一键复制
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园活动策划方案案例 校园活动策划方案3000字篇一
随着经济的发展，人们的物质生活得到了普遍提高，然而在人性方面却引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的许云鹤案，还是现在的小悦悦事件，导致了人们对扶起倒地的人特别是因车祸倒地的人产生了恐惧，或许这些也引起了我们对诚信的失望、教育的功利、人际关系的冷漠产生深思。
我校青年志愿者协会一直将奉献、友爱、互助、进步的志愿精神为准则，为切实落实这一准则，我校青协针对校内外开展了一系列的活动。志愿服务的目的不但是服务他人，为别人提供方便，更重要的是通过我们的志愿服务活动，影响身边的人，让更多的人加入到我们的志愿服务的行列之中。
让我们携手发扬志愿精神，用心去对待身边的人及事，用我们奉献的心灵，拒绝人性的冷漠，传递手掌间的温暖。
1、活动主题：弘扬志愿精神 传递人间温暖
2、活动时间：11月12日至12月4日
3、活动形式：宣传志愿精神及招募校园志愿者参与志愿服务活动
4、协办单位：校环境保护协会、校爱心社、校阳光心灵社、校大学生影视协会、校潜草诗社、不求人
本志愿者文化节共分为两个模块：
1、宣传模块：
a、主要通过海报、展板、喷绘、现场演讲等形式进行志愿精神的宣讲，同时也对青协的发展史进行一定的宣传。
b、协同校大学生影视协会进行有关志愿服务电影的放映，运用影视的力量感染身边的人，让更多的人了解志愿服务精神，并加入志愿服务的行列之中。
c、协同校潜草诗社开展以志愿服务精神为主题的征文比赛。
2、参与志愿服务活动模块：
通过海报及现场招募的形式，面向全校学生进行校园志愿者的招募工作。针对被招募的志愿者，我们将为其提供一次体验志愿服务的机会，亲身体验志愿服务。培养在校大学生的志愿服务精神。
1、秘书部：负责活动的签到;制作、收集、保存校园志愿者的个人资料;并在恰当的时间安排校园志愿者参与活动等。
2、实践部：负责活动的策划，包括宣传方面的策划书、征文比赛的策划、影视放映的策划、以及校园志愿者所参与的活动策划等。
3、财务部：负责活动期间的物品采购，并做好财务预算等。
4、外联部：联系好协办单位的几个校级协会，以及校内外可以开展活动的服务点，保证体验活动的有序、正常的进行等。
5、宣传部：采用创意思维进行活动的宣传，以及招募校园志愿者、青协发展历程的宣传等。
6、文体部：做好音响的租借及归还工作，协助校大学生影视协会做好影视放映工作，维护现场秩序等。
11月12日 志愿者文化节开幕;并联系二级学院青协，携手其它公益性社团开展绿色校园行活动。
11月13日 a、西门广场进行现场演讲，宣扬志愿服务精神;b、开展以拒绝冷漠，传递温暖为主题的贴纸活动;c、进行校园志愿者的招募工作;d、开展征文活动的宣传工作。
11月16日 组织部分校园志愿者开展志愿服务，传递温暖之清理校内小广告。
11月18日 志愿服务类电影放映;征文截止。
11月19日 组织部分志愿者参与一对一帮扶活动。
11月2日 组织部分志愿者进行敬老院之行。
11月21-23日 组织部分志愿者开展为期三天的维护食堂就餐秩序的活动。
12月4日 为庆祝国际志愿者日暨首届志愿者文化节闭幕，在凤北小学进行联欢。
1、对所招募的志愿者的要求：
a、遵守校规校纪，遵守校学生社团联合会和校青协的相关规定。
b、能够积极参与志愿服务活动，乐于奉献，敢于吃苦;有爱心、责任心。
c、团结同学，有思想，有纪律性和组织性。
d、对于参与志愿服务活动时，必须服从校青协的安排。
e、严禁借助参与此次活动进行商业性宣传等。
2、活动注意事项： a、开展活动期间，各活动的负责人必须到位，统筹安排人员，保证活动的有序开展。
b、开展活动时，志愿者必须服从负责人的安排，如若在开展活动地点的范围之外发生事情，后果将由其个人承担。
c、维护校园志愿者的权利，报名者我们会为其提供一次体验志愿活动的机会。
d、如遇到突发事件，由各小队负责人处理，处理不了请与以下人员联系：
条幅 8*2 16
喷绘 5*3 15
礼品 2
总计 51
1、秘书部写工作总结。
2、各部门意见及建议反馈，以书面或口头、短信形式均可。
3、总结本次活动经验，为下届举办做好资料参考。
4、财务部对整个活动预算费用及实际所需进行对比分析，为以后开展作参考。
校园活动策划方案案例 校园活动策划方案3000字篇二
由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的平台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。
：数学与计算科学学院分团委
活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部
：提升学生能力，畅谈专业未来
数计学院全体学生
点：xx楼xxxx室
：x年x月
：xx老师
1)活动宣传费用
2)活动奖品费用
十一、具体实施办法：
1)利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。
2)比赛只进行一场，于xxxx教室进行。
3)比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公平的原则。
4)奖项设置：一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
5)奖品设置：颁发证书及奖品
6)进程安排：
(1)由新闻部成员进行会场设置与活动组织
(2)由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。
1)选手在规定时间内进场。
2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3)获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。
以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。
联系人：xx：11111111111
xxx：22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部
21x年x月x日
校园活动策划方案案例 校园活动策划方案3000字篇三
元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
3.让学生获得情感的体验;
4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。
1.大班主要目标：
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
2.中班主要目标：
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3.小班主要目标：
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：xx年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
