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学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历，总结能帮助我们更好地应对。一个好的总结应该有自己的观点和思考，能够把握住事物的本质和内在联系。阅读范文可以帮助我们开拓思路，了解总结写作的一些新颖和独特的观点。
描写梧桐树的作文300字篇一
梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明，曾一个“愁”字了得。
一阕唐词，一宛幽香，谁人守着秋雨梧桐叶落时，一叶扁舟，一佛清风，我等春风挑李花开日。拾一把长藤，只系春光不系愁。
多少古人情怀无处展，思念无人诉，皆借梧桐，诉其愁绪，为谁哀？为谁唱？我借梧桐，不裹思哀，仅呤其风骨。
走过幽深小道，雨溅起了泥，弯腰，拾起了一把青涩的记忆。那年，那山，那狗……。
梧桐树下，落叶逍遥，写意灿烂，忽然凉风掠起，梧桐不等明天，尽是满地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影绰绰，一声浅唱，梧桐寥落不添愁，想明年风下梧桐，又是昔绿肥红，不起点点忧伤。
梧桐树下，昼听春风，夜望明月，我吝啬独赏。
古人偏爱梧桐寄情于月缺人去，几回无寝，只皆憔悴。
孟郊因其形，兴叹梧桐相待老，鸳鸯会双飞。
梧桐阔叶，坠落有声，如泣如诉，才恍惚于，寻寻觅觅，冷冷清清。
好多年前，我异与古人，总因梧桐如原上草一般，春风吹又生。昨日花开今日落，好不潇洒，华年正茂去年，故地重游，物依旧，人依旧，梧桐还兼细雨，但我却添了几分凋零之愁。
喧嚣，飞尘，一个城市的个性，稀稀疏疏的树木，企图感受季节的温和，却早已慢慢退去。
风高月黑时恣意的砍伐，梧桐，在呐喊与肆虐中引人瞩目鸟鸣划破了烦躁，一道美丽的弧线却那么游离那么无知。
梧桐的美丽已经不复存在，不，绿色也不在了，随之来的是厄尔尼诺以前生命包裹的是绿色，是充满希望的梧桐树，是异于古人的别样情怀。
荡涤着每一粒尘沙，还天空一片湛蓝，让厚重的情怀，化为憧憬一季春绿的泪滴故地阁楼，影愁人单，视线被高墙隔着，空气被烟尘弥漫着，我已无心美好。
我悄悄地拍打着裤子残留的泥巴，不，是石灰，我想挣脱，其实很多已经远离我了。
带走的慰藉，带走的希望，都是因为你的索取从未停止，我默默地离开，想起的却是古人般的凄凄惨惨戚戚。
才知道，梧桐树的美丽是因为它有一颗绿色的心，那天真的足迹，卷腾起一线弥漫的风尘。
描写梧桐树的作文300字篇二
我家对面的那幢楼前面有一株巨大的梧桐，长在花圃和草地的中央，树的枝干有合抱之粗，叶子铺天盖地，像是从空中飘下来的云雾。
儿时的我，常与伙伴在那株梧桐树下玩耍，不管是刮风落雨还是烈阳如火，梧桐树繁茂的叶子和粗壮的树干总是让我觉得很安心。爸爸每次下班回家会特地绕过来，把玩得浑身脏兮兮的我抱回家。夕阳的余光从梧桐叶子的缝隙透过来，照到爸爸脸上，那时候觉得这就是温暖爸爸也和梧桐树一样高大。
后来开始上小学，遇到不会的数学题就拿去问爸爸，爸爸总会放下手中的一切工作，接过我递来的练习册和铅笔，不一会儿就能解出来，然后很认真、很耐心、很细致地给我讲解，那时候我觉得爸爸比我们数学老师还厉害，会解世上所有数学题，但那时天真的我并不知道自己三四年级的题对于爸爸来说多么简单。
上初中后，学业开始繁重，我再也没有时间去梧桐树下玩耍了，有一天经过梧桐树下，发现树的叶子不再像幼时那样繁茂，绿绿的叶子间竟掺杂着些许黄色、褐色，突然想起那儿时逝去的温暖。抬头观天，偶然发觉这已是秋天。
