为下一阶段的工作和学习做好准备。写总结时,可以借鉴一些优秀的总结范文和经验。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,大家
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,
报告可以为决策者提供参考依据,帮助他们做出明智的决策。借助适当的图表、例子和案例,以提高报告的可读性和说服力。这篇报告范文给出了研究问题的解决方案,对实际问题具
演讲稿的语言应该简明扼要、生动有趣,以吸引和保持听众的注意力。演讲稿的有效演绎需要充分利用声音、姿势和面部表情等非语言元素与语言相互配合。演讲稿的背后是演讲者的
人生经历中的挫折和困难,是我们成长和进步的宝贵财富。总结的篇幅要适中,不过多也不过少,注重言简意赅。总结范文的风格和结构可以根据自己的需求进行调整。社会工作项目
涵盖除已列分类之外的内容。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。精选几篇优秀的总结范文,让我们一起探索写作的奥秘。抒情作文400字篇一
演讲稿需要具备逻辑性、说服力和感染力。在撰写演讲稿时,要注意选用恰当的修辞手法,比如夸张、对比、排比等,以增强表达效果。演讲稿的成功与否关键在于内容的质量和表达
在我们取得成绩或遇到挑战后,总结是我们进一步提升和发展的必要步骤。接下来,值得注意的是接下来,让我们一起阅读一些关于总结的范文,看看别人是如何写好总结的。工作自
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
1.心得体会是我们在学习或工作中获得的一种宝贵经验和领悟。在撰写心得体会时,要注意提炼关键的观点和理念,做到言简意赅。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供
旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
总结是我们对自己的一种负责表现。选择合适的时间和地点,让自己处于一个思考和回顾的环境中。阅读这些总结范文可以让我们更好地了解总结的写作要求和技巧。抒情的作文50
写心得体会可以促使我们对自己的表现进行客观评价,并制定进一步的改进计划。心得体会的写作可以从不同维度来展开,例如思考过程、效果评价等。经历了一次意外事故,我明白
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方向和措施。总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。小编为大家整理了一些经典总结的范文,可以在
总结是一种对经验的沉淀和提炼,可以让我们更好地吸取教训,并避免重蹈覆辙。总结团队合作中的成功经验可以帮助我们更好地协调工作,提升团队的整体绩效。看看下面的一些总
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。通过总结,我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。阅读以下总结范文,您可以从中汲取一些写作灵感,为自己的总结工作提供一
写读后感有助于梳理自己的思路和观点,从而更好地理解和吸收书中的知识。如何写一篇较为完美的读后感?需要结合自己的真实感受和个人见解。以下是小编为大家收集的读后感范
总结是对过去的一种总结,同时也是为了更好地面对未来。总结应该突出亮点和收获,不要只盯着问题和困难。总结是一种重要的写作技巧,值得我们花时间去学习和掌握。借景抒情
总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。一个完美的总结应该包括对过去一段时间工作和学习的全面概括和评估。在这里,小编为大家准备了一些总结范文,供大家参考,希望能
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。选择清晰简明的语言表达,让读者更容易理解和接受我们的总结。以下是小编为大家收集的一些写作经验
演讲稿是演讲者与听众之间沟通的桥梁,它能够有效地传达演讲者的意图和观点。在写演讲稿的过程中,可以借鉴他人的经验和成功案例,但不应照搬照抄。一篇优秀的演讲稿可以让
总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。总结是思考和反思的结果,我们可以从总结中找到自己
公益是社会发展的重要组成部分,我们应该积极参与其中。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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