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总结是一次探索，它让我们更加深入地了解自己和他人。总结的内容要有重点和亮点，体现自己在某个领域的独特性和创新性。总结的范文可以给我们提供启示和思考，但我们要抓住其中的核心要点，根据自己的实际情况进行总结和概括。
给我影响最大的人篇一
生活中有许多的人，他们有的帮助过你，有的欺负过你，有认识的，有不认识的。
我要讲的是教育过我的一位幼儿园的老师--何老师。
人们都说幼儿时期的启蒙开发时孩子一生中的关键，我正是因为找到了这么一位慈祥、善良的老师，才没有像许多孩子一样留下童年时被老师殴打的心理阴影。
何老师眼睛大大的，笑的时候会变成一条月牙儿似的'缝；嘴巴小小的，总是笑着；一张瓜子脸，长的瘦瘦高高的，扎着马尾。不管是对聪明的孩子还是笨的孩子都一样的好，不会因为哪一个孩子聪明就给他多发一点东西，对笨的孩子就打骂。她会对聪明的孩子感、说要继续努力，给笨的孩子鼓励。
有一次我们考拼音，我的拼音一直不好，连“n“和”i“都分不清，这次果然考的很差，而我的朋友江雨涵却考的很好，我看着老师摸了摸江雨涵的头，满意的笑了。我本以为会被老师责骂，结果老师也只是对我笑了笑。
何老师还很善良。一次出去游玩，何老师看到一个乞丐跌倒在地，于是扶他起来，可是乞丐不但没有谢谢何老师，反而还推了何老师一把，何老师一把倒在了地上，可是何老师并没有和他计较。
幼儿园还有位老师，叫做“小丸子”,可是她的性格一点也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她几乎没有笑过，也不会陪我们玩。何老师是幼儿园中和我们最亲近的。
何老师在我们走后就不开幼儿园来，不过，她永远都是我可亲可敬的好老师。
给我影响最大的人篇二
新来了个同桌，她是个女生，名字叫韩雨琦，小名小琦。
她个子矮小，长长的头发，老土的衣服看上去就是乡下来的，特别是他的皮肤，黑黑的，我特别讨厌。就冲同学们说：“新来的韩雨琦是乡下来的，一定不整洁，我最讨厌不整洁的同学了。“这句话让我也讨厌她，因为我喜欢整洁。”下周一我们学校将举行“为山区孩子们出一份力”的活动，同学们可以捐钱，捐旧衣服....他们在山区没有足够的钱买食物，好久才能吃上一顿好饭。没有书，只能靠着一本老老的书一遍又一遍的抄写....“听完老师介绍这活动我却有点不想捐，因为我想吃零食，但是......时间匆匆，又过了一个星期，就在这天我们学校举行”为山区孩子们出一份力”的活动，我在心中想：“小琦这次活动一定会被当众点名批评，看她平时那么小气，被大家嘲笑连买点零食请客都不愿意哪会有那个心去去捐钱呢?连自己用的铅笔短到五厘米了也舍不得扔掉，不舍得买，怎么会有钱捐呢?每天穿的衣服破破烂烂还不买新的，哪有心给山区儿童买新衣服呢?哈哈......”活动开始了，一个个班级接着一个个班捐着旧衣服、旧玩具、一元、两元......终于到我们班了，有的不捐直接排到了最后，我捐上了我今天的零花钱10元，和一些穿不下已烂的旧衣服。轮到小琦了，我期待这她走上捐款箱旁又走回来被人嘲笑的那一刻。她走到捐款箱旁，摸摸口袋捐了100元又回教室拿了三件新衣服。：怎么会?她平时都钱都不舍得花，穿的衣服还是烂了几个洞的'，怎么会有钱买新衣服?应该捐的衣服比自己穿的还烂的呀。她平时......“活动结束了，她被老师当着全班人当众点名，不是批评而是夸奖。”这次韩雨琦同学是全校捐款最多的同学,给她热烈的掌声!“一阵掌声后同学们都在议论：”小琦可能是土豪。“老师听见了用低沉的口语说：”你们知道她的家境吗?“”土豪!“全班异口同声的说。老师的回答令人吃惊：”不，她家境很不好，母亲现在是个残疾人，而她父亲常年在外打工，1个月才寄100元零花钱，但她却从没买过零食。和其它的生活费。
