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最新假如给我三天光明(通用9篇)
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最新假如给我三天光明(通用9篇)
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成功的关键在于持之以恒,坚持不懈地追求自己的目标。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划,能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。下面是一些值得一读的优秀书籍推荐,让我们一起拓宽视野。

假如给我三天光明篇一

老实说,这个暑假我并没有像其他同学过得那样丰富多彩,但我看了一本使我感受深刻的书。这本书是女作家——海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。

虽然海伦·凯勒的坚持不懈令人印象深刻,难以忘怀,但我认为海伦的成功应该归功于安妮·苏立文和马克·吐温以及海伦的父母…他们都对海伦·凯勒的人生路途做出了巨大的贡献,甚至可以说,没有了他们,就没有了如今的海伦,是他们造就了海伦。

海伦·凯勒的坚定不移、热爱和平值得我们学习。安妮·苏立文老师的高尚更令人敬佩。

假如给我三天光明篇二

这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦?凯勒的一生,她的一生当中只有十九个月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦?凯勒自己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得了学士学位,最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦?凯勒虽然只是一个聋哑人,但是她却没有放弃自己的人生,反而更加地努力,去面对黑暗的世界。,“第一天我要看人,他们的'善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我想做的事。我们拥有的比海伦?凯勒多得多,但是我们要向海伦?凯勒学习,学习她的顽强,遇到挫折,不要害怕,要勇于面对。

但是我呢,我却和海伦?凯勒不同,我在生活中也遇到过许多挫折,但我却没有像海伦?凯勒那样,比如:有一次,我在做作业的时候,遇到一道难题不会做,就空过去,妈妈看见了,生气地说:一点难题就不去思考,哪能就这样空过去,不做呢?”是啊,怎么就这样空过去呢,我回头冥思苦想,一会儿,就想到了。

人生难免会遇到挫折,我们要想办法解决,就可以成功,就像海伦?凯勒那样。

假如给我三天光明篇三

知道沙利文老师的出现,才拯救了这个孩子。有一次,沙利文老师让小海伦用手去触摸谁,并告诉小海伦“水”字的写法,还让她通过感觉自己声带的振动来读“shui”。从此,小海伦的世界里不再孤独,沙利文老师就是她的救星,她的朋友。她很顽强,她不是被风雨一打就会弯腰的小草,而是在暴风雨中也不会被刮到的大树。

尽管上天对她很残忍,但她从来没有放弃,正是这种精神,使她在日后的学业中取得了很大的成就,连常人都很难做到的成就。书的最后一个章节,写了海伦在三天光明内想做的事。她对光明的那种向往并不是常人能够想象到的。我很心疼海伦,也很痛恨命运,让她从小就吃了这么多的苦。

与海伦相比,我们这些健全的人的成就实在太微不足道了。我们应该学会珍惜,珍惜我们能看见一切事物的眼睛,珍惜我们能听见所有声音的耳朵,珍惜我们健全.幸福的`人生。小海伦的事,给了我很大的震撼,她那么努力的在改变命运,我们却还有这样的不足与不满。我们应该学会感谢,感谢命运对我们的爱怜,感谢父母给我们欣赏美好事物的权利。

我们要学习海伦·凯勒的坚强,她的不服输......在人生的道路上,总会有大大小小的坎,能否跨过就要看你的“跳跃”能力了。多读书,读好书。读。

假如给我三天光明篇四

今年暑假我读了《》这本书。

这本书的主人公海伦.凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光·无声·无语的孤独岁月的弱女子。也许,她只是身体上的弱者,但她的精神绝对是一个强者,她的勇敢震撼了世界,更深深地鼓舞着一代又一代的人。

海伦是一个聋哑人,但是她凭着自己的努力,毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被授予“总统自由奖章”......这些伟大的成就绝对是一个奇迹。

海伦希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,而第一个她要看的人就是他的老师安妮·莎莉文·梅西太太,她深知老师给予他的一切是多么的重要,正是这位让她铭记一生的老师,让她有了了解世界的能力。海伦爱他的老师,亲人和朋友,她想看到她的脸庞。在第二天,海伦想看到日出的壮丽景象,想看到太阳的的光辉。她是那么的热爱自然。这一天,她还要看世界的历史与文化,那些让她苦苦追求的艺术,会让她感到不黑暗。第三天,海伦有太多东西需要去看,她已经无法规划出准确的目标,她是如此渴望能见到周围的一切。

假如给我三天光明篇五

在暑假里,我读了海伦凯勒的《》后,我的心久久不能平静。

这本书主要讲了又聋又盲的海伦凯勒的一生,以及她的心路历程。她的一生只有19个月的光明和声音,在她的家庭教师莎莉文以及其他老师的.帮助和关爱下,海伦凯勒克服了令人无法想象的困难,读完了哈佛大学的学业,以十分优异的成绩取得了硕士生的学位,最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家和教育家,成为残疾人杰出的代表。

