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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学生中秋节晚会活动策划书篇一
xx学院学生会
承办方：xx学院学生会
为新生欢度大学里的第一个中秋，让正在军训的新生适应大学里的生活，让新生对学校有家的感觉，同时促进新生同学们的团结关系，让大家共同度过一个美好、精彩而且难忘的中秋之夜。
千里邀明月温馨共此时
20xx年x月x日晚7：30
旧篮球场
表演中穿插游戏。表演以新生班级表演为主，在表演中促进新生之间的交流。
1、主持人宣布活动开始；（7：00）
2、助班、助部表演节目（配乐朗诵）开场；（7：05）
3、踩踩踩游戏；（7：25）
4、抓龙尾；（7：40）
5、唱歌马拉松比赛；（8：00）
6、拍七令游戏（8：25）
7、官兵捉贼。（8：45）
（待定游戏，根据时间再安排）
8、由助班，主持人和学生会成员带领以兔子舞结束游戏部分
1、宣传部（负责人：xxx）
（1）出晚会宣传海报。
（2）晚会当晚的场地布置。
（3）写奖状。
2、学习部（负责人：xxx）
写主持稿。
3、女生部（负责人：xxx）
（1）发邀请函。
（2）负责晚会当晚的礼仪和颁奖工作。
4、外联实践部（负责人：xxx）
（1）负责拉赞助
（2）做嘉宾邀请函
（3）整理班级表演的背景声音
（4）负责晚会当晚的设备管理和操作
5、技术部（负责人：xxx）
6、体育部（负责人：xxx）
（1）负责晚会当晚的秩序。（文娱部协助）
（2）申请新篮球场作为晚会地点。
（3）打印晚会当晚给嘉宾浏览的晚会流程。
7、生活部（负责人：xxx）
8、秘书部（负责人：xxx）
（1）负责晚会当晚的座位安排。
（2）晚会流程安排和挑选晚会主持人。（4名，2男2女）
（3）做抽奖卷。
（4）与表演班级联系。
大学生中秋节晚会活动策划书篇二
1、晚会主题名称：法学院20xx年迎新晚会暨中秋晚会
2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现同学们的才艺、扩大法学院学生会的影响。
3、时间：20xx年9月25日19：00—22：30（暂定）
4、地点：钟楼3楼
5、主办单位：河南工业大学法学院学生会、团总支
协办单位：法学院青年志愿者协会、法律协会
6、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
7、工作人员
顾问：xxxxxx
统筹组：法学院学生会主席团
8、项目组：
（1）第一项目组：节目组
组长：xx
组员：文艺部成员及各部
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）第二项目组：宣传组
组长：xx
组员：宣传部、外联部两部部员
任务：
a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及ｄｖ摄像
（3）第三项目组：外联组
组长：xx
组员：外联部部员
任务：
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家等
（4）第四项目组：礼仪组
组长：xx
组员：女生部部员
任务：
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
（5）第五项目组：舞台组
组长：xx
组员：体育部部员
任务：
a、监督并确保舞台的搭建和质量及道具；
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装；
（6）第六项目组：后勤组
组长：xx
组员：生活部成员
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
9、晚会前三个阶段：
（1）晚会策划及准备期（9月16日到9月19日）：
本阶段主要完成宣传、节目及伴奏收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从各年级收集节目两个渠道（主要以大一大二为主）。另外，如有可能，从其它院邀请专业节目表演作为补充；并确定主持人。
②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作
③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
（2）活动协调及进展期（9月20日－9月21日）：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督。到各学院选取优秀节目，并进行排练。
②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传等。
③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，配合工作。
④物品购买：物品需要情况征求各部。
（3）晚会倒计时期（9月22日－9月23日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行一次彩排，时间定于9月23日，地点活动室。
大学生中秋节晚会活动策划书篇三
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
“欢度中秋，情浓意浓。”
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
主要面向大一大二新生。
20xx年9月12日19：00———21：00
篮球场，风雨操场和二食堂门口
前期准备与宣传工作：
（1）活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
（2）宣传工作
用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。另外还利用网络通知，主要用校园bbs和人人网。
（3）活动流程与安排：
1、前期活动
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。
2、正式活动
（1）主持人主持活动：主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
（2）中秋灯谜活动：灯谜由每个部门出25个，写好后汇总，每个部门上交15张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问urha工作人员。
（3）中秋祝福卡（许愿卡）：所有在urha担任干部的同学，每人写8张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号（抽奖环节用），关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
（4）中秋节抽奖环节：由主持人宣布抽奖（20：30———21：00）抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束
3、后期活动
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由ps，将ps后图片发送至邮箱，评比见附录。
大学生中秋节晚会活动策划书篇四
心向明月，共绘圆满
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；
2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感；
3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘未来。
xx传古文化传播有限公司、xx越卓会展服务有限公司、xx品租实业有限公司全体员工。
20xx年9月27日周日19：00—20：30。
正大广场
节目安排
19：00——19：05入场、分发食品
19：05——19：15总经理致词
19：15——19：55游戏：歌曲接龙（附件一）
19：55——20：25猜灯谜（附件二），抽奖（附件三）
20：25——20：55朋友心声（附件四），抽奖
20：55——21：00放孔明灯
1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。
2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕；
3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品（月饼大礼盒）并负责现场分发橙子及矿泉水；
4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序；
5、员工关系组担任活动主持。
1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、t恤5件、餐券5张、扇子5把；
2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶；
3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等
大学生中秋节晚会活动策划书篇五
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。
1、活动时长：2周
2、活动目标：
（1）认知目标：
了解中秋节的由来；
了解中秋节的习俗；
了解中秋节月饼的相关知识；
了解有关中秋节的诗词。
（2）能力目标
在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。
学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。
（3）情感目标：
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。
1、把发展学生综合能力作为根本目标
主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。
2、突出了活动的自主性与实践性
综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。
3、注重成果的交流展示与评价
综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。
1、佳节思月——主题阅读（9月5日——9月10日）
活动内容：
（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任）
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）
与月球或登月有关科技的知识等。（科学）
整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；（语文老师）
（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）
（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）
（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）
2、佳节赏月——实践活动（9月11日——16日）
活动内容：
（1）四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）
（2）中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）
（3）开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）
（4）设计一款“月饼”。
外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。
图案：引人注意、有内涵意义。
色泽：赏心悦目、增进食欲。（美术、班主任）
（5）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）
（6）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）
（7）办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）
（8）根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）
（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）
（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）
（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）
（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）
3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。
