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总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划，它给了我们前进的方向和动力。总结应该注重逻辑性和系统性，做到有始有终。总结是一个学习和提高的过程，我们应该不断改善和完善自己的总结能力。
不确定的未来作文600字篇一
以前的我们几乎每天腻在一起，我从来没有想过会有这样一个你陪我一起哭一起笑，有这样一个你会陪伴我度过每一天，是你让我相信在最孤单的时候我不是自己一个人。是你和我形影不离的连去厕所也要一起。和你在一起的时候我有什么说什么。不会担心哪句说错你就会不理我。你看到我素面朝天的样子嘲笑，我看到你哭的要死的样子安慰你。我们可以手牵手一起逛街，我们曾不顾形象的大哭大笑。我们可以在对方最软弱的时候，给对方一个不宽却足以温暖的肩膀。我们一起玩真心话大冒险，我总是问不出你的问题却还是笑着问你到底喜欢谁。我们的甜蜜时光记录着我们的点点滴滴我们的打打闹闹。我们总是会遇到一些不如意的事，可是我们都走过来了。正是因为经历了这些我才更加懂得有时候朋友比亲情来的重要。
现在要到了人生中第一次重要的选择，我们还曾一起计划未来的路怎样走；一起规划未来的日子怎样过；一起想着这辈子永远不分开不管什么都不能成为阻挡我们在一起奋斗的理由。但是现在残酷的.现实还是将我们计划好的未来全部打包带走，不留一点痕迹。我现在有种从未有过的迷茫感，因为不确定的未来让我很害怕，不知道怎样和你一起过，父母终究是不能陪伴我们一生的。
以前的我喜欢和你在一起时的感觉，那会让我很安心；喜欢和你一起上学的感觉，那会让我很开心；喜欢和你一起逛街的感觉；那会让我很倾心，反正只要是和你在一起干什么我都会很尽心。前段时间热播的小时代的主题曲时间煮雨我超喜欢里面的一段歌词：我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。我虽然不知道我们到底会不会像歌词里说的那样，但是我相信肯努力就有希望。我知道像我们这种年纪的人，谈理想，谈未来，为时尚早，所以我不想空谈，我们只能从我们的最低音到最高音，也许太高的梦想我们永远也到达不了，但是我不想我们对不确定的未来没有拼搏。
流过泪的曾经，记录了我们曾经的坚强和勇气。我像每个人生命中都注定要留下一些沉默和贫乏的地带，但正因为有了朋友，有了友谊，我们才会对不确定的未来有了坚持下去的勇气和那一股从未有过的拼劲。有这样一个人在我这里抹不去，忘不掉，相信你也有吧。
我想要的未来里需要有你，也必须有你，因为身边少了你，我真的不完整。看！我们那个不确定的未来在向我们微笑，他要我们手拉手一起向它走。
不确定的未来作文600字篇二
令刻骨铭功尝试则让受益匪浅尝试我至今记忆犹。
记春我爸爸南京公园游玩我玩非高兴：
起伏趣旋转木马、蹦跳跳舞青蛙、难掌控碰碰车、刺。
激激流勇进令我难忘疯狂山车我第看。
庞物早已打起退堂鼓家伙身红色外衣五节车厢。
似辆浓缩火车跟般火车跑轨道般。
向爬升向俯冲螺旋转离转看车。
狼嚎鬼叫哭爹喊娘耳际传声声尖叫使我看惊胆。
战爸爸放眼硬拉我车我闭眼睛？？
叮铃铃——阵清脆***我梦惊醒车缓缓向前移。
并向爬升似乎平稳我睁双眼享受着四周优美景色忽。
向俯冲我都快要提嗓眼旁爸爸却神态自若。
波未平波起车突离旋转旋转我。
晕目眩听声声尖叫？？经七八钟煎熬终于结束惊险游。
乐等车安全带松我第车。
我终于战胜自我。
战胜手力气战胜自勇气同让我今漫道。
路勇气尝试断战胜自吧。
在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；
不确定的未来作文600字篇三
桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧,作文学会在逆境中成长.它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处.
一些经验,使他种树种的更好.生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好,小学六年级作文《作文学会在逆境中成长》.