她非常孝顺，每天照顾母亲，为母亲做饭洗衣服......她不像你们买很多零食做些没有意义的事，她把自己的零花钱捐给了其他人，这些天我观察了她，她每次劳动课都做得很好，不怕脏，不怕累，你们怎能在背后议论她不整洁呢?她也是学习最刻苦的，每次考试成绩都在全班之上......“话刚落，一阵阵掌声持久，一个个同学热泪盈眶。从这件事过后，我再也不讨厌她了同学们再也不说她闲话了，再也没人......从这以后大家都向她学习......我以后再一不会以貌取人了。
给我影响最大的人篇三
自古以来人们都在感叹时间的宝贵，“时间就是生命”，“惜时如金”，“时光一去不复返”，这些名言警句更是提醒我们要珍惜时间。可是，有些事却是急不得的，有些时候，我想说：给我三分钟。
镜头一。
“你怎么又迟到了？这周都是第三次了，你还想不想好好学习了？”妈妈气急败坏地喊道。我本想以同样的口气火冒三丈地“回敬”她，可就在张口的那一瞬间，我看到了妈妈眼角的皱纹和发丝间清晰可见的白发。回想这一个月，妈妈为了紧张备考的我，每天早晨五点半便起床为我准备早饭，晚上陪伴我学习到深夜才肯去睡，她这一个月所承受的压力，所付出的辛苦，恐怕不比我少多少吧！想到这些，心中的怒气渐渐消散，我对妈妈说：“给我三分钟”。经过三分钟的自我反省后，我走入厨房，拥抱着妈妈，轻轻说了声“妈妈，我错了，以后我一定不会再迟到了！”那一刻，我感到：那怀抱，那么温暖，那么甜！
镜头二。
“这是我的！”“你胡说！明明是我先得到的！”路边上，两个小孩儿在为一个气球争来争去。忽然，一个小孩儿被推倒在地上，“哇”的一声哭了起来。我赶忙跑过去，拉开正在准备二次交战的两个人，急切地说：“不要打架！给姐姐三分钟，好吗？”两个孩子眼巴巴地看着我，挥舞的小拳头也放了下来。我急忙跑向路口，买回一个同他们手中的一模一样的气球。当我把气球递到他们手中时，两个孩子异口同声地说了声“谢谢姐姐！”。看着他们手拿气球时满足的.笑脸，我感到：那笑容，那么温暖，那么甜！
镜头三。
临近期末，每天都能收到老师发下的试卷作为“礼物”。这不，同桌正为一道数学题愁眉不展，她已经整整演算了一大张演草纸，可得出的结论依然不正确，眼看她急得都要把桌子掀起来，我赶忙把那道题拿过来，对她说：“别着急！给我三分钟！”我拿着题目，认真端详，仔细分析，终于把题目做了出来。同桌看后，轻松地舒了口气。我耐心地为她讲解方法，并分析了她的失误，一向不善言辞的同桌由衷地对我说：“你真棒！考试加油！”那个时刻，我感到：那赞美，那祝福，那么温暖，那么甜！
等一等，给我三分钟！也许美丽的“花儿”就要开放！
给我影响最大的人篇四
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
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给我影响最大的人篇五
给我影响最大的一本书，其实就是一本用木板做的书，为什么它给我影响最大呢？因为它告诉我了许多知识，这本书就是三国演义。
我原本不喜欢看三国之类的历史书，如果不是再晚上睡不着，我根本不会看历史书的。