那一日，我拿着一道想了很久都想不出的数学题去问爸爸，爸爸接过我的练习册和铅笔，浏览了一遍题目，却并没有像以前一样直接给我讲解，而是又抽了一张草稿纸。他的手微微颤抖，但语调异常平静：“先去写其他作业吧，爸爸待会就给你讲。”
我努力憋回眼泪，走到爸爸身边，爸爸听到响动，回头对我笑：“作业已经做完啦？再去看会书，爸爸马上就做出来了。”我瞥了一眼书桌上的草稿纸，那张纸早已被爸爸好看的字爬满，我鼻子一酸，赶紧出去了，关门的瞬间仿佛有一声若有似无的叹息。又过了很久，爸爸很开心地过来了，他那张开心的脸和写得满满的草稿纸我简直不忍心看。这一次，爸爸用了整整三个小时来为我做题。讲完后爸爸对我轻松地笑：“你长大了，学的知识深了，估计不久就要去找老师给你讲题咯”我转过头，滚烫的泪落到了衣服上。
童年的时候，父亲是枝繁叶茂的梧桐树，为我遮蔽风雨，抵挡骄阳，现在梧桐的叶子一片片地凋落了，父亲却依然维持着为我挡风遮雨的姿势。相信，不管时间如何流转，父亲总是那一株屹立不倒的梧桐给我无尽的温暖。
描写梧桐树的作文300字篇三
每当走在街上，看着一棵棵梧桐树耸立在路边，我会想起那棵种在童年里的梧桐树。
在我七岁的时候，第一次遇见了这棵大树。那次我跟几个小伙伴去附近的树林玩，在树林的中央发现了这棵高耸入云的梧桐树，从远处看去，它仿佛连接着天跟地，周围的树木跟它相比，显得非常渺小。从树上传来的一阵阵鸟鸣，清脆动听，数不清的鸟儿在树上搭巢建窝，哺育着下一代。
我们慢慢靠近这棵参天大树，低下头看，我们发现树下周围的花儿跟草儿非常茂盛，晶莹的露珠缓缓的流淌着，清新翠绿，想一想，这与梧桐树不无功劳，春天，为他们承接雨水，夏天，为他们抵挡阳光，秋天，为它们阻挡狂风，冬天，为它们抵御严寒，它似一个慈爱的母亲呵护孩子一样，把泥土的养料分给它们，滋润着这些花花草草，跟它们一起组成美丽的风景。
我们继续往前走，一直走到树干的附近坐了下来，这个树干非常粗壮，我们几个人想将它围起来，却差了一大截。往上看去，树干延伸到很高的地方才开始分叉，一片片黄绿色的.树叶紧紧连在末梢，又宽又厚，它们似训练有素的士兵一样，整齐地排列着。在这里，鸟叫声更加响亮，更加清脆，在繁华的闹市，随处听到鸟儿被捕杀时的哀鸣，很难听到鸟儿快乐的歌唱。
我们一直坐着，享受着树下的凉风，听着鸟儿嬉戏打闹的声音，看着树林的美丽景色。人类是在树林里进化而来的，城市不管有多么美好，也无法与丛林相比，这里才是人们栖息的家，在这里，我们真正的感受到了回归。
记得有一次，我考试失利了，心情很低落，半路上下起小雨来，我刚好路过那棵梧桐树，便跑过去坐下避雨，坐了一会儿，我渐渐想起了小伙伴们，想起那些支持我的人，我感觉这次的考试失利不值得我如此伤心，我要努力，下次不能再让他们失望了，也不能让梧桐树失望。
我们爱上了这课梧桐树，只要有空，我们会来这里，捉迷藏，爬树，睡午觉，对于我们来说，这里就是我们的第二个家，我们在这里度过了美好的童年。
后来我搬走了，我依依不舍的离开了它。几年后我去看它，发现它依然是那么高大，还是滋润着树下的花草，依旧让我有一种回归的感觉，让我回忆起我的童年。
它虽然没有樟树那样翠绿，没有白杨那样挺拔，但它让我第一次感受到了大自然的美妙，它储存着一段最美好最难忘的回忆。
描写梧桐树的作文300字篇四
有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢四季常青的松树，而我最喜欢的是平凡的梧桐树。
梧桐树在春天开花，花儿是浅紫色的，远看仿佛一片片彩色的云朵；又像一个个小喇叭，仿佛在说：“伙伴们，春天来了，你们快苏醒吧！”还像一个个的小铃铛，正摇头晃脑地唤醒伙伴们。