人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
不确定的未来作文600字篇四
数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。”
今天，我读了《在山的那边》这篇课文，我受益匪浅。对于王家新的童年生活，而感到十分的羡慕。
小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路吗！总会有人领着我们走过的。
然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗？不！山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
在生活中，这句话有了灵验。记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务--画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。
我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。
这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，功夫不负有心人，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。
我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海--一个全新的世界。初一写的。
不确定的未来作文600字篇五
忘了从什么时候开始跑到这片曾经供我游戏的田间小路，只是此刻正狼狈的坐在这里，回想着那张被我撕得粉碎的成绩单，双眼呆呆的仰望着远方朦胧的灯火，脑海又一次浮现出爸爸凝重严肃而又无奈的面孔，眼前又恍若看见妈妈乌黑的头发中掺杂的些许银色，那两个人对我的付出如一部旧影片，随着时光的年轮，在我的思绪里缓缓转动，那些温馨的情节让我的心里又增添了一份内疚，一份懊悔，一份无法名状的苦涩。
雨依旧如故，但好像随着我的回忆一点一点慢下来，似乎在跟着我的节拍，思考着……。
雨好像还未消停，还未宣泄完内心的痛楚，仍在涌向人间，一点点，一点点……。
我想到了以前，以前那么那么多的记忆扑面而来，像久违的新鲜气息，让我思绪渐渐明朗，眸中渐渐闪起了亮光。以前我的成绩一直是我骄傲的资本，我从来不知道输的概念是什么，我曾经自豪的站在领奖台上信心满满的说着我的理想，我曾经在课堂上从容的回答老师的问题，我曾经在操场上奔跑，笑的那么明媚，那么阳光，那是我么？想想以前我的付出，我的心血，我确信无疑，那真的是我，是那个曾经努力过的我，而不是现在这个浑浑噩噩过着堕落生活的我！
淅淅沥沥的雨声在耳边徘徊，那么悦耳，那么快活……。
雨后，万家灯火，从小路上望去，无意间瞥见两抹模糊的背影……。
不确定的未来作文600字篇六
“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能禁得起生活的考验，能锻炼出自主独立的心。”这句意味深长的话出自于台湾作家林清玄的《桃花心木》。这篇散文讲述了一位种树的人在种下桃花心木苗后，总不按时给小苗浇水，因为这种独一无二的“不确定”，小苗才会把根深深扎进肥沃的土中，生长成参天大树！
每个人的生活都不会一路顺风，总会遇到意想不到的困难、挫折与磨难，如果坦然面对，就可以走出“山重水复”的境地，闯出“柳暗花明”的新世界；如果勇敢地评博，就能将“不确定”踩在脚下，并把它变成成功的垫脚石。没有秋霜的洗礼，枫叶就不会变成火红的颜色；没有机器的打磨，钻石就不会发射出耀眼的光彩。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”的确，如果没有经理“不确定”的锻炼，我们的生活也许会变得碌碌无为。
五年级:林秋妍。
夜晚，夜色有一点儿朦胧，我手中捧着同学借我的《桃花心木》，津津有味的读着。
无论是生活中还在哪里，我们总会遇到许许多多数不清的“不确定”。怎么办？法国人布洛来告诉你。布洛是是法国着名杂志的主编，事业、生活都春风得意，令人羡慕十分。但一场突如其来的“不确定”，是哪那年仅43岁的他生活发生了翻天覆地的变化。脑出血使他没办法说话，也不能行走，若无氧气机的帮助，他根本无法呼吸，唯一没有瘫痪是他的思想。在这场“不确定”的战斗中，他没有消沉、放弃，他坚信“上帝在关上一扇门的同时，定会为你开一扇窗”。一高上帝留给他的唯一一只左眼，他费尽心思与女医生达成协议：女医生拿着字母反复诵读，并观察其左眼的反应，眨一次表示“是”，眨两次则“不是”。女医生记录下他所选的字母，然后把字母连成词，词再练成句。千万次朗读，千万次眨眼。字，一个一个拼了出来；华，一句一句连起来了；书，一页一页写了出来。最后，这本书取名为《潜水钟与蝴蝶》的不凡之作终于问世了，它带给世界的是生命的奇迹！
当生活中的不确定来袭时，让我们坦然、勇敢的面对它吧，因为它能激发我们的生命潜能，让我们的生命变得更有力量，更有光彩。感谢你——生活中的“不确定”！
不确定的未来作文600字篇七
（小组讨论，让学生联系生活，再次感知，从而进一步激发兴趣）。
三建立数学知识模型（通过上述学生的举例感知生活中的确定与不确定事情，从而给出三种事件的概念，让学生更容易理解）。
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这样的事情是不可能事件.
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这样的事情是必然事件.
在特定条件下,生活中有很多事情事先无法确定它会不会发生,这样的事情是随机事件.
四知识理解把握本质。
练习:下列事件中哪些是不可能事件,那些是必然事件,那些是随机事件?