那天晚上，我总是睡不着，我就要爸爸给我讲故事，爸爸给我讲的就是“官渡之战”袁绍被曹操打败的事，爸爸讲着讲着，我听的太入迷，脑子里不停的出现那时打战的情景，慢慢的进入了梦乡。第二天早上，我一醒来，还想听爸爸讲三国里的故事，但是爸爸故告诉我说：“你如果想知道三国里面的知识，就要用自己的眼睛去看。”
爸爸给我买回了一本《三国演义》，晚上，爸爸妈妈都不在家，我因为看的太入迷连饭都忘记吃了，当我饥肠辘辘的时侯，我才发现，已经晚上九点多了，揉了揉眼睛，把饭热了一下，随便的吃了几口，就继续看起来了，在这本书里，我学到很多知识，也知道了许多历史的故事，如：张角三兄弟起义，结果被刘备、袁绍、曹操打败了，官渡之战，袁绍一共有70万大军，而曹操7万大军打败了曹操虽然赢了，但在赤壁之战，曹操经历了大悲痛和大欢乐，曹操在赤壁之战和官渡之战没败过，曹操的百万军马在赤壁之战被刘备和孙权打败了，火烧赤壁给我留下了一个深刻的印象。
其实读三国给我影响最大的就是我对历史有了更多的了解，也悟出了一点道理：不管做什么事都不能焦燥，要听取别人的建议！
给我影响最大的人篇六
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
还记得那时三年级的一天，语文课上，老师正在念昨天考试的分数，当试卷发下来时，我的心突然沉了下来。试卷上写着鲜红的大字，81.5，天哪!我怎么会是这种成绩，不可能啊······，我心里涌过千头万绪。顿时，我感觉有千万个眼睛盯着我，我恨不得马上找个地洞钻进去。我赶紧把试卷藏到桌底下。装作若无其事地继续上课。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
给我影响最大的人篇七
为什么从来不会有人觉得，那些过冗的逻辑束缚应当去除，它们只迷乱了初心，让人无所适从。
从一开始我便是这样想。时间推移，借画笔来传达也越发得心应手。而身边的人，似乎只看到我的画技有长进了——是时候去考个证书了。我不解，但也照做了。众所周知，但凡考试都有其限制，像佛门的清规戒律那样需要被恪守。这样，考前特训当然是不可或缺的了。
我带着平静的心去了。第一节课，身边是一位学姐，她运笔简洁有力，线条果断硬朗，一切都拿捏得精准到位。这样的专业水平非我等“旁门左道”可以比拟，但是，我总觉得她少了些什么。
“学姐你这是要去考试呀？”“当然了！”她漫不经心地回答我，并没有看我一眼。我听见她的笔不断落下，重复又落下，似是被锈涩的轴承齿轮牵引着。“但其实我并不喜欢画画。”她说这话的时候眼中的光像伺机待哺的狼，锐利而冷峻。石膏像的结构、光影，一切都恰如其分。她思量半晌，又忙不迭地描摹起橘子的另一块翳斑：变深、再变深，颜色陷进去，犹如正在腐烂。她似乎觉察到了我的疑惑，淡淡地提醒我：“这是得分点。”这口吻，听起来就像是在炫耀猎物。我哑然。
担心的事还是发生了。课上，我学着去构图，学着去找出虚构的明线暗线，学着去打影。一言以蔽之，学着去迎合老师和考纲的心意，我看着自己一步步与变成那个学姐的样子：手中的笔机械地运转着，那些鲜活的东西，在我的笔下死掉。
请还给我吧。请把创作的自由还给我！我宁可不要那浮在半空的证书，我蔑视艺术在你们心中存在的意义，我希望，将那个学姐精湛画技背后少掉的灵魂还给我！
之后我退课了。退课时老师惋惜地对我说，那个学姐考试通过了。言下之意我是行百里者半九十，功败垂成啊。我并不在意老师的话，我只愿意坚守心中那份对艺术的执念，回归绘画的本质。
给我影响最大的人篇八