烈日炎炎的夏天来了，所有的花草树木都无精打采的，只有梧桐树依然精神抖擞。梧桐树枝繁叶茂，像一把巨大的遮阳伞，为人们遮挡阳光。大树下面，有老人在安逸地睡觉，有小孩在嬉戏玩耍，别提有多开心了。
金风送爽的秋天来了，树叶变得金黄金黄的，像一个个大手掌，能托起火红的太阳。一片树叶落在了小河里，成了小蚂蚁的救生船。树叶纷纷扬扬地落下来，仿佛是一只金黄的蝴蝶，又如鸟儿在天空中飞翔。
冬天到了，梧桐树连一片叶子也没有留下，只剩下了光秃秃的树干，却依然昂首挺胸，巍然屹立。梧桐树的精神把冬爷爷感动了。于是，专门为梧桐树下了一场鹅毛大雪，给梧桐树披上“棉被”，梧桐树便在棉被里沉沉睡去。一觉醒来，相信它依然会精神抖擞，神采飞扬。
我爱你，姿态万千的梧桐树！
描写梧桐树的作文300字篇五
学校的操场中间有一棵十几二十年的梧桐树，枝叶繁茂，像一把大伞为我们同学们遮蔽风雨。
春姑娘来了，梧桐树在春雨的滋润下，光秃秃的树枝长满了嫩芽，黄黄的，像一只小燕子的嘴夹很有生机，没过几天，这些嫩芽慢慢变青，长成了像我们小孩子巴掌一样大的小叶子。整棵树一下就显得生机勃勃，校园也显得格外的春意盎然。
夏天来了，梧桐树叶已经长得非常茂盛，像一个巨大的保护伞为在树底下尽情玩耍的同学们遮挡夏天的炎炎烈日。任凭夏天的狂风暴雨，梧桐树只是摇摆它那魁梧的身躯，显示出它巨大的威力，仿佛在提醒着我们：只有不惧风暴，才能长成参天大树。
秋天来到人间的时候，梧桐树叶渐渐的一天天由绿变黄，再由黄变褐红，秋风吹过，一片片叶子掉在枝干上，又吹落到地面，发出”沙沙“的响声，让我们不禁想起了一句古诗：秋风扫尽闲花草。秋风不仅把花草扫了，还把树叶也给扫了个精光。
校园的梧桐，它不仅带给我们美的享受，更是给我们以启迪和希望。
描写梧桐树的作文300字篇六
我们的景色优美，最引人注目的是花坛旁的。
校园里百花齐放，鸟儿在梧桐树上唱着歌，知了在梧桐树上为鸟儿伴奏。梧桐树长出了像鹅掌似的叶子，又大又绿，一点儿阳光也射不进去，春风拂过，叶子轻轻摆动，让人看了马上会变得心情舒畅。
天气非常炎热，梧桐树的叶子从浅绿色变成了深绿色，叶子又浓又密，知了的歌声更优美了，有时几只喜鹊和麻雀也参与在了其中。下课时，们都来到梧桐树下乘凉，的炎热早抛到九霄云外了。
校园的上满是落叶，我们拿着袋子，来捡上的落叶，操场上的落叶大多都是梧桐树上落下来的，因为我们校园的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁叶茂，很招人喜欢。每到这个时候，梧桐树上就结满了许多小铃铛，虽然不是它的果子，但却很像它的果子。
校园变成了雪的，梧桐树换了一身白棉袄，小铃铛也穿上了一身毛衣，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
我爱我的校园，我更爱校园的梧桐树！
描写梧桐树的作文300字篇七
梧桐树是南京的标志。看看那粗壮的树干，便知它的伟岸；看看那沧桑的年轮，便知它的久远。
可以想象，一个阳光明媚的春天，一个人种下了一株梧桐的树苗。它经历了许多的沧桑岁月，亲眼目睹了城市从贫穷到繁荣。如今它长成参天之树，耸立在高楼大厦之间，给繁华的世界带来一丝静怡。
春天，梧桐刚刚苏醒，便开始吮吸阳光和养分，以此来滋润树叶，时而一阵微风吹来，虽然春寒料峭，可梧桐一点也不泄气。依然生机勃勃，新的嫩叶层出不穷。
夏天，梧桐的树冠枝叶繁茂。烈日下，它并不脆弱，依旧吮吸阳光，它的枝叶更加茂盛；大雨中，它拼命吸收水分，以维持它的生命；雨过天晴，梧桐显得繁阴秀美，给燥热的城市带来了阴凉。