1.抛掷一个均匀的骰子,6点朝上。
2.打开电视,它正在播广告。
3.小明家买彩票将获得500万元彩票大奖。
4.明天一定下雨。
5.妇幼保健院，下一个出生的婴儿是女孩子。
6.1+32。
7.三角形三个内角的和是180度。
8.如果a，b都是有理数，那么ab=ba。
（对于概念的学习，要通过多次感知，不断强化，在初步感知概念后，要通过及时的辨别分析，真正认识概念的本质）。
（通过第七、八两小题让学仿照再举几例，使学生认识到以前所学习的大量的公式、法则等一般来说都是必然事件。）。
五分组学习，其乐融融。
1小组竞赛：
分别举出生活的'必然事件、不可能事件和随机事件（将全班同学分成三组，分别举出必然事件、不可能事件和随机事件，通过活动更加深了对概念的理解，也调动了学生的兴趣）。
2数学实验室：
摸球游戏：规则:共有15个白球,5个黑球.每次只能摸5个球,摸到5个黑球为一等奖,依次类推.
(1)学生动手摸奖,体会中奖的可能性,感受到身边的事情.
(2)设计游戏:你能仿照上面的游戏自己设计几个游戏吗?(一个是必然事件,一个是不可能事件,一个是随机事件)。
（联系生活实际，体会生活中处处有数学，学有用的数学）。
（用学生非常感兴趣的摸奖，既能加深对三种事件的理解，又能调动学生的积极性，活跃课堂气氛，同时也为下面的可能性埋下伏笔）。
六六故事：《田忌赛马》。
想一想：田忌和齐王赛马是否一定会输？为什么？
七观察分析探究。
改变开头例子中的条件:。
(1)如果进入决赛的是两个外国人问题如何回答?
(2)如果进入决赛的一个中国人,一个外国人问题又如何回答呢?
通过例子发现必然事件,不可能事件,随机事件三者在一定条件下可以相互转化,让学生体会概念中的“特定条件”。
八小结：通过本节课的学习你有什么感受?
九课后练习:。
1用适当的语言来表示下列词语所反映的事件发生情况?
东边日出西边雨十拿九稳大海捞针海枯石烂。
十板书设计:。
不确定的未来作文600字篇八
人世漫长，变化无常，而我们常常处于一种不确定之中。成功与失败，坚持与放弃，生存与逝去，一切的一切是如此复杂与不确定，而我们的人生也因此而变得丰满。澳大利亚老艺术家斯格曾说：“我就是喜欢创造不同的东西，当把溶液倒出熔炉时，你从来不知道它是什么样子，就像打开圣诞礼物前，你不知道礼物是什么样子。”是的，这就是不确定给我们带来的神秘感和未知美。
小时候总喜欢玩一种玩具叫万花筒，当你转动筒身之前，你永远无法知道会出现什么图形，所以妙趣横生爱不释手。而自然界也是如此，人永远无法找到两片完全相同的叶子，也永远无法踏进同一条河流，世界是变化的，这一刻和下一刻，永远都是不同的。世界是不断变化和不确定的，人生亦复如是。
“一刀穷，一刀富，一块小小奇石开出亿万富。”这是只在民间流传的一句赌石“行话”。一块缅甸奇石，小孩拳头大小，外表看起来黑不溜秋，和普通鹅卵石没有什么区别，在没有剖开它之前，谁也不知道它到底是石头还是翡翠。懂行的人就会用手掂一掂石头重量、举起石头用眼对着阳光望一望和使劲摔一摔，综合考评石头价值的内在含量。但识别其内难，即使懂行的人都难以预料这一刀下去会有怎样的结果，这正如斯格所说的：在没有打开圣诞礼物前就永远不会知道礼物是什么样子的。而这恰恰让赌石人沉迷于此，因为石头层次的价值，也是检验玩家境界的`层次。这就给他们带来了一种冒险的美趣。
有一句广告词是这么说的：一切都是最好的安排，只是都不是最初的结果。人生也是如此，在追求目标的道路上，前方的一切总是未知而又不确定的。也就是这种不确定，从而能激发自身的潜能，更能磨砺一个人的意志。林清玄曾写过一篇文章叫《桃花心木》，讲述的是一个种树人，他不像一般的人那样每天去浇水施肥，而是任其风雨的侵袭。有人就觉得很奇怪他为什么这样做。他说：如果每天给树浇水，那么它的根就会浮在地表，风一吹就会倒；每天在它周围走着看它是否生长，它周围的土壤就会板结，根就会死掉，而惟有让它经历过大自然的无情摧打，就不会枯萎了。树是如此，人亦如此。如果没有一点挑战未知的勇气，那么注定会一生平庸。
敢于挑战未知，勇敢面对不确定的事物，迈出自己的第一步，享受不确定带来的快乐，相信成功就在不远处！