老师，这个词或许我们喊的次数快和喊爸爸、妈妈的次数差不多了，他(她)们虽然没给我们生命，但是他(她)们让我们不断地“成长”，也让我们变为“可造之才”，让我们有意义的生活着。
给我影响最大的人，莫过于何娟老师，第一她是我小学生活的第一位启蒙老师；第二她时刻都用她的精神、人格教导我。依稀记得她那张略显苍桑的脸庞上，时刻都会让人感受到她那坚毅的气息。
“我为什么这么喜欢听她上课呢?”我也这样经常问自己，而我自己唯一的.回答只有:她用她那在课堂上的点点滴滴，在我的心底烙印下“责任”两字，从而使我一想到这两个字就会不由自主地想到这位和蔼可亲的何老师。
何老师与别的老师相比有许多不同，就来举个小例子吧:“每一次，她让我们写课堂作业，与其他老师与众不同的是，她不但不让我们抄写，竟还与我们一起书写。”或许就是这样，她给了我一种莫名的亲切感，就这样我渐渐地开始把我“名义”上的老师，当作了生活中的“朋友”，总之我们做什么，她也干什么。她还是我所见到过的第一个从来没落下过课好老师……就是这些特点，她赢得了我的信任，她在我心中有着无与伦比的地位!
何老师是给我影响最大的老师，她用她不断燃烧的青春，教会了我责任!
给我影响最大的人篇九
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
给我影响最大的人篇十
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
给我影响最大的人篇十一
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
还记得那时三年级的一天，语文课上，老师正在念昨天考试的分数，当试卷发下来时，我的心突然沉了下来。试卷上写着鲜红的大字，81.5，天哪!我怎么会是这种成绩，不可能啊······，我心里涌过千头万绪。顿时，我感觉有千万个眼睛盯着我，我恨不得马上找个地洞钻进去。我赶紧把试卷藏到桌底下。装作若无其事地继续上课。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
给我影响最大的人篇十二
忆初见此书时，封面以浅黄色为底，两个不知道是什么字体的草绿色的“呐喊”二字空挂在封面，唯有标题下印着的墨色横溢的狂草小字勾描着的鲁迅二字让这原本呆又毫无生气的封皮活了起来。
粗略浏览目录，莫约收录了十四篇小说，这之中印象最让我深刻的一篇名为《孔乙己》。孔乙己，一个在封建制度的步步侵蚀下遍体鳞伤，最终俨然成为了一个痴癫迂腐的人。详读后，我仿佛从白色纸张上印着的一排排汉字中嗅出了那正冒着白气的茴香豆的香气，大碗酒的醇香和孔乙己烂醉消愁垢面污秽之气。孔乙己那散发酸臭的破旧长衫，嘴中念叨着的不外乎是“之乎者也”的旧句子，他如同行尸走肉没有思想一般活在旧社会的下层，最终只能被腐朽的黑暗吞噬。
我仿佛置身于一条长街的拐角，一眼望见一位破履蹒跚蓬头垢面的男人，他用那细长却粗陋的手指轻捻一颗茴香豆，颤巍巍放入口中，细细的咀嚼，仿佛品尝着珍馐美味，嘴里还念叨着“不多不多！多乎哉？...”话还未完，男人的身影便消失在街角的阴暗处。
此书中还存录着鲁迅的第一本白话文小说——《狂人。
日记。
》，看似杂乱无章却极度敏锐的写出了旧社会“人吃人”的恐怖现象。
我沉迷于此书，有些篇章结局耐人寻味我深思其含义，仿佛抛开了俗世，余下书中的全部情感我皆青睐。
这本书让我明知，呐喊来自与这位伟大的文学家的心灵，他发自于心的呐喊，雀跃于文字之间，无声似有声，奋起勃发般鼓舞了当时的人民，震撼了如今的我。