秋天，梧桐的树叶已经开始泛黄，却迟迟不落，满树的金黄是城市的一道风景线。一夜风雨之后，满地的金黄树叶，那是梧桐最后的告别，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
冬天，梧桐的树叶已全部落光，但树枝树干依旧傲雪迎霜。北风和严寒也无法摧毁它的机体，它依旧不屈不饶地昂首矗立，默默地等待春回大地的那一刻。
梧桐树平凡、朴实、默默无闻。她是城市的绿肺，大自然的天使。“十年树木，百年树人。”我多想做一棵梧桐树，永远伴随着她们，扎根在这片土地上。
描写梧桐树的作文300字篇八
“滴答---滴答---”闹钟上的时针和分钟交错又重合。窗外那棵百年梧桐树也开始随着时间的脚步走向衰老与新生。
每天清晨和傍晚。那棵梧桐树总能给我不一样的感觉。
当清晨的第一束阳光浸透我书桌上的羽毛笔时，她就已经精神饱满的准备迎接新的一天啦。她很喜欢那暖融融的阳光，她喜欢在阳光里回忆过去。当天空露出鱼肚白时，一只金背黑羽的小鸟扑哧着翅膀，停在她的枝干上啄食她绿黄相间的叶子上的晶莹的露珠，她也用关爱的眼神看着它，好像在看自己的孩子。清晨昏暗的光线时它的身影像一幅剪影，但它那金色的脊背却对着朝阳，散发着迷人的光彩。当临近中午时，强烈刺眼的阳光透过树叶，透过窗，照射在作业本上我写的洋洋洒洒的字体上，书页中的金属笔静静地躺在书桌上。她也没吱声，任凭风在她的枝叶下捉迷藏。
金色的阳光，从她的树梢滑落，从她的叶下跌落，到我的书桌上。傍晚，悄无声息的来了。当太阳和地平线练成一点时，金针似得阳光刺激着这个世界。我不自觉的停下手中不断挥舞的中性笔，静下心来回望夕阳。却发现她也在看着夕阳，看的那么入迷。此时，我们谁都没有言语，只是望着同一个太阳。
夜晚，终于来了，我看着在晚风中沉寂的她，迎面吹来的风中夹着她的气味。我闻着，好似有点熟悉，这是江南的味道啊！我闻着，仿佛回到了那个如诗如画的旧江南。在一栋栋古典但不失雅致的黑墙白瓦间，在那个泉水叮咚的小溪小桥边，在微风的滋润中，也有一个她。她安静的站着，像一个文人墨客一样用真挚的目光看着晨曦中，日暮中的片片美景，听着小溪的四季之歌，望着昼夜的数次轮回，交替。她也像个卫士，站在祖国的疆土上，看着祖国的日新月异。
都说江南好，因为江南是中国的味道，有她，有她那颗对祖国真挚的心。
描写梧桐树的作文300字篇九
在我们的学校操场中心，有一棵高大雄伟，生机勃勃的梧桐树。它有两层楼那么高，要两个人合抱才能够报住。梧桐树的树皮粗糙，凹凸不平。形状千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，还有的像……它就像是一名忠实的卫兵，每天守卫在大门口。
每当春天，梧桐树的枝干上就会长出嫩芽，那嫩芽像是刚出生的小宝宝。渐渐地，嫩芽开花了，这花是粉红色的。呈喇叭形。不久就会长出毛茸茸的果实。
夏天，叶子从翠绿变成了墨绿，这时的梧桐树既是天然的空调，也是天然的保护伞。在树底下玩耍，不会受到太阳的爆嗮，所以那里总是会传出同学们的欢声笑语。
秋天，半红半黄的树叶在风儿吹过时，与风儿手挽手跳着《天鹅舞》。落在地上，像是为大地铺上了一层美丽的地毯。啊！这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
冬天，雪花飞舞，洁白的雪花为梧桐树穿上了一层银色的衣裳。同学们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戏。
这校园因为有了同学们和梧桐树才丰富多彩，我爱梧桐树，更爱我们的校园。