再想想我自己,有一次,我古筝考级,老师和妈妈让我多练练,可是,我想这有什么可练的呀。所以,我在课堂上弹得停停顿顿,受到了老师的批评,心里难受极了。后来,我想到了海伦凯勒,她在这么困难的条件下都能够不放弃,依然坚持学习,而我呢?骄傲自大,怕苦怕累。于是,我咬着牙,反反复复练习了好几遍,直到我满意为止。

最后,我考级成功了。这也让我明白了只要坚持,就一定能够成功。不经历风雨怎么见彩虹?面对困难,只要有战胜它的信念和勇气,就能成为强者。

我坚信,意志能创造奇迹!读后感读有感450字读有感700字。

假如给我三天光明篇六

《》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只过是一个梦。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的.生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

假如给我三天光明篇七

最近,我读了一本书叫《》有很多感想。

海伦`凯勒是一个生活在黑暗里却给人们带来光明的人。她度过了88个春秋,熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。然而,就是这么一个盲聋哑人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并奔走于各地,建起了一家家慈善机构为残疾人服务。并且被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。一个盲人能取得这么大的成就,真让人佩服呀!海伦`凯勒没有向命运低头,她以自己顽强的精神,让自己像只美丽的蝴蝶破茧而出。

像海伦`凯勒一样有着同样精神的`人的例子也有很多,比如说屈原小时候不过长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻躲到山洞里偷读《读经》。经过整整三年,他把《读经》熟读了305篇,从这些民歌民谣中吸取了丰富的知识,成为了一位伟大的诗人。

明末初清的思想家顾炎武童年时期非常的不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然体弱多病,但是在他母亲的鼓励下勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,成为了一代大学者。

《》让我懂得了,要珍惜我们现在的幸福生活,使自己成为一个真正有用的人。

假如给我三天光明篇八

这就是我在《》这本书中读到的主人公海伦凯勒的动人事迹。《》既是她的一篇抒情散文,同时也是她的一篇人生自传的书名。读了这本书,我深深地被她的坚强意志感动了,同时,更深切地感受到了她的感恩的心。

感恩给人力量。在《》这篇抒情散文中,在她假想的宝贵的`三天光明当中,她首先要用半天时间去仔细瞧一瞧她的莎莉文老师和亲朋好友,感谢他们在她的人生历程当中给予她的无私的爱;在她学会了演讲之后,她又奔赴世界各地为残疾人进行演讲,为残疾人加油和募集资金,她用这种方式,来回报自己的父母,回报社会所有人员给她的各种帮助。因为有感恩的心,所以她很坚强,她没有视力,就用比别人多好多倍的时间学习盲文,她听不见声音,就用手触摸别人嘴形的方式,来艰难地学习说话,从而为她以后的演讲打下了基础。

对比海伦凯勒,我是多么的幸福,我是一个健康的孩子,父母给了我健全的身体和智力,我可以在学校的操场上快乐地奔跑,可以在教师里听老师讲授有趣的知识,因为我喜爱围棋,我的父母就不惜代价让我去学围棋。我要感谢我的父母,感谢老师,感谢同学,感谢社会,认真地学习,遇到困难时候要坚强,将来用取得的成就回报我的社会!

假如给我三天光明篇九

假如我只有三天光明,光明会让我更加懂得视力之可贵,声音会让我更加懂得声音的甜美。

假如我只有三天光明,我要用这三天为更多和自己一样不幸的人服务,和他们谈心,告诉他们这大千世界的美好。我要把自己全部的爱倾注在残疾人身上,让他们的心灵2再伤心,让他们不再自暴自弃,我要用我的行动告诉他们,只要有人关心你,你就要坚强,就会有希望世界就会是美好的也是和光明一样的。我还有告诫那些健全人要珍惜他们的视力,因为有视力是他们的幸福。我要用眼睛去看那歌唱优美旋律的鸟儿,看它们轻盈飞翔;我还要去看你挺拔的松树,看它们是有几分威武;我要去看清澈的小溪,看那在它怀抱里欢畅游行的鱼;我要去看议论红日,因为它带来了光明;我要去看那组成大千世界的色彩,形象。动态所构成的画卷,我要去倾听鸟儿优美的旋律舒缓而又起伏;我要去倾听小溪的`演奏,恬静而又激荡;我要去听那阵阵林涛,感受空气的清新,我要去听那汹涌的波涛,感受大海的气息。我要和朋友在湖上泛舟,要向他们倾诉自己心中的喜悦,心中的激愤,去倾诉对美好未来的无限向往。

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